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Una fantasa puede convertirse en un deseo y llevarlo a la prctica, sin que esto conlleve algo
negativo, puesto que es resolucin tuya lo que quieres hacer y lo que no. Por consiguiente, una cosa
es fantasear con la idea de que una pareja ertica te fuerza en alguna medida y otra cosa, decidir
llevarla a la prctica, puesto que sera consensuado anteriormente por ambas partas y podrais
decidir terminar con la prctica en cualquier momento si alguno de los 2 no se siente cmodo/a
con lo que estis efectuando.
Otro tipo de mtodos anticonceptivos son los hormonales, aqu hallamos la pastilla diaria, el anillo
vaginal, el parche, el implante el inyectable... Estos mtodos le dan al cuerpo de la mujer una serie
de hormonas que inhiben el proceso de ovulacin, lo que desea linea erotica barata decir que al no
haber presencia de vulo a lo largo del ciclo no podra darse un embarazo.
preocupe. Mas hay algo importante que puedes tomar en consideracin, el hecho de que hasta
ahora no hayas tenido orgasmos, no significa que jams los vayas a tener. La sexualidad de cada
persona es nica e inigualable y cada uno una aprende qu le agrada y de qu forma le agrada
con el tiempo, conocernos es una manera de potenciar el disfrute y gozar es la clave para lograr el
clmax.
Procura escribir los mensajes de forma inteligible y completa para asistirnos a darte una respuesta
ms conveniente, y s especialmente cuidados@ al redactar tu direccin de correo electrnico
(no pginas direcciones postales) para la respuesta. Algunas contestaciones nos llegan devueltas
por estar mal escrita la direccin!!!
Educacin entre iguales se emplea aqu para cubrir las ms amplia variedad posible de
actividades y servicios. Incluimos todo, desde situaciones de tutora parcialmente formal hasta
programas que son esencialmente de actividades de alcance en las calles. Ciertos temas tratados en
esta seccin - reclutamiento de pupilos, por poner un ejemplo - son relevantes para cierto gnero
de situaciones, mientras que otros abordan la educacin entre iguales generalmente. Se debe tener
en consideracin que los objetivos propios de cada iniciativa son los que asisten a decidir qu es
aplicable a ese programa.
Cabe mencionar ac que nada de esto necesariamente es intuitivo para los educadores entre
iguales voluntarios - e incluso para los que reciben retribucin. Saber algo no significa
necesariamente que uno pueda ensear bien ese conocimiento; y ser un par no significa
necesariamente que uno no va a tomar la autoridad cuando se encuentre en situacin de poder
hacerlo. Los educadores entre iguales necesitan formacin ya antes de comenzar, y apoyo y
supervisin mientras trabajan. La formacin, el apoyo y supervisin se describen en mayor
detalle ms adelante en esta seccin.

donde el educador entre iguales busca a los alumnos en el ambiente en el que se hallan ms
cmodos y donde es ms factible encontrarlos. Habitualmente este programa es en especial
efectivo con adolescentes bajo riesgo, en general renuentes a acudir a sesiones formales y que en
muchas ocasiones no confan en los adultos.
Muy frecuentemente los talleres se efectan en lugares
pblicos, siempre y en todo momento en el mismo lugar, pero asimismo pueden llevarse a otros
lugares donde haya pupilos. El modelo de talleres es a menudo exactamente el mismo en el que se
ha capacitado a los educadores entre iguales.
Donde no haya tutores libres que no sean eficientes como educadores. Un programa dirigido a una
poblacin de inmigrantes de un grupo en el que unos cuantos haban inmigrado de antemano, por
servirnos de un ejemplo, podra no ser conveniente para una educacin entre iguales.