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Graficas Bidimensionales (x-y)

5.1

Cree
a.b.c.d.-

graficas de las siguientes funciones, desde x= 0 hasta 10.


y = ex
y = sen (x)
y = ax2 + bx + c , donde a = 5 , b = 2 y c = 4
y = x

Cada una de sus graficas debe incluir ttulo, etiqueta del eje x,
etiqueta del eje y y una retcula.
5.2

Grafique el siguiente conjunto de datos:


y = [12, 14, 12, 22, 8, 9]
Permita que matlab use el nmero de ndice de matriz como el
parmetro para el eje x

5.3
Grafique las siguientes funciones en la misma grafica para valores de x desde
hasta , y seleccione el espaciamiento para crear una grfica suave:
y1 = sen (x)>
Y2 = sen (2x)
Y3 = sen(3x)
(Sugerencia: recuerde de que la sintaxis MATLAB adecuada para 2x es 2*x)
5.4

Ajuste la grafica creada en el problema 5.3 de modo que


- la lnea 1 sea roja y rayada
- la lnea 2 sea azul y slida
- la lnea 3 sea verde y punteada
No incluya marcadores en ninguna de las grficas. En general, los
marcadores se incluyen slo en las graficas de datos medidos, no para
valores calculados.

Graficacin x-y con proyectiles


5.6

Suponga que el proyectil descrito se dispara con una velocidad inicial de


100 m/s y un ngulo de lanzamiento de /4 (45). Encuentre la distancia recorrida

tanto horizontal como verticalmente (en las direcciones x y y ) para tiempos


desde 0 hasta 20s.
a) Grafica distancia horizontal contra tiempo.
b) En una nueva ventana de figura, grafique distancia vertical contra tiempo
(con tiempo en el eje x)
5.7
En una nueva ventana de figura, grafique distancia horizontal sobre el eje
x y la distancia vertical sobre el eje y.
5.8
Calcule tres nuevos vectores para cada una de las distancias vertical (v1,
v2, v3) y horizontal (h1, h2, h3) recorridas, y suponga ngulos de lanzamiento de
/2, /4 y /6.
- En una nueva ventana de figura, grafique distancia horizontal en el
eje x y distancia vertical en el eje y, para los tres casos. (Tendr tres lneas)
- Haga una lnea slida, una rayada y una punteada. Agregue una
leyenda para identificar cul lnea es cul.
5.9
Recree la grafica del problema 5.8 Esta vez, cree una matriz theta de los
tres ngulos, /2, /4 y /6. Use la funcin meshgrid para crear una malla de
theta y el vector tiempo (t). Luego use las dos nuevas variables en malla que cre
para recalcular la distancia vertical (v) y la distancia horizontal (h) recorridas. Cada
uno de sus resultados debe ser una matriz 20 x 30. Use el comando plot para
graficar h en el eje x y v en el eje y.
Graficas Polares
5.12 Cree un vector de ngulos desde 0 hasta 2. Use la funcin de Graficacin
polar para crear grficas de las funciones que siguen. Recuerde: las grficas
polares esperan el ngulo y el radio como las dos entradas a la funcin polar. Use
la funcin subplot para poner sus cuatro grficas en la misma figura.
(a) r = sen2() + cos2()
(b) r = sen()
(c) r = e /5
(d) r = senh()

5.13 En el ejercicio de prctica 5.3 usted cre algunas formas interesantes en


coordenadas polares. Use dichos ejercicios como ayuda para crear las siguientes
figuras:
(a) Cree una flor con tres ptalos.
(b) Superponga su figura con ocho ptalos adicionales de la mitad del
tamao de los tres originales.
(c) Cree un corazn.
(d) Cree una estrella de seis puntas.
(e) Cree un hexgono.
Grficas logartmicas
5.14 Cuando el inters se compone continuamente, la siguiente ecuacin
representa el crecimiento de sus ahorros:

P = P0ert
En esta ecuacin,
P = saldo actual,
P0 = saldo inicial,
r = constante de crecimiento, expresada como fraccin decimal, y
t = tiempo invertido.
Determine la cantidad en su cuenta al final de cada ao si usted invierte $1000 a
8% (0.08) durante 30 aos. (Elabore una tabla.)
Cree una figura con cuatro subgrficas. Grafique tiempo en el eje x y saldo actual
P en el eje y.
(a) En el primer cuadrante, grafique t contra P en un sistema coordenado
rectangular.
(b) En el segundo cuadrante, grafique t contra P, con escala logartmica en
el eje x.
(c) En el tercer cuadrante, grafique t contra P, con escala logartmica en el
eje y.
(d) En el cuarto cuadrante, grafique t contra P, con escala logartmica en
ambos ejes.
Cul de las cuatro tcnicas de Graficacin considera que muestra mejor los
datos?

5.15 De acuerdo con la ley de Moore (una observacin hecha en 1965 por
Gordon Moore, cofundador de Intel Corporation; vase la figura P5.15), el nmero
de transistores que encajara por pulgada cuadrada en un circuito integrado
semiconductor se duplica aproximadamente cada 18 meses. El ao 2005 fue el 40
aniversario de la ley. Durante los ltimos 40 aos, su proyeccin se ha satisfecho
de manera consistente. En 1965, la entonces tecnologa de avanzada permita 30
transistores por pulgada cuadrada. La ley de Moore dice que la densidad de
transistores se puede predecir mediante,
aos.

( )

) donde t se mide en

(a) Sea t = 0 la representacin del ao 1965 y t = 45 la


representacin de 2010. Use este modelo para calcular el nmero predicho
de transistores por pulgada cuadrada para los 45 aos desde 1965 hasta
2010. Sea t el aumento en incrementos de 1.5 aos. Muestre los resultados
en una tabla con 2 columnas, una para el ao y otra para el nmero de
transistores.
(b) Con la caracterstica subplot, grafique los datos en una grfica
lineal x-y, una grfica x semilog, una grfica y semilog y una grfica log-log.
Asegrese de poner ttulo y etiqueta a los ejes.
Grficas de barras, grficas de pastel e histogramas
5.17 Sea el vector
G=[68, 83, 61, 70, 75, 82, 57, 5, 76, 85, 62, 71, 96, 78, 76, 68, 72, 75, 83, 93]
Que representa la distribucin de calificaciones finales en un curso de ingeniera.
a) Use MATLAB para ordenar los datos y cree una grfica de barras de las
calificaciones.
b) Cree un histograma de las calificaciones.
5.18 En la clase de ingeniera mencionada en el problema 5.17 hay
2A
4B
8C
4D
2E
a) Cree una grafica de pastel de esta distribucin. Agregue
una leyenda que mencione los nombres de calificacin (A,
B, C, etctera).
b) Use la opcin de men texto para agregar un recuadro de
texto a cada rebanada de pastel en lugar de una leyenda, y
guarde su grafica modificada como un archivo .fig
c) Cree una grfica de pastel tridimensional de los mismos
datos. MATLAB 7 tiene problemas con las leyendas para
muchas figuras tridimensionales, as que no se sorprenda
si su leyenda no se ajusta a la grafica de pastel.

5.19 En la siguiente tabla se menciona el inventario de cierto tipo de tornillo en


un almacn al final de cada mes:

2004

2005

Enero

2345

2343

Febrero

4363

5766

Marzo

3212

4534

Abril

4565

4719

Mayo

8776

3422

Junio

7679

2200

Julio

6532

3454

Agosto

2376

7865

Septiembre

2238

6543

Octubre

4509

4508

Noviembre

5643

2312

Diciembre

1137

4566

Grafique los datos en una grfica de barras.


5.20 Use la funcin randn para crear 1000 valores en una distribucin normal
(gaussiana) de nmeros con una media de 70 y una desviacin estndar de 3.5.
Cree un histograma del conjunto de datos que calcul.
Grficas con dos ejes y

5.21 En la introduccin a los problemas del 5.6 al 5.9, aprendi que las
ecuaciones para la distancia recorrida por un proyectil como funcin del tiempo
son:

Horizontal (t) = tV0 cos ()


Vertical (t) = tV0 sen () gt2
Para tiempo desde 0 hasta 20 s, grafique distancia horizontal contra tiempo y
distancia vertical contra tiempo en la misma grfica, y use ejes y separados para
cada lnea. Suponga un ngulo de lanzamiento de 45 grados (/4 radianes) y una
velocidad inicial de 100 m/s. Suponga tambin que la aceleracin debida a la
gravedad, g, es 9.8 m/s.

5.22 Si la ecuacin que modela la distancia vertical recorrida por un proyectil


como funcin del tiempo es:

Vertical (t) = tV0 sen() 1/2gt2


Entonces, del clculo, la velocidad en la direccin vertical es:

Velocidad (t) = V0 sen() gt


Cree un vector t desde 0 hasta 20 s y calcule la posicin vertical y la velocidad en
la direccin vertical, si supone un ngulo de lanzamiento de /4 radianes y una
velocidad inicial de 100 m/s. Grafique ambas cantidades en la misma grfica con
ejes y separados. La velocidad debera ser cero en el punto donde el proyectil
tiene la mayor altura en la direccin vertical. Su grfica apoya esta prediccin?
5.23 La deformacin de muchos metales cambia sus propiedades fsicas. En un
proceso llamado trabajo en fro, el metal se deforma intencionalmente para hacerlo
ms fuerte. Los siguientes datos tabulan tanto la fortaleza como la ductilidad de un
metal que se trabaj en fro a diferentes grados:
Porcentaje trabajo
en fro
10

Fuerza Producida,
MPa
275

15

310

30

20

340

23

25

360

17

30

375

12

40

390

50

400

60

407

68

410

Ductilidad, %
43

Grafique estos datos en una sola grfica x-y con dos ejes y.

Grficas lineales tridimensionales


5.24 Cree un vector x de valores desde 0 hasta 20 , con un espaciamiento de
/100. Defina los vectores y y z como:
y = x sen(x)
y
z = x cos(x)

(a) Cree una grfica x-y de x y y.


(b) Cree una grfica polar de x y y.
(c) Cree una grfica lineal tridimensional de x, y y z. No olvide un ttulo
y etiquetas.
5.25 Imagine cmo puede ajustar su entrada a plot3 en el problema 5.24 para
crear una grfica que luzca como un tornado. (Vase la figura P5.25.)