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1

Instituto de Ciencias y Humanidades

SLABO
INFORMACIN GENERAL
ACADEMIA

N.o de semanas

ADUNI

CICLO

ANUAL SAN MARCOS

N. de horas programadas

CURSO

PSICOLOGA

N.o de horas expositivas

REAS

TODAS

37
1h
45 min

OBJETIVOS DEL CURSO


Conocer y comprender las bases tericas de la ciencia psicolgica y su campo de estudio en el marco
de su desarrollo histrico-social y a la luz de las escuelas psicolgicas modernas y contemporneas,
preferentemente de acuerdo al prospecto de admisin de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos.

BIBLIOGRAFA PARA ESTUDIANTES

DAVIS, S. y J. Palladino. Psicologa. 2008.


FELDMAN, R. Psicologa. MacGraw-Hill, 1999.
FELDMAN, R. Introduccin a la Psicologa. MacGraw-Hill, 2003.
Instituto de Ciencias y Humanidades. Psicologa: una perspectiva cientfica. Lima:
Lumbreras Editores, 2001.

Instituto de Ciencias y Humanidades. Compendio de Psicologa y Filosofa. Lima: Lumbreras


Editores, 1998.

MORRIS, C. Introduccin a la Psicologa. 2003.

SALINAS, T. Introduccin a la Psicologa. 2000.

BIBLIOGRAFA PARA PROFESORES

ARDILA, R. Psicologa del aprendizaje.


BEST, J. Psicologa cognoscitiva. Thomson Editores, 2002.
COFER, C. y M. Appley. Psicologa de la motivacin: teora e investigacin. Mxico: Editorial Trillas.
CRAIG, G. Desarrollo psicolgico. Octava edicin. Mxico: Prentice Hall.
DOMJAN. Principios de aprendizaje y conducta. 1998.
DAVIDOFF, L. Introduccin a la Psicologa. Mxico: MacGraw-Hill, 1980.
FRAGER, R. y J. Fadiman. Teoras de la personalidad. Oxford: Universidad de Oxford, 2001.
GARCA, L. Desarrollo afectivo y valorativo. Lima: Facultad de Educacin UNMSM, 1999.
GROSS, R. Psicologa. Manual Moderno, 2007.
GONZALES, G. La adolescencia en el Per. Lima: UPCH, 1994.
GONZLEZ, R. Temas de psicologa cognitiva.
HILGARD, E. y G. Bower. Teoras del aprendizaje. Mxico: Editorial Trillas,1982.
HOTHERSALL. Historia de la Psicologa. Mxico D.F.: McGraw-Hill, 2005.
LURIA, A. El papel del lenguaje en el desarrollo de la conducta. Londres: 1958.
MARX, H. y W. Hillix. Sistemas y teoras psicolgicas contemporneas. Buenos Aires: Paidos.
MAYER, R. Pensamiento: resolucin de problemas. Buenos Aires: Paidos, 1986.
MERANI, A. Diccionario de Psicologa. Mxico: Editorial Grijalbo, 1976.
MELLER, L. Historia de la Psicologa.
MYERS, D. Psicologa social.
PAPALIA, D. y Sally Wendkos. Psicologa del desarrollo. Mxico: McGraw-Hill, 2001.
PIAGET, J. Seis estudios de Psicologa. Madrid: Ariel, 1983.
PUENTE, Poggioli y Navarro. Psicologa cognoscitiva. 1995.

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria


REEVE, J. Motivacin y emocin. 1994.
SEVE, L. Marxismo y teora de la personalidad. Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1975.
SCHIFFMAN, H. Sensacin y percepcin. Mxico D.F.: Manual Moderno, 2004.
SCHULTZ, D. y S. SCHULTZ. Teoras de la personalidad.
SMIRNOV. Psicologa.
WHITAKER, J. Psicologa. Interamericana Editorial, 1968.
WOLMAN, B. Teoras y sistemas contemporneos en Psicologa. Barcelona: Editorial Grijalbo, 1975.
ZIMBARDO, Philip. Psicologa y vida. Mxico: Editorial Trillas.

