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1.
Antes de comenzar
Antes de iniciar es necesario recalcar que todo lo que aprendemos, puede ser
clasificado en tres grandes tipos de aprendizaje.
2.
3.
4.
Diferencia
Otra diferencia es que la mayora de la educacin para adultos es voluntaria, por lo
tanto, los participantes solemos ser auto-motivados. Nuestros padres no tienen que
estar empujndonos para ir a la escuela.
Para esto, la persona adulta tiene que reconocer y aceptar que necesita realizar
una inversin de tiempo y aprender, lo que significa un reconocimiento contundente
de que ese aprendizaje representa una necesidad para l o para ella en un
momento preciso, por lo que estar dispuesto a pagar un precio de esfuerzo y
adaptacin.
Una vez, reconociendo esta necesidad, el adulto levar una gran dosis de
responsabilidad en los procesos en los que se ve envuelto, esta puede ser una
caracterstica muy positiva, que permite establecer compromisos que aseguren la
permanencia en los procesos de educacin.
6.
Forma Prctica
Los adultos con frecuencia implicamos nuestros conocimientos de una forma
prctica para aprender con eficacia. Tenemos una expectativa razonable de que los
conocimientos que adquirimos nos ayudarn a avanzar en nuestras metas.
Es decir, las personas adultas accedemos a procesos de aprendizajes desde una
perspectiva prctica y funcional.
7.
Dificultades de Aprendizaje
Algunas de las dificultades que tienen las personas adultas en el aprendizaje
seran:
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9.
Aprendizaje a distancia
Cada vez ms, los cursos universitarios e incluso los programas de posgrado o
certificacin estn disponibles mediante el aprendizaje a distancia, en el cual el
instructor y el estudiante estn separados por el espacio y, en ocasiones, por el
tiempo.
Esto es de gran utilidad para los adultos, ya que la mayora trabaja y/o atienden a
su familia.
10.
Mtodos
Estos cursos son ofrecidos por correo regular, correo electrnico, internet, telfono,
video o por otros medios tecnolgicos.
Es ms probable que en el aprendizaje a distancia participen los estudiantes
mayores, en especial las mujeres, que son financieramente independientes, trabajan
tiempo completo, son casadas o tienen hijos dependientes.
11.
Nuevas Perspectivas
Los estudiantes cambiamos en respuesta a los programas de estudio, el cual ofrece
nuevas perspectivas y maneras de pensar.
Estos cambios son debidos a otros estudiantes que cuestionan opiniones y valores
mantenidos por mucho tiempo.
12.
Mejora de Habilidades
Muchos de los adultos, al estudiar, buscamos mejorar nuestras habilidades de
trabajo; gran parte de la educacin y el entrenamiento relacionados con el trabajo
es financiada por el mismo empleo, ya que la mayora de las ocupaciones, en
especial las mejor pagadas, que no requieran un grado universitario requieren de
entrenamiento en el trabajo.
13.
Alfabetizacin
La alfabetizacin es un requisito fundamental para la participacin del adulto en la
educacin, no solo en el lugar de trabajo, sino en todas las facetas de una sociedad
moderna que es dirigida por la informacin.
Los adultos instruidos son capaces de usar informacin impresa y escrita para
funcionar en la sociedad, para lograr sus metas y desarrollar su conocimiento y
potencial.
14.
Entendimiento
Casi la mitad de los adultos estadounidenses no logran entender el material escrito,
manipular nmeros y usas documentos lo suficientemente bien para tener xito en
la economa actual.
15.
Desarrollo Social
A nivel global, casi mil millones de personas son analfabetas. El analfabetismo es
comn entre las mujeres de los pases en desarrollo, ya que, por lo general, la
educacin se considera poco importante para las mujeres.
16.
Desarrollo Social 2
Si no existiera la educacin de adultos no habra desarrollo en la sociedad.