JOVENES EN

TRNSITO
El embarazo adolescente se ha convertido en un
problema social muy importante debido a que
bsicamente son las condiciones socioculturales
las que han determinado un aumento
considerable en la problemtica sucediendo con
mayor frecuencia en sectores socio-econmicos
ms disminuidos.

Carla Martnez
3 Economa

Madres
Adolescentes

Tabla de contenido
1.

FUNDAMENTACIN ...................................................................................... 2

2.

OBJETIVO GENERAL: .................................................................................... 2

3.

OBJETIVOS ESPECFICOS .............................................................................. 2

4.

ANTECEDENTES .......................................................................................... 2

5.

ENFRENTAR EL RETO DEL EMBARAZO ADOLESCENTE: ........................................ 3

6.

LEY N 18.437 LEY GENERAL DE EDUCACIN ..................................................... 4

7.

ACTIVIDADES .............................................................................................. 5
7.1.

TALLERES DICTADOS EN EL CENTRO DE SALUD DE ARTIGAS .......................... 5

7.1.1.

Clases de parto................................................................................... 5

7.1.2.

Taller de mtodos anticonceptivos ............................................................ 5

7.2.

ENTREVISTAS ........................................................................................ 6

7.2.1.
Flores

Entrevista realizada a las Interna del Centro de Salud Vernica Bueno y Yessica
..................................................................................................... 6

7.2.2.

Entrevista realizada a la Adscripta del Liceo N 1, Mara Emilia Olivera ................. 7

7.3.

TESTIMONIOS........................................................................................... 7

8.

CONCLUSIN .............................................................................................. 8

9.

ANEXOS ..................................................................................................... 9
9.1.

Evolucin de los casos a partir de Enero 2014. ................................................... 9

9.2.

Relacin de las adolescentes con la IVE .......................................................... 9

9.3.

Mtodos Anticonceptivos............................................................................ 10

9.4.

Folletos ................................................................................................ 12

9.5.

Circular 2380/99/MAM ............................................................................... 13

9.6.

Borrador de entrevistas.............................................................................. 14

9.7.

Borrador de encuestas............................................................................... 15

10.

BIBLIOGRAFA. ......................................................................................... 16

1. FUNDAMENTACIN
Tengo 17 aos y soy madre adolescente, tena apenas 16 aos cuando supe que estaba
embarazada, fue una noticia asustadora y sorprendente ya que no lo esperaba, pens mucho en que hacer
ya que solo tena 16 aos estaba por empezar a cursar 5 de bachillerato no saba qu era lo mejor si seguir
adelante u optar por la interrupcin voluntaria del embarazo, en fin, eleg este tema no solo por lo personal,
sino tambin porque se volvi un tema muy comn en la sociedad hoy y en el mundo.
Es algo que le pasa a cualquier mujer no importa su situacin socio-econmica en la que se
encuentre o su edad, si es cierto que es ms frecuente ver esta situacin en familias en las cuales su
situacin socio-econmica es baja.
En si este tema abarca muchas pautas a ser estudiadas, como por ejemplo la relacin con la pareja
antes, durante y despus del embarazo, la relacin con la familia, la relacin con el beb, pero mi enfoque
principal es la Educacin de una madre adolescente, ya que la realidad es que la mayora de las madres
adolescentes eligen abandonar los estudios por el simple hecho de creerse incapaces de criar a un hijo y
estudiar al mismo tiempo, o por el simple hecho de tener vergenza de su condicin. Para lograr estos
objetivos realice encuestas a Adolescentes de nuestra ciudad, con edad entre 16 y 19 aos, de las cuales
algunas an no son madres y otras que s; tambin especialistas que se encargan de promover los mtodos
anticonceptivos y especialistas en el mbito de la educacin sexual y reproductiva.

2. OBJETIVO GENERAL:
Indagar sobre los embarazos adolescentes en nuestra ciudad.

3. OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar la causa de embarazos adolescentes en la ciudad de Artigas, el nivel socio-econmicocultural de las jvenes y sus familias, y como trabajan las distintas instituciones en el tema.

