CURSO:REDACCINYESTILO

TEORAIII

DUDASLINGSTICAS(I)

Nohayqueolvidarquelaescrituradecualquiertextohadeestarmarcada,enprimer
lugar,porprincipiosdeclaridad,unidad,naturalidad,precisinysencillez,yensegundo
lugarporlaarmona,elbuengusto,laeleganciaylabelleza.
Ennuestrabsquedaporestascualidades,hemosdehuirdeaquelloserrorese
incorreccionesquepuedenobservarseenlalenguaoraloescrita,unasvecespor
descuidoyotrasporafectacinopedantera.Estecaptulosededicar,pues,atratar
algunasdelasfuentesdedudas,descuidosoincorreccionesdelespaolescritoactual,
conelfindequepodisidentificarvuestraspropiasdificultadesycorregirlas.

1.ANACOLUTO:FALTADECONCORDANCIA

Elanacolutoesunfenmenosintcticoenelquesemanifiestaunaincoherencia
gramatical.Deespecialrelevanciaeslafaltadeconcordancia,estoes,delaigualacin
delgneroyelnmeroentreelsustantivo,eladjetivo,elartculoyelpronombre;odel
nmeroypersonaentreelsujetoyelverbo.Veamosdoscasosconcretos:

1.1Faltadeconcordanciaenfrasesconse

Enlasoracionesimpersonalesconsesetiende,enmuchasocasiones,aconcordarel
verboconelsintagmaquefuncionacomocomplementodirectodepersonacona.Por
ejemplo:

Seobsequiaronalosalumnosdelcolegioconundiploma.[Correcto:Seobsequialos
alumnos...]

Secitaronavariosbanquerosparadeclararenestejuicio.[Correcto:Secitavarios
banqueros....]


1.2Impersonalidaddehaber

Estaformaverbal,cuandofuncionaautnomamente,ynocomoprimerelementode
lostiemposcompuestos,seutilizanicamenteentercerapersonadesingular(hay,en
presentedeindicativo).Sonincorrectos,pues,lossiguientesejemplos:

Habanmuchosniosenaquellaadorableciudad.[Correcto:Habamuchosnios...]

Hubierongrandestormentasenelmesdeagostodelaopasado.[Correcto:Hubo
grandestromentas....]

2.SUSTANTIVOSYADJETIVOS

2.1Algunospluralesproblemticos

Existeunbuennmerodesustantivosqueensumayoraextranjerismostomadosdel
francsodelinglspresenta,segnsugradodeintegracinenlalenguaespaola,la
desinenciaesosenlaformacindelplural,obienpuedepermanecerinvariable:

lbum/lbumesballet/ballets
anorak/anoraksbloc/blocs
argot/argotsboicot/boicots
claxon/clxoneshippy/hippies
club/clubeshobby/hobbies
cctel/cctelesjersey/jersis
complot(compl)/complots(compls)majorette/majorettes
debut/debutspenalti/penaltis
dficit/dficitpub/pubs
desidertum/desideratarally/rallies
dossier/dossieresrcord/rcords
dplex/dplexrobot/robots
entrecot/entrecotssndwich/sndwiches
eslogan/eslganessketch/sketchs
esmoquin/esmquinessouvenir/souvenirs
esnob/esnobssuter/suteres
estndar/estndaressuite/suites
fax/faxsupervit/supervit
flas/flasestndem/tndem
gag/gagstelefilme/telefilmes
gigol/gigolstlex/tlex
gueto/guetosyupy/yupies

2.2Elgradodeladjetivo

a)Lasformascomparativasmayor,menor,inferior,superior,peorylossuperlativos

mximo,mnimo,psimo,ptimo,nfimonodebenusarsejuntoconlosadverbiosms,
menos,tanymuy.

b)Hayadjetivosquenoadmitenelgradocomparativonielsuperlativo,como
fundamental,primordial,primero,nico,principal,total,infinito,omnipotente,diurno,
etc.Esincorrecto,portanto:

Lomsprioritarioparaelgobiernoesacabarconelproblemadelparo.[Correcto:Lo
prioritarioparaelgobierno...]

c)Losadjetivossintticoscomparativosmayor,menor,peor,mejorvanseguidosdel
nexoque,peroinferiorysuperiordea:

Miperroesmenoraltuyo.[Correcto:...menorqueeltuyo.]

Yovivoenunpisodeestacallesuperiorqueeltuyo.[Correcto:...superioraltuyo.]

d)Hayadjetivosquetienendosformas(unamscultayotramspopular)para
constituirelsuperlativoabsoluto:

amigo:amicsimo/amigusimo
cruel:crudelsimo/cruelsimo
ntegro:integrrimo/integrsimo
pobre:pauprrimo/pobrsimo
simple:simplicsimo/simplsimo

e)Algunossuperlativossintticospresentandificultadyconvieneconocersusformas
correctas:

antiguo:antiqusimo,noantigsimocaliente:calentsimo,nocalientsimo
cursi:cursilsimo,nocurssimovaliente:valentsimo,novalientsimo
noble:nobilsimo,nonoblsimoclebre:celebrrimo,nocelebrsimo
fiel:fidelsimo,nofielsimolibre:librrimo,nolibrsimo
endeble:endebilsimo,noendeblsimomsero:misrrimo,nomisersimo
sagrado:sacratsimo,nosagradsimo

3.PRONOMBRESYDETERMINANTES

3.1Lesmo

Seconocecomolesmoelempleopredominantedeleenlasformasdecomplemento
directoloyla.LaAcademiadeterminaparaelusocultoyliterarioamododenorma
generalelusodelaformaledelsingularcomocomplementoindirectoparaambos
gnerosycomocomplementodirectoparaelmasculinodepersona,peronodecosa;
mientrasquelesslorepresentaralcomplementoindirectopluraldelosdosgneros.
Aspues,seracorrectodecir:

Losfotgrafosquelehanpodidoretratar[al]dicenquetenaunasonrisaenloslabios.


Peroincorrectaslassiguientesformas:

AAlicialecogendelamano.[Correcto:AAlicialacogendelamano.]

Lambadalellamanyasuladoeltangoesunadanzaparamonjitasartrticas.[Correcto:
Lambadalallaman...]

3.2Lasmoylosmo

Ellasmoeselempleodelasformasla/lasenvezdele/lesparalafuncinde
complementoindirectofemenino.Seralasmoelsiguienteejemplo:

Madre,hededecirlaquedelosgastosdelviajenodebepreocuparse.[Correcto:Madre,
hededecirle...]

Ellosmoeselempleodelo/loscomocomplementoindirecto,sustituyendoale/lesdel
dativomasculino.Seconsideraunfenmenovulgardecir:

Nuncaloheescritounacarta[aJuan].[Correcto:Nuncaleheescritounacarta.]

3.3Usoincorrectodelpronombrereflexivo

Sedaunamarcadatendenciaalaincorreccinconsistenteenemplearlasformas
reflexivastnicasdetercerapersona(s,consigo)enlugardeotraspersonas
gramaticales(volvensenlugardevolvenm).

Yodeporssoyenemigodelasamnistas.[Correcto:Yodeporm...]

Noexistenenespaollasconstruccionesconti,conm,cons,porloquesiemprehade
emplearseensulugarcontigo,conmigo,contigo.

Enriquesiemprereflexionalascosasmscrucialesdesuvidaconsmismo.[Correcto:
...consigomismo.]

Igualmente,lasformasdetercerapersonasoconsigonuncapuedensersustituidaspor
lasformasl,ella,ellos,ellasconvalorreflexivo.

Aliciasiemprellevaconellaelositodepeluchequeleregalsuta.[Correcto:Alicia
siemprellevaconsigo...]

3.4Incorreccionesdelosrelativosque,cual,quien,cuyo

a)Que

Elpronombrerelativocuyosesustituyeconfrecuenciaporunquecarentedefuncin
especficaenlaoracin,seguidoporunposesivo.Aestefenmenoseleconoceconel
nombredequesuismo.

Sehapublicadounartculoquesuautoresconocidoenelcampodelafisiologa.
[Correcto:Sehapublicadounartculocuyoautor...]

Cuandoelrelativoquefuncionacomocomplementodirecto,noesposiblelapresencia
simultneadepronombrestonosquetenganlamismafuncin:

Estelibroqueloestoyescribiendoparecenotenerfin.[Correcto:Estelibroqueestoy
escribiendo...]

b)Cual,cuales

Estasformassiempreaparecenprecedidasporelartculo:elcual,lacual,locual,las
cuales,loscuales,ysufuncinesladeintroduciroracionessubordinadasexplicativas,
enningncasoespecificativas,exceptosialrelativoleantecedeunapreposicin.

