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GUIA DE APRENDIZAJE N 01
Constitucin de una empresa
1. Identificacin:
PROGRAMA DE
FORMACION:
(Cdigo nombre)
PROYECTO ASOCIADO:
(Cdigo nombre)
RESULTADOS DE
APRENDIZAJES
SOCIALES:
(Cdigo nombre)
MODALIDAD DE
FORMACION:
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2. Presentacin
Al comprender los conceptos de empresa, clasificacin de las mismas, su relacin con la
administracin y la importancia de la contabilidad, podr desarrollar las actividades de
aprendizaje que le permitirn conocer el entorno empresarial.
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de vida.
3.1. CONCIENCIACION
Reflexiones Iniciales
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
1. Representacin grfica
2. Expresin Escrita
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
3 Horas
Horas 0
0 Horas
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2 Horas
0.30 Horas
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1.1 Lea cuidadosamente la unidad 01 del libro de contabilidad universitaria de Lucy Coral y
Emma Gudio, utilizando la herramienta de power point, prepare una presentacin sobre
las empresas y las sociedades en el contexto legal colombiano, que contenga:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Identificacin
Definicin
Clasificacin
Naturaleza
Estructura
Constitucin
Relacin de la contabilidad con las empresas
a. Definicin de Contabilidad
b. Objetivos de la contabilidad
c. Campos de accin de la contabilidad
Esta actividad se debe desarrollar con su GAES, realicen la planeacin de las actividades
colaborativas y preparen la socializacin de la presentacin, recuerden que cualquier
miembro del grupo debe estar preparado para sustentar esta actividad.
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
DESESCOLARIZADA
2 Horas
VIRTUAL
0.30 Horas
2.1 Elabore un cuadro sinptico, sobre las reas funcionales de una empresa y su
funcionamiento, consulte en el capitulo 8 del libro Administracin una perspectiva global y
empresarial de Kontz, Weihrich y Cannice o en diferentes libros de administracin.
2.2 Consulte en Internet organigramas de empresas comerciales, industriales, de servicios,
comercial y de servicios, industrial y de servicios, e imprima un modelo de cada tipo de
organigrama empresarial, identifique dentro del organigrama las reas funcionales de las
empresas y resalte el departamento financiero-contable para ver su importancia dentro de
las organizaciones. Elabore un cuadro comparativo de la estructura del departamento
financiero con los organigramas que consulto e imprimi.
2.3 Elabore un comentario sobre la importancia del departamento Financiero y contable en
una empresa.
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ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.3
1. Mapa Conceptual
Conceptualizar
los
principios
2. Grafica semntica
administrativos bsicos: planeacin,
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
organizacin, direccin y control.
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
1 Horas
1 Horas
0.30 Horas
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.4
1. Representacin figurativa
Reconocer la reglamentacin y las
2. Trabajo Colaborativo
normas legales, jurdicas y comerciales
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
que rigen las sociedades en el marco PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
legal colombiano.
2 Horas
Horas 3
0.30 Horas
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4.1 Leer los ndices de: cdigo de comercio, cdigo laboral, estatuto tributario, ley 45 de
1960, ley 43 de 1990, ley 1314 de 2009, decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993 y por GAES
elabore la estructura de un edificio en balso, cartn paja, un plano donde cada viga y
columna lleve el nombre de un cdigo, ley decreto y en los pisos destacar lo principal de
cada cdigo, ley decreto para reconocer la reglamentacin y las normas legales, jurdicas
y comerciales que rigen las sociedades y la contabilidad en el marco legal colombiano.
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
Horas 3
0.30 Horas
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5.1 Consulte el cdigo del comercio y realice las actividades propuestas para los siguientes
temas:
5.1.1 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo I de los
comerciantