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MISTERIOS DEL CREADOR

Escuela Cristiana de Vacaciones Serie III

PARTE III

GUIA PARA EL INSTRUCTOR BBLICO

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TIEMPO DEL ESTUDIO DE LA BIBLIA


El estudio de la Biblia se puede realizar por divisiones, de acuerdo a las edades de los
nios Infantes, Primarios e Intermediarios los que tambin pueden ser considerados
Centros de Aprendizaje de la Biblia. Si hay menos de 40 nios matriculados se pueden
presentar las clases bblicas en un solo centro, donde los nios asistirn por rotacin o
todos al mismo tiempo.
40 minutos estn programados para la enseanza de la leccin bblica, (vea el programa
sugerente de la pg. 4) Si va a realizar la clase bblica en conjunto, use las aplicaciones e
ilustraciones de los Primarios.
El Instructor bblico debe familiarizarse con los objetivos, el currculo y las hojas de actividades bblicas de los nios de cada da, de tal manera que al presentar el tema se relacione con las actividades que los nios desarrollarn.
La responsabilidad principal del Instructor bblico es la de instruir espiritualmente a los
nios. Todas las divisiones usarn las mismas historias bblicas durante los 10 das de
acuerdo al currculo presentado en la pgina 5.
El tiempo de la enseanza de la Biblia consta de la historia bblica, el aprendizaje del versculo de memoria y las actividades del cuadernillo.

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CENTRO DE APRENDIZAJE DE LA BIBLIA


DECORACIN DEL SALN
El estudio de la Biblia para los nios de Infantes debiera ser en un saln exclusivo para
ellos. Los nios de esta edad necesitan asientos bajos que les permitan acomodarse
bien, y tener los pies en el piso. Ellos necesitan de mucho movimiento y variedad en sus
actividades.
Los programas para los primarios e intermediarios requieren que se disponga de espacio
para acomodarse como un grupo grande (general), y para alternar las actividades en grupos pequeos. Si es posible provea un lugar donde todos puedan estar sentados cuando
el maestro est presentando la leccin con el grupo en general, y un espacio para dividirse en grupos y realizar las actividades con el maestro.
Usted puede acomodar el saln como el diagrama A, donde los nios podrn acomodarse
como un grupo general y en pequeos grupos cuando se hacen las actividades. O tener
el saln arreglado como el diagrama B, all los nios podrn sentarse alrededor de las
mesas con los rostros hacia al frente donde est el maestro para el programa general y
voltearse hacia las mesas en el momento de las actividades.
El panel del frente del saln puede ser arreglado y decorado cada da de acuerdo a las
lecciones bblicas. Tambin puede tener al frente un espacio con cortinas corredizas para
la escenificacin de la historia bblica con personajes al vivo. Puede involucrar a los nios
en las escenas de tal forma que ellos sientan ser parte de la historia. Las escenas bblicas como estn descritas, pueden ser presentadas de una manera simple o tan imaginaria como usted guste.
El resto del saln puede decorarse con el afiche de la ECV Misterios del Creador como
tambin con ilustraciones de animales (de felpa o cartn), plantas en macetas y todo lo
que le d un toque natural.
Cerca de la puerta debe haber un letrero de bienvenida y una mesa, donde los auxiliares
deben tener los distintivos con los nombres de los nios, las tarjetas de registros. Cada
da debe ser marcada la asistencia. Tambin a un lado de la pared debe disponer de un
mural para que los nios coloquen sus trabajos de arte. Cuando el nio ve que su trabajo
es exhibido, sentir que el saln es especial para l. (Vea los diagramas de la pgina siguiente)

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METAS DE LAS LECCIONES BBLICAS


MISTERIOS DEL CREADOR
Las lecciones bblicas Misterios del Creador estn designadas para conducir a los nios
paso a paso cada da a la certeza del conocimiento que ellos pertenecen a Dios y tienen
un lugar en su familia. Este proceso tomar cinco das usando las primeras cinco lecciones. El resto de las lecciones cubren diferentes aspectos de vivir como hijos de Dios y
llegar a ser como l. Cada leccin se desenvuelve como un misterio.
Una pregunta de conviccin
La Escuela Cristiana de Vacaciones es para alcanzar a los nios de la comunidad especialmente a aquellos que no asisten a la iglesia y oyen por primera vez acerca de Dios y la
Biblia. Por lo tanto, cada da necesitamos afirmar la fe en la Biblia, la Palabra de Dios; en
Dios, el Creador; y en Jess, el Hijo de Dios. Tanto los nios de la iglesia como los que
no son de la iglesia quieren saber cmo ser correctos con Dios y unirse a su familia.
Las lecciones bblicas Misterios del Creador dan a los nios la certeza de que si Dios
viniera por ellos hoy, ellos tendrn parte en el cielo. Esto es el evangelio dar buenas
nuevas- y todos los nios necesitan or esto. Cuando elegimos seguir a Jess, tenemos
el cielo asegurado no porque somos lo suficientemente buenos, sino porque Jess nos
ama mucho. Las primeras cinco lecciones fundamentan estos puntos, pero la certeza no
es el fin del asunto, sino que tambin tenemos que ensear a los nios cmo vivir como
verdaderos cristianos. Las lecciones del 6 al 10 estn designadas a establecer esto.

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PASOS HACIA JESS

Comience con Amor. Jess nos ama todo el tiempo, no importa lo que nosotros hagamos. Nadie puede hacer que Jess ame ms o menos hoy de lo que l
ya lo hace (Juan 3:16; 1 Juan 4:8,10; Camino a Cristo, Cap. 1)

Muestre la necesidad que tenemos. Hacer las cosas equivocadas se llama


pecado. Todos pecamos. Nadie es bueno lo suficiente por s mismo para estar
en el cielo (Rom. 3:23; Apoc. 21:27; Juan 8:21,24; CA, pg. 9,10)

Muestre el camino. Jess, el inmaculado Hijo de Dios, muri por nuestros pecados. l es el nico camino al cielo (Juan 3:16; 1Cor. 15:3,4; CA, pg. 13-15)

Ayude a los nios a recibir a Jess. Ellos deben orar admitiendo su necesidad, pedir perdn por sus pecados, aceptar a Jess como el camino y pedir que
los haga nuevos (Juan 1:12; Apoc. 3:20; CA pg. 30,31)

D a los nios seguridad. Cuando recibimos a Jess, nosotros somos sus hijos y tendremos un lugar en su Reino en el cielo (Juan 3:36; Hebreos 13:5; CA,
pg. 32,33)

Ensee a depender de Jess, la luz del mundo. l nos muestra el camino al


cielo a travs de nuestras oraciones diarias y el estudio de la Biblia (Juan 3:14;
Juan 9:5; Salmos 119:105)

Descubra los frutos del Espritu. Cuando caminamos con Jess, la gente ve
una diferencia en nosotros porque su amor es revelado en cada uno. (Mateo
13:23; Glatas 5:22,23)

10

Ensee el fundamento (la raz) Nosotros necesitamos estar fundamentados en


Jess; as como un rbol al lado del agua se refuerza de races fuertes, as tambin los cristianos crecemos fuertes al estar cerca de Jess (Salmos 16:14; 1
Samuel 3:10)
Ayude a los nios a ser serviciales. Demuestre como el servicio generoso es
la mejor forma de mostrar el amor de Jess a los dems y al mismo tiempo esto
nos ayuda a crecer tambin (Hechos 1:8; 9:15)
Esperar la restauracin. Anime a los nios a esperar con gozo el da cuando
Dios restaurar la naturaleza a su armona original. Aydelos ahora a valorar la
diversidad en la naturaleza y en las personas (Apoc. 22:14; 21:3,4)

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PUNTOS PARA RECORDAR


Cuando usted est conduciendo a los nios por los pasos de Jess, recuerde estos puntos importantes:

D a los nios la oportunidad de entregarse a Jess por ellos mismos, sin presionarlos.

Una entrega real a Jess no se hace en grupo, sino individualmente.


Los nios pueden decir en sus propias palabras que ellos quieren pertenecer a Jess.
No suponga que los nios entiendan que han hecho una entrega a Jess.
Los nios no siempre entienden ideas abstractas como la de una entrega a Jess;
entonces pida que los nios le respondan que creen al saber que Jess es su Salvador.

Evite decir a los nios que ellos han hecho un compromiso; ellos solamente saben si
lo han hecho o no.

Si un nio no est seguro si es que ha recibido o no a Jess, es porque probablemente no lo ha hecho. Recibir a Jess no es un evento de una sola vez en la vida. Los cristianos necesitan renovar su compromiso regularmente.

Usted y el nio pueden hablar a los padres del nio acerca de su compromiso hecho;
esto puede ser una oportunidad para dar el evangelio a los padres no cristianos.

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UN PLANETA DE AMOR
NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN que Jess hizo un mundo maravilloso para que ellos puedan apreciarlo y gozarlo.
SENTIRN que son amados y valorados por Dios.
RESPONDERN compartiendo el amor de Dios con alguien ms.

VERSCULO DE MEMORIA
De la misericordia de Jehov est llena la tierra. (Salmos 33:5)
DECORACIN
Decore el frente del saln con plantas, flores y animales de felpa o en cartn tambin puede poner alguna otra cosa que recuerde la creacin.
MISTERIO DEL CREADOR
Hay una palabra con cuatro letras que le gusta mucho al Creador.
Pista: Esta palabra fue la razn para crear el mundo
Respuesta: Amor
HIMNO
Yo canto el poder de Dios HA # 77
ACTIVIDADES PREVIAS Formando los grupos
Los nios deben moverse alrededor del saln diciendo al odo la letra inicial de su
nombre, todos con la misma letra se juntan en un grupo. Despus de dos o tres minutos y dada una seal todos deben permanecer en sus grupos en silencio. El maestro
comienza a llamar por las letras del alfabeto y pide que los nios se pongan de pie y
digan sus nombres cuando oyen sus letras. Si hay algunos que han quedado solos
porque son los nicos representantes de sus letras pida que pasen al frente y formen
un grupo distinguido.
REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA
Los nios deben buscar el versculo en sus Biblias y repetir juntos en voz alta.
Diga: De acuerdo a este texto, dnde t puedes ver las evidencias del amor de
Dios? (en el mundo). Esto significa que t puedes aprender observando la naturaleza.
Y qu quiere decir el texto cuando dice que la tierra est llena de su misericordia o
amor? (T puedes ver en cualquier lugar el amor de Dios)

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UN PLANETA DE AMOR
Historia basada en Gnesis 1:1 2:2

n el principio, este mundo estaba


cubierto de agua. Un gran ocano
cubra toda la tierra. Ms all del ocano
se estiraba una manta de niebla, llovizna
y nubes. Todas las aguas estaban en
una oscuridad profunda.
Entonces Dios camin y habl. Al
sonido de su voz, una clida luz se desbord en nuestro planeta girador, esto
pas el primer da.
Al siguiente da Dios habl y un manto de aire que da vida separ las agua
tormentosas del ocano de las nieblas
de vapor de agua y las nubes.
En el tercer da Dios el Creador habl
y la tierra surgi del ocano. Dios habl
otra vez y el barro hmedo de la tierra
brill con un verde viviente. Los rboles
gigantes aparecieron, las flores hicieron
su aparicin de repente en los valles y el
csped se dej ver en las colinas.
El cuarto da, el Creador habl y el
cielo vaco resplandeci con una enorme
bola que ahora nosotros lo llamamos sol
y tambin brill una ms pequea que le
llamamos luna. Cuando la oscuridad
descendi, billones de estrellas se esparcieron por el espacio interminable que
nosotros lo llamamos cielo. A la voz de
Dios la llovizna desapareci. La nueva y
bonita superficie de la tierra resplandeci
iluminada.
Al siguiente mandato de Dios en el
quinto da, peces plateados y diversas
criaturas del mar revoloteaban en el
agua a la vez que nadaban y jugaban. A
otra palabra del Creador, sinsontes, colibres, guilas y tucanes llenaron el aire
con msica, color y el zumbido de sus
alas.

Al siguiente da, a otro mandato de


Dios, en los valles vacos aparecieron de
repente las ovejas, elefantes que trompeteaban triunfantes y las abejas zumbaban entre las flores. En la cumbre de las
montaas las cabras brincaban, suban y
bajaban, mientras que los leones y leopardos, vacas, perros, gatos, ciervos,
conejos y miles de otros animales jugueteaban en el nuevo mundo maravilloso.
Dios vio todos los alrededores, todo
lo que haba hecho era hermoso, pero
todava no haba terminado, no haba
creado un mundo perfecto para l, tena
en su mente algo ms alguien que poda disfrutar de toda esa belleza; pero
Dios no habl para que esta persona
llegase a la existencia, no, el gran Creador se arrodill y trabaj en el barro con
sus propias manos. Los dedos fuertes de
Dios estiraban y extendan el barro, por
ltimo, una forma humana de barro haba
sobre el suelo como si estuviera dormido. Entonces Dios sopl vida suavemente en la boca de la nueva persona
formada de barro. Los prpados del
hombre temblaron y se abrieron.
Dios sonri, era parecido a l. l lo
haba hecho y lo llam Adn. El nuevo
hombre vio maravillas a su alrededor. l
era un ser flamante en un mundo flamante, su corazn se conmovi de amor por
Dios quin lo haba creado, as como
tambin a este planeta lleno de vida.
Entonces Dios hizo que Adn cayera en
un sueo profundo y de su costado sac
una costilla y con ella muy cuidadosamente form otro ser una mujer. Luego Dios hizo que Adn despertara y l
presenci una sorpresa hermosa, lo ltimo y ms amoroso de la creacin. Adn
la llam Eva.

