Instructivo Estudios Sociales Ser Bachiller 2013

Educamos para tener patria.
Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Estimados y estimadas docentes:

Este instructivo tiene el propsito de orientar a las y los docentes para que rindan la
prueba en lnea (online) de Historia y Ciencias Sociales de Bachillerato. El documento
tiene dos partes: la primera corresponde a las instrucciones generales para la
evaluacin y para el ingreso al sistema de pruebas en lnea; la segunda contiene el
temario, una lectura con ejemplos de preguntas y una bibliografa referencial.
PRIMERA PARTE
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA EVALUACIN
1. El da asignado para rendir las pruebas, deber asistir a la institucin, a la hora fijada
por los coordinadores zonales.
2. Al ingresar a la institucin donde rendir la prueba, deber presentar la cdula de
identidad original y una copia, en la que se puedan observar con claridad todos sus
datos. El aplicador le entregar el usuario y el pin (clave o contrasea), datos que son
necesarios para ingresar al sistema.
3. Al ingresar al laboratorio de computacin a rendir la prueba, deber hacerlo sin
cartera, bolso, portafolio, cuadernos, libros, sombrero o gorra. Tampoco se permitir
el uso de memorias de almacenamiento, discos compactos (CD) y telfonos celulares.
4. Si a pesar de lo establecido en el numeral tres, usted tiene en su poder alguno de los
materiales antes sealados, el aplicador solicitar su salida del aula y se anular su
participacin.
5. Los docentes que trabajan en Bachillerato rendirn la prueba de Estudios Sociales de
Bachillerato en un tiempo de 90 minutos. Culminado el tiempo asignado para su
prueba, el sistema se cerrar automticamente y se dar por finalizada la evaluacin.

INSTRUCCIONES PARA INGRESO AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LNEA (ONLINE)

1. Ingrese al navegador de Internet (Mozilla o Explorer).
2. Ubquese en la parte superior de la barra de direcciones y escriba la direccin URL que
le indique el aplicador. Por ejemplo:
www.evaluaciones.educacion.gob.ec
D ENTER.
3. Al dar ENTER se desplegar la ventana de autentificacin. En la celda Rol seleccione o

verifique que diga EVALUADO. Ingrese su nmero de cdula en la celda que
corresponde a Usuario, y en la celda que dice Pin escriba la clave que le entreg el
aplicador.

4. Una vez ingresados el usuario y el pin, arrastre con el puntero del mouse (o ratn) la
figura que se le solicita hasta el crculo y d un clic en el botn Ingresar.

5. Al dar clic en Ingresar, aparecer la ventana con las INSTRUCCIONES. En la parte

superior izquierda aparecer el nombre de la prueba y del docente evaluado; en la
parte superior derecha podr visualizar los Botones de ayuda de pantalla con cinco
smbolos.
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE BACHILLERATO
Cungun Flores Adela Mariela
INSTRUCCIONES
- La prueba de Historia y Ciencias Sociales consta de 40 preguntas de opcin mltiple, con
cuatro alternativas de respuesta (A, B, C, D). Solo una de ellas es la respuesta correcta.
- La prueba debe ser resuelta en 90 minutos; el tiempo se cuenta una vez que usted haya
dado clic en Aceptar (en la ventana que dice ADVERTENCIA), luego de haber ledo todas
las instrucciones.
- Si existen preguntas de las que no recuerda las respuestas, en la parte superior de la
ventana encontrar una opcin en la que puede dar clic (especficamente, en el recuadro
que dice Marcar para revisar despus). El recuadro se activa con una flecha de color
verde. Usted podr regresar para contestar aquellas preguntas que quedaron sin
respuesta.
- Si termina antes de que transcurran los 90 minutos, revise nuevamente las respuestas.
- Recuerde que el trabajo es personal y debe guardar silencio; caso contrario, el aplicador le
solicitar que abandone el laboratorio y la prueba quedar automticamente finalizada.

Botones ayuda
de pantalla
Botones de ayuda de pantalla:
Smbolo que permite disminuir el tamao de la letra de los tems mediante un

clic.
Smbolo que permite aumentar el tamao de la letra de los tems mediante un

clic.
Smbolo que permite volver al tamao original de la letra.
Smbolo que muestra u oculta el tiempo del que dispone para realizar la
prueba.
Smbolo que aclara u oscurece el fondo del tem.