4. ANTECEDENTES
En la actualidad se calcula que 7.3 millones de adolescentes son madres cada ao, donde
aproximadamente 2 millones tienen menos de 15 aos. En el Uruguay la tasa de nacimientos de
adolescentes entre 15 y 19 aos es superior a la media mundial. Los departamentos con mayor porcentaje de
madres adolescentes son Artigas y Rio Negro con aproximadamente un 14% y los departamentos con menor
porcentaje estn localizados en la regin Sur del pas.

5. ENFRENTAR EL RETO DEL EMBARAZO ADOLESCENTE:

Es evidente que el embarazo adolescente trae consigo mltiples
consecuencias tanto en la salud de la madre y el nio, la familia y la
concurrencia a centros educativos.
Podemos ver tambin que en los ltimos aos ya se han visto
por lo menos:
20.000 nias dando a luz;
Muchas prdidas de oportunidades educativas; y otras
70.000 muertes en adolescentes todos los aos por complicaciones del
embarazo y del parto;
3,2 millones de abortos inseguros entre adolescentes cada ao.
Si ponemos en prctica algunas cosas podramos lograr
terminar con esta situacin, como por ejemplo, hacer llegar a nias entre 10 16 aos formas para
protegerse y as prevenir el embarazo, lograr que terminen sus estudios, involucrar tanto a hombres como a
nios para que formen parte de esta solucin y brindar toda la informacin posible que sea necesaria.
Segn un estudio realizado en Mutualistas de Montevideo se pudo ver que el 80% de las madres
adolescentes haba abandonado sus estudios por vergenza y solo el 20% tena sus estudios secundarios
completos. Ningn embarazo fue planificado, el 40% fue debido a alguna falla o uso inadecuado del mtodo
anticonceptivo y el 60% directamente por no usar ningn mtodo.
En el 2012 el 15% de adolescentes consultadas por el Diario, El Pas afirmaron que el embarazo es
el principal motivo de abandono en la educacin media. Se conoce aproximadamente una cifra de 465
interrupciones voluntarias en el Uruguay todos los meses, donde un 15% son adolescentes menos de 19
aos. El mayor porcentaje se encuentra en Montevideo y apenas un 10% de estos se suspenden gracias a
los 5 das de reflexin que brinda la normativa
Si es cierto que aproximadamente 3 de 5 adolescentes afirman que su embarazo no fue planificado,
y que tambin en la mayora de los casos el conocimiento sobre el acceso a servicios de anticonceptivos es
pleno, pero generalmente el problema se presenta en cuestiones culturales. Segn estudios publicados entre
1978 y 1991 se dice que la mayora de los adolescentes ya se encontraban activos sexualmente al iniciar el
Bachillerato.
Cuando el embarazo ya es una realidad es importante proteger a la nueva vida que est en camino,
para eso es necesario una educacin integral y la ayuda de servicios especializados en los embarazos a
temprana edad. La educacin en estos casos es una herramienta fundamental ya que es la nica que puede
brindar mayores oportunidades para alcanzar el xito, y poder brindarle una mejor calidad de vida al bebe que
est en camino, si bien muchas veces para algunas madres es muy difcil poder seguir estudiando, ya sea
porque son madres solteras o por el simple hecho de que tienen que cuidar a su hijo.
Por lo que se en Uruguay ninguna institucin educativa cuenta con una guardera que trabaje en
horario de clase, lo que s existe es un reglamento el cual contiene leyes que amparan a embarazadas y
lactantes.