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Dios sonri cuando vio a Adn y a Eva


juntos. Ahora el trabajo creado por Dios
estaba terminado, haban pasado seis
das. El sptimo da de la creacin, Dios
lo proclam da santo un da aparte,
para celebrar el nacimiento del mundo.
Durante las horas de este tiempo especial, Dios permaneci cerca de Adn y

Eva, l respondi las preguntas acerca


de la creacin. Ellos hablaron, cantaron
y rieron juntos hasta que el sol se ocult.
Ellos se sintieron felices y seguros con el
amoroso Dios. Es as como el Creador
hizo esta tierra y el ciclo de siete das
que nosotros conocemos como una semana.

Dios sonri cuando vio


a Adn y Eva juntos.
Ahora el trabajo creado por
Dios estaba terminado.
Haban pasado seis das

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Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 1 del cuadernillo de actividades. Si an
sobra tiempo puede hacer el juego de 3 X 3 usando preguntas de la historia.
Juego 3 x 3
Usted necesita: Tizas o marcadores de diferentes colores. Dibuje en la pizarra una
cuadrcula de 9 cuadrilteros.

Divida a los nios en dos equipos. Los equipos responden a las preguntas alternadamente.
Cada equipo tiene una tiza o marcador de diferente color, un tercer color es para el maestro.
Cuando los equipos responden la pregunta correctamente, uno del equipo colorea un cuadro.
Si el equipo no sabe o se equivoca, el maestro colorea el cuadro. Puntaje: 5 puntos por cuadro coloreado y 10 puntos extras si el equipo consigue 3 en lnea, ya sea horizontal, vertical o
al sesgo. Cuente al final los puntos de los equipos y designe el equipo ganador del da.

Preguntas
1. El nombre del primer libro de la Biblia
es Gnesis, que significa comienzo.
Acerca de qu comienza hablndonos
este libro?
2. De acuerdo a Gnesis quin trajo a
existencia al planeta tierra, nuestro
mundo?
3. Qu hizo Dios en cada uno de los
das de la creacin? 1ro, 2do, 3ro, 4to,
5to, 6to.
4. Qu hubiera pasado si Dios hubiera
hecho primero a las personas?

5. El orden de la creacin nos dice algo


acerca del Creador, qu?
6. Cul es la palabra misteriosa que
explica la razn por la que Dios cre el
planeta tierra?
7. A qu se pareca la tierra antes de
que Dios diera su primer mandato?
8. Cuntos das tom Dios para crear el
mundo?
9. Qu pas el sptimo da de la creacin?
10. Qu Adn y Eva sintieron para con
Dios?

Respuestas:
1. Del comienzo del planeta tierra, nuestro mundo.
2. Dios.
3. 1er, da - la luz. 2do, da - el aire / la atmsfera. 3er, da - la tierra seca, la vegetacin.
4to, da - el sol, la luna y las estrellas. 5to, da - las criaturas del mar y las que vuelan. 6to,
da - los animales, Adn y Eva.
4. Se hubieran congelado, asustado de la oscuridad, hubieran tenido hambre, no hubieran
podido respirar y se hubieran asfixiado.
5. Que l nos entiende, nos cuida y nos ama y sabe lo que es mejor para nosotros.
6. Amor.
7. Era una masa sin forma, cubierta de agua y envuelta por una profunda oscuridad.
8. En seis das.
9. Dios descans y pas mucho tiempo con Adn y Eva.
10. Ellos lo amaron; gustaban estar con l y aprender de l.

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UN SABOR DE AGUA VIVIENTE


NUESTRA MISIN: Al trmino de esta leccin los nios.

CONOCERN que hacer errores (pecado) les hace sentirse mal (culpa)
SENTIRN que desean a Jess para hacer las cosas correctas de nuevo.
RESPONDERN al pedirle a Jess les ayude a hacer las cosas correctamente.

VERSCULO DE MEMORIA
Cualquiera que bebiere de esta agua, volver a tener sed, ms el que bebiere del
agua que yo le dar, no tendr sed jams. (Juan 4:13-14)
DECORACIN
En el costado derecho del frente, prepare un pozo con ladrillos, asegrese que quede
firme lo suficiente como para sentarse en el borde (o simule una pared con cajas vacas cubiertas con papel color ladrillo) Detrs del pozo coloque un balde lleno de
agua, cuelgue a un costado una soga y algunas plantas en macetas para completar el
escenario.
MISTERIO DEL CREADOR
Descubre lo que el agua de vida puede hacer por ti.
Pista: tiene algo que ver con los sentimientos.
Respuesta: El amor de Jess apaga la sed para siempre, al perdonarnos y aceptarnos.
HIMNO
Es el amor divino HA # 519
ACTIVIDADES PREVIAS Apagando la sed
Divida a los nios en grupos de seis u ocho. Los auxiliares pasan por los grupos con
un recipiente de palomitas de maz con sal (popcorn) o galletas de sal. Mientras comen deben hablar de tiempos cuando ellos estuvieron sedientos, as como haber estado caminando largo tiempo en un da soleado.
Despus de cinco o diez minutos de hablar y masticar, d una seal para que todos se
renan y digan cmo se estn sintiendo, si con la boca seca, labios resquebrajados,
hlito caliente, etc. Entonces apague la sed dando a cada uno un vaso de agua. Despus que todos han bebido, pregunte, cmo se sienten ahora? qu nos pueden decir del agua? (Es importante para la salud y nuestra felicidad, no podemos hacer nada
sin agua.)
La Biblia nos habla de un tiempo cuando Jess tuvo sed. l pidi algo de beber. l
pidi algo para beber y a la vez habl del tipo de agua que apaga la sed para siempre.

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REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA


Todos los estudiantes leen y repiten de memoria el versculo de Juan 4:13,14, haga
que lo reciten con ritmo.
Forme grupos: Provea a un grupo una soga de saltar. Los de otro grupo deben saltar juntos la soga mientras el grupo que tiene la soga, acciona y a la vez repite de
memoria el versculo con ritmo. Si cualquiera de los que estn saltando da un traspi,
cambie al grupo saltador por otro, e intente otra vez. Premie al grupo que consigue
saltar uniformemente mientras se recita todo el versculo.

UN SABOR DE AGUA VIVIENTE


Historia basada en Juan 4:4-42

lla pasaba sonriente por las calles


cargando su tinaja de agua en su
cabeza a la vista de todos los villanos
No es caluroso ir por el agua al medio
da? se escuchaban las voces de las
mujeres. Mas la mujer pasaba mirando
directamente al frente. Ella poda percibir las palabras duras, pero no le gustaba
orlas. Por eso opt ir al medio da por el
agua, a pesar del calor, pero era mejor
que encontrarse con las mujeres vociferando temprano en la maana cuando el
tiempo era fresco.

te en la soga enrollada sobre su cabeza


y una vasija de pellejo le serva para sacar el agua y llenar la tinaja. El hombre
estaba sentado en las rocas que rodeaban el pozo, pero ella ignor al extranjero.

Dejando atrs a los villanos chismosos, ella se apresuraba en su camino


hacia el pozo desolado. La gente lo llamaba el pozo de Jacob, creyendo que
Jacob, padre de las doce tribus de Israel
lo haba excavado haca mucho tiempo.

Las manos de la mujer se helaron y


temblaron. El hombre haba pedido un
favor a una samaritana! Usted me est
pidiendo un poco de agua? pregunt la
mujer.

Para su espanto, ella vio que el pozo


no estaba desolado. Un extranjero, que
pareca sentir calor y cansancio estaba
sentado all, el hombre era un judo. Muchos judos no vean bien a los de Samaria.
Los judos y samaritanos se odiaban.
Los judos arriesgaban sus vidas cada
vez que tenan que pisar territorio samaritano. Este hombre debe ser o muy
valiente o muy tonto! dijo la mujer.
Ella sigui caminando hacia el pozo,
la tinaja de agua descansaba ligeramen-

Bajando su tinaja, la mujer desenroll


la soga, la amarr rpida y firmemente a
la vasija de piel y la dej caer dentro del
pozo fro y profundo. De repente el hombre habl: Te incomodara si te pidiera
agua para beber?"

El hombre era Jess. l sonri a ella


y suavemente respondi, Si solo conocieras el maravilloso don de Dios y quin
es el que te dice: dame de beber, t le
pediras, y l te dara agua viva.
El hombre no ha dicho nada de malo,
ella pens. De hecho la haba hecho
sentirse importante, pero ella no entenda, como quera agua sino tena soga ni
balde como sacar el agua. Seor le
dijo, intentando ser muy corts Usted no
tiene nada con que sacar el agua y el
pozo es profundo. Dnde usted puede
conseguir agua viviente? Usted sabe que

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nuestro padre Jacob nos dio este pozo.


Acaso es usted mayor que l?
Un brillo resplandeci en los ojos de
Jess. Cualquiera que bebiere de esta
agua, volver a tener sed respondi
suavemente. Nunca antes ninguna mirada la haba dejado tan confundida.
Ms el que bebiere del agua que yo le
dar, no tendr sed jams, sino que el
agua que yo le dar ser en l una fuente de agua que salte para vida eterna.
Los ojos de la mujer brillaron. Seor,
dame de esa agua ella respondi con
ansias. Jess le dijo: Ve, llama a tu marido y ven ac. De pronto los ojos de la
mujer se entristecieron, no tengo marido ella dijo. Bien has dicho continu
Jess con la misma voz gentil, No tienes
marido, porque cinco maridos has tenido,
y el que ahora tienes no es tu marido,
esto has dicho con verdad
La mujer se sorprendi. Cmo este
hombre saba tanto de ella? De repente
se acert. l no era un hombre ordinario, l era un profeta! Estallando con
gran placer por su descubrimiento, exclam: Ahora dgame, quin est en lo
correcto, los judos que dicen que debemos adorar en Jerusaln o los samaritanos que dicen que debemos adorar en el
Monte Gerizim. No importa donde uno
adora, l dijo solemnemente Lo que
importa es lo que est dentro de la persona cuando adora.

Ella mir fijamente a los ojos amables del extranjero y comenz a pensar
en Dios como nunca antes lo haba hecho. Yo s que ha de venir el Mesas
llamado el Cristo y cuando l venga nos
declarar todas las cosas ella dijo.
Yo soy ese Mesas l respondi.
Con esas palabras, la vergenza, la culpa y el resentimiento se fueron de ella.
Jess estaba diciendo que tanto las mujeres, los hombres, las nias y los nios
son iguales a la vista de Dios.
En ese momento los discpulos de
Jess llegaron de la ciudad adonde haban ido a comprar pan. Y les impact
ver a su Maestro hablando con una Samaritana y todava una mujer. Pero algo
en la expresin del rostro de la mujer y la
tranquila mirada intensa de Jess los
conserv sin decir nada.
De pronto, la mujer dio media vuelta
y olvidndose de su tinaja de agua, corri hacia el pueblo, Vengan y vean a un
hombre que me ha dicho todo cuanto he
hecho. No ser este el Cristo?
La gente sali inmediatamente de la
ciudad curiosos por ver a Jess. Para
el asombro de los discpulos, Jess concord permanecer en la ciudad. l camin y habl con la gente por las calles,
durmi en sus casas y comi sus comidas y todo el pueblo lo am.

Y en todo momento Jess les mostr que el


Agua viviente del amor y perdn de Dios es para
Todos mujeres y hombres, nias y nios.
Esto es tambin para ti y para m.

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Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 2 del cuadernillo de actividades. Si an
sobra tiempo puede hacer el juego de las tinajas.
Juego de las tinajas - (Ver modelo en la pg. 110)
Haga 12 tinajas en cartulina marrn de acuerdo a la muestra que presentamos. Escriba en el dorso una pregunta. Numere las tinajas del 1 al 12. Divida la clase en grupos.
Cada grupo debe elegir una tinaja, el nmero que deseen. Leen la pregunta y si responden correctamente ganan un punto. Al final puede premiar al grupo ganador.
Preguntas: (Las respuestas estn en negrita)
1. Mientras Jess descansaba al lado del pozo, adnde haban ido sus discpulos?
A la ciudad a comprar pan.
2. Quin lleg a sacar agua? Una mujer samaritana.
3. Qu tena la mujer para sacar y llevar el agua? Una vasija de pellejo que la amarraban a un soga para extraer el agua del pozo y una tinaja de barro para depositar el agua y llevarla a su casa.
4. Qu le pidi Jess a la mujer? Que le d agua para beber.
5. Qu pareca extrao en la pregunta de Jess de pedir agua para beber? l no tena
con qu sacar el agua del pozo, ni una vasija donde depositarla. Los hombres
generalmente no iban a sacar agua.
6. Qu sinti la samaritana a pesar de estar sedienta y con vergenza? Comprensin,
xito, culpa? No, perdn. soledad? No, amistad.
7. Qu hizo que la mujer en el pozo se sintiera mejor? Lo que Jess hizo, la acept
as como era.
8. Cmo Jess quita la sed que la culpa deja? Al perdonarte y aceptarte.
9. Los judos y los samaritanos eran amigos? No, ellos se odiaban.
10. Qu nombre tena el pozo a donde la Samaritana fue a sacar agua? Jacob, porque
crean que Jacob lo haba excavado.
11. Qu agua Jess ofreci a la samaritana? El agua viviente.
12. En qu consiste el agua viviente? En el amor y perdn de Dios para con cada
uno de nosotros - grandes, pequeos, jvenes y viejos, t y yo.