6. INDICACIONES

INDICACIONES
-
Con el propsito de que usted se familiarice con la seleccin de sus respuestas, le

presentamos un tem demostrativo en el que puede observar el enunciado con las
opciones de respuesta (ver ms adelante tem demo).
Marque la opcin que considere correcta con un clic en el crculo que corresponda. La
opcin seleccionada aparecer en color verde. Si usted se equivoc en la respuesta,
puede desactivar el crculo mediante un clic. Luego podr marcar la nueva respuesta.
En la parte inferior izquierda podr observar el nmero de pregunta que est

respondiendo. En la parte inferior derecha se observa el Estado de las preguntas: el
color negro indica que usted puso su respuesta; el rojo, que est marcado para revisar
despus y el gris indica que todava tiene preguntas por responder. En el centro
inferior de la ventana est el Navegador para acceso directo de preguntas con dos
flechas en los extremos que le permitirn avanzar o retroceder a la pregunta que
desea. En la parte superior derecha est el Contador del tiempo en el que puede
visualizar el tiempo del que dispone para resolver la prueba (ver el ejemplo que
sigue).

7. TEM DEMO (tem demostrativo)

El objetivo del tem demo es que usted se familiarice con su estructura y contenido, y
que identifique cada una de sus partes.
Fecha, hora, nombre de

prueba y del evaluado
Reloj,
contador
de tiempo
Abril 10, 2013 11:45 am

Enunciado
Opciones
de
respuesta
Botones
ayuda de
pantalla
Marcar para revisar despus
El Himno Nacional del Ecuador fue escrito por:

o
o
o
o
Juan Len Mera.

Antonio Neumane.
Juan Montalvo.
Eugenio Espejo.
Pregunta Actual
0
N de
pregunta
Navegador de acceso
directo a preguntas
Estado de
las
preguntas

8. ADVERTENCIA
Cuando haya finalizado con la lectura del texto que aparece en la ventana de
ADVERTENCIA y haya dado clic en Aceptar, el Contador del tiempo se activar
automticamente y empezarn a transcurrir los 90 minutos que tiene para el desarrollo
de su prueba.

ADVERTENCIA
Le recordamos que al hacer clic en ACEPTAR usted reconoce que
comprende y est de acuerdo con todas las indicaciones e instrucciones
de esta evaluacin
Mucha suerte
Aceptar

9. VENTANA RESUMEN
Si finaliz la prueba antes de los 90 minutos, se desplegar una ventana que le
permitir visualizar un resumen del total de preguntas: marcadas, respondidas y por
responder.
Si requiere revisar sus preguntas y dispone de tiempo, d clic en el botn Regresar
Evaluacin.
Si desea finalizar su prueba, d clic en el botn Finalizar.
Recuerde que si usted presion el botn Finalizar, no podr volver a revisar su prueba.
Abril 10, 2013 11:45 am

10 Total Preguntas
0 Marcadas
10 Respondidas
0 Por responder
Finalizar

10. PRUEBA FINALIZADA

Si no respondi todas las preguntas y culmin el tiempo establecido (90 minutos), el
sistema se cerrar automticamente y aparecer una ventana con el texto: LA
EVALUACIN HA FINALIZADO.
El Contador de tiempo le indicar que El tiempo ha expirado.
En la parte inferior derecha usted encontrar el recuadro con el texto Salir Evaluacin,
en el que deber dar un clic.
Abril 10, 2013 11:45 am

NOMBRE EVALUACIN
00h 00m 00s El tiempo ha expirado!
LA EVALUACIN HA FINALIZADO
Salir Evaluacin

