Vous êtes sur la page 1sur 20

Portafolio Educacion para

el empleo

El ideal de la educacin es el desarrollo libre, integral y armonioso de la


individualidad humana en la formacin de una personalidad autnoma y
creativa.

Por el termino de empleabilidad se entiende la capacidad de una persona para encontrar


trabajo y ser competitiva en el mercado laboral. En este ambito los profesionales de la pedagogia
son las personas mas indicadas para desarrollar su funcion, facilitando herramientas y creando
habitos que hagan autonomas a las personas en su afan de aumentar su nivel de empleabilidad.
Uno de los objetivos de la educacion para el empleo supone valorar el trabajo y la
necesidad de cualificarnos para nuestra futura insercion laboral desde la ensenanza reglada,
haciendolo extensible a otros ambitos como la formacion profesional o la formacion profesional
para el empleo, donde ya existen incursiones relevantes sobre insercion y educacion para el
empleo.
Porque en mi pais estoy estudiando Psicologia, quiero hacer hincapie en la orientacion
laboral que puede se el trabajo tando del pedagogo como del psicologo.
La orientacin profesional es

la actividad en la que una persona es ayudada

desarrollarse personal y profesionalmente y aceptar una imagen completa sobre s mismo, sobre
su papel en la sociedad, testar las habilidades y los conceptos de la persona y transformarlos en
conformidad con la realidad , de manera que esa persona podr obtener satisfaccin laboral y
motivacin y tener un acontecimiento alentador tanto para l como individuo y tambin en la
sociedad.

"La eleccin de profesin es una expresin de la personalidad" (John


Holland)

He encontrado algunos datos que me parecieron muy interesantes.


Dependiendo de las circunstancias y de los que juzgan, algunos de sus rasgos de
personalidad o cualidades pueden ser considerados defectos o cualidades y a veces pueden tener
efectos positivos o negativos.

Entonces, lo que nosotros creemos que es un error grave, puede ser un activo para el
empleo, a continuacin se enumeran algunos ejemplos:

Demasiado meticuloso

- Tus migos te consideran raro, porque organizas las cosas muy de cerca y pueden considerarte
obsesivo;
- Ests dotado con cualidades de organizacin y capacidad de planificacin

Demasiado directo

- Siempre dices a la gente exactamente lo que piensas y lo que sientes


- Confas en t mismo y abordas los problemas directamente, mte gusta participar en la solucin
de problemas difciles.

Demasiado perezoso

- Siempre empiezas las tareas en la ltima hora


- Sabes desenvolverse en tareas finales y puedes trabajar bajo presin.

Muy hablador

- Al participar en una conversacin, nadie puede decir una palabra. Monopolizas la discusin.
- Te expresas bien y te gusta hablar en pblico, eres convincente y sabes cmo presentar tus
ideas.

Demasiado serio

-Todo te parece importante, siempre pareces tenso.


- Eres prudente y confiable, y puedes tener en cuenta todas las posibilidades.

Demasiado extremista

- Siempre reacciones en exceso y cada acontecimiento de tu vida parece extracto de una novela.
- Eres una persona muy creativa

Demasiado tmido

- Cualquier persona nueva te pone nervioso, la mayora de veces te gusta hacer un trabajo solo,
sin conseguir ayuda de los dems
- Sabes exacto lo que te motiva, haces un buen trabajo, tienes claras expectativas de tu mismo y
de tu vida.

En conclusin, tenemos que ser muy cuidadosos en que trabajo aplicamos y ver si
algunos de nuestros defectos no se adaptan bien a los requerimientos del puesto de trabajo.

El Internet se ha convertido en una herramienta muy significativa para buscar y encontrar


multitud de ofertas de trabajo y para acceder a herramientas que permiten la bsqueda y
formacin para el empleo. Hoy en dia las empresas hacen mas uso de portales web de bsqueda
de empleo para lanzar sus ofertas de trabajo. Es una herramienta muy accesible y que te puede
ofrecer una multitud de oportunidades para encontrar un puesto de trabajo. El internet tiene
muchas ventajas : posibilita encontrar miles de ofertas desde cualquier ordenador, contien

sistemas de alertas que nos avisan de nuevas ofertas ajustadas a los parmetros que hayamos
indicado, nos permite disponer de un espacio proprio donde llevar nuestra propia agenda y
tambin podemos encontrar multitud de consejos y recomendaciones orientadas a facilitar la
bsqueda de empleo.