Losjvenesloscualesfueronalaactuacinlopasaronmuybien.[Correcto:Losjvenes
quefueron...]

Sedebeevitarelusodeestasformasenlugardecuyo:

Aqutienesestelibro,lahistoriadelcualtantotegusta.[Correcto:Aqutieneseste
libro,cuyahistoria...]

Aveces,secometenincorreccionesporfaltadeconcordancia:

Seancualseantusrazones,noloaceptarnunca.[Correcto:Seancualesseantus
razones...]

c)Quien,quienes

Estasformasdelpronombrerelativosiempreestnreferidasapersonas,porloque
resultaincorrectoemplearlasconunantecedentedecosa:

Tucaradepenafuequienmehizocambiardeidea.[Correcto:Tucaradepenafuela
que...]

d)Cuyo

Hadeconcordarconelsustantivoquelesigue,delqueesadyacente.Esunerror
frecuenteutilizarlocuandonotieneelsentidodeposesin:

Juansepusoeltraje,cuyotrajesecomprenPars.[Correcto:Juansepusoeltrajeque
secomprenPars.]

3.5Malusodelosposesivos

Eserrneoelusodedetrsnuestro,delantesuyo,enfrentemo,porencimatuya,etc.,
puessedeberadecirdetrsdenosotros,delantedel,enfrentedem,porencimade
ti,etc.
Otrasincorreccionesenlasqueseincurrealusarlosposesivoseslafrecuente
discordanciaconlapersonaalaqueserefieren:

Tsiempremehasacogidoentucasacuandoheestadoenapuros;yo,asuvez,tehe
dadotodoloquesiempremehaspedido.[Correcto:...yo,amivez...]

4.PREPOSICIONES

4.1Lapreposicina

a)Usoindebidodea:

Sesueleomitirincorrectamentelapreposicinaconlosverbosoptar,
acostumbrarse,afectar(enelsentidode'daar','influir'):

Laspastillasquemedisteparaeldolordecabezameafectaronelestmago.[Correcto:
...meafectaronalestmago.]

Porcalcodelingls,enlasconstruccionesjugartenis,jugarbaloncesto,secometeel
errordesuprimirelnexoa,pueselverbojugarrequiereelempleodeunapreposicin
paraintroduciruncomplemento.Locorrectoesjugaraltenis,jugaralbaloncesto.

b)Presenciainnecesariadea:

Estmuyextendidoelusodelapreposicinaconlosverbosdignarse,abdicar,
rehusar,conllevaroestarcompleto:

Estabatanenfadadoconmigoque,cuandoentrencasa,nosedignamirarmeala
cara.[Correcto:...nosedignmirarmealacara.]

Inmaculadarehusairsedeviajeparaquedarseconsunovio.[Correcto:...rehusirse
deviajeparaquedarseconsunovio.]

Doshorasantesdelpartidoelestadioestabayaalcompleto.[Correcto:...elestadio
estabayacompleto.]

Nuncadebeescribirseadelantedelosadverbiosabajo,arriba,adelante,atrs,aqu,
ac,all,all,afuera.Aspues,sonincorrectassecuenciasmuyusadascomodearribaa
abajo,dedentroaafuera,dedelanteaatrs,deatrsaadelante,deentoncesaac,

bocaaabajo,bocaaarriba.Entodasellashayquesuprimirlapreposicin.

Estamoscometiendoungalicismosintcticoalutilizarconstruccionesdeun
sustantivomslapreposicinaseguidadeunverboeninfinitivo,comocosasahacer,
viajearealizar,modeloaimitar,etc.Estasexpresionesnadatienenqueverconla
estructuradelespaolyproducenunefectodepedantera.Enestasocasionessiempre
podremosutilizar,envezdea,elrelativoque(cosasquehacer),y,enotroscasos,las
preposicionespara(cosasparahacer)ypor(cosasporhacer).

c)Aenlugardecon:Sedasobretodoenconstruccionescomodeacuerdoa,en
relacina,apretextode,alobjetode,alamayorbrevedad;entodosestoscasosdebe
utilizarsecon:

Esperoquemeenvenlosinformesalamayorbrevedad.[Correcto:...conlamayor
brevedad.]