TEMARIO
Semana

Tema central: PROYECTO DE VIDA Y ORGANIZACIN DEL TIEMPO


# de
preg.

Subtemas
1

Peso

Proyecto de vida: definicin y metas de corto, mediano y largo plazo

50%

Organizacin del tiempo: elaboracin de un horario de estudio

50%

TEMARIO
Semana

Tema central: PSICOLOGA I


# de
preg.

Subtemas
2

Psicologa: definicin (etimolgica y actual)

Peso
30%

Objeto de estudio: procesos psquicos (definicin, caractersticas y


clasificacin)
Conducta

50%
20%

TEMARIO
Semana

Tema central: PSICOLOGA II


# de
preg.

Subtemas
3

Peso

reas de especializacin: clnica, organizacional y educativa

20%

Mtodo Observacional (definicin)

30%

Mtodo experimental: definicin y variables

50%

TEMARIO
Semana

Tema central: BASES BIOLGICAS DEL PSIQUISMO I


Subtemas

# de
preg.

Peso

Sistema nervioso central: mdula espinal (acto reflejo)

30%

Tronco enceflico: formacin reticular y SARA

35%

Cerebelo

35%

Instituto de Ciencias y Humanidades

TEMARIO
Semana

Tema central: BASES BIOLGICAS DEL PSIQUISMO II


# de
preg.

Subtemas
5

Peso

Subcorteza: sistema lmbico (hipocampo, amgdala y septum)

30%

Hipotlamo

20%

Corteza: lbulos y hemisferios

50%

TEMARIO
Semana

Tema central: BASES SOCIOCULTURALES DEL PSIQUISMO I


Subtemas

# de
preg.

Peso

Socializacin e interaccin social: definicin

30%

Agentes de socializacin, familia: funciones (comunicacin, afectiva y


establecimiento de lmites, los cuales se relacionan con determinado estilo
de crianza)
Evolucin de las relaciones familiares (segn la infancia, niez y
adolescencia).

60%

Escuela

10%

TEMARIO
Semana

Tema central: BASES SOCIOCULTURALES DEL PSIQUISMO II


# de
preg.

Subtemas
7

Peso

Comunidad

15%

Medios de comunicacin

20%

Manifestaciones: imitacin, costumbre, creencia, sugestin, opinin pblica,


muchedumbre y multitud

65%

TEMARIO
Semana

Tema central: BASES SOCIOCULTURALES DEL PSIQUISMO III


Subtemas

# de
preg.

Peso

Actitudes: definicin y componentes

35%

Formacin y cambio de actitudes

35%

Prejuicios: definicin y componentes

30%

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria


TEMARIO
Semana

Tema central: CONCIENCIA Y ATENCIN


# de
preg.

Subtemas
9

Peso

Conciencia: definicin como actividad


Campo: foco y margen

35%

Atencin: definicin

30%

Tipos: Voluntaria e involuntaria (espontnea y refleja).

35%

TEMARIO
Semana

Tema central: SENSACIN


# de
preg.

Subtemas
10

Peso

Sensacin: definicin

25%

Bases biolgicas de la sensacin (zona perifrica, va aferente y centro


nervioso)

30%

Modalidades

45%

TEMARIO
Semana

Tema central: PERCEPCIN


# de
preg.

Subtemas
11

Peso

Percepcin: definicin y acto perceptual

35%

Principio holstico, de agrupamiento ( ley de cierre, ley de proximidad, ley de


semejanza, continuidad) y figura-fondo

35%

Alteraciones: ilusin (tipos) y alucinacin

30%

TEMARIO
Semana

Tema central: MEMORIA I


# de
preg.

Subtemas
Memoria: definicin

12

Peso
15%

Modelos de memoria:
Modelo de procesamiento de la informacin (procesos bsicos)
Modelo de Atkinson y Shiffrin: Estructuras(definicin y tipos: MS, MCP,
MLP) y Procesos de control (definicin y tipos: atencin, repaso de
mantenimiento y repaso o ensayo elaborativo)
Tipos de memoria de largo plazo segn Tulving: semntica, episdica y
procedimental