6. LEY N 18.437 LEY GENERAL DE EDUCACIN

En el Articulo 74 (De las alumnas en estado de gravidez) Las alumnas en estado de gravidez tendrn
derecho a continuar con sus estudios, en partculas el de acceder y permanecer en el centro, a recibir apoyo
educativo especfico y justificar las inasistencia pre y post parto, las cuales no podrn ser la causa de prdida
del curso o ao electivo.
Existe una realidad en la sociedad de hoy, y se debe a que tanto padres y madres deben salir a
trabajar, disminuyendo as apoyo familiar, sumndose a eso la presin que ejercen los medios de
comunicacin que establecen una serie de modelos de comportamiento que impulsan a la iniciacin sexual
temprana.
A partir del momento en que el vulo
es fecundado por un espermatozoide,
comienzan a producirse en el cuerpo de la
adolescente, una serie de cambios fsicos y
psquicos importantes destinados a adaptarse a
la nueva situacin y que continuarn en los
nueve meses siguientes. Esto es lo que se
conoce como embarazo, siendo necesario que
la adolescente acepte y sepa llevar lo mejor
posible estas transformaciones, porque de ello
depende que este perodo vital se convierta en
una experiencia irrepetible e inmensa, cuyo fruto
es la creacin de una nueva vida.
(Sandra Santamara, 2007).
En general la noticia de un embarazo suele generar un estado de shock, y habitualmente la joven
vive una depresin o un estado ansioso. Para la familia, la noticia es un terremoto por todo lo que
significa, por las expectativas arruinadas de los padres, y por los problemas que perciben tendr su
hija en el futuro y fundamentalmente, la sobrecarga econmica que eso implicar. Es importante
reflexionar sobre el hecho de que el embarazo no es solucin a ninguna situacin difcil por la que se
pueda estar pasando la adolescente, ya sea personal, de pareja o con la familia. Lo nico que se va a
obtener es agravar su angustia, su desorientacin, su rencor o sus temores al abandono.
(Dr. Ricardo Capponi, 2013)
Es frecuente el abandono de los estudios al confirmarse el embarazo o al momento de criar al hijo, lo
que reduce sus futuras chances de lograr buenos empleos y sus posibilidades de realizacin personal
al no cursar carreras de su eleccin.
(Prof. Dr. Juan R. Issler, 2001)

Una de las constataciones surgidas de un informe presentado por el Comit Internacional de la Cruz
Roja, seala que en el mundo mueren al ao ms de medio milln de mujeres por complicaciones durante el
embarazo, parto o puerperio (40 das despus del parto), 70.000 de las cuales son menores de 19 aos.
Tambin se ha constatado que en el embarazo adolescente hay ms riesgo que el beb o la madre mueran
en el desarrollo del embarazo o das despus del parto por complicaciones por no tener desarrollado su
organismo para recibir un feto y dar a luz.

7. ACTIVIDADES
7.1.

TALLERES DICTADOS EN EL CENTRO DE SALUD DE ARTIGAS

7.1.1. Clases de parto.

El Jueves 30 de Septiembre presencie una charla a cargo de una psicloga, la charla consista en ayudar
a las madres a sacarse sus dudas, mediante preguntas y juegos. Los juegos abarcaron temas como:
cambiarla la ropa de un recin nacido, como se debe limpiar el ombligo del bebe, entre otras cosas. Tambin
explic lo importante que es mantener el ombligo limpio y principalmente tratarlo con cuidado ya que es vital
para la vida del bebe, y el rol que cumple el cordn umbilical durante el periodo del embarazo, ya que es la
fuente por donde el bebe se alimentar los 9 meses de gestacin.
Otro de los talleres se realiz el Jueves 9 de Octubre, en esta oportunidad la charla se bas en saber
diferenciar el rol de padres con el rol de parejas, se sabe que el ser padres ocupa la mayor parte de nuestro
tiempo, pero no podemos descuidar nuestra otra parte que es el cuidado de la pareja, para eso la psicloga
pidi que las madres realizasen un telon de tela, el cual dividira la parte de los padres y la parte del bebe.

7.1.2. Taller de mtodos anticonceptivos

El da 28 de agosto se dict un taller para informar sobre el Plan Piloto de insercin de implantes sub
cutneos, para explicar su eficiencia, modo de colocacin y posibles efectos secundarios. El taller estaba
dirigido a todas las interesadas, pero principalmente se convoc a aquellas jvenes y mujeres de contextos
crticos y con antecedentes de embarazos no deseados o que no han seguido un tratamiento correcto con los
otros mtodos que brinda el Centro.

7.2.