d)Aenlugardede:Esgalicismosintcticoungrannmerodeconstruccionesenlasque
aparecelapreposicinaintroduciendoaunsustantivocomocomplementodeotro
sustantivo:motoragasolina,mquinaavapor,pantalnarayas,radioapilas,avina
reaccin,fotoacolor,etc.Enlamayoradeestoscasoshayquesustituirlapreposicin
aporde(motordegasolina,mquinadevapor,pantalnderayas,radiodepilas,avin
dereaccin)oporen(fotoencolor).
Otrasexpresionesdondehayquesustituirapordeson:

escaparaalgooalguien[correcto:escapardealgooalguien]
enhonoraalgooalguien[correcto:enhonordealgooalguien]
hacermencinaalgooalguien[correcto:hacermencindealgooalguien]
arrancaracuajo[correcto:arrancardecuajo]
estarpendienteaalgooalguien[estarpendientedealgooalguien]

e)Aenlugardehasta:Sonequivocadasexpresionescomoalextremodeoalpuntode.
Sedebedecirhastaelextremode,hastaelpuntode.

d)Aenlugardesegn:Laexpresinamicriterioesincorrecta.Ensulugarsehadeusar
segnodeacuerdocon:

Amicriterio,nodebemosdejarpasarestaoportunidad.[Correcto:Segnmicriterio...]

4.2Lapreposicinante

Esincorrectoemplearanteenlugardea,conocontra,comosucedeamenudoenel
lenguajedeportivo:

ElBarcelonajugareldomingoanteelValencia.[Correcto:...jugareldomingocontra
elValencia.]

Elcombinadoespaoldevoleibolganantelosnorteamericanos.[Correcto:...gana
losnorteamericanos.]

4.3Lapreposicinbajo

a)Bajonoescompatibleconlasformasm,ti,sdelospronombrespersonales.Ensu
lugardebeemplearselalocucindebajode.

Losmininossecolocaronbajomconmaullidosanhelantes.[Correcto:...secolocaron
debajodemconmaullidosanhelantes.]

b)Bajoenlugardedesde:Lanormaactualnoaceptalaexpresinbajoelpuntode
vista.

Bajotupuntodevistatodosloshombressoniguales.[Correcto:Desdetupuntode
vista...]

c)Bajoenlugardepor:Sonincorrectaslasexpresionesbajoencargo(correcto:por
encargo),bajodemanda(correcto:apeticin).

d)Bajoenlugardesobre:Enlaexpresinbajolabasedeesevidentelaconfusinconla
preposicinsobre(sobrelabasede).

4.4Lapreposicincon

a)Conenlugardea:

Noslimitaremosconacampardurantedosnoches.[Correcto:Noslimitaremosa
acampar...]

b)Conenlugardecontra:

Eldirectordelaempresaimplicadasequerellarmaanaconsuantiguocompaero.
[Correcto:...sequerellarcontrasuantiguocompaero.]

c)Conenlugardede:SeoyenconfrecuenciaexpresionescomoIbaacompaadaconsu
madre.Locorrectoenestecasoesusarlapreposicinde(Ibaacompaadadesu
madre).

4.5Lapreposicincontra


a)Contradebesiempreanteponersealcomplementoqueintroduce(contram,
contrati).Esincorrectalaestructuraenmicontra,pormsqueestextendida.
Igualmente,alconglomeradoencontranuncadebenseguirleponombresposesivos(en
contrama,encontratuya);locorrectoenestecasoseraencontradem,encontrade
ti.

b)Estcobrandofuerzaelgalicismoporcontra.Paraexpresaresaideade
contrariedadyaposeemosennuestralenguaporelcontrario.

c)Resultagravevulgarismoemplearcontracomoadverbioenlugardecuanto:

Contramsmeesfuerzoenaprender,peorlohago.[Correcto:Cuantomsme
esfuerzo...]