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UNA ABERTURA EN EL TECHO


NUESTRA MISIN: Al trmino de esta leccin los nios.

CONOCERN que cuando ellos aceptan a Jess, l los cura y los hace nuevos.
SENTIRN entusiasmo de las posibilidades maravillosas que Dios est abriendo
para ellos.
RESPONDERN hablando a alguien ms acerca de lo que Dios hace por ellos.

VERSCULO DE MEMORIA
De modo que si alguno est en Cristo, nueva criatura es; las cosas viejas pasaron; he
aqu todas son hechas nuevas. (2 Corintios 5:17)
DECORACIN
Si es posible instale una cuerda o polea en el techo. Envuelva una almohada grande
en una sbana y amarre la sbana a las cuerdas de tal forma que pueda hacerlo bajar
en el momento oportuno con la ayuda de las poleas. Al comenzar la clase la sbana
con la almohada envuelta deben estar sostenidas en el techo. Al frente debe tener
una escena de jardn con plantas grandes en macetas, de tal forma que al descender
la almohada caiga por detrs de las macetas. All tenga a un nio echado, sin ser visto por los nios de la clase, de tal forma que al descender la sbana el nio se coloque dentro y cuando est narrando la historia en que Jess le dice levntate, toma tu
lecho y vete a tu casa el nio se levanta, recoge la almohada y se va.
MISTERIO DEL CREADOR
Descubre qu pasa cuando una persona recibe a Jess en su vida?
Respuesta: La persona llega a ser una nueva criatura.
HIMNO
Slo el poder de Dios Melodas de Victoria #
ACTIVIDADES PREVIAS El Misterio de la sal
Divida a los nios en grupos de seis u ocho. D a cada nio la mitad de una hoja de papel
bond y un hisopo de limpiar el odo. En el centro de las mesas ponga saleros y una taza con
jugo de limn. Explique que hoy hablar de cmo llegar a ser nuevas personas. Escriba la palabra nuevo bien grande en la pizarra para que todos puedan ver. Luego instruya a los nios
a sumergir sus hisopos en el jugo de limn y escribir la palabra y sus iniciales en sus papeles.
Mientras las lneas estn an hmedas, ellos pondrn sal sobre todas las palabras. Deje que
los papeles sequen durante la historia bblica.

REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA


Proporcione a los nios el versculo escrito como se ve en un espejo. D un espejo para que ellos
puedan leerlo por all. Todos deben leer y repetir de memoria el versculo de 2 Corintios 5:17.
Puede hacerlo tambin que uno lea una palabra y los dems siguen con las que continan, todos
leyendo a travs del espejo. (Al final presentamos el versculo para ser ledo con el espejo, saque
copias para dar a los alumnos)

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UNA ABERTURA EN EL TECHO


Historia basada en Lucas 5:17-26

lgo extrao estaba pasando en el


techo. La gente abajo oa ruidos de
gente susurrando y dando golpes de
martillo en forma rpida. Ellos miraban
fijamente al techo y podan or los rugidos y susurros de las voces de los hombres.

Un eco de asombro se produjo en el


cuarto. Ahora la gente entenda qu era
lo que estaba pasando. El pobre hombre
estaba paralizado, sus piernas parecan
palos delgaditos, torcidos y estaban inmviles, adems su semblante no pareca que se senta bien.

Haban tantas personas en la sala


que estaba congestionado la puerta y el
pasillo, lo que bloqueaba la vista de los
dems, pero nadie estaba incomodado
de estar as, pues haban venido a or a
Jess. l se par en el centro de la sala,
sus palabras casi se apagaron cuando
mir fijamente al techo y sus ojos resplandecieron con inters.

Pedro frunci su entrecejo al hombre


y luego mir la abertura del techo. Todos
quedaron mirando para ver que es lo que
poda hacer Jess.

De repente se abri un agujero en el


techo y la luz del da entr a la sala, de
pronto el rostro barbudo de un hombre
mir fijamente a los que estaban abajo,
pero luego desapareci.
Qu estaba pasando? Se preguntaba Pedro. Acabo de poner caas nuevas y barro al techo y ahora alguien est
rompiendo todo! de pronto, otro pedazo
grande del techo fue retirado. Jess sonri y dijo, Paciencia Pedro! paciencia!
Pedro frunci el entrecejo y su rostro
se enrojeci al esforzarse por mantener
su boca cerrada, mientras otro pedazo
del techo era retirado.
Ahora cuatro rostros barbudos miraban hacia abajo a travs de la abertura
del techo. Incapaz de poder mantenerse
tranquilo por ms tiempo, Pedro grit a
los hombres, qu estn haciendo ustedes? Por esa abertura un hombre puede
caer! Es cierto dijeron y sonrieron y
antes que se de otra pestaada, un
hombre echado en una estera descenda
sostenido por sogas de cada esquina.

Jess mir tiernamente al hombre


paraltico que estaba frente a l. Saba
que por aos este hombre haba llevado
una vida de pecado, pero los aos de
enfermedad le haban dado tiempo para
pensar. Ahora l estaba arrepentido de
sus pecados y desesperadamente buscaba ser perdonado.
Jess sonri al hombre que estaba
en la estera, raramente haba mirado
ojos tan llenos de miseria y esperanza,
ellos hablaban tan evidentemente como
las palabras, parecan decir No soy
bueno como para estar con Jess, yo s
que he sido malo.
Con palabras suaves como de lluvia
apacible, Jess dijo, Amigo, tus pecados te son perdonados! Los corazones
de los fariseos latan fuertemente de espanto e indignacin blasfemia! Vociferaron, slo Dios puede perdonar los pecados. Cmo se atreve, un carpintero de
Nazaret a decir a alguien que sus pecados son perdonados? Cmo si fuera
esto algo tan fcil de decir!
Jess mir al hombre, ahora estaba
sonriendo en su lecho ante los lderes
religiosos. Por qu tienen esos pensamientos? Jess pregunt y los hombres vanidosos sintieron un escalofro de

78

miedo en todo el cuerpo, desde la cabeza hasta los pies, Cmo saba lo que
ellos estaban pensando? Ellos se preguntaban.
Pero Jess no les dio tiempo para
preguntarse ms qu es ms fcil? l
dijo, tus pecados te son perdonados o
levntate y anda? Pues para que sepis
que el Hijo del Hombre tiene potestad en
la tierra para perdonar pecados interrumpi sus palabras y se volvi al paraltico: A ti te digo, Levntate, toma tu
lecho y vete a tu casa.
El hombre enfermo no permiti que ni
un poquito de duda entrara en su mente,
l saba que sus pecados haban sido
perdonados y que estaba curado. Saltando sobre sus pies, se par recto sobre
sus piernas fuertes, su rostro luca con

salud y sus ojos brillaban de gozo y vida.


Los fariseos y escribas se sentaron
boquiabiertos enfurecidos y en silencio,
ellos no tenan una respuesta para la
pregunta de Jess pues no haban podido curar a nadie. Sin embargo el hombre que Jess haba curado lo amaba y
estaba contento por el perdn de Dios.
Con una sonrisa radiante daba gracias a
Dios y hablaba con entusiasmo a todas
las personas en cuanto caminaba hacia
la puerta.
Obedeciendo la orden de Jess se
dirigi a su casa, pero esta vez nadie lo
cargaba, l iba caminando! Sus cuatro
amigos que lo haban hecho descender
por la abertura del techo y Jess sonrean, ellos eran buenos amigos y haban
confiando grandemente en l.

El hombre enfermo no permiti


que ni un poquito de duda entrara en su mente,
l saba que sus pecados haban sido perdonados
y que estaba curado.

79

Actividades:
I.

Devuelva a los nios sus hojas que trabajaron con el jugo del limn y la sal. Con una
brocha ellos deben retirar todo el exceso de sal de la hoja. Provales de crayolas para que coloreen la pgina. (La palabra NUEVO se destacar)

Preguntas:
a. Qu tiene que hacer esta palabra con la historia bblica?
Cuando el hombre de la historia fue curado, lleg a ser una NUEVA persona.
b. Qu dos novedades resultaron en el hombre?
Novedad en el cuerpo y en la mente; curacin de la parlisis y del pecado.
c. Necesitas que Jess te sane de algo?
Ayude a los nios a ser especficos al hablar de su necesidad como pecadores.
d. Cuando has pedido algo a Jess en tu vida, has sentido algo especial?
Hable acerca de esto. Alguien puede decir que se sinti feliz. Hable acerca de
su experiencia de conversin o una vez cuando usted pidi perdn y se sinti
en paz. Explique que no siempre nos damos cuenta del cambio cuando recibimos a Jess, pero que llegamos a ser NUEVOS. El cambio es que llegamos a
ser hijos de Dios. Nosotros crecemos para llegar a ser como l.
II. Cada grupo debe desarrollar las actividades # 3 del cuadernillo de actividades.

III. Fotocopie el versculo y d a cada nio para que lo lea con un espejo.

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VICTORIA EN EL JARDN
NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN que Jess nunca pec pero muri por nuestros pecados; para que
todo el que crea en l y abandone el pecado algn da viva con Dios para siempre.
SENTIRN tristeza por el pecado y deseos de estar bien con Dios.
RESPONDERN al indicar su deseo de que Jess los salve.

VERSCULO DE MEMORIA
Yo soy el camino, y la verdad, y la vida; nadie viene al Padre, sino por m. Juan 14:6
DECORACIN
Ponga al frente del saln una cruz de madera, o proyecte con diapositiva o transparencia una cruz en la pared al frente del saln.
MISTERIO DEL CREADOR
Encuentre el camino al cielo, la mejor tierra del Creador.
Pista: Esta palabra tiene 5 letras
Respuesta: Jess
HIMNO
Cunto me alegra! HA # 517
ACTIVIDADES PREVIAS Cargando un peso
Puede participar usted y 4 o 5 alumnos. Coloque un rostro de Jess (sticker) en una
palma de la mano. En la otra, escriba YO. Coloque una vasija grande llena de piedritas, frijoles o bolitas en el centro. Hable de nuestros problemas, pecados y la culpa
que pesa en nosotros. Con la mano que dice Yo saque de la vasija piedritas, frijoles
o bolitas por cada pecado. Los alumnos harn lo mismo. Cuando las palmas estn
llenas, pregunte si su mano est pesando mucho.
Diga: Jess vivi una vida sin pecado. l nunca hizo nada malo, pero tom nuestros
pecados. (Cambie todo lo que tom con la mano Yo a la mano donde est el sticker
de Jess) Ahora nosotros estamos libres del pecado porque Jess carg los pecados
por nosotros (devuelva las piedritas, frijoles, a la vasija)
Para finalizar: Pida que los alumnos piensen en cmo el peso de las piedritas interfiere con sus vidas si ellos tuvieran siempre que cargarlas? Cmo ellos se sienten
con Jess y lo que hizo por ellos?

81

REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA


Los nios deben leer el versculo en grupos y aprenderlo de memoria para hacer el
juego de SUMAR UNA PALABRA.
Ejemplo: La primera persona dice la primera palabra del versculo, Yo. La segunda
persona dir Yo soy. La tercera dir: Yo soy el. La cuarta dir: Yo soy el camino.
Y as hasta que la ltima persona repita todo el versculo. Si el tiempo permite pueden
jugar dos o tres veces. La segunda vez puede ser en direccin opuesta.

VICTORIA EN EL JARDN
Historia basada en Mateo 27:32-28:15

ess, el Hijo de Dios inmaculado, vino


hace mucho tiempo y vivi en Palestina. Le gustaba ayudar a las personas,
pero hombres perversos lo mataron.