El trabajo por cuenda propia

En el ultimo periodo tuve la oportunidad de participar en diferentes conferencias y en


todas, absolutas todas era por lo menos una persona que aconsejaba y sostena que el trabajo por
cuenta propia el la mejor oportunidad que los nosotros, los jvenes podramos escoger.
En presente hay muchas programas, cursos, conferencias que hacen hincapi en la
importancia del trabajo por cuenta propia. La crisis econmica actual hace que el numero de
puestos de trabajo baja cada dia y que la oportunidad de encontrar un puesto de trabajo conforme
con tus competencias y tus preferencias es cada dia mas difcil.
En Espana no existe una tradicon en materia de emprendimineto, pero esta situacin esta
cambiando gracias a diferentes organismos pblicos y privado que se estn dedicando a realizar
acciones de asesoramiento a emprendedores de manera intensiva.
La Comunidad Andaluza cuenta con Andalucia Emprende, Fundaacion Publica Andaluza
que esta consiguiendo crear una cultura emprendedora

y dotar a los empresarios de los

instrumentos necesarios para convertir su idea en proyecto empresarial.


Personalmente, he participado en una presentacin de IMFE y creo que ofrece muchos
beneficios para los malagueos. Imfe tiene como objetivo lograr que a travs de su sitio web
transmitir la informacin que necesita los ciudadanos y las novedades que surgen en el mbito
del empleo.
Las Escuelas Taller constituyen un programa de formacin y empleo que cuenta con la
cofinanciacin de la Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca y tiene como finalidad la
insercin de jvenes menores de veinticinco aos en situacin de desempleo a travs de su

cualificacin en alternancia con la prctica profesional, en ocupaciones relacionadas con


recuperacin o promocin del patrimonio artstico, histrico, cultural o natural, as como la
rehabilitacin del entorno urbano, del medio ambiente y la mejora de las condiciones de vida de
las ciudades.

Imfe ofrece oportunidades variadas porque desarrolla diferentes proyectos y programas


como: Proyecto BOREAL, Iniciativa Urbana, Programa Andalucia Orienta etc. Tambien ofrece
ayudas y subvenciones, microcrditos asesoramiento al autoempleo, es decir trata de conseguir y
ofrecer cuanto mas posibilidades para que los jvenes o las personas desempleadas pueden
insertarse en el mercado de trabajo.
Ademas, de la formacin que ofrece gratuitamente , se el sitio web tiene tambin en
enlace - Trabajar en el Imfe. El Instituto Municipal para la Formacin y el
Empleo selecciona su personal de acuerdo con su oferta de empleo pblico, mediante

convocatoria pblica y a travs del sistema de concurso, oposicin o concurso-oposicin, en los


que se garantizan los principios constitucionales de igualdad, mrito y capacidad.

Seguridad y Salud Laboral

Los derechos fundamentales implicados en la prevencin de riesgos laborales, que son,


no se olvide, el derecho a la vida, el derecho a la integridad fsica y el derecho a la salud,
determinan que las actuaciones dirigidas a mejorar la seguridad

y la salud en el trabajo

constituyan un objetivo poltico de primer orden. Por ello, el Presidente del Gobierno asumi en
su discurso de investidura en abril de 2004 el compromiso de luchar contra la siniestralidad,
elaborando un plan especfico que sera presentado a los interlocutores sociales.

La prevencin de riesgos laborales ha experimentado en los ltimos diez aos un auge


desconocido en nuestro pas. En este periodo ha pasado de disciplina desconocida y reservada a
especialistas a consolidarse como un aspecto fundamental de las relaciones laborales. Ello pone
de manifiesto que la cultura de la prevencin ha empezando a calar en nuestra sociedad, en el
sentido de que la prevencin es ya una cuestin que es objeto de preocupacin social. En estos
aos, Espaa se ha dotado de un marco homologable en esta materia a la poltica comn de
seguridad y salud en el trabajo de la Unin Europea y a las polticas desarrolladas por sus
Estados miembros. Al mismo tiempo, la instalacin del nuevo modelo preventivo ha trado
consigo la aparicin de nuevos sujetos y, en ltimo trmino, de un sector emergente: el sector de
la prevencin. Servicios de

prevencin, entidades formativas, auditores de sistemas de

prevencin han aparecido como nuevos sujetos en el mercado empresarial.