4.6Lapreposicinde

a)Omisinindebidadede:Enalgunaslocucionescomoencontra,asabiendas,nodebe
omitirselapreposicinde:

Luisllegtardeasabiendasqueseracastigado.[Correcto:...asabiendasdequesera
castigado.]

b)Presenciainnecesariadede:Avecesencontramoslapresenciadedecuandonoes
exigidasintcticamente,paraintroducirunaoracinsubordinadaencabezadaporla
conjuncinque.Estefenmenorecibeelnombrededequesmo:

Necesitodequevengas.[Correcto:Necesitoquevengas.]

c)Otrasveces,aparecedeinnecesariamenteanteinfinitivososintagmasnominalesque
noprecisandeningnenlace:

Novalelapenadetrabajarparaesaempresa.[Correcto:Novalelapenatrabajarpara
esaempresa.]

d)Esincorrectalapresenciadedeenexpresionescomolasmsdelasveces,eldade
antes,eldadedespus,noobstantede,amenosdeque,unaspocasdeveces,de
gratis,yconverboscomoconocer(Juannoconocedenuestrosrecursos),intentar
(Intentdehacernoscambiardeopinin),requerir(Esteproblemarequieredemedidas
urgentes),recordar(Recuerdodehaberlevistoenlafacultad),habermenester(Hctor
nohademenesternuestraayuda).

e)Deenlugardea:

Insesunaadictadelcine.[Correcto:Insesunaadictaalcine.]

EsteparasoseencuentraenunacomarcacercanadeMlaga.[Correcto:...cercanaa
Mlaga.]

Elantiguoedilsepresentcomodiputadodelcongreso.[Correcto:...comodiputadoal
congreso.]

f)Deenlugardeen:Estaequivocacinseproduceamenudotrassustantivoscomo
experiencia,confianza...:

ltieneexperienciadeenfermosdeprimidos.[Correcto:ltieneexperienciaen
enfermosdeprimidos.]

TambinenlaexpresindecortesaMuchogustodesaludarleestempleado
impropiamenteelnexode;tanslosepuedeadmitircomocorrectoMuchogustoen
saludarle.

g)Deenlugardepara:Hayadjetivoscomocapacitado,incapacitado,preparado,que
puedenteneruncomplementopreposicionalconpara,ynoconde:

Losguardiasjuradossepuedenverincapacitadosdehacerfrenteaciertos
delincuentes.[Correcto:...incapacitadosparahacerfrenteaciertosdelincuentes.]

h)Deenlugardepor:Conalgunosadjetivoscomoimpaciente,afectado,daado,hade
usarsepor,ynode:

Fallecielpasadojuevesafectadodeunadolenciapulmonar.[Correcto:...afectadopor
unadolenciapulmonar.]

Estoyimpacientedellegaramicasa.[Correcto:Estoyimpacienteporllegaramicasa.]

4.7Lapreposicindesde

a)Avecesseempleaencontextosdondedeberanaparecerotraspreposiciones,loque
producesensacindepedantera:

Lapolmicahasidoatajadadesdelaentidaddeportiva.[Correcto:...hasidoatajadapor
laentidaddeportiva.]

Laelaboracindelaleyfuecriticadadesdelosresponsablesdelaoposicin.[Correcto:
...fuecriticadaporlosresponsablesdelaoposicin.]


4.8Lapreposicinen

a)Enenlugardede:Elempleodeenparadenotarmaterianoesnormalenespaol:

Chillidaharealizadounaestatuaenbronce.[Correcto:Chillidaharealizadounaestatua
debronce.]

b)Enenlugardedentrode:Utilizarsecuenciascomoendiezminutosenvezdedentro
dediezminutosesunanglicismoque,enespaol,restaclaridadalafrase.

4.9Lapreposicinpara

EnfrasescomoEstaspastillassonbuenasparaelmareooLasnaranjassonbuenaspara
losresfriados,elsentidoestaramsclarosiutilizramoslapreposicincontra.

4.10Lapreposicinpor

a)Omisinindebidadepor:Enellenguajeperiodsticosonfrecuentesconstrucciones
comoayertarde,ayernoche.Enespaoldebeemplearseentreambaspalabrasla
preposicinpor(ayerporlatarde,ayerporlanoche).

b)Presenciainnecesariadepor:

Lacompaaatraviesaporunagravecrisis.[Correcto:...atraviesaunagravecrisis.]

c)Porenlugardea:Conelsustantivoaficinyelverboaficionarse,loscomplementos
debenconectarsepormediodelapreposicina.

Inmaculadasienteunagranaficinporungrupomusicaldesconocido.[Correcto:
...sienteunagranaficinaungrupomusicaldesconocido.]

d)Porenlugardede:

Anochehubounltimointentoporsuperarlasdiferenciasqueseparanaambospases.
[Correcto:...unltimointentodesuperarlasdiferenciasqueseparanaambospases.]

e)Porenlugardeen:

Luisseobstinporirsedevacaciones.[Correcto:Luisseobstinenirsedevacaciones.]