Los soldados romanos lo despojaron


de sus ropas, lo arrojaron al piso, le pusieron dos vigas speras en forma de
cruz bajo su espalda y le atravesaron
clavos en sus manos clavndolos en la
madera. Luego levantaron la cruz con
Jess colgado y lo pararon a otra viga
que estaba en el suelo. Despus ellos
atravesaron los clavos en los pies de
Jess. Y para terminar clavaron un letrero arriba de la cabeza de Jess, proclamando su acusacin: El Rey de los Judos.
Una muchedumbre frentica se haba
congregado alrededor de la cruz y se
burlaban diciendo: Si eres Hijo de Dios,
desciende de la cruz. Jess poda hacerlo, pero de esta manera no poda salvar a los pecadores de la muerte para
siempre.
De repente, al medio da invadieron
las tinieblas. Jess se sinti solo, separado de su amoroso Padre. El pecado,
las cosas malas que lo estaban separando de Dios y que haban infectado a todos, ahora lo rodeaban. Este horror pesaba ms que el dolor fsico que senta.
l saba que el pecado y Dios no podan
ocupar el mismo espacio. Por primera
vez en su vida Jess se sinti aislado de
su Padre. En su tristeza Jess clam a

gran voz Dios mo, Dios mo, por qu


me has desamparado?
El corazn de Jess estaba quebrantado de dolor y finalmente clam otra
vez, Padre, en tus manos encomiendo
mi espritu, todo est consumado!. De
pronto la tierra se sacudi y relmpagos
iluminaron el cielo, entonces Jess inclin su cabeza y muri.
Debemos asegurar el sepulcro, no
sea que vengan sus discpulos de noche
y roben su cuerpo y digan al pueblo que
resucit de entre los muertos dijeron los
sacerdotes y gobernantes. Entonces pusieron guardias alrededor de la tumba.
El domingo de maana un terremoto
y una luz ofuscante ilumin el cielo oscuro y un ngel majestuosamente vestido
de blanco apareci, lanz a un lado la
piedra que tapaba la entrada a la tumba.
Los soldados quedaron espantados y
cubrieron sus rostros. El ngel llam con
una voz que son cual amor del cielo y
del poder de Dios, Hijo de Dios ven fuera, tu Padre te llama!
Y muy radiante, Jess con un nuevo
cuerpo sali de la tumba. Yo soy la resurreccin y la vida! dijo a todo el universo. Los ngeles se inclinaron en adoracin. Los soldados romanos cayeron
desmayados.
Los soldados lentamente se fueron
recuperando del choque que haban su-

82

frido al ver a Jess radiante por la luminosidad celestial. Ellos corrieron a ver a
Pilato, el gobernador Romano. En su
camino al palacio iban contando a todos
los que encontraban en el camino acerca
de sus momentos pasados. Las noticias
corrieron a la velocidad del viento Jess ha resucitado de la muerte!
Mara Magdalena se levant temprano y parti para la tumba de Jess.
Cuando lleg a la puerta del jardn se
pregunt: cmo rodar la piedra de la
tumba? sta es muy pesada para moverla. Pero cuando ella apareci en la tumba vio que la piedra ya estaba movida.
!Alguien ha robado el cuerpo de mi Seor! lloraba y corri a decrselo a los
discpulos.
Los discpulos Pedro y Juan corrieron
al jardn y Mara los sigui. Juan lleg a
la tumba primero, agachndose mir
hacia adentro, all pudo ver las ropas de
la sepultura bien dobladas. Cuando Pedro lleg a la tumba, entr rpidamente,
pero la tumba estaba vaca. Lentamente
Juan entr detrs de Pedro. Los dos
discpulos se miraron confundidos y luego volvieron a la ciudad.
Pero Mara Magdalena se qued, ella
no pudo salir corriendo del lugar, las lgrimas invadan su rostro y lentamente
se arrodill y mir directamente a la tumba.

All estaban dos ngeles sentados en


la banqueta donde el cuerpo de Jess
haba descansado. Mujer dijo uno de
ellos lentamente, Por qu ests llorando? Porque ellos han llevado a mi Seor y no sabemos donde lo han puesto
ella solloz.
Mara Magdalena sali de la tumba
dejando a los hombres all, pues no
deseaba hablar con ellos, de hecho ella
no saba por qu haba respondido. Entonces vislumbr algo ms, deben de ser
los jardineros, se dijo.
Mujer una vez ms la pregunta,
por qu ests llorando? A quin ests buscando?. Seor - ella respondi
con la cabeza baja y con los ojos an
llenos de lgrimas, si has puesto a mi
Seor en algn lugar, por favor dmelo.
Cuando el hombre habl de nuevo,
Mara reconoci la voz maravillosa de
Jess! Sonriendo, riendo y con lgrimas
de un aturdimiento feliz que cruzaban su
rostro ella grit y corri diciendo:
Maestro! No, no me toques an Mara dijo Jess, An no he vuelto a mi
Padre, que tambin es tu Padre, mi Dios,
el cual es tambin tu Dios!
Mara corri a la ciudad. Jess no estaba muerto, l haba resucitado. Ella no
poda esperar ms tiempo sin contar esto
a los discpulos.

No me toques an Mara dijo Jess,


An no he vuelto a mi Padre.

83

Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 3 del cuadernillo de actividades. Cuando los nios hayan hecho el mapa de su camino de cmo llegar a la Iglesia, explique
que todos tienen diferentes caminos para llegar all, elija los que tienen rutas ms largas y djelos que ellos lo expliquen. Al final destaque que en este mundo tenemos
muchos diferentes caminos, pero que hay solamente uno el cual lleva al cielo.

Repasando la historia
Tenga una cruz de madera (la puede hacer con palitos de helados y pintarla con crayolas)
Los nios comienzan a pasar la cruz de uno en uno, cuando el maestro da dos palmadas, el nio que est sosteniendo la cruz en ese momento, responde a la pregunta, si
sabe la respuesta, gana puntos.
Preguntas: (las respuestas estn en negrita)
1. En que da de la semana Jess muri? Viernes.
2. Cmo Jess muri? Clavado en una cruz y abandonado. Muri con su corazn quebrantado.
3. Dnde l fue enterrado? En una tumba nueva, cavada en la roca.
4. Alguien lleg y rob su cuerpo? No, una piedra enorme fue rodada para cerrar
la entrada y soldados fueron enviados para resguardar la tumba da y noche.
5. Qu pas el domingo de maana? Un ngel lleg, quit la piedra y los soldados fueron cegados por la luz; Jess resucit de la muerte y sali de la tumba.
6. Quines fueron los primeros amigos en encontrar a Jess despus de su resurreccin? Mara y algunas otras mujeres.
7. A quin Pedro vio dentro de la tumba? A un ngel.
8. Qu dijo el ngel? Jess ha resucitado.

84

MAS ALL DE SER VISTO


NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN que as como Jess regres al cielo, l regresar para llevarlos.


SE SENTIRN seguros de que Jess tiene un lugar para ellos en el cielo.
RESPONDERN diciendo a todos acerca de la pronta venida del Seor.

VERSCULO DE MEMORIA
Este mismo Jess, que ha sido tomado de vosotros al cielo, as vendr como le habis visto ir al cielo. (Hechos 1:11)
DECORACIN
Proyecte con diapositivas o transparencias la ascensin y la segunda venida de Jess
en la pared del frente del saln.
MISTERIO DEL CREADOR
Cmo puedes estar seguro que ests listo para que el Creador del Mundo venga?
Respuesta: Aceptando a Jess.
HIMNO
Cuando venga Jesucristo HA # 516
ACTIVIDADES PREVIAS
Se necesita: Objetos de diferentes pesos: llaves, una servilleta de papel o tis, un
juguete de peluche, una pelota de ping pong, un globo, una pluma, un secador de cabello.
Que hacer: lance varios de los objetos que no se rompen. Acte como si usted esperara que ellos sigan subiendo.
Diga: Debido a la gravedad de la tierra muchas cosas van hacia abajo y no hacia
arriba, correcto? (los nios concuerdan con esto).
Ahora muestre a ellos un secador de cabello funcionando, apuntando hacia arriba. Invite a los nios a poner un globo en la corriente del aire arrojado por el secador de tal
forma que el globo se eleve. Ellos tambin querrn intentar con la servilleta de papel
o tis y con la pluma.
Finalice: Destaque que la mayora de las cosas que nosotros vemos tienen una explicacin cientfica; por ejemplo, la corriente de aire caliente hace que los objetos se
mantengan a flote. En la leccin de hoy pasaron algunas cosas que no tienen explicacin cientfica.

85

REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA


Los alumnos deben leer varias veces el versculo y llegar a memorizarlo. Pueden formar grupos. El auxiliar indica a todos hacer tap, tap, tap (palmadas sobre las rodillas)
todos al mismo ritmo, cuando el auxiliar da una palmada (con las dos manos) indicar
que deben repetir el versculo tambin con ritmo, cada palmada una palabra, si da tres
palmadas, deben repetir tres palabras del versculo, vuelven los tap, tap, con ritmo,
nuevamente, una palmada, repetir una sola palabra, vuelven los tap, tap, as hasta
terminar el versculo, el grupo que se pierde con los ritmos del tap, tap, y las palmadas, pierde, los que permanecen hasta el final, ganan puntos.

MAS ALL DE SER VISTO


Historia basada en Hechos 1:1-11

ess haba salido de la tumba, rodeado de una luz brillante y ngeles celestiales. Los sacerdotes que estaban
cerca estaban enojados y con miedo, por
donde iban, la gente bombardeaba con
las historias de Jess Jess en Jerusaln, Jess en Galilea, Jess resucitado
de la muerte!

Ser posible? Los sacerdotes se


preguntaban as mismos debido a los
informes de la resurreccin de Jess.
Ellos lo haban visto morir, un soldado
romano haba hundido su lanza profundamente en su costado para asegurarse
de su muerte. Su cuerpo haba sido
puesto en una tumba sellada.
Ser verdad? Vena la respuesta
como resultado de quienes haban visto
la resurreccin y tambin de otras personas que haban resucitado. Y por qu
dudaban de la resurreccin? Recuerda
las palabras de Isaas 26:19 Despertad
y cantad, moradores del polvo! Porque...
la tierra expulsar sus muertos.
Cmo terminara todo esto? Los
sacerdotes y lderes religiosos se preguntaban. Ellos pensaron que finalmente se haban librado de Jess cuando lo
vieron crucificado, pero ahora de alguna
manera estaba llegando a ser un gran
problema, ms grande an que el anterior.

Pero mientras los sacerdotes estaban


preocupados, los discpulos estaban
emocionados. Ellos ahora tenan a Jess otra vez y no queran separarse nunca ms y estaban con miedo de perderlo
de vista.
Una maana reluciente los discpulos
caminaron con su Seor resucitado por
el Monte de los Olivos, mirando el templo
y todo Jerusaln. La subida les traa muchos recuerdos y los momentos que haban pasado all con Jess; bajo las estrellas l les haba abierto los secretos
de Dios.
Cerca de Betania ellos se pararon y
suspirando de alegra se recostaron sobre el csped. Las anmonas rojas brillantes y las flores como margaritas blancas abundantes decoraban la ladera.
Qu tranquilidad! Mateo murmur.
Mmmmmmm Juan contest soolientamente. Con las manos detrs de su
cabeza, l meditaba sobre la grama,
mientras que la brillante luz del sol caa
sobre su rostro. Con un brazo en el
tronco de un viejo y nudoso rbol de olivo Jess estaba de pie inspeccionando
la escena. En la tranquilidad del ambiente, l comenz a hablar. Los discpulos
se sentaron y se reunieron a su alrededor. Ellos no queran perder ninguna palabra preciosa de sus labios. De alguna

86

manera ellos sentan que no siempre


podan tener ese privilegio de escuchar
su tierna voz, de ver sus labios hablar y
divisar sus ojos amorosos.
Jess continuo hablando y luego hizo
una pausa. Su mirada fue primero hacia
un discpulo y despus a otro. Pareca
que estaba memorizndolos y escribindolos en su mente; de pronto habl. Sus
ojos resplandecieron y con entusiasmo
dijo: Id por todo el mundo y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo y
del Espritu Santo; ensendoles que
guarden todas las cosas que os he mandado, y he aqu yo estoy con vosotros
todos los das, hasta el fin del mundo.
Los discpulos de pronto miraron fijamente a Jess, algunos de ellos friccionaron sus ojos, pareca que l estaba
flotando sobre el suelo. Si, realmente
estaba flotando! Sus pies estaban en el
aire y estaba lentamente elevndose,
elevndose, su rostro resplandeca como el sol. Entonces una nube brillante
de ngeles lo rode hasta que desapareci de vista.
Cada uno de los discpulos se afanaron por captar una visin clara de l.
Adnde esta yendo? Mucho dolor embarg sus gargantas. Mas Jess estaba
en su camino al cielo, a su Padre quin
lo amaba; a las cortes celestiales donde
millones de ngeles lo esperaban para
adorarlo. Al lugar de amor, belleza y

felicidad, de msica y alabanza, l estaba yendo al hogar.


Pero Jess no olvid a sus tristes
discpulos. En medio de su gloria, y su
Padre que lo estaba esperando ansiosamente, l dio unas indicaciones a dos
ngeles brillantes.
De repente, los discpulos vieron al
lado de ellos a dos ngeles poderosos,
vestidos de blanco. Varones Galileos
por qu estis mirando al cielo? Este
mismo Jess, que ha sido tomado de
vosotros al cielo, as vendr como le habis visto ir al cielo dijeron los ngeles
gentilmente a los amigos de Jess que
estaban atnitos.
Los discpulos comenzaron a sonrer
en medio de sus lgrimas. Jess se haba ido, pero iba a regresar. Algn da
ellos lo veran venir del cielo a la tierra en
una nube de ngeles, as como lo haban
visto ir. Cuando regresara podra reunirse con todos los que lo amaban y podra
llevarlos a su hogar ms all de las estrellas a vivir con l para siempre.
Pero ahora no haba tiempo para
detenerse y mirar al cielo, Jess les haba dado un trabajo y el poder necesario
para hacerlo. Id por todo el mundo les
haba dicho. Todos respiraron profundamente y se llenaron de coraje para salir,
ellos podan comenzar su trabajo all
mismo, en Jerusaln.

Los discpulos de pronto miraron fijamente a Jess,


algunos de ellos friccionaron sus ojos,
pareca que l estaba flotando sobre el suelo.
Si, realmente estaba flotando!

87

Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 5 del cuadernillo de actividades.