35%
35%
15%

TEMARIO
Semana

Tema central: MEMORIA II


Subtemas

# de
preg.

Peso

Instituto de Ciencias y Humanidades

13

Olvido: definicin

25%

Causas del olvido: Incapacidad de recuperar, teora del decaimiento o


desuso, interferencia (solo definicin)
Alteraciones de la memoria: amnesia (tipos) hipermnesia y paramnesia

40%
35%

TEMARIO
Semana

Tema central: PENSAMIENTO


# de
preg.

Subtemas
14

Pensamiento: definicin (mencionar la importancia en la solucin de


problemas), estrategias del pensar: algortmica y heurstica
Operaciones

Peso
25%
25%
50%

Formas: conceptuar, juzgar y razonar (tipos de razonamiento)


TEMARIO
Semana

Tema central: INTELIGENCIA


# de
preg.

Subtemas
15

Peso

Inteligencia: definicin, elementos (aptitud, capacidad y habilidad) y


medida (mencionar autores clsicos que realizaron los primeros estudios
cuantitativos de la inteligencia, desarrollar la frmula de Cociente
intelectual)

40%

Teoras de la inteligencia: Sternberg, Gardner

60%

TEMARIO
Semana

Tema central: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA I


# de
preg.

Subtemas
16

Peso

Piaget: conceptos bsicos (estadio, esquema mental, mecanismos:


asimilacin y acomodacin)

50%

Estadio sensoriomotriz

50%

TEMARIO
Semana

Tema central: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA II


Subtemas

17

# de
preg.

Peso

Estadio preoperacional: especificar subestadios

35%

Estadio de operaciones concretas

35%

Estadio de operaciones formales

30%

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

TEMARIO
Semana

Tema central: AFECTIVIDAD E INTELIGENCIA EMOCIONAL


# de
preg.

Subtemas
18

Afectividad: definicin

Peso
10%

Manifestaciones: definiciones (aqu se desarrollan las caractersticas


distintivas para cada afecto), (en emocin desarrollar neurobiologa de las
emociones y tipos: astnica y estnica)
Inteligencia emocional: desarrollar las competencias (en habilidades sociales
mencionar la asertividad)

50%
40%

TEMARIO
Semana

Tema central: MOTIVACIN I


# de
preg.

Subtemas
19

Peso

Definicin de motivacin

20%

Ciclo motivacional

30%

Tipos de necesidades: fisiolgicas y psicosociales (definicin y


caractersticas)

50%

TEMARIO
Semana

Tema central: MOTIVACIN II


# de
preg.

Subtemas
20

Peso

Teora motivacional de Maslow

60%

Teora de McClelland: poder, logro y afiliacin

40%

TEMARIO
Semana

Tema central: APRENDIZAJE I


# de
preg.

Subtemas
21

Peso

Definicin (como proceso y producto)

20%

Tipos de aprendizaje

30%

Conductas no aprendidas: reflejo, maduracin, instinto, adaptacin


sensorial y reacciones emocionales

50%

TEMARIO
Semana

Tema central: APRENDIZAJE II


Subtemas

22

Condicionamiento clsico: definicin, autor y principio, ley, tipo de


respuesta, origen de la respuesta
Elementos

# de
preg.

Peso
30%
50%

Instituto de Ciencias y Humanidades

Experimento (mencionar lo realizado por Watson: caso Albert)

20%

TEMARIO
Semana

Tema central: APRENDIZAJE III


# de
preg.

Subtemas
23

Condicionamiento instrumental: ensayo y error (definicin y experimento,


ley del ejercicio y efecto)
Teoras del descubrimiento sbito de relaciones (autor, definicin y
contribuciones)

Peso
50%
50%

TEMARIO
Semana

Tema central: APRENDIZAJE IV


# de
preg.

Subtemas
24

Peso

Condicionamiento instrumental: operante (definicin, ley, tipo de respuesta,


origen de la respuesta)