4.11Locucionesprepositivas

a)Anivelde:Elsentidopropiodeestalocucines'alaalturade'(soncorrectaslas
expresionesaniveldelmar,alniveldejuego,aniveldelasuperficiedelplaneta...),pero

actualmentesehaextendidosuusoacualquiercontexto:

Estudiosaniveldecomunicacin[correcto:Estudiosdecomunicacin]

b)Enbasea:Resultamsapropiadodecirsobrelabasedeobasndoseen:

Lasactasseredactaronenbaseatextosanteriores.[Correcto:...sobrelabasedetextos
anteriores.]

Elexamenseharenbasealoslibrosrecomendados.[Correcto:...basndoseenlibros
anteiores.]

c)Anteriormentea,previamentea,posteriormentea,seguidamentea,
simultneamentea:

Laslocucionesanteriormenteaypreviamenteadebensustituirseporantesdeocon
anterioridada:

ElConsejodeMinistrossereunipreviamentealapresentacindelaley.[Correcto:
...sereuniantesdelapresentacindelaley.]

Encuantoalaslocucionesposteriormentea,seguidamenteaysimultneamentea,las
dosprimeraspuedenreemplazarsecondespusdeoconposterioridada,ylatercera
conalmismotiempoque:

LoshechosseprodujeronsimultneamentealallegadaaBarajasdelavinenelque
viajabaSuSantidad.[Correcto:...almismotiempoquelallegadaaBarajasdelavinen
elqueviajabaSuSantidad.]

Posteriormentealfinaldelpartidoseiniciarunaruedadeprensa.[Correcto:Despus
delfinaldelpartidoseiniciar...]

d)Conformea:Tieneelsignificadode'conarregloa'.Conestevalor,nuncadebe
suprimirselapreposicin.Portanto,sonincorrectos:

Lasobrasdelnuevoestadioolmpicosedesarrollanconformeloprevisto.[Correcto:
...sedesarrollanconformealoprevisto.]

Hayquejugarsiempreconformelasinstruccionesdenuestroentrenador.[Correcto:
...conformeconlasinstruccionesdenuestroentrenador.]

e)Conjuntamentecon:Estaexpresinresultaredundante.Debedecirsecon,o
juntamentecon:

LosrepresentantesdelGobiernosereunirnconjuntamenteconempresariosy

sindicatos.[Correcto:...sereunirnconempresariosysindicatos.]

f)Arribade,abajode:Susentidocorrectoindica'msde'y'menosde',
respectivamente.Esincorrectoemplearlasenlugardeencimadeydebajode:

Hetenidoqueponeralgunoslibrosarribadelarmario.[Correcto:...encimadelarmario.]

Elperrocorriaesconderseabajodelamesa.[Correcto:...debajodelamesa.]

g)Paranada:Noescorrectoemplearlalocucinparanadaconelvalorde'no,de
ningnmodo,enabsoluto'.Esmejorsustituirlaporlalocucinenabsolutooporun
adverbiodenegacin.

Losproblemaspersonalesnoinfluyenparanadaenmirendimientoeneltrabajo.
[Correcto:...noinfluyenenabsolutoenmirendimientoeneltrabajo.]

h)Abusodealgunaslocucionesprepositivas:Existeenespaolunaseriedelocuciones
prepositivasgramaticalmenteaceptablesdelasque,sinembargo,seabusaen
ocasiones,demaneraqueeltextoquedaconunaireafectadoypedantequenoaporta
nadaalestilo.Esrecomendablasustituiresasexpresionesrimbombantesporotrasms
clarasybreves.As,segnloscontextos,locucionescomoatravsde,pormediode,
puedenreemplazarseconlapreposicincon;alobjetode,decaraa,enarasde,son
sustituiblesconpara;comoconsecuenciadeloesconlapreposicinpor;apropsitode
puedecambiarseporsobre;etc.

Enestaentregavamosatratarsobredoscuestionesfundamentales,yquesiempre
debemostenerencuentaalahoraderedactaruntexto:latipologatextualyla
puntuacin.
Adems,paraquienpuedainteresarleporcuestioneslaboralesoporsimplecuriosidad,
seaadeundossiersobrelosdiferentestiposdecartas,ytodaslascuestiones
relacionadasquepuedanresultarinteresantes.