Repaso de la historia

Juego dando la vuelta

Una fila de alumnos estn parados detrs de la silla de otro. Ambos, el primero de la
fila y el sentado responder la pregunta. Ellos pueden dar varias respuestas hasta encontrar la verdadera. Si el que est parado responde correctamente primero, cambia
de lugar con el sentado y el que estaba sentado va a pararse al final de la fila. Luego
continan las preguntas con el sentado y el que est primero en la fila. Este proceso
se repite por varias veces. El objeto es ver si todos los nios llegan a sentarse o hay
algunos que nunca llegan a sentarse, sino que siempre estn dando la vuelta.
Preguntas:
1. Una semana despus de la muerte de Jess, por qu los discpulos estaban tan
felices? Porque Jess haba llegado para estar con ellos.
2. Por qu los sacerdotes pensaban que despus de la muerte de Jess el problema
era ms grande que antes? Porque todos hablaban acerca de l.
3. Adnde Jess y sus discpulos fueron sus ltimos das en la tierra? Subieron al
Monte de las Olivas.
4. Cul fue el ltimo aviso que Jess les dio? Id por todo el mundo y haced discpulos a todas las naciones...
5. Qu pas mientras Jess estaba an hablando a los discpulos? Comenz a flotar en el aire.
6. Qu cubri a Jess cuando ascendi? Una nube de ngeles.
7. Cmo se sintieron los discpulos cuando Jess desapareci de vista? Tristes y
solitarios.
8. Qu dijeron los dos ngeles a los discpulos? Que Jess vendra otra vez as
como le haban visto ir al cielo.
9. Cmo se sintieron los discpulos Pedro, Santiago y Juan cuando vieron a Jess
volver a la tierra? Ellos estuvieron felices.
10. Cmo te sentirs cuando veas a Jess volver? Muy feliz, ser como ver al mejor amigo.

88

ATAQUE EN EL DESIERTO
NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN que necesitamos pedir a Jess que entre en nuestras vidas cada
da.
SENTIRN el compromiso diario de orar y estudiar la Biblia.
RESPONDERN al escribir una oracin de sus actos.

VERSCULO DE MEMORIA
Entre tanto que estoy en el mundo, Yo soy la luz del mundo. (Juan 9:5)
DECORACIN
Arme una carpa de los tiempos bblicos al frente del saln, puede hacerlo con un mantel de mesa o una sbana, pero si tiene una carpa simple que se asemeje a la de los
tiempos bblicos tambin puede usarla.
MISTERIO DEL CREADOR
Es algo especial que te puede ayudar a crecer.
Pista: Una palabra de tres letras que resplandece en la oscuridad.
Respuesta: La luz de Cristo
HIMNO
Yo canto el poder de Dios HA # 77
ACTIVIDADES PREVIAS Adivina y escribe
Reparta papel blanco y lpices de color. Ellos deben adivinar qu palabra escribir de
acuerdo a las pistas que usted da. Cuando ellos escriben la palabra, ponen su nombre, doblan el papel y entregan. Cuando todos han terminado, usted dice la palabra
buscada.
a.
b.
c.
d.

La palabra tiene siete letras.


Es una palabra de accin.
Piensa en algo que se eleva.
Ustedes lo hacen varias veces en la casa, en el colegio, en la Iglesia
etc.
e. La letra del centro es C.
f. Tres letras de la palabra hora son las primeras letras de ella.
La palabra es ORACIN.

89

REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA


Divida a la clase en grupos y que memoricen el versculo para representarlo. Luego
pida que un grupo repita en coro el versculo y a la vez lo representen. Por ejemplo
pueden representar la luz, juntndose todos en un crculo bien pegaditos y extendiendo los brazos para un lado y otro, como si fueran los rayos.

ATAQUE EN EL DESIERTO
Historia basada en Nmeros 21:4-9

ace mucho tiempo la gente de Israel


era esclava en la tierra de Egipto.
Ellos fueron forzados a trabajar muy duro
por casi nada de pago. En su miseria, la
gente clam a Dios y l eligi a Moiss
para que saque al pueblo de Egipto y la
conduzca a la tierra prometida, la cual
hoy se llama Palestina.
Dios esperaba que la gente aprendiera acerca de l a lo largo del camino.
Quera que conocieran que los haba
salvado porque los amaba. Cuando tuvieron que cruzar pesadamente todo el
desierto, l les provea agua, una vez
hasta hizo salir agua de una roca.
Dios les enviaba alimento desde el
cielo, de modo que ellos siempre tenan
lo suficiente cada da, a pesar de no tener cerca tiendas ni carretas de vendedores, pero tenan an para el Sbado, o
sea los 7 das de la semana no les faltaba la comida. Adems haca que sus
zapatos y vestidos a pesar de todo el
trabajo que hacan, nunca se desgastaran ni rompieran. Con todo ese cuidado
y custodia podan haber aprendido a
confiar en Dios, l saba lo que era mejor
para ellos.
Una vez Dios condujo al pueblo hasta
el margen de la tierra prometida. Entonces Moiss envi a algunos hombres
para espiar la tierra, pero ellos regresaron y asustaron a todos. La gente en
esa tierra es gigante y viven en grandes
ciudades ellos dijeron; nos pueden
matar aplastndonos como saltamontes.

La idea de los gigantes y los saltamontes llen de terror a la gente y comenzaron a reclamar a Dios y lo acusaron de no hacer buenos planes para
ellos, actuaron como si Dios no conociera nada.
Entonces Dios dijo a Moiss que la
gente no estaba lista para entrar a la
tierra prometida. l se rehus hacerlos
entrar, entonces ellos estuvieron vagando por el desierto 40 aos y en todo ese
tiempo, an Dios tomaba cuidado de
ellos, segua envindoles el alimento y el
agua y conservaba sus vestidos para
que no se deterioraran y los protega de
los daos y enfermedades.
Por fin los 40 aos estaban casi encima y Dios otra vez los trajo hasta el
margen de la tierra prometida. Esta vez,
todos los adultos ya haban pasado casi
toda su vida viajando, ya conocan todos
los caminos de alrededor y cada da ellos
se sentan ms emocionados.
Qu es esto? Los nios preguntaban Por qu estn felices y contentos,
como si conocieran algn secreto? Paciencia! los hombres respondan. Esperen un poquito y vern! pero los nios
estaban perspicaces y no desistan.
Ellos hablaban por dems esto, entonces
alguien adivin la verdad. Estamos cerca! Pronto entraremos a la tierra prometida!. Cuando ellos preguntaron a sus
paps y mams sobre esto, las personas
mayores dijeron: saquen eso de sus
odos, y as no se decepcionarn! Los

90

nios estaban desconcertados con la


respuesta, pero ellos dedujeron.
Mi mam y mi pap han estado esperando cerca de 40 aos para entrar a
la tierra prometida coment uno de los
nios mayores. Ellos estn con temor
de que esto no llegue a ser real, pero la
esperanza brillaba en sus ojos como el
brillo de las estrellas y los nios crecieron con mucho entusiasmo de llegar all.
De repente todo ese entusiasmo y el
brillo de los ojos era olvidado. Los adultos en el campamento renegaban con
reclamos. Ellos intentaban no murmurar
ni criticar frente a los nios, pero las palabras se llegaban a escuchar lo suficiente y algunos de los nios mayores de
pronto comunicaban que los sacerdotes
y levitas estaban empaquetando la carpa
del tabernculo de Dios.
An los ms pequeos saban qu
significaba eso, cuando los levitas comenzaban a derribar el tabernculo.
Esto significaba que cada familia deba
empaquetar sus cosas tambin, pues era
el tiempo de mudarse. Generalmente
era divertido movilizarse otra vez, a los
nios les gustaba ir caminando adelante,
explorando el camino. Las nias se sentan importantes al ayudar a sus mams
a asegurar las cargas.
Ahora s! proclamaban los nios,
pronto estaremos en la tierra prometida. Todos los nios de las familias se
sentan felices y muy entusiasmados,
pero esto no duraba mucho.
Incluso los ms pequeos saban que
cuando las primeras carretas se detenan
era porque el camino no era el de la tierra prometida. Qu pasa? Ellos preguntaban. Por qu estamos regresando? Los edomitas no nos dejan cruzar
su pas, contestaban los adultos y los
nios podan ver que los adultos estaban
disgustados. Ellos no queran regresar
por el largo y dificultoso camino.

Por supuesto, algunos de las mams


y paps intentaban consolar a los nios.
Dios est cuidando de nosotros ellos
decan l sabe lo que es mejor. l dijo
40 aos y con seguridad nos har entrar
en ese tiempo.
Pero muchos de los adultos murmuraban y reclamaban de Dios. Ellos hablaban como si Dios fuera un hombre
viejo y malo con una vara grande en la
mano. Est loco! exclamaban. Nadie con dos ojos puede ver que estamos
yendo por el camino equivocado! Y los
que ms protestaban caminaban con la
cabeza abajo, viendo slo el camino seco y pedregoso y no levantaban la cabeza hacia el cielo hermoso y las montaas
distantes. Ellos perdan de vista todas
las pequeas seales del amoroso cuidado de Dios.
Moiss su lder, caminaba entre la
gente, e intentaba animarlos ustedes
caminan muy bien por este largo camino
deca a los nios. Y an falta mucho
ms, slo piensen en la leche y la miel y
permanezcan sonrientes. Esto haca que
muchos de los nios rieran, pero muchas
de las familias seguan adelante reclamando contra Dios. El enojo y el odio
comenzaban a hervir en ellos y cada uno
comenzaba a sentirse miserable y maltratado.
Oyendo todos los reclamos de odio,
Dios retir su presencia del pueblo. La
gente no lo quera ms, entonces una
noche l se retir del campamento silenciosamente. Por 40 aos, tormentas,
culebras y animales salvajes nunca haban herido a los israelitas. Ahora no
haba nadie quin los protegiera de los
daos. Una noche, vboras venenosas
se arrastraron por el campamento. Cientos de personas fueron mordidas; alaridos llenaban los aires cuando las vboras
los heran. Las mordeduras quemaban
como fuego. El veneno rpidamente se
expanda por la corriente sangunea de

91

las vctimas y sus piernas y tobillos se


hinchaban por el veneno.
Algunos de los nios fueron mordidos
tambin. Ellos gritaban desaforadamente
y sus padres clamaban a Moiss por
ayuda. Por todo lugar las serpientes se
arrastraban tanto en el campamento como en las carpas de las familias. Por
todas partes la gente estaba con miedo,
ya sea por ellos mismos o por algn
amado de ellos.
Hemos pecado! Hemos pecado! la
gente gritaba desesperadamente, hemos hablado mal de Dios! y pedan a
Moiss que orara por ellos. Moiss levant sus manos al cielo y or, Por favor
Seor Dios, perdnalos y saca de aqu
las serpientes.
Dios respondi a
Moiss, dicindole que hiciera una serpiente de bronce tal como las que estaban mordiendo a las personas y que la
levante lo ms alto que pueda sobre un
poste para que todos puedan verla y diles a ellos que miren a la serpiente de
bronce para que vivan.
Rpidamente Moiss llam a algunos
trabajadores para que le ayuden a hacer
la serpiente de bronce y luego la levanta-

ron sobre un poste largo y Moiss lo ubic donde todos podan verlo. Miren a
esta serpiente! El Seor puede curarlos!
Miren y vivirn! l exclam.
Las noticias de la serpiente de bronce se extendieron por todo el campamento. Los padres llevaban a sus hijos
moribundos para que pudieran ver la
serpiente, mira hacia el poste! los padres suplicaban, mira y vivirs!
Algunas de las personas encontraban
muy dificultoso abrir los ojos y ver a la
serpiente. Pero todos los que lo hicieron
fueron curados. Mirar a la serpiente era
recordar a la gente de mirar a Dios.
Cuando ellos hacan esto, su amorosa
presencia llenaba sus corazones como
una luz en la oscuridad y un gran regocijo continuaba en ellos. Las personas
que casi estaban muertas de repente se
sentan bien y la felicidad vena otra vez.
Un gran agradecimiento haba en los
labios de las personas por el cuidado de
Dios. Todos queran hablar a la vez, Miren lo que Dios ha hecho! nos ha salvado otra vez! Qu Dios tan maravilloso
tenemos! exclamaban.

Dios les enviaba alimento desde el cielo,


de modo que ellos siempre tenan lo suficiente cada da,
a pesar de no tener cerca tiendas ni carretas de vendedores,
pero tenan an para el Sbado,
o sea los 7 das de la semana.

92

Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 6 del cuadernillo de actividades.

Aplicando la leccin

La gran Atraccin!

Proporcione a los alumnos piezas de papel con un clip de papel en el extremo derecho, all ellos deben poner su nombre, con letras grandes, lo ms bonito que puedan
hacer, con lpices de colores etc. Mientras ellos estn haciendo esto hable, cmo todos los seres humanos algunas veces hacemos cosas erradas, entonces cuando las
hacemos es como la mordedura de la serpiente que muchas veces causa la muerte,
por eso todos los pecadores algn da morirn, porque la paga del pecado es la muerte.
Tenga un cuadro de Jess el cual est pegado a un imn, de tal forma que cuando
Ud. Pase el cuadro de Jess por los papeles que tiene el clip en el cual los nios han
puesto su nombre, stos sean atrados a Jess.
Diga: Jess dijo que si l fuera elevado, poda atraer a todos hacia l. Esto es justo
lo que pasa cuando oramos, es como si nos estuviramos elevando a Jess, debido a
su muerte en la cruz sabemos que l nos escucha y puede atraernos muy cerca para
estar a su lado.
Explique tambin que cuando ellos abren sus corazones a Jess cada da, su luz llena
nuestras mentes entonces podemos crecer como hijos de Dios. La luz es la respuesta
a los misterios de hoy.