Asimismo, debe destacarse la implicacin con la prevencin de riesgos laborales del
conjunto de los poderes pblicos, tanto de la Administracin General del Estado, incluida la
labor desarrollada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, como de las
Comunidades Autnomas, que han puesto en prctica numerosos planes de accin en sus
respectivos mbitos territoriales.
Igualmente destacable es el papel desempeado por la Inspeccin de Trabajo y Seguridad
Social.
Por su parte, las organizaciones empresariales y los sindicatos, las empresas y los
trabajadores se han aplicado en este periodo en llevar la letra de la Ley y sus normas
de desarrollo al da a da de la actividad productiva.

Politicas de Empleo y el Contrato de Trabajo

De acuerdo con el art. 1 de la Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, se entiende


por poltica de empleo el conjunto de decisiones pblicas adoptadas por Estado y CC.AA. que
tienen como finalidad el desarrollo de programas dirigidos a:
conseguir el pleno empleo
la calidad en el mismo
la adecuacin de oferta y demanda de trabajo
reducir y proteger debidamente las situaciones de desempleo

TIPOS DE POLTICAS DE EMPLEO:


1. Fomento de empleo: destinadas a los empresarios, pblicos y privados, para la creacin de
ms puestos de trabajo.

2. Formacin Profesional: dirigidas a los desempleados para que adquieran una capacitacin
profesional.
3. Reparto de trabajo: destinadas a repartir o compartir los puestos de trabajo existentes (contrato
a tiempo parcial, jubilaciones forzosas y parciales -contrato de relevo-, limitacin o supresin de
horas extraordinarias).

FOMENTO DEL EMPLEO:


Su rasgo bsico es la actuacin o estmulo sobre la oferta de empleo, sea ste de tipo
estable o de cualquier clase. Dependiendo de los destinatarios, puede incorporar medidas de
proyeccin general o, por el contrario, slo dirigidas a concretos grupos de trabajadores. Por otro
lado y de acuerdo con las clases de medidas incentivadoras previstas, nos encontramos, por un
lado, con las de carcter econmico-financiero (subvenciones directas a los empresarios,
bonificaciones en las cotizaciones sociales) y, por otro, con las de carcter institucional
(modalidades contractuales, reservas o preferencias en el empleo).

a) Medidas institucionales (modalidades contractuales):


1. Contrato en prcticas
2. Contrato para la formacin
3. Contrato para el fomento de la contratacin indefinida

Asimismo, cabe resear la existencia de cuotas o reservas de puestos para personas con
discapacidad (art. 38.1 Ley 13/1982, de integracin social de los minusvlidos, y RD 364/2005,
de 8 de abril), posibilidad amparada por el art. 17.2 y 3 ET

b) Medidas econmicas (art. 17.3 ET)


1. Bonificaciones por contratacin de determinados colectivos y por eleccin de ciertas frmulas
contractuales (Programa de fomento de empleo previsto en la Ley 43/2006, de 29 de diciembre,
para la mejora del crecimiento y del empleo)
2. Contratos temporales a desempleados realizados por Administraciones Pblicas (Programa de
fomento del empleo agrario, por ejemplo)

Modalidades Contractuales
Contrato en prcticas (art. 11 ET):

Ttulo universitario o FP de grado medio o superior.

En los 4 aos siguientes a la obtencin del Ttulo (6 aos para discapacitados)

Duracin: 6 meses- 2 aos

Retribucin: 60% (1 ao) o 75% (2 ao) del salario fijado para un trabajador similar
en el convenio colectivo (nunca inferior al SMI)

Contrato para la formacin (art. 11 ET):

Jvenes sin la titulacin requerida para un contrato en prcticas.

Edad: Entre 16 y 21 aos. Excepciones: minusvlidos, extranjeros, exclusin social,


parados ms de tres aos.