TEMARIO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PARA BACHILLERATO
HISTORIA
LATINOAMERICANA Y
MUNDIAL
Edad antigua:
- Civilizacin Griega.
- Cultura egipcia.
- Fenicia y Mesopotamia.
Edad Media:
- El imperio Romano.
- Nacimiento del Cristianismo.
- Culturas
hindes,
china,
rabes y sus aportes al mundo
moderno.
- Cultura Inca, Azteca y Maya.
Edad Moderna:
- Descubrimiento de Amrica.
- La Revolucin industrial.
Edad Contempornea:
- Revolucin Francesa.
- Primera y Segunda Guerra
Mundial.
- La Guerra Fra.
HISTORIA DEL ECUADOR
Historia Aborigen:
- Primeros pobladores de Amrica
y de nuestro pas.
- Desarrollo social, econmico y
social de las principales Culturas
del pas.
- Origen del imperio Inca y su
expansin hacia Andinoamrica.
La Conquista y la Colonia:
- Condiciones sociales y
resistencia indgena.
- Los criollos como colonizadores
espaoles.
- La sociedad quitea rebeliones,
identidad del pas y obras
artsticas.
GEOGRAFA LATINOAMRICA Y
MUNDO CONTEMPORNEO
- Proceso de Descolonizacin
de frica y Asia.
- Proceso de Globalizacin.
- Integraciones econmicas y
sociales de los diferentes
continentes.
- Guerra y pobreza frente a la
concentracin de riqueza.
- Ocanos y continentes.
- Poblacin y diversidad.
La Independencia:
- Cambios sociales internacionales
que influencian en nuestro
territorio.
- La Gran Colombia y guerras
independentistas.
La Repblica.
- Hechos importantes de la poca
Floreana.
- La administracin de Vicente
Rocafuerte.

GEOGRAFA DEL ECUADOR
- El sistema solar
- Relieve del Ecuador.
- Regiones Naturales.
- Recursos Naturales.
- Poblacin ecuatoriana y su
diversidad Cultural.
- Distribucin poltica.
- Relacin entre sociedad y medio
ambiente.
- La abolicin de la esclavitud de Jos

Mara Urbina.
- Obras y acontecimientos sociales de
Gabriel Garca Moreno.
- La plutocracia bancaria.
- poca Liberal.
- El auge bananero y boom petrolero.
poca contempornea:
- Presencia de nuevos actores sociales
movimiento indgena, reivindicacin de
gnero.
- La migracin hacia el exterior.
DEMOCRACIA, DERECHOS Y
DEBERES
La democracia como
base de la
participacin de los
ciudadanos y
ciudadanas.
La proteccin de los
derechos humanos.
Las
responsabilidades
en el hogar y en la
sociedad.
1. HISTORIA LATINOAMRICA Y MUNDIAL

Las preguntas en este tema estn orientadas a indagar los conocimientos de los docentes
sobre los procesos histricos del mundo en una dimensin multicausal, es decir, su
comprensin de los procesos tomando en consideracin factores econmicos, sociales,
culturales, polticos, entre otros, y sus consecuencias. Los principales procesos sobre los que se
consultar sern: historia de las grandes civilizaciones del mundo, procesos revolucionarios y
conflictos mundiales, procesos socioeconmicos de integracin que se llevan a cabo entre
pases.
PREGUNTAS MODELO
Abril 10, 2013 11:45 am
Los principios del derecho, que constituyen la base de los Estados actuales, tienen su origen
en los libros jurdicos codificados en:
o
o
o
o
Roma.
Atenas.
Esparta.
Constantinopla.
Pregunta Actual
0
Respuesta: A
Razn: Roma es la ciudad creadora de las bases del derecho civil y comercial que ms tarde
sera parte de los libros legales de los Estados actuales del mundo.

Abril 10, 2013 11:45 am

La Guerra Fra fue el sistema de relaciones internacionales imperantes desde 1945 hasta
1991 entre dos superpotencias:
o Cuba y Vietnam, que redujeron su injerencia en asuntos globales y latinoamericanos.

o Grecia y Alemania, que sufrieron graves crisis sociales y guerras civiles.
o Polonia y Rumana, aliadas para la reconstruccin de pases devastados en la Segunda
Guerra Mundial.
o Estados Unidos y la ex Unin Sovitica, que dividi al mundo en dos bloques: capitalista y
comunista.
Pregunta Actual
0
Respuesta: D
Razn: Estados Unidos y la ex Unin Sovitica fueron las potencias de la Tierra en esa poca,
divididas por una ideologa poltica y el deseo de imponer sus paradigmas en el resto del
mundo. La ex Unin Sovitica fue un Estado formado por repblicas socialistas, disuelto en
1992.