93

CULTIVANDO FRUTOS PARA DIOS


NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN cuales son los frutos del Espritu y qu pasa cuando los tenemos.
SENTIRN la necesidad de crecer como hijos de Dios.
RESPONDERN dejando que Dios haga crecer esos frutos en sus vidas.

VERSCULO DE MEMORIA
Mas el fruto del Espritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza (Glatas 5:22)
DECORACIN
Construir un bote pequeo con sillas y cartn, pngale su mstil y su vela. Mntelo en
una esquina del saln.
MISTERIO DEL CREADOR
Cules son esos frutos que puedes sentirlos pero no tocarlos?
Pista: Puedes ver el fruto del Espritu de Dios?
Respuesta: El espritu.
HIMNO
Puede el mundo ver a Jess en m? Alabemos a Jess # 122
ACTIVIDADES PREVIAS Investigando la semilla
Ud. necesitar: frijoles que hayan sido remojados en agua fra durante la noche (o
pngalos en agua hirviendo por una hora) Un cuchillo con filo para el maestro, vidrios
de aumento para los nios.
Comenzando: El maestro parte los frijoles y los auxiliares ayudan a observar las mitades. Los nios examinan los brotes con un vidrio de aumento. Seale que cuando
las semillas comienzan a crecer, estos brotes se hacen fuertes y crecen empujndose
a travs de la tierra (usted puede dar a los nios una semilla remojada y plantada en
una botella. Ellos pueden arrimar a la semilla contra el vidrio para observar cada da
el crecimiento)
REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA
Divida a la clase en grupos y los alumnos deben buscar Glatas 5:22 y aprenderlo de
memoria. Luego cada nio elige un fruto para repetir y lo dicen en cadena. Uno puede comenzar diciendo Mas el fruto del Espritu es, el siguiente dir: amor, el siguiente
dir: gozo y as hasta terminar el texto. El grupo que lo hace mejor, gana puntos.

94

CULTIVANDO FRUTOS PARA DIOS


Historia basada en Mateo 13:1-9

a gente sonri cuando Jess cruz


con dificultad el agua y brinc gilmente al barco de Pedro. Todos ellos
queran estar cerca de l. Ellos no queran perder ni una palabra que l deca.
Muchos haban llegado para ser curados.
Jess extendi su mano a ellos para curar sus cuerpos y sus mentes de sus
problemas.
Ahora l ya haba curado a todos los
enfermos y haba dado palabras de alivio
a muchas personas, entonces feliz y contento, se sent en el barco de Pedro
mientras ste se balanceaba tranquilamente en el agua. Como era costumbre,
antes de hablar, Jess tomaba un tiempo
mirando fijamente a la multitud. Cmo
amaba observar a los nios, a los trabajadores, a sus discpulos y an a los lderes quienes solo venan para burlarse de
sus palabras y usarlas en contra de l.
Entonces decidi contar una historia
acerca del Reino de Dios. Su mirada
pas por las colinas verdes que rodeaban el lago y por los otros lugares, donde
esparcidos por las montaas y la llanura,
los labradores cruzaban los campos con
pasos firmes y lentos. Ellos introducan
sus manos a sus bolsas y lanzaban sus
brazos hacia fuera en un movimiento
rpido, ellos estaban sembrando semillas.
Con una mirada radiante, Jess se
volvi a la muchedumbre y dijo, Un labrador sali a sembrar y mientras sembraba, parte de la semilla cay junto al
camino; y vinieron las aves y la comieron. La gente qued quieta, ellos haban visto muchas veces esto. Ms Jess continu: Parte cay en pedregales, donde no haba mucha tierra y brot
pronto, porque no tena profundidad de

tierra, pero salido el sol, se quem y como no tena raz, se sec.


La gente confirmaba con la cabeza
esto porque en los campos rocosos esto
era un evento familiar. Y Jess continu:
Y parte de la semilla cay entre espinos;
y los espinos crecieron y la ahogaron.
Pero parte cay en buena tierra, y dio
fruto, cul a ciento, cul a sesenta, y cul
a treinta por uno.
La gente lo mir fijamente, no haba
ningn movimiento ni ruido, este es el
fin de la historia? se preguntaban. Jess
vio el desconcierto y murmur suavemente, El que tiene odos para or, oiga.
La pequea historia encant a las
personas, aunque ellos no la entendieron
totalmente. Jess siempre les haba hablado de cosas familiares. Muchos de la
multitud hombres y mujeres- haban
parado de sembrar slo para venir a escuchar a Jess y muchos nios haban
seguido las pisadas de sus padres a lo
largo y ancho de los campos, a travs de
los caminos pedregosos y por dentro y
fuera de los matorrales, en cuanto estaban aventando la semilla una y otra vez.
Todos conocan la siembra de la semilla.
Pero ellos llegaron a entender que
Jess no estaba hablando de labradores
y semillas. l estaba hablando una vez
ms del reino de Dios, pero ellos se preguntaban, qu l quera decir?. Pronto
los discpulos se amontonaron en el barco con Jess y lo empujaron fuera de la
orilla. Ellos ya haban estado esperando
bastante tiempo para tenerlo a Jess con
ellos y poder hacerle preguntas, Qu
significaba la historia? Quin era el labrador? Cul era la semilla? Y Qu
significaban las cuatro clases de tierra

95

representadas? Una sonrisa gentil se


produjo en el rostro de Jess, Paciencia murmur, pero le gust el entusiasmo de sus amigos por entender la historia. Entonces Jess continu: El labrador es Dios, quin da la vida eterna a
todo el que en l cree, pero el labrador
tambin simboliza a aquellos que hacen
el trabajo de Dios y que difunden su Palabra a otras personas. La semilla por
supuesto es la Palabra de Dios. Las
cuatro clases de tierra representan las
cuatro formas diferentes que la gente
responde cuando oyen la Palabra de
Dios.
El primer tipo de tierra representa a
las personas quienes no valorizan lo suficiente la Palabra de Dios para pensar
que esto se aplica a ellos. Ellos la escuchan pero no le prestan atencin y mientras estn rechazndola, Satans viene
como los pjaros- y la arrebata rpidamente.
La gente que se entusiasma con la
Palabra de Dios en cuanto la oyen por
primera vez, pero nunca la estudian ni la
graban en sus mentes y corazones, son
como la tierra de pedregales, ellas no
tienen races as como las plantas superficiales que rpidamente mueren con el
sol del verano fuerte.
Yo he visto que eso pasa muchas
veces exclam Pedro y los otros acertaron con la cabeza rpidamente. Jess

sonri, Es importante que estudien las


Escrituras por ustedes mismos para profundizar sus races en la Palabra de
Dios. Y recuerden que las palabras que
yo les digo les guiarn a la vida eterna.
Los discpulos sintieron un escalofro
de ansiedad sobre ellos. Este Jess, su
mejor amigo, quin caminaba, hablaba,
coma y dorma con ellos, l mismo era
la Palabra. l era el ejemplo vivo de los
pensamientos de Dios.
Jess continu hablando sobre la
semilla que cay entre espinos y malezas. Son personas que aceptan la Palabra de Dios pero que consideran los
asuntos de la vida ms importantes, estos son como la tercera clase de tierra.
La buena tierra l explic representa a aquellos que aceptan la Palabra
y la consideran como la parte ms importante de sus vidas y sobrellevan buenos
frutos para el reino. Eso significa que
ellos hablan a otros de Dios y viven para
l cada da.
Los discpulos quedaron en completo
silencio. Ahora ellos comprendieron que
ellos podan llegar a ser labradores para
Dios, sembrando su semilla especial,
pero primero ellos deban tener un corazn recto y una actitud correcta tambin.
Ellos deban dar a Dios la oportunidad
para hacer de ellos buena tierra.

Los discpulos sintieron un escalofro de ansiedad sobre ellos.


Este Jess, su mejor amigo, quin caminaba, hablaba,
coma y dorma con ellos, l mismo era la Palabra.

96

Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 7 del cuadernillo de actividades.

Revisando la historia

Monedas de 5 centavos.

Divida al grupo en dos equipos. Entregue a cada grupo 10 monedas de 5 centavos.


Una persona del grupo sostiene las 10 moneditas. Si l o ella responde la pregunta
que se le ha hecho al grupo, pasa las monedas a otra persona del mismo grupo. Ahora es el turno del otro grupo. Si la persona responde incorrectamente, toma una moneda de 5 centavos y la da al otro grupo. El equipo con ms monedas es el ganador.
Preguntas: (Las respuestas estn en negrita)
1. Por qu piensas que Jess se sent en el bote? Para ser visto por toda la multitud. Explique tambin que el agua ayuda a amplificar el sonido. Entonces Jess us un
sistema de sonido muy simple.
2. Por qu piensas que las personas se conglomeraban donde estaba Jess? Ellos
queran escuchar cada palabra que l pronunciaba.
3. De quin Jess habl? De un labrador que sembraba semillas.
4. Qu pas con la semilla que cay en el camino? Los pjaros lo comieron.
5. Qu pas con la semilla que cay en los pedregales? Brot rpidamente, pero
luego muri.
6. Qu pas con la semilla que cay entre espinos y malezas? Las espinas crecieron y ahogaron a la nueva planta.
7. Qu pas con la semilla que cay en buena tierra? Creci y produjo una cosecha grande.
8. Por qu estaban las personas desconcertadas? Porque no saban lo que significaba la historia.
9. A quin representaba el labrador? A Dios y a las personas que hablan a otros
acerca de Dios.
10. Qu significaban las semillas? La Palabra de Dios, los versculos bblicos.
11. Qu representaba la tierra? Las diferentes clases de personas que oyen la
Palabra de Dios.
12. Qu personas son como la buena tierra? Las que aceptan la Palabra de Dios y
viven por ella.

97

UNA VOZ EN LA NOCHE


NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN que pasando tiempo con Jess y haciendo buenas elecciones les
ayudar a permanecer fieles a Jess.
SENTIRN el deseo de permanecer fieles a Jess.
RESPONDERN pidiendo a Dios que les ayude a establecer races fuertes en l.

VERSCULO DE MEMORIA
Ser como rbol plantado junto a corrientes de aguas, que da su fruto en su tiempo y
su hoja no cae. (Salmos 1:3)
DECORACIN
Decore el frente del saln como el lugar santo del Santuario. Necesitar de un candelabro que debe estar en uno de los lados.
MISTERIO DEL CREADOR
Hay una palabra con cuatro letras que ayuda a los nios a crecer con races fuertes
Pista: Se puede hacer en cualquier lugar, a cualquier hora y cuantas veces uno lo
desea.
Respuesta: Orar.
HIMNO
Cunto me alegra! HA # 517
ACTIVIDADES PREVIAS Haciendo las mejores elecciones
Usted necesita: Papel tamao carta cortado en forma vertical por la mitad, una mitad
para cada nio. Tarjetas de 10 x 5 (1 para cada nio) Marcadores, crayolas, lpices.
Cada estudiante recibe su hoja de papel y escribe la palabra ELIJO con letras
grandes y en colores como prefieran.
Diga: Cada da ustedes se enfrentan con situaciones de elegir o no ciertas cosas.
Escribe en las tarjetas una eleccin que t haces cada da. Por ejemplo: Orar, tomar
toda la leche en el desayuno, comer golosinas, levantarse tarde, llegar tarde al colegio, hacer las tareas, etc. Ponen su nombre en la parte de atrs.
Dado un tiempo recoja las elecciones escritas en las tarjetas. Y explique que si ellos
gustan de la eleccin pueden levantar bien alto su papel con la palabra ELIJO. Luego
usted lee la eleccin y cuenta cuantos la eligen y anota en el lado de atrs de la tarjeta. La eleccin que ms nios hayan tomado es la ganadora.

98

REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA


Los nios deben repasar bien el versculo de memoria y aprenderlo de memoria para
que puedan hacer despus su hoja de actividades. Ellos pueden repetir en coro, por
grupos e individualmente.

UNA VOZ EN LA NOCHE


Historia basada en 1 Samuel 1:24-2:19

n tiempo despus que Samuel ya


haba nacido, sus padres, Ana y Elcana prometieron entregarlo para el servicio de Dios. Samuel ayudara al sumo
sacerdote en el Tabernculo. Ahora ellos
se sentiran solos y vacos al pensar en
la partida de su hijo. l an era muy joven, pero era un buen nio. Ellos se
preguntaban como llevaran su vida sin
l. Elcana hasta quera rechazar la idea
de dejarlo ir, pero si Ana confiaba en que
Dios cuidara de l, como es que l no
iba a confiar. Ingiriendo su dolor, l concord con ella.

El tiempo lleg para llevar a Samuel al Tabernculo, entonces ellos fueron a Silo donde estaba la casa de Dios.
El pequeo Samuel se aferr fuertemente a la mano de su madre cuando mir al
alto y robusto El, el sumo sacerdote de
barba blanca. El pequeo nio solo entenda pedacitos de la conversacin.
Este es el nio que Dios me dio oa a
su madre decir al hombre, Yo lo promet
a Dios ella dijo.
Los ojos de El se ensancharon con
gran sorpresa y respeto. En todos sus
muchos aos l nunca haba visto a nadie hacer tal sacrifico. Entonces Ana se
arrodill delante de Samuel, lo abrazo y
le susurr las ltimas instrucciones en su
odo, recordndole de ayudar a El y
siempre obedecer y servir a Dios. Por
ltimo se par, sec su rostro mojado por
las lgrimas, y le dijo volver con frecuencia y cada ao te traer ropas nuevas, le prometi.