ENTREVISTAS

7.2.1. Entrevista realizada a las Interna del Centro de Salud Vernica Bueno y Yessica
Flores
El Centro de Salud de Artigas, brinda asistencia a mujeres y nios, cuenta con controles prenatales,
controles post-parto y control de crecimiento de los bebes, tambin cuenta con mtodos anticonceptivos
gratuitos al alcance de todos. La Ginecloga encargada exclusivamente del embarazo adolescente es Sandra
Ipar.
1- La cantidad de embarazos adolescentes aumentaron, disminuyeron o se mantuvieron con el
fcil acceso a mtodos anticonceptivos?
_Es notable tanto el aumento como la disminucin de los casos al correr de los meses, lo que se puede
considerar un gran cambio de hbitos y cuidados, ya que se inici el ao con 16 casos, y estos disminuyeron
a 7 casos en 6 meses.

2- Cul es el porcentaje de adolescentes que concurren a la policlnica de interrupcin del

embarazo (IVE)?
_ En el 2013 se dirigieron a la policlnica de interrupcin del embarazo un total de 233 mujeres, de las
cuales 31 eran adolescentes.

3- Cul es el principal motivo que las adolescentes utilizan para justificar su embarazo?
_Las adolescentes alegan frecuentemente que no usaban ningn mtodo anticonceptivo, pero tambin se
ven casos en que el embarazo se produjo por una falla en el uso anticonceptivo, generalmente por olvidar
tomar la pastilla o por no usar preservativo.

4- Notan que hay mayor uso de la pastilla de emergencia?

_No se ve mucho el uso de este mtodo. La pastilla de emergencia contiene una cantidad de hormonas
muy significativa por eso se lo sugiere ser utilizado en caso de ltima opcin y no como un mtodo frecuente.

5- Cules son los mtodos anticonceptivos ms recomendados?

_Tenemos diversos mtodos anticonceptivos que las mujeres pueden usar, estos son:

Microgynon: Es un anticonceptivo oral, el cual contiene una pequea cantidad de dos

hormonas.
Exluton: Especficamente para el periodo de lactancia.
Postinor: Las pastillas de emergencia.
Norigynon: Inyectable de aplicacin mensual.
Preservativo masculino y femenino
Implante sub drmico de progestina: Con una duracin de 5 aos.

Diu

7.2.2. Entrevista realizada a la Adscripta del Liceo N 1, Mara Emilia Olivera

Si bien el objetivo principal era saber cmo es el rendimiento de las estudiantes embarazadas y lactantes,
pero el liceo no cuenta con tal informacin especfica, pero si se puedo destacar que alrededor del 60%
aproximadamente de las embarazadas aprovechan los beneficios de la circular para no concurrir a clases y
no cumplir con sus obligaciones educativas, y el otro 40% si cumple con sus obligaciones, y realizan trabajos
domiciliarios para poder mantener su rendimiento aunque no puedan asistir a clases.
La CIRCULAR 2380/99/MAM, establece:
1) Un rgimen especial de control de asistencias y de apoyo para las estudiantes embarazadas y
purperas.
2) Mantener la condicin de estudiantes reglamentadas a quienes en razn de su embarazo, parto y
postparto superen el lmite de inasistencias previsto en las reglamentaciones vigentes, debiendo justificar
en cada caso tal situacin.
3) Cuando el Plan de Estudios cursado por las estudiantes requiera de un nmero de asignaturas
aprobadas para obtener la promocin, y dicho nmero no haya sido alcanzado, las estudiantes quedaran
automticamente habilitadas para rendir exmenes.

7.3. TESTIMONIOS
Cuando tena 15 aos quede embarazada por falla de los anticonceptivos. Al principio la reaccin
de mi pareja fue mala y le cost aceptarlo, por otra parte mi familia me apoyo desde el principio. El
hecho de quedar embarazada a los 15 fue una revolucin en mi vida, cambio mi ritmo de vida, mis
horarios, la facilidad para estudiar y salir. Jams pens en un aborto, la quise desde que sospeche
que estaba embarazada.
Yo segu estudiando, hoy estoy cursando 5 Artstico, tengo pensado terminar el liceo, cursas el
IPA, independizarme de mis padres econmicamente para poder vivir sola con mi hija, pretendo darle
una buena educacin y que nunca le falte nada material ni afecto.
Mariana Moreira
A los 19 aos quede embarazada, por el simple hecho de descuidarme. La reaccin tanto del
padre de mi hijo y de nuestras familias fue positiva y nos apoyaron en todo momento. Nunca pens
en un aborto.
Ambos seguimos estudiando, en este momento yo estoy cursando 6 y l est en 4, por mi parte
pienso irme con el bebe y seguir estudiando.
Lucia Daz
Con 15 aos quede embarazada, no fue intencional, no nos cuidamos. La reaccin de mi
novio y nuestras familias fue buena, todos nos apoyaron. Nunca pensamos en recurrir a un aborto
Estaba haciendo 3 y abandone, ahora estoy haciendo de nuevo. Nuestra vida cambio
totalmente ahora lo primero es nuestra hija. Pretendo seguir estudiando y mi novio Seguir trabajando.
Katherin Pintos