Abril 10, 2013 11:45 am

Estados Unidos sufri uno de los atentados ms graves de la historia. Estudios realizados
por el Gobierno de los Estados Unidos y por el Gobierno britnico determinaron que Al
Qaeda y Osama Bin Laden tuvieron la responsabilidad de los atentados. Este hecho ocurri
el 11 de septiembre de 2004, entre las instalaciones afectadas por este hecho estuvo:
o
o
o
o
el edificio Chrysler y Empire State.

el Pentgono y las Torres Gemelas.
Torre Time Square y Torre Trump.
edificio Lincolm.
Pregunta Actual
0
Respuesta: B
Razn: Seala el nombre de las edificaciones que fueron afectadas en Estados Unidos, as como
en el World Trade Center en Nueva York y los graves daos en el Pentgono (en el Estado de
Virginia). La economa estadounidense entr en una fase de recesin desde 2001 como
resultado de desconfianza creciente en la seguridad del mundo occidental, sin contar los
efectos en la salud por los miles de toneladas de escombros txicos, resultado de la cada de las
Torres Gemelas.

2. HISTORIA DEL ECUADOR

Las preguntas sobre la Historia Nacional estn orientadas a probar la comprensin de los
procesos histricos del pas, desde la poca aborigen hasta la independencia. El objetivo no es
solo preguntar acerca de fechas y nombres como datos aislados, sino tambin cuestionar la
capacidad de los docentes para localizar hechos y procesos en el tiempo y en un contexto
histrico-social-cultural determinado. Al igual que en el tema anterior, las preguntas sobre la
Historia republicana del Ecuador intentan comprobar los conocimientos sobre los
acontecimientos reales del pas desde una perspectiva multicausal, localizados en su contexto
histrico-cultural.
PREGUNTAS MODELO
Abril 10, 2013 11:45 am
Para las culturas del perodo formativo, la concha spondylus significaba fertilidad porque:
los navegantes llevaban en sus balsas la concha que simbolizaba buena pesca en alta
mar.
a travs de una danza acompaada de amuletos hechos de spondylus, se lograba que las
mujeres sean fecundas.
se usaba como objeto ritual con el cual se extraa el corazn de los esclavos capturados
en guerras.
la concha llegaba con las aguas clidas que anunciaban la temporada de lluvias y buena
cosecha.
Pregunta Actual
0
Respuesta: D
Razn: Nuestros antepasados saban que la concha spondylus sola llegar a las costas junto con
las aguas clidas, lo cual significaba (o era augurio de) que no habra sequa, sino lluvias para
los sembros.
Abril 10, 2013 11:45 am

En Ecuador, en el siglo XVI, se produjo un descenso de la poblacin por:
o
o
o
o
epidemias (como la inflamacin de las vas respiratorias), producidas por las mquinas a
vapor.
la masacre que produjeron los espaoles, al exterminar a toda la poblacin nativa.
enfermedades (como la malaria, el clera, entre otras) tradas por los europeos.
la muerte de muchas mujeres jvenes que eran consideradas una especie inferior.
Pregunta Actual
0
Respuesta: C
Razn: Recientes estudios indican que en el lapso de 50 aos, y hasta el ao 1600, moran 9 de
cada 10 nativos, lo que dio como consecuencia un descenso de poblacin. Las pestes que
introdujeron los europeos (como la gripe, el sarampin, el clera, la viruela, entre otras)
mataron al 85 % de la poblacin indgena.

Abril 10, 2013 11:45 am

El Quiteo Libre fue un peridico integrado por jvenes intelectuales que se oponan al
gobierno del presidente:
o
o
o
o
Vicente Rocafuerte.
Jos Mara Urbina.
Gabriel Garca Moreno.
Juan Jos Flores.
Pregunta Actual
0
Respuesta: D
Razn: En el ao 1833 se form una sociedad compuesta, en su mayora, por jvenes
intelectuales opuestos al gobierno del general Juan Jos Flores y sus abusos a la hora de
gobernar, por lo que crearon un peridico que critic fuertemente el rgimen de turno. Los
integrantes fueron personalidades como: Manuel Albn, Manuel Matheu, Ignacio Zaldumbide,
Roberto Asczubi, Manuel Ontaneda, Pedro Moncayo (gestor y redactor del peridico), el
general Jos Mara Senz y los coroneles Wright y Hall, entre otros.