El cuid de Samuel cuando los padres del nio se alejaron de vuelta a su


hogar. Ser que el nio llorara e intentara correr detrs de ellos? No, nadie lo
ha culpado de esto.
Pero Samuel siempre estuvo al pie
de El, as como su madre le haba dicho.
El suspiraba suavemente y gruesas lgrimas corran por sus mejas. Samuel
no entenda totalmente lo que estaba
pasando, pero l recordaba lo que su
madre le haba dicho, t eres un nio
pequeo de Dios, t eres especial, t
trabajars para l y hars lo que l quiera que hagas y El cuidar muy bien de
ti.
Entonces Samuel se agarr de la
mano de El. Mirando al sacerdote, Samuel pregunt, Qu quiere que yo haga
para usted?. Cuando los meses pasaron, el sacerdote comenz a preguntarse
cmo es que l se hubiese manejado sin
la ayuda de Samuel. Las manos ayudadoras del nio estaban por todas partes,
limpiando el santuario y ayudando a cuidar de El.
El tiempo fue pasando y Samuel iba
desarrollndose como un nio fuerte y
robusto. Conforme l creca y se iba
convirtiendo en un adulto, cada vez se
daba ms cuenta que los hijos de El, a
pesar de ser sacerdotes, eran hombres
malos. Ellos robaban los alimentos ofrecidos en los sacrificios, desobedecan las
ordenanzas de Dios y trataban a las mujeres muy mal.

99

El no haca nada para detener esas


malas costumbres y Samuel no deca a
nadie, excepto a Dios sobre las cosas
que lo preocupaban.
Una noche mientras Samuel dorma
en su colchoneta cerca del lugar santo,
oy que alguien llamaba su nombre. El
debe estar necesitando algo pens y
corri hacia l. Heme aqu! Para qu
me llam? Pregunt mirando fijamente al
anciano. Yo no te llam. Regresa a tu
cama ahora contest El.
Confundido, Samuel regreso a su
colchoneta, l estaba seguro que el anciano sacerdote lo haba llamado. Justo
cuando l estaba ya casi durmiendo de
nuevo, la voz volvi a llamar, Samuel!
De nuevo el nio corri a donde estaba
el sacerdote. Heme aqu El, escuch
que me llamaba! De nuevo El lo mand
de regreso a su cama. Samuel una vez
ms de acost, pero casi inmediatamente la voz volvi a llamar, Samuel! Samuel!
Corriendo tan rpido como l pudo,
lleg ante El y pregunt qu necesita
seor? Ahora yo estoy seguro que usted
me llam. Ahora El saba, entonces
dijo, Ve y acustate de nuevo y si oyes
tu nombre otra vez, di, Habla Seor que
tu siervo oye.
En cuanto l volvi a acostarse en su
colchoneta y apenas pudiendo respirar,
nuevamente oy, Samuel! Mirando

fijamente en la oscuridad, l respondi


con palabras temblorosas, Habla Seor
que tu siervo oye.
Entonces Dios habl a Samuel y le
dijo de sus planes de castigar a los hijos
de El. Al otro da Samuel trat de evitar
llegar ante El, porque no quera decirle
las malas noticias acerca de sus hijos.
El nio se mantuvo ocupado abriendo el
tabernculo y haciendo sus tareas una
tras otra. Finalmente El se encontr con
Samuel y le pregunt, Qu te dijo Dios
la noche pasada? Samuel trag saliva
cuando vio el rostro del anciano con barba blanca y mirada cansada. Cmo
poda herir de esta forma al anciano?,
pero l recordaba las palabras de su
madre, t eres un nio especial de Dios
y saba que deba decir la verdad.
Levantando la cabeza, Samuel mir
de frente al rostro de El y le repiti el
mensaje de Dios. Dios es justo el anciano murmur suavemente. l te ha
elegido a ti Samuel para que seas el siguiente gran lder de Israel.
Rpidamente las palabras se extendieron por todo Israel, desde el norte
hasta el sur, que Dios haba elegido un
nuevo lder, el nio Samuel.
Siendo que Dios llam a Samuel
cuando an era un nio, muchos nios
de todas partes se preguntan si quizs
hoy Dios tiene tambin algo especial
para que hagan ellos.

Samuel no entenda totalmente lo que estaba pasando,


pero l recordaba lo que su madre le haba dicho,
t eres un nio pequeo de Dios.

100

Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 8 del cuadernillo de actividades.

Aplicando la leccin

La funcin de las races.

Consiga algunas flores o verduras del jardn y plntelos en recipientes poco profundos
de tal forma que parezcan plantas crecidas. Coloque el recipiente al frente donde todos puedan ver. Si algunas de las flores o verduras permanecen paradas, conecte un
ventilador para que sople aire directamente a la planta, mientras usted menciona el
nombre y porque le gusta la planta. Luego asmbrese cuando la planta cae. Pida que
alguien venga al frente y examine la planta y vea porque cay. (Ellas no tienen races)
Para contrastar arranque un arbusto pequeo, planta o maleza. Lave las races con
agua para sacar toda la tierra y muestre las races. Explique que las races mandan a
travs de su sistema de vas la humedad y la nutricin de la tierra a toda la planta y al
mismo tiempo la sujeta fuertemente para que no caiga. Hable que para replantar el
arbusto tiene que introducir cuidadosamente las races en tierra rica y profunda (use
un recipiente ms profundo) y luego remojar la planta.
Para finalizar: Repitan en conjunto el versculo de Salmos 1:3. Pregunte, qu tiene
que ver las races con el texto?
(El rbol al lado de un arroyo o corriente de agua, introducir sus races hasta alcanzar el agua que se filtra por debajo de la tierra. Entonces sus races llegan a ser profundas y fuertes. El rbol no puede ser derribado)
Ore: para que Dios ensee a los nios a crecer fuertes en l al orar y leer sus Biblias
cada da.

101

UNA REVELACIN AL MEDIO DA


NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN que obedecer y hablar a otros es la forma de mostrar nuestro amor


a Dios.
SENTIRN necesidad de Dios y de los otros.
RESPONDERN al hacer algo especfico para compartir con alguien acerca de
Jess.

VERSCULO DE MEMORIA
Ve a tu casa a los tuyos y cuntales cun grandes cosas el Seor ha hecho contigo y
como ha tenido misericordia de ti. (Marcos 5:19)
DECORACIN
Forme un escenario de un paisaje rocoso con un camino en el centro. Para las rocas
puede envolver con papel, fardos de paja o cajas y luego cubrirlas con hojas y ramas.
MISTERIO DEL CREADOR
Encuentra cinco formas de hablar a otros acerca del Creador.
Pista: T puedes decir esto sin usar palabras.
Respuesta: Obedecer
HIMNO
Al servicio de mi Rey. (Alabemos a Jess # 119)
ACTIVIDADES PREVIAS Compaeros de cumpleaos haciendo un CRUCILETRAS
(El cruciletras est mostrado al final. Cubrir las letras J, K, X, Z y descubrir Mar. 5:19.
Escribir el versculo en la parte de abajo del cruciletras. Pg. 110)
D un tiempo para que los alumnos averigen unos a otros su mes de nacimiento.
Los que se descubren que son del mismo mes, pueden juntarse. Despus de unos
tres minutos d una seal para que todos se detengan y levanten sus manos los que
quedaron solos debido a que no hay ningn nio o nia del mismo mes de sus cumpleaos.
Entregue a los grupos y a los nios que quedaron solos un CRUCILETRAS para que
descubran el versculo de memoria de Marcos 5:19. Los grupos trabajarn en conjunto con un solo Cruciletras. El objetivo es destacar el trabajo en grupo, y como con la
ayuda de otros las cosas se hacen ms rpidas y mejores. Destaque al grupo que
termina primero.
REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA
Lean y repitan en coro e individualmente el versculo que descubrieron en el Cruciletras.

102

UNA REVELACIN AL MEDIO DA


Historia basada en Hechos 9:1-19

as cejas negras y abundantes de


Saulo cuando se juntaban demostraban la furia que senta cuando caminaba
por Damasco. Sus compaeros notaban
que era difcil que l se mantuviera en
paz. De vez en cuando Saulo murmuraba los problemas que haban empezado
con Jess de Nazaret.
La gente por todas partes argumentaba de l. Jess es el Mesas, decan.
Jess ha resucitado de la muerte y volver al cielo. Jess regresar a la tierra
para rescatar a sus seguidores y castigar
a aquellos que lo rechazaron.
Que tal blasfemia! El rostro de Saulo
se enrojeca de clera. l crea que los
discpulos de Jess haban mentido con
lo de la resurreccin y que haban robado su cuerpo de la tumba. Oh, s!, los
seguidores de Jess eran unos tramposos y peligrosos.
Pero Saulo los iba a detener, detendra sus enseanzas falsas y les impondra silencio para siempre. Ellos merecan sufrir! l refunfuaba entre sus barbas. Tales mentirosos merecen ser
encadenados y arrojados en una prisin,
yo los echar fuera a esos herejes! l
sonrea desagradablemente cuando recordaba su xito en Jerusaln. Pero algunos discpulos haban huido a la bulliciosa ciudad de Damasco y Saulo estaba
yendo all para arrestarlos, l no reservara ni uno, ni viejo, ni joven, ni hombre, ni
mujer.
Levantando la vista en ese momento,
l pudo ver las paredes de Damasco y
de pronto el sol del medio da pareci
denotar, estallando sobre l con una luz
insoportable. Lo arroj a tierra como si
hubiera cado un rayo y qued tirado all
desvalido, mientras una voz ruidosa co-

mo el trueno y dulce como una msica,


retumbaba en sus odos. Saulo, Saulo!
por qu me persigues?
Temblando y escuchndose as mismo respondi Quin eres tu Seor?
De alguna manera, l sinti que estaba
en la misma presencia existente de Dios.
Yo soy Jess, a quin t persigues!
vino la respuesta estremecedora.
Jess? el engaador? Era l un
ser real despus de todo?, Saulo lament la comprensin terrible que repentinamente estaba teniendo. l haba rechazado al enviado de Dios. En su agona, Saulo lleg a entender que l no
solo haba estado persiguiendo a los
simples seguidores de Jess, sino a Jess mismo, el Mesas de Dios!
Lamentando su dolor, Saulo permaneci echado en tierra por un largo tiempo. Entonces de nuevo oy la voz Levntate y ve a la ciudad y se te dir lo
que debes hacer.
Los compaeros de Saulo que tambin haban sido arrojados a tierra por la
luz brillante, uno a uno se pusieron de
pie agitados y confusos. Ellos haban
visto la luz y odo la voz, pero no haban
entendido. Por lo menos Saulo se puso
de pie e intent caminar. l mir fijamente al espacio y sus compaeros cautelosamente se le aproximaron, qu
pasa? Ellos preguntaron, ests bien?.
Saulo volvi su rostro hacia ellos, pero
no pudo verlos, la luz brillante lo haba
cegado.
Silenciosamente sus compaeros lo
llevaron a Damasco, donde encontraron
un lugar donde alojarse, en el hogar de
un hombre llamado Judas. Por tres das
Saulo or y confes a Dios su terrible

103

error. Su mente estaba tan llena de la


luz, del ruido del trueno y del nombre de
Jess que no tena ni ganas de comer ni
beber.

porque instrumento escogido me es ste,


para llevar mi nombre en presencia de
los gentiles y de reyes y de los hijos de
Israel!

Pero al tercer da, Dios envi una


visin a un hombre llamado Ananas,
quin viva en Damasco, l crea en Jess, tena ojos castaos, una mirada
amable y una barba blanca esplndida.
La visin conmovi a Ananas. En ella
se le deca que deba ir a ver a un hombre llamado Saulo y que era el ms feroz
perseguidor de los seguidores de Jess.

Entonces Ananas fue a ver a Saulo.


Hermano Saulo, lo llam suavemente,
la cabeza de Saulo gir inmediatamente
en direccin a la voz. Ananas fue cerca
de l y tiernamente coloc sus manos
sobre la cabeza de Saulo y le habl el
Seor Jess, que se te apareci en el
camino por donde venas, me ha enviado
para que recibas la vista y seas lleno del
Espritu Santo. Inmediatamente cayeron
de los ojos de Saulo algo como unas
escamas y recobr al instante la vista.

Dios le dijo, Anda y ve a la calle que


se llama Derecha, y busca en casa de
Judas a uno llamado Saulo de Tarso,
porque he aqu, l est orando. Entra y
pon tus manos encima para que recobre
la vista.
Seor! He odo de muchos acerca
de este hombre, cuntos males ha hecho
a tus santos en Jerusaln; y aun aqu
tiene autoridad de los principales sacerdotes para prender a todos los que invocan tu nombre. Dios saba todo acerca
de Saulo y lo que Ananas no poda imaginar, entonces insisti dicindole: Ve,

Ananas sonri, debes comer y beber para recuperar tu fuerza, le dijo,


Ahora Saulo, debes ser bautizado, como
Jess, tu Seor y Salvador, e inmediatamente fue bautizado!
Con gran entusiasmo el nuevo seguidor de Jess obedeci el consejo de
Ananas. l hara cualquier cosa para
agradar a su Seor Jess, su maravilloso
Dios de la luz y el rayo, ahora l lo servira por el resto de su vida.