Duracin: 6 meses- 2 aos (3 por convenio colectivo, 4 para discapacitados)

Formacin terica no inferior a 15 % de jornada

Retribucin: no inferior al SMI

Contrato para el fomento de la contratacin indefinida (Ley 12/2001, de 9 de julio):

Contrato con reduccin para el empresario de las indemnizaciones por despido


objetivo declarado improcedente (33 das/ao con un mximo de 24 mensualidades, en
lugar de 45 das/ao con tope de 42 mensualidades).

Para varios colectivos, entre ellos, jvenes cuya edad est comprendida entre 16 y 30
aos, mayores de 45 aos, minusvlidos, parados con ms de 6 meses de antigedad,
mujeres desempleadas que sean contratadas en ocupaciones con reducido ndice de
empleo femenino.

Tecnicas de bsqueda de empleo

La bsqueda de empleo es un proceso por el que las personas se insertan en el mundo


laboral. Ello implica tener un objetivo profesional determinado, fundamentalmente suele venir
definido por los factores personales y profesionales. Toda persona aspira a insertarse en el
mercado laboral con el fin de poder obtener un trabajo con el que no slo se consigan beneficios
de tipo econmico, sino tambin profesional y personal.

Antes de empezar la bsqueda de emplo tenemos que hacer hincapi en la importancia de


bsqueda conocerse a uno mismo
Primero que se debe hacer antes de comenzar la utilizacin de las tcnicas de bsqueda
de empleo es conocerse a uno/a mismo/a, a travs del anlisis de:
Caractersticas personales.
Intereses.
Habilidades y capacidades.
Conocimientos.
Experiencia profesional.

Conocer todo esto de uno/a mismo/a tiene como fin que la bsqueda de empleo sea lo
ms ptima posible y que obtengamos los resultados deseados.

Principales Tecnicas para la bsqueda de empleo:


Tcnica de contactos personales: Es la mejor tcnica de empleo. Para algunas profesiones ms
de la mitad de los empleos se consiguen por medio de las relaciones personales. Informar y estar
en contacto con las personas que nos rodean, familiares, amigos y conocidos, aprovechar las
nuevas relaciones que nos van surgiendo son actividades eficaces para encontrar empleo.
Tcnica para responder a anuncios de ofertas de empleo: Como propiamente indica su nombre,
consiste en presentarse a aquellas 9 Edicin: Enero 2007 convocatorias u ofertas de empleo que
aparecen en medios de comunicacin o de difusin.
Tcnicas de autopresentacin por correo: Consiste en el envo de currculum a empresas por
correo postal o por e-mail. No hay que esperar a que haya una oferta de empleo para
presentarnos como candidatos en una empresa. Esta candidatura es espontnea.

Tcnica de autopresentacin en persona o por telfono: No hay que esperar a que haya una
oferta de empleo, si usamos esta tcnica se debe intentar hablar con el responsable de personal o
de recursos humanos de la empresa. Para llevarlo a cabo es preciso tener habilidades sociales y
obtener previamente informacin de la empresa que se trate, para ello se puede contar con
diferentes recursos de informacin como son las pginas webs de las empresas.
Tcnica de autopresentacin mediante tus propios anuncios: Tambin puedes presentarte a
travs de medios de comunicacin y difusin como un candidato interesado en trabajar. Para
ello, puedes anunciarte en prensa, programas de televisin, programas de radio, tablones, revistas
especializadas, etc. De esta forma muchas empresas pueden ver la candidatura.
Tcnicas de inscripcin en empresas de trabajo temporal (ETT): Son empresas que se dedican a
proporcionar a trabajadores a otras empresas. Las contrataciones realizadas por las ETT son cada
da mayores y en muchos casos se trata de trabajos poco cualificados y sujetos a contratos de
corta duracin. Los responsables de ese tipo de empresas piden a las ETT los trabajadores que
necesitan dejando de recurrir a sus propios empleados/as, a sus amigos/as y conocidos, para
buscar trabajadores es decir, recurren menos a sus contactos personales y ms a las ETT. El
recurrir al tipo contratacin de estas empresas supone una precarizacin del trabajo.
Tcnica de inscripcin en bolsas de trabajo de instituciones pblicas: La mayor parte de los
organismo pblicos abren o convocan bolsas de trabajo para cubrir sus necesidades de personal.
En el caso de que se est interesado en hacer oposiciones, el haber trabajado previamente en
ellos ser una ventaja.
Tcnica de bsqueda e inscripcin en infoempleos, bolsas de trabajo y pginas de Internet:
En la web www.ciberempleo.info se podrn encontrar numerosas pginas de sitios en Internet en
las que se puede acceder a informacin sobre ofertas de empleo e inscribirse en las mismas para
acceder a ellas y recibir informacin.
Tcnica de inscripcin en el Servicio de empleo de la Comunidad Autnoma correspondiente:
es importante estar inscrito/a y llevar a cabo la renovacin peridica de la demanda de empleo.
Tcnica para la creacin de una empresa propia: Ser emprendedor/a y crear la propia empresa
sera lo ideal, pero debe tenerse en cuenta que depende de las habilidades del emprendedor/a, los