__________________________________________

TIPOSDEDISCURSO

Veamosahoraalgunostiposdediscursoquepuedenserdeespecialimportanciapara

unredactor.Cadaunotendrunascaractersticasdiferentes,ylasestrategiasde
construccinvariarndeunoaotro.Ladivisinquevamosaestablecernoestajante;
dehecho,convieneenocasionesmezclarelementosdeuntipodediscursoenotro.Por
ejemplo,incluiralgunascaractersticasdeldiscursonarrativoenunopublicitario
ayudaraconseguirelobjetivoperseguidoporsteltimo,puesleaportaruninters
queslolanarratividadpuedeconseguir.

Discursonarrativo

Eldiscursonarrativoeslaexposicindeunoshechosrelatablespormediodeunatrama
yunargumento.Porsupuesto,eselqueseutilizaenlanovelayelcuento,perocada
vezmspersonasrecurrenasusbondadesfueradelaliteratura,puessecaracterizapor
mantenerallectorpegadoalaspalabrascomounamoscaalatelaraa.ComodiceE.
M.Forster:

Encuantotal,lahistoriaslopuedetenerunmrito:elconseguirqueelpblicoquiera
saberquocurredespus.Alainversa,slopuedetenerundefecto:conseguirqueel
pbliconoquierasaberloqueocurredespus.[...]Eselorganismoliterarioms
primitivoymselemental.Sinembargo,eselmximocomndivisordetodosesos
organismossumamentecomplejosqueconocemoscomonovelas.

Estacualidaddeldiscursonarrativovienedadaporlaintrigaolatensinnarrativa,que
consisteenabrirunoovarioshilosdeaccinquenoseresuelvenhastaelfinal(oquese
vanresolviendopocoapoco,peroquedandosiemprealgunopendiente)o,loqueeslo
mismo,ircreandoexpectativasallectorysatisfacerlas(degolpeopocoapoco).
Tambinporestolaspartesdeldiscursonarrativosedenominaninicio,nudoy
desenlace.Agrandesrasgosygeneralizandomucho,enelinicioseplanteanunoo
variospersonajesqueempiezanalgunaaccin,enelnudoseplanteaunconflictoyen
eldesenlacesteseresuelve.
Sisemencionaaqu,enuncursoderedaccin,estetipodediscurso,esporqueseutiliza
cadavezmsenotroscampos,comoporejemploeldelapublicidad.Dadalasaturacin
dedescargasinformativasquesufrelasociedad,hacenfaltacadavezmsestmulos
parainteresaralpblico,ylanarratividades,comodecamos,unrecursoinfaliblepara
captarsuatencin.Comosepuedecomprobar,cadavezmsspotssedesarrollana
mododehistoriasobrevesrelatos.

Discursopublicitario

Elobjetivodeuntextopublicitarioesvenderunproducto,yelredactorhabrdeutilizar
todoslosrecursosposiblesparaalcanzareseobjetivo.Lascaractersticasfundamentales
quehadecumplireldiscursopublicitarioson:

Seratractivo:Tienequeconseguirseducirallector.
Sorprender:Ellectorsloleerloquellamesuatencin,porloqueeldiscurso
publicitariotienequeofrecersiemprealgonuevo,algonico.
Huirdelamonotona:Eldiscursopublicitarionopuedeseruntextoserioy

montono,sinovariadoyfragmentado.
Encubrirdeterminadosdatos:Paravenderunproductohayquesaberocultar.Enun
anunciodetabaconopuedenhablarnosdelasestadsticasdemuerteporcncerde
pulmn,sinoqueutilizarnunbarcodevelaypalabrascomolibertad,diversin,sabor,
aventura...
Serbreve:Nadieestdispuestoaperdermuchotiempoleyendountexto
publicitario,pormuyinteresantequesea.Eldiscursohadeserbreve,directo,
condensado,casitelegrfico.

Paracumplirestascaractersticas,eldiscursopublicitarioresultadelamezcladelresto
dediscursos,cogiendolaspartesmsseductorasdecadaunodeellos(latensin
narrativadeldiscursonarrativo,laclaridaddelexpositivo,laconviccindel
argumentativo...).
Suformadeexposicinesfragmentada.Secomponedefrasescortas,degolpesde
informacinfcilesdeasimilardeunsolovistazo.Suelejugarcondistintostiposy
cuerposdeletrayconladisposicindeltextoenlapgina(frasespuestasendiagonal,
cuadrosdetexto,etc.).