35%

Experimento y la triple relacin de contingencia

20%

Modalidades

45%

TEMARIO
Semana

Tema central: APRENDIZAJE V


# de
preg.

Subtemas
25

Peso

Teora del aprendizaje social (condicionamiento vicario)

30%

Aprendizaje por descubrimiento: Bruner (definicin)

20%

Aprendizaje significativo: Ausubel (definicin)

20%

La metacognicin

30%

TEMARIO
Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO I


# de
preg.

Subtemas
26

Peso

Desarrollo humano: definicin (mencionar factores del desarrollo humano)

20%

Etapa prenatal: germinal, embrionaria y fetal

35%

Infancia: caractersticas fsico-motor, afectivo y psicosocial (se desarrollan


las crisis de Erikson)

45%

TEMARIO

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria


Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO II


# de
preg.

Subtemas
27

Niez: caractersticas fsico-motor, afectivo y psicosocial (se desarrollan las


crisis de Erikson)
Adolescencia: definicin y cambios biolgicos (pubertad)

Peso
60%
40%

TEMARIO
Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO III


# de
preg.

Subtemas
28

Adolescencia: socioafectivos (resaltar la bsqueda de identidad: eleccin


profesional, mito personal y la marcada preocupacin por la imagen
corporal), amistad y enamoramiento, autoestima y autoconcepto en esta
etapa
Consecuencias de las conductas de riesgo: drogas y embarazo
Juventud: caractersticas fsico-motor, afectivo y psicosocial (se desarrollan
las crisis de Erikson)

Peso
50%
15%
35%

TEMARIO
Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO IV


# de
preg.

Subtemas
29

Adultez: caractersticas fsico-motor y afectivo (estabilizacin y maduracin


de las relaciones de pareja) y psicosocial (se desarrollan las crisis de
Erikson)
Senectud: caractersticas fsico-motor, afectivo y psicosocial (se
desarrollan las crisis de Erikson)

Peso
50%
50%

TEMARIO
Semana

Tema central: PERSONALIDAD I


# de
preg.

Subtemas
30

Peso

Personalidad: definicin

15%

Componentes

50%

Teora tipolgica constitucional de Kretschmer

35%

TEMARIO
Semana

Tema central: PERSONALIDAD II


Subtemas

31

# de
preg.

Peso

Teoras de los rasgos: Allport

50%

Teoras de los rasgos: Cattell

50%

Instituto de Ciencias y Humanidades

TEMARIO
Semana

Tema central: PERSONALIDAD III


# de
preg.

Subtemas

32

Peso

Psicoanlisis: definicin

10%

Primer enfoque

30%

Segundo enfoque

30%

Mecanismos de defensa: represin, proyeccin, racionalizacin y


sublimacin

30%

TEMARIO
Semana

Tema central: SEXUALIDAD


# de
preg.

Subtemas
33

Sexualidad: definicin y conceptos bsicos (sexo, gnero, identidad sexual


y orientacin sexual)
Desarrollo psicosexual de Freud

Peso
60%
40%

TEMARIO
Semana

Tema central: AJUSTES Y DESAJUSTES DE LA PERSONALIDAD


# de
preg.

Subtemas
Ajuste y desajustes de la personalidad (frustracin, depresin y conflicto)
34

Peso

Estrs: definicin de Selye y Lzarus, (procesos y sntomas)

35%
35%

Resilencia

30%

TEMARIO
Semana

Tema central: HISTORIA DE LA PSICOLOGA I


# de
preg.

Subtemas
35

Peso

Psicologa cientfica: estructuralismo

35%

Funcionalismo

30%

Psicoanlisis, reflexologa

35%

TEMARIO
Semana

Tema central: HISTORIA DE LA PSICOLOGA II


# de
preg.

Subtemas
36

Peso

Gestalt, conductismo

35%

Psicologa contempornea: cognitivismo

35%

Humanismo y neoconductismo (Skinner y Tolman)

30%

TEMARIO

10

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria


Semana

Tema central: MISCELANEA


Subtemas

37

Miscelnea

# de
preg.

Peso