aspectos econmicos y financieros, etc. Por todo ello, no es aconsejable pensar en crear una
empresa por el mero hecho de estar desempleado/a.
Tcnicas de preparacin a oposiciones: Es una de las ms populares, por desgracia las
oposiciones slo las aprueban un nmero muy reducido de personas, por ello cuando se acceda a
esta tcnica se recomienda llevar a cabo una efectiva planificacin de la jornada de estudio y
pensar en la posibilidad de no aprobar.

El proceso de seleccin

El proceso de seleccin es aqul mediante el cual una serie de candidatos a un mismo


puesto de trabajo son evaluados con el objetivo de determinar cul de ellos es el ms idneo para
ocupar dicho puesto. La valoracin de estos candidatos suele llevarse a cabo mediante la
aplicacin de una serie de pruebas y la realizacin de una entrevista, actuaciones stas que tienen
como fin analizar sus cualidades, capacidades y conocimientos en relacin a la labor profesional
a desarrollar.

El proceso de seleccin de personal consta de varias etapas1:


- Deteccin de necesidades de empleo.
- Reclutamiento de candidatos.
- Preseleccin.
- Realizacin de pruebas.
- Entrevista de seleccin.
- Valoracin y toma de decisiones.
- Contratacin.

Versatilidad y polivalencia
Los cambios de productos y tecnologas, junto con la informatizacin, marcan el
desarrollo del actual sistema econmico mundial. Cuando este sistema se encuentra con la
necesidad sin fin del hombre y este es un desafo antropolgico fundamental no destruye
necesariamente el trabajo. Lo que se necesita es que el sistema laboral permita que las personas
cambien y se adapten rpidamente, pudiendo encontrar mejores respuestas a las nuevas
necesidades.
De hecho en la actualidad se ha producido en las sociedades industriales occidentales
entindase Europa, USA y el sur asitico un nuevo y desafiante problema: una gran exigencia
de flexibilidad que afecta a la misma vida laboral de los individuos.

Los trabajadores de estos pases se ven enfrentados, por los cambios de sus mercados
laborales, a transformar rpidamente sus competencias laborales. La tendencia general es que las
personas tienen que estar dispuestas a afrontar nuevos cambios en el recorrido de su vida laboral.
Hoy un trabajador de estos pases cambia varias veces de rubro y forma de trabajo en busca de
nuevos desafos laborales, pero tambin como una exigencia del mercado laboral que no entrega
la estabilidad de antes, entindase desde hace uno quince aos a la fecha, en sus trabajos.
Sin embargo, este tema es bastante ms difcil en los pases en vas de desarrollo o
subdesarrollados como Latinoamrica. En nuestros pases esta temtica no se ha comprendido
con tanta facilidad, en la medida en que no est dentro de nuestras costumbres. Dicho de otra
manera, no forma parte de nuestra cultura social.
El hombre, para trabajar, tiene necesidad de estabilidad; no puede vivir en continuo
cambio. Pases como los latinoamericanos, que han basado sus sistemas econmicos en la
explotacin de materias primas, tienen ms dificultades para tener una mayor flexibilidad
laboral. En Chile podemos citar el caso de los mineros del carbn. Durante varias dcadas el
Estado mantuvo la explotacin del carbn, que era una industria que estaba en constantes
prdidas, pero reflejaba la cultura de la zona. Fue un proceso largo, difcil y complejo, por el
cual el Estado chileno decidi terminar con el carbn. Ello se dio porque desde muchos aos, el
rendimiento y calidad del carbn chileno, respecto del internacional, era muy inferior. En
consecuencia haba que terminar con esta produccin.

Todo este proceso reflej que la cultura de nuestros pases es poco apta o simplemente
nos cuesta ser flexibles a la hora de adaptarse a grandes problemticas laborales. En nuestros
pases se trabaja para la familia, para construir una profesin y si al trabajar no se le proporciona
continuidad (o lo que es lo mismo, estabilidad) no puede trabajar.
Otro ejemplo bastante ilustrativo es el tema de los profesores del sistema escolar chileno.
Desde hace 10 aos se intenta aplicar en Chile una reforma educacional. No entraremos en este
artculo a cuestionar los beneficios de esta reforma, que daran para un nuevo texto. Lo concreto
es que se intenta imponer un nuevo currculum educacional, una nueva forma de plantear las
relaciones entre los profesores y los alumnos y de stos con todo el sistema educacional. Es

cierto que los cambios son difciles para todos los sectores, porque de alguna forma los
protagonistas del sistema se sienten cuestionados en su labor. Pero entre quines se ha
encontrado ms resistencia en la aplicacin de la nueva reforma educacional? Entre los
profesores. Algunos pueden tener objeciones de conciencia, es decir, no estar de acuerdo con el
nuevo currculum y esto puede ser muy vlido. Pero la mayora objeta y es poco dcil a los
cambios, por una falta de flexibilidad ante los grandes desafos que implican nuevas
competencias laborales. Adems muchos sealan que se sienten cuestionados en su autoridad,
porque pasar de profesor a mediador, a una especie de intermediario sin sentido, es para muchos
pedagogos un tema de dignidad profesional.

En todo caso el desafo de hoy est tambin relacionado con la velocidad de los cambios
laborales. Hasta no hace mucho, pensemos en unos 20 aos atrs, un padre, con todo el afecto y
deseo de seguridad que un padre puede querer darle a un hijo, cuando ste entra al mundo
laboral, podra decirle como un consejo nacido de su experiencia laboral: Tienes que trabajar en
un banco porque los bancos son empresas que nunca desaparecern. En cambio, en los ltimos
aos este padre podra haber visto casi con asombro que estos principios no son ya vlidos,

porque tambin los bancos estn cambiando con mucha rapidez. Es decir, la innovacin
tecnolgica implica una revolucin completa en las estructuras econmicas de prcticamente
todo el mundo
CONTINUARE DOCUMENT

Formacin permanente

Considero que la importancia de la formacin y el desarrollo profesional ha aumentado


considerablemente debido a la velocidad que tiene el cambio en la sociedad contempornea,
entre los dos fenmenos existiendo una fuerte interrelacin.
Si en el pasado los jvenes que adquiran una profesin lograban, en

base de los

conocimientos obtenidos en la escuela, perseguir su profecion toda la vida, en la actualidad el


conocimiento se obsoleta muy rpidamente.
Teniendo en cuenta los rpidos cambios que pasan en Espana, la formacin debe
convertirse en una continua y organizada teniendo en cuenta tanto los cambios que se producen
en la transicin hacia una economa de mercado, as como los que se pueden ser anticipadas.
En las condiciones en cuales las innovaciones cambian la tecnologia y la gestin de una
dia a otra, las empresas se ven obligadas a reconsiderar permanente la poltica de los recursos
humanos y el valor del trabajo.
El conocimiento es el motor del crecimiento sostenible. En un mundo de cambios
rpidos, los elementos que hacen la diferencia son : educacin, investigacin, innovacin y la
creatividad. Invertir en la educacin continua es la palanca para aumentar la flexibilidad y
capacidad de adaptacin a los nuevos retos, y la asociacin (autoridades centrales y locales
pblicos, personas, comunidad, sector privado) en la promocin del proceso de educacin

permanente es un factor de apoyo para la empresa y para el individuo con el fin de aumentar la
competitividad.

Concluyo con una afirmacin de Alfred Marchall "Lo ms valioso de todo el capital
invertido es en los seres humanos.

Corina Gireada (Erasmus)

Vous aimerez peut-être aussi