3. GEOGRAFA LATINOAMRICA Y MUNDO CONTEMPORNEO

Los tems propuestos para Geografa Latinoamericana y Mundo Contemporneo buscan
auscultar los conocimientos de los docentes sobre la geografa fsica de los continentes, la
ubicacin espacial en material cartogrfico, y la capacidad de relacionar la problemtica social
y ambiental en su dimensin causal. Adems, se incluyen cuestiones de geografa humana,
geografa econmica y localizacin de puntos geogrficos en su contexto espacial, as como los
tratados de cooperacin e integracin socioeconmica entre continentes y diferentes pases
del mundo.
PREGUNTAS MODELO
Abril 10, 2013 11:45 am
La presin atmosfrica se define como:
o
o
o
o
el estado de la atmsfera en un lugar y en un momento determinado.

el peso que ejerce el aire sobre un determinado punto de la Tierra.
el estado medio de la atmsfera durante un largo periodo.
la cantidad de agua cada sobre la superficie terrestre.
Pregunta Actual
0
Respuesta: B
Razn: La presin atmosfrica es la presin ejercida por el aire atmosfrico en cualquier punto
de la atmsfera. Normalmente se refiere a la presin atmosfrica terrestre, pero el trmino es
generalizable a la atmsfera de cualquier planeta o satlite.

Abril 10, 2013 11:45 am

Observe el siguiente climatograma de una ciudad del mundo.
Meses del ao
Segn el climatograma, durante casi todo el ao el clima en esta ciudad es:
o
o
o
o
semirido tropical.
desrtico.
clido hmedo.
fro.
Pregunta Actual
0
Respuesta: C
Razn: La lnea curva muestra la temperatura; la mnima es 10 oC y la mxima, 28 oC. Hay

lluvias durante la mayor parte del ao, sobrepasando los 80 mm, lo cual demuestra un clima
clido hmedo.
Abril 10, 2013 11:45 am
Las sociedades posindustriales son aquellas en las que:
o
o
o
o
el sector de servicios ocupa a ms de la mitad de la poblacin activa.

la explotacin de recursos mineros y energticos es la base de la economa.
los sectores de siderurgia, textiles y qumica estn poco modernizados.
la agricultura y la ganadera ocupan a los tres tercios de la poblacin.
Pregunta Actual
0
Respuesta: A
Razn: Describe adecuadamente el significado de sociedad posindustrial, en la cual los servicios
ocupan a ms de la mitad de la poblacin activa de un pas, cifra seguida por la industria y, en
poca medida, por las actividades agrcolas.

4. GEOGRAFA DEL ECUADOR

Los tems propuestos para Geografa del Ecuador buscan evaluar los conocimientos de los
docentes sobre la geografa del pas, sus accidentes fsicos, paisajes, regiones, las diferentes
zonas climticas que caracterizan a un territorio, la ubicacin espacial en material cartogrfico,
y la capacidad de relacionar la problemtica social y ambiental en su propia dimensin.
Adems, se incluyen aspectos de la geografa humana, geografa econmica y localizacin de
puntos geogrficos en su contexto espacial. Se evala tambin la capacidad que tiene el
docente para analizar datos o cuadros estadsticos referentes a fenmenos sociales o
naturales.
PREGUNTAS MODELO
Abril 10, 2013 11:45 am
En el Ecuador existe una regin que presenta un vulcanismo reciente, caracterizado por
grandes volcanes. En algunos de ellos se han evidenciado erupciones y emisiones de lava,
acompaadas con materiales piroclsticos. Esto se puede evidenciar en la zona
comprendida desde:
o Alaus hasta el Austro.

o Caar hasta Loja.
o Atacames hasta el cerro de Santa Ana.
o Carchi hasta Alaus.
Pregunta Actual
0

Respuesta: D
Razn: En la zona norte, desde Carchi hasta Alaus, se encuentra un vulcanismo reciente que se
caracteriza por la existencia de grandes volcanes en los que la presencia de crteres y calderas
dan evidencia de las erupciones con emisiones de lava y materiales piroplsticos. Hacia el sur,
desde Alaus hacia el Austro, se presenta un vulcanismo antiguo, sin volcanes activos.