Discursoexpositivo

Eldiscursoexpositivoeselquebuscainformarsobredeterminadacuestinoaclararla.
Hadeser,portanto,untextolimpioypocollamativo,perotambin,comocualquier
escrito,agradableyentretenido.
Susprincipalescaractersticasson:

Claridad:Laexposicinhadeserclaraantetodo.Sileemoslasinstruccionespara
utilizarelvdeoesporquenosabemoscmoutilizarlo,ysieltextononosloaclaraes
comosinohubierasidoescrito.
Concisin:Eldiscursoexpositivohadeserconciso,sinttico.Estonotienequever
conlabrevedaddeltexto(esodependerdesiloquetenemosqueescribirsonlas
instruccionesparautilizarelvdeoounatesisdoctoral),sinoconquelasideasque
reflejeestnexpresadasconexactitudenelmenornmerodefrasesposible.
Objetividad:Untextoexpositivonodebereflejaropinionespersonalesy,silohace,
stashandeestarenmascaradastrasunaaparienciaobjetiva.
Centrarseeneltema:Uncuentopuedeserdigresivo.Untextoexpositivono.Hade
atenersealtemaentodomomentoynoirseporlasramas.Cualquierideaquesesalga
delasuntodelqueestamoshablando,pormuybrillantequesea,haderechazarseal
instante.

Laconstruccindeldiscursoexpositivohadeestarbienestructurada:unaintroduccin
queaclareeltema,laexplicacinpropiamentedichayuneplogooresumenque
recuerdeallectortodaslasideastratadas.

Discursoargumentativo

Elobjetivoprincipaldeldiscursoargumentativoesconvencer,yaellodebeirdirigida
cadapalabraqueelijamos.Convencernosignifica,porsupuesto,avasallarniofenderni
despreciar,sinoacudiralentendimientolgicodellectorparaquecomprendanuestras
razones.Dadoquevamosaintentarintroducirunconceptonuevosobrealguna
cuestinqueellectornotieneapriori,habrqueponerespecialcuidadoenqueesa
intromisinenlaconfiguracindesumentenoseabrusca,sinoquealleereltextole
parezcaqueesoesloquehaopinadosiempre,oquehasidolmismoelquehasacado
lasconclusiones.
Lascaractersticasdeltextoargumentativohandeser:

Lgica:Losargumentosuopinionesquesedenhandetenerunabaseracionalbien
slida.Eldiscursonopuedetenerunaaparienciaarbitraria.
Conviccin:Lasrazonesqueseaportenhandeserconvincentes.Esonoquieredecir
queseanverdaderas,sinoquetienenqueparecerverdaderas.Seraparecidoala
diferenciaentrerealidadyverosimilitud(aveceslarealidadesinverosmil,ylaficcin
deunrelatopuedeparecerrealcomolavidamisma).
Suavidad:Esimportantequelaargumentacinsedesarrollesuavemente,sin
prepotencianibrusquedad.
Humildad:Undiscursoargumentativobienconstruidohadeserhumilde,sinairesde
grandezanideerudicin.Ellectordesconfadequiennecesitagrandespalabraspara
argumentarunaopinin.

Eldiscursoargumentativoseestructuradelasiguientemanera:enprimerlugarse
exponelatesis(amododeintroduccin)olasideasquesepretendendemostrar;luego
sepasaalaargumentacinpropiamentedicha,conlasopinionesconcretasrazonadas
convenientemente;finalmenteseexpresalaconclusin,quevuelvealaideainicial,
peroestavezconelpesodelarazndetrs.

stossonlosdiferentestiposdediscursoquepuedeninteresarnos.Sinembargo,hay
quetenerencuentaqueesdifcilencontrarlosenestadopuro.Normalmenteel
objetivodelescritonoesntidoy,portanto,sepuedenysedebenmezclarlostipos
dediscurso.
Porotraparte,esprcticacomndisfrazarauntipodediscursodeotro.Porejemplo,
enperiodismosesuelenmaquillartextosargumentativos(quetratandeconvenceral
lectordedeterminadaidea)paraqueparezcanexpositivos(esdecir,objetivos).
Asimismo,lapublicidadsevaledetodotipodeestrategias.