Con gran entusiasmo el nuevo seguidor de Jess


obedeci el consejo de Ananas.
l hara cualquier cosa para agradar a su Seor Jess,
su maravilloso Dios de la luz y el rayo,
ahora l lo servira por el resto de su vida.

104

Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 9 del cuadernillo de actividades.

Revisando la Historia
Forme grupos de 6 u 8 nios y revisen la leccin en cada grupo con el juego de girar
el lpiz en el medio de la mesa. Cuando el lpiz se para, a donde est apuntando la
punta, ese contesta la pregunta.
Preguntas: (Las respuestas estn en negrita)
1.
2.
3.
4.

Quin era Saulo? Un lder judo que persegua a los cristianos.


Adnde estaban yendo Saulo y sus compaeros? A Damasco.
Por qu estaban ellos yendo all? A poner a los cristianos en la prisin.
Saulo amaba a Dios cuando l haca estas cosas malas? S, l pensaba que de
esa forma amaba a Dios.
5. Qu pas un da? Una luz brill y Jess habl.
6. Qu dijo la voz? Saulo, Saulo! por qu me persigues?
7. Cul fue la respuesta de Saulo? Quin eres Seor?
8. Qu se le dijo a Saulo que deba hacer? Ir a la ciudad y esperar.
9. Quin fue enviado para ayudar a Saulo? Ananas.
10. Qu pas cuando Ananas toc los ojos de Saulo? Escamas cayeron y fue curado. l volvi a ver.
11. Qu dos cosas hizo Saulo despus? Comi y fue bautizado.

105

POR FIN CON EL CREADOR


NUESTRA MISIN: Al trmino de esta clase los nios.

CONOCERN que Dios valora tanto las normas como las diferencias. Por eso l
hizo un mundo fascinante.
SENTIRN el deseo de aceptar y valorar a la gente de diferentes lugares y culturas.
RESPONDERN tratando a todas las personas con dignidad y respeto (ellos pueden tener situaciones donde se encuentren con alguien que es diferente)

VERSCULO DE MEMORIA
El Espritu y la Esposa dicen ven, y el que oye diga, ven y el que tiene sed, venga; y
el que quiera tome del agua de la vida gratuitamente (Apoc. 22:17)
DECORACIN
Forme un precipicio o barranco, con fardos de paja o cajas forrados con papel o sbanas. En el momento del repaso de la leccin, puede entrar un adulto vestido de Juan
y se sienta sobre una piedra en el borde del barranco y est mirando al cielo.
MISTERIO DEL CREADOR
Qu crees que encontrars en la tierra nueva del Creador, ya que en todo lugar
siempre habr algo diferente?
Respuesta: Diversidad o variedad.
HIMNO
Yo canto el poder de Dios HA # 77
ACTIVIDADES PREVIAS Para recordar
Haga saber a los nios que es la ltima clase de la Escuela Cristiana y es muy posible
que tengan lindos recuerdos de las dos semanas. Alcance lpices y papel para que
ellos se intercambien sus nmeros de telfono para que estn siempre en contacto.
D un tiempo para que cada uno exprese rpidamente como se han sentido en la Escuela Cristiana y qu es lo que nunca olvidarn.
REPASANDO EL VERSCULO DE MEMORIA
Los nios repasan el versculo de Apocalipsis 22:17 y leen el versculo de memoria.
No es necesario que lo memoricen en el momento. Ellos pueden trabajar con su hoja
de actividades y adelantar su trabajo y en parejas pueden revisar todos los versculos
estudiados durante la ECV.

106

POR FIN CON EL CREADOR


Historia basada en Apocalipsis 21,22

uan el hijo de Zebedeo, era muy querido por los discpulos de Jess, haba
hecho muchas predicaciones acerca de
Jess. Y por ser el causante de esas
predicaciones, los romanos lo haban
desterrado a una pequea isla en el Mar
Egeo. Lo peor y triste era que estaba
solo, separado de todos los cristianos. l
se preguntaba, si las iglesias estaran
siendo fieles a Jess y si los miembros
de la iglesia estaban seguros de la persecucin.
Cuando se sentaba en las rocas miraba hacia el puerto y sus ojos se empaaban anhelando ver a Jess. De pronto
algo pas. l estaba sentado en su piedra favorita y de repente se dio cuenta
que estaba mirando a la tierra que estaba hacia abajo y tambin miraba el cielo
y vio un nuevo cielo y una nueva tierra
como nadie haba visto desde el da de
la creacin.
Juan se qued sin aliento cuando
una ciudad brillante y resplandeciente
descenda por la pendiente estrellada del
cielo. Jerusaln! Exclam. La ciudad
pareca nueva. Los ojos de Juan tambin brillaron y resplandecieron. La ciudad se vea esplndida y perfecta en su
totalidad, y le recordaba a una novia virtuosa, bellamente vestida y arreglada
para su novio.
No haban piedras grises en sus bases, sino 12 puertas que conducan a la
ciudad, cada puerta era una perla gigante. Toda la ciudad brillaba como hilos de
oro y cristal muy claro y transparente.
En medio de la ciudad Juan vio un trono
intensamente brillante y grandioso y de
ese trono sala una voz como el estruendo de una gran catarata Ahora la morada de Dios est con su pueblo y l vivir
con ellos aqu en esta ciudad. l enjuga-

r toda lgrima de los ojos de ellos y ya


no habr muerte, ni llanto, ni clamor, ni
dolor; porque las primeras cosas pasaron. Hasta cundo? Juan apenas poda esperar.
Pero antes de que l pudiera volver a
respirar normalmente, un ngel brillante y esplndido, vol hacia su vista Mira! le dijo, apuntando hacia el gran trono
que estaba en medio de la ciudad. Y
Juan vio un ro con agua clara y chispeante que flua del mismo trono. Ese
trono dijo el ngel, pertenece a Dios y a
su Hijo Jess.
Cuando Juan mir ms de cerca el
ro, vio que ste flua con ondas y como
de un canto y bajaba hasta la mitad de la
calle de oro, all se abra en dos ramales
y albergaba un rbol poderoso. El ngel
dijo que ste era el rbol de la vida. Su
tremendo tronco formaba un esplndido
arco sobre el agua y en ambas orillas del
ro sus races poderosas se zambullan
profundamente por debajo del csped.
Las elegantes ramas del rbol se extendan con gran deleite hasta el cielo, coloreando el agua con reflejos verdes.
Juan mir fijamente al rbol y algo
raro capt su atencin. Este produca
ms de un tipo de fruta! De pronto se dio
cuenta que las estaciones parecan pasar rpidamente. Cada mes pareca que
tena una clase diferente de frutos deliciosos y casi ya reventando sus jugos
agradables. Has visto sus hojas? el
ngel pregunt. Esas hojas son para
sanidad de las naciones.
La belleza de la Nueva Jerusaln y la
bondad de Dios agobi al anciano, pero
el ngel tena ms para indicar. Ests
viendo en este momento que la ciudad
est vaca? Dios espera llenarlo con per-

107

sonas que lo aman. Ningn mal entrar


all. Has notado su iluminacin?, no
necesita de lmparas, ni sol, porque la
luz de Dios la iluminar, tampoco tendr
noche, la gente no duerme aqu porque
no estn cansados. Aquellos que aman
a Dios finalmente vern a l cara a cara.
El ngel hizo una pausa y vio lgrimas que brotaban de los ojos de Juan.
l no poda imaginar un lugar donde no
habra lgrimas, ni angustias, ni enfermedad, ni dolor, ni crueldades, ni engao. Pero Dios ya haba provedo ese
lugar para su pueblo.
Jess me dijo que te dijera lo siguiente, continu el ngel suavemente:
He aqu, vengo pronto! Bienaventurado
el que cree estas palabras. Ahora escribe lo que has visto le dijo el ngel.
El Seor vendr pronto y cuando lo haga, ser muy tarde para que la gente
cambie sus caminos. El justo permanecer justo y el inmundo siempre ser
inmundo.
Recuerda estas palabras de Jess:

He aqu yo vengo pronto y mi galardn


conmigo, para recompensar a cada uno
segn sea su obra. Bienaventurados
son aquellos que guardan los mandamientos y los que lavan sus ropas en la
sangre del cordero, ellos tienen derecho
al rbol de la vida y para entrar por las
puertas de la gloriosa ciudad, la Nueva
Jerusaln. Entonces ven, y el que oye,
diga, Ven, y el que tiene sed, venga, y el
que quiera, tome del agua de la vida gratuitamente. Yo vengo en breve! Recuerda, yo vengo en breve!
Oh si! Juan exclam,
ven, Seor Jess!

Amn, s,

La visin se desvaneci y asustado


Juan mir a su alrededor. No haba ningn ngel, ni la ciudad hermosa y brillante, no haba ro, ni rbol de la vida, solamente los despeaderos grises y un mar
espumoso. Pero l haba visto la ciudad
y odo la maravillosa voz de Jess. Su
Seor le haba hecho una promesa y l
recordaba esa promesa, entonces Juan
sonri.

Recuerda estas palabras de Jess:


He aqu yo vengo pronto y mi galardn conmigo,
para recompensar a cada uno segn sea su obra.

108

Actividades:
Cada grupo debe desarrollar las actividades # 10 del cuadernillo de actividades.

Revisando la Historia
Entreviste a Juan el amado que est sentado sobre las piedras del escenario del frente. l no habla, aunque puede hacer gestos con las manos hasta que l baja para la
entrevista.
Preguntas: (Respuestas en negrito)
1. Qu pas cuando Jess regres al cielo? Yo era un pastor para los nuevos
creyentes, yo viaj mucho y finalmente fui desterrado a la Isla de Patmos.
2. A qu se pareca esa Isla? Es una manchita de tierra en el mar Egeo, solitaria, nadie vive all, excepto las gaviotas y tiene altos abismos de piedras.
3. Qu hacas all todo el da? Yo tena mucho tiempo para sentarme, ver el mar
y pensar. Dios pareca que estaba muy cerca y fue l quin me dio mensajes
en sueos.
4. Qu clase de sueos? Me mostr la Santa Ciudad, la nueva tierra, el rbol de
la vida y me dijo, Vengo pronto.
5. Cmo te sentiste despus que Dios te mostr todo eso? Yo quera que Jess
se quedara conmigo, yo lo amo mucho. Yo estoy esperando y aguardando
ese da.
6. Qu mensaje tienes para nosotros hoy? Continen orando y leyendo sus Biblias, cuando ustedes hagan esto, conocern mejor a Dios, podrn sentir su
presencia, l puede mantenerlos fieles si hacen las cosas que l te pide que
hagan. Nosotros nos encontraremos all.
Opcional: Si no puede hacer la presentacin de Juan haga el repaso de otra forma: Reparta papel y lpiz a los nios.
Diga: Ustedes deben responder solo con una palabra. Usted hace la pregunta y ellos
deben responder escribiendo en el papel una sola palabra. D 2 o 3 minutos para que
ellos escriban la respuesta. El primero en escribir la respuesta, levanta el papel, si su
respuesta es correcta gana 5 puntos, el segundo, 4, el tercero 3, el cuarto 2, el quinto 1;
slo los 5 primeros ganan puntos.
Preguntas:
1. Cul de los discpulos fue hecho prisionero en una isla? Juan.
2. Cul era el nombre de la isla? Patmos.
3. De quin se sinti cerca Juan mientras estaba en la isla? De Dios / Jess.
4. Por medio de qu, Dios se comunic con Juan? Sueos / visiones.
5. Nombre alguna cosa especial que Juan vio en la visin. Ciudad, rbol, Jess.
Acepte cualquier otra respuesta razonable.
6. Nombra alguna cosa especial que esperas con ansias encontrar en el cielo.
Acepte respuestas razonables y anime a los nios a decir por qu ellos anhelan eso.

109

Ilustraciones para las lecciones


Tinaja para ser duplicada y usar con las actividades de la Leccin # 2

110

(Crucigrama de las Actividades Previas de la Leccin # 9)

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Respuesta:

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I

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O
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S
S

A
D

Marcos 5:19 Ve a tu casa a los tuyos y cuntales cun grandes cosas el Seor ha
hecho contigo y como ha tenido misericordia de ti.

111

Respuestas para los cuadernos de actividades


Infantes:
Leccin # 1 - Deben estar marcados con X el avin, la llave inglesa, el carro, la corneta, el martillo, el poste y el gorro.
Leccin # 3 - La numeracin para los cuadros es:

2 - 4
3 - 1

Leccin # 4 - Ayude a los infantes a doblar y recordar esta actividad de acuerdo a las
instrucciones.
Leccin # 6 10 serpientes.

Primarios:
Leccin # 4 La numeracin para los cuadros es:

4 - 2
1 - 5
3

Intermediarios:
Leccin # 1 - Tome en cuenta a los alumnos que tienen ms respuestas afirmativas.
Leccin # 3 - Numeracin para los cuadros:

Leccin # 7 -

Leccin # 8

1 - 5
4 - 2
3

1) Amor
2) Gozo
3) Templanza
4) Benignidad
5) Paz
6) Fe
7) Bondad
8) Mansedumbre
9) Paciencia
Orar
Leer
Preguntar
Decir s.

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