Abril 10, 2013 11:45 am

Observa la pirmide de poblacin del Ecuador.
Segn los datos que muestra la pirmide de poblacin, se puede observar:
o una disminucin de natalidad en hombres, lo cual conduce al envejecimiento de la

poblacin masculina.
o un descenso en la natalidad en mujeres, sobre todo en las edades comprendidas entre 5 y
9 aos.
o que la poblacin sobre la tercera edad en el pas es mayoritaria, y hay altas esperanzas de
vida.
o un incremento de fertilidad de 0 a 4 aos y una disminucin de habitantes por efectos de
migraciones o epidemias.
Pregunta Actual
0

Respuesta: D
Razn: El grfico piramidal refleja tendencias a largo plazo de fertilidad y mortalidad. Se puede
evidenciar cmo, a medida que avanza la poblacin en edad, se reflejan los efectos
migratorios, epidemias o malas condiciones de vida, lo cual se traduce en la reduccin de la
poblacin.
Abril 10, 2013 11:45 am

La deforestacin en Ecuador es un fenmeno complejo debido a la multiplicidad de factores

como:
o
o
o
o
la silvicultura.
los asentamientos agrcolas.
la reserva faunstica.
la morbilidad.
Pregunta Actual
0
Respuesta: B
Razn: En el Ecuador se tala alrededor del 60 % de la superficie de los bosques cada ao, por
motivos diversos como los asentamientos agrcolas sin un estudio previo de la zona, la
demanda de madera, los procesos industriales y la falta de planificacin al momento de
emprender obras de infraestructura.

5. DEMOCRACIA, DERECHOS Y DEBERES

Los contenidos se enfocan en la reflexin y conciencia sobre la democracia en una sociedad
donde los ciudadanos deben ser educados en el cumplimiento de los derechos y obligaciones,
las funciones del Estado como organismos reguladores o que direccionan las actividades de la
nacin. Conocer los fundamentos principales de la Constitucin como ley fundamental del
Ecuador. Es importante la proteccin a los derechos humanos y el compromiso con el medio
socio-natural que nos rodea.
Abril 10, 2013 11:45 am

Por qu se considera al pluralismo como principio para garantizar la libre expresin?

o
o
o
o
Contacto con el otro que pertenece a una cultura distinta, mirarlo como miembro de
un grupo social con necesidades y demandas polticas en condiciones de igualdad.
El derecho a la libertad de circulacin de los seres humanos conocido como derecho
a la libertad de movimiento dentro de un pas o de un pas a otro.
Capacidad de procesar las diferencias y alcanzar niveles de aceptacin y respeto en
relacin con las experiencias de los otros.
Referido a las culturas juveniles con una diversidad amplia que define formas de
experimentar la vida, establecer anclaje y pertenencia social.
Pregunta Actual
0
Respuesta: C
Razn: El pluralismo est vinculado con la libertad de expresin por su condicin de convivencia
entre aspectos muy distintos como la forma de pensar. El sistema pluralista acepta, reconoce y
tolera la existencia de diferentes posiciones o pensamientos. Promueve y valora a los sectores
que tienen diferentes formas ideolgicas.

Abril 10, 2013 11:45 am

En la actualidad y dentro del contexto de la sociedad, a qu se considera un grupo

activista?
o
o
o
o
A la accin o actividad que tiene como intencin un cambio social o poltico, a favor
de una postura particular dentro de una controversia.
Es un grupo exclusivo de ecologistas o a favor del medio ambiente, que luchan a nivel
poltico por hacer valer sus ideas de proteccin de flora y fauna.
Se refiere a la legalidad o ilegalidad de las huelgas, siempre se debe revisar la ley de
cada pas, ya que en algunos pases las manifestaciones populares son un derecho.
Es un trmino que lo utilizan los medios de comunicacin como un llamado a la
desobediencia civil refirindonos a las actividades huelguistas.
Pregunta Actual
0
Respuesta: A
Razn: En La actualidad han tomado fuerza la creacin de grupos activistas, donde su actividad
o accin se la realiza con la intencin de efectuar un cambio ya sea de ndole social o poltica,
por lo general a favor de una forma de pensamiento particular.