8. CONCLUSIN
En base a la entrevista realizada a internas del Centro de Salud de Artigas se puede ver como el nmero
de embarazos aumenta y a la vez disminuye, y en el caso de los abortos no es tan elevado el nmero de
casos. Respecto a los mtodos anticonceptivos se pudo ver que la falla no est en el hecho de no usar algn
mtodo, sino que en el mal uso del mtodo.
Se puede ver que de las 3 entrevistadas todas alegan haber dejado de estudiar, pero ya empezaron de
nuevo. Una reaccin positiva que se puede ver es no haber pensado en ningn momento en la posibilidad de
un aborto.
Est claro que el tener un hijo en algunos casos nos una justificacin para abandonar los estudios, ya que
el liceo cuenta con un reglamente que ayuda tanto a embarazadas como a lactantes, pudiendo as que estas
puedan terminar sus estudios.
Segn las encuestas realizadas a distintas personas de distintas edades, podemos ver que alrededor de
un 70% afirman que es posible continuar con los estudios al ser madre, y un 30% piensan que no es posible.

9. ANEXOS
9.1.

Evolucin de los casos a partir de Enero 2014.

MES (2014)
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO

9.2.

N DE CASOS
16
11
13
10
11
5
7

Relacin de las adolescentes con la IVE

MES (2013)
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL

N DE CASOS
2
0
4
1

9.3.

Mtodos Anticonceptivos

MICROGYNON: Es un anticonceptivo oral, el cual contiene una pequea cantidad de dos

hormonas femeninas diferentes la levonorgestrel (un progestgeno) y etinilestradiol (un
estrgeno). Debido a las cantidades pequeas de hormonas, por eso se la considera como un
anticonceptivo oral de baja dosis.
Tiene entre un 80% - 95% de eficacia.

EXLUTON: Es un anticonceptivo el cual se le recomienda a las madres que

estn el periodo de lactancia, ya que ste contiene pocas hormonas. Se sugiere
utilizarlos hasta los 6 meses del lactante, ya que a partir de ah l bebe empieza
a comer, despus se recomienda volver al anticonceptivo anterior.

POSTINOR: Las pastillas de emergencia, son pastillas que se recomiendan

usar en ltima instancia ya que contiene una gran cantidad de
hormonas, y se tiene que tomar antes de cumplir las 72 horas
No es recomendable que se ingiera ms de 2 pastillas por mes.

NORIGYNON: Es un inyectable que se diagnostica solo con orden

mdica y se inyecta una dosis cada 28 das.
Tiene una efectividad entre el 60% y 30%

10

PRESERVATIVO MASCULINO Y FEMENINO:

El Preservativo masculino, tiene una efectividad de un 80% - 95%
El preservativo femenino, tiene una efectividad de un 50% - 75%

IMPLANTE SUBDERMICO DE PROGESTINA:

Tiene una efectividad de un 99%, la nica contra
indicacin que presenta es que la mujer no
puede contraer cncer de mama. Equivale a una
ligadura de trompa.

DIU:
Se lo introduce por la cavidad vaginal 40 a 50 das despus del
parto o en el periodo menstrual, alojndolo en el tero.

11

9.4.

Folletos

12

9.5.

Circular 2380/99/MAM

13

9.6.

Borrador de entrevistas

14

9.7. Borrador de encuestas

15

10. BIBLIOGRAFA.
Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas
Diario el pas
Cmo prevenir el embarazo adolescente, Betty Beltrn.
Estadsticas sobre embarazo adolescente. Cruz Roja Internacional. 2014.
El embarazo en las adolescentes.-Sandra Santamara, 2007.

16