Abril 10, 2013 11:45 am

Qu idea define correctamente a los partidos polticos?

o Los estados modernos pueden prescindir de los partidos polticos y estar nicamente
ligados a la accin del sufragio.
o Son medios de participacin al interior de la Asamblea Nacional Constituyente,
permiten la participacin entre el presidente y los asamblestas.
o En una democracia son indispensables los partidos polticos, son un vnculo entre la
sociedad y la vida del Estado.
o Los partidos polticos representan ideologas y formas de pensar, son una conexin
necesaria entre los ministerios coordinadores y el presidente.
Pregunta Actual
0
Respuesta: C
Razn: Los partidos polticos son una asociacin de individuos unidos por objetivos comunes y
que persiguen una representacin en la vida poltica del Estado, cuando existe democracia son
necesarios ya que son el vnculo entre el pueblo y la vida poltica en la Asamblea Nacional.

BIBLIOGRAFA REFERENCIAL
-
Acosta, A. (2003). Breve historia econmica del Ecuador. (Segunda edicin actualizada).
Quito: CEN.
Ayala Mora, E. (2008). Resumen de Historia del Ecuador. Quito: Corporacin Editora
Nacional.
Grupo Ocano (2007). Atlas geogrfico universal. Barcelona: (S/E).
Grupo Santillana (2006). Enciclopedia del estudiante. Geografa descriptiva. Quito:

Santillana.
Grupo Santillana (2006). Enciclopedia del estudiante. Historia y Geografa del Ecuador.
Quito: Santillana.
INEC (2010). VII Censo Nacional de Poblacin y VI de Vivienda.
Lara, S. (2005). Historia contempornea del Ecuador. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Ugarteche, O. (2008). La integracin en Amrica Latina. Per: Instituto del Tercer Mundo.


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Estimados y estimadas docentes:

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INSTRUCCIONES PARA INGRESO AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LNEA (ONLINE)

3. Al dar ENTER se desplegar la ventana de autentificacin. En la celda Rol seleccione o

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5. Al dar clic en Ingresar, aparecer la ventana con las INSTRUCCIONES. En la parte

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Smbolo que permite aumentar el tamao de la letra de los tems mediante un

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HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE BACHILLERATO

Con el propsito de que usted se familiarice con la seleccin de sus respuestas, le

En la parte inferior izquierda podr observar el nmero de pregunta que est

Educamos para tener patria.

7. TEM DEMO (tem demostrativo)

Fecha, hora, nombre de

Abril 10, 2013 11:45 am

El Himno Nacional del Ecuador fue escrito por:

Juan Len Mera.

Educamos para tener patria.

HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE BACHILLERATO

Educamos para tener patria.

Abril 10, 2013 11:45 am

Educamos para tener patria.

10. PRUEBA FINALIZADA

Abril 10, 2013 11:45 am

00h 00m 00s El tiempo ha expirado!

Educamos para tener patria.

TEMARIO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

HISTORIA DEL ECUADOR

Educamos para tener patria.

GEOGRAFA DEL ECUADOR

- La abolicin de la esclavitud de Jos

1. HISTORIA LATINOAMRICA Y MUNDIAL

Marcar para revisar despus

Educamos para tener patria.

Abril 10, 2013 11:45 am

Marcar para revisar despus

o Cuba y Vietnam, que redujeron su injerencia en asuntos globales y latinoamericanos.

Educamos para tener patria.

Abril 10, 2013 11:45 am

Marcar para revisar despus

el edificio Chrysler y Empire State.

Educamos para tener patria.

2. HISTORIA DEL ECUADOR

Marcar para revisar despus

Abril 10, 2013 11:45 am

Marcar para revisar despus

En Ecuador, en el siglo XVI, se produjo un descenso de la poblacin por:

Educamos para tener patria.

Abril 10, 2013 11:45 am

Marcar para revisar despus

Educamos para tener patria.

3. GEOGRAFA LATINOAMRICA Y MUNDO CONTEMPORNEO

Marcar para revisar despus

La presin atmosfrica se define como:

el estado de la atmsfera en un lugar y en un momento determinado.

Educamos para tener patria.

Abril 10, 2013 11:45 am

Marcar para revisar despus

Observe el siguiente climatograma de una ciudad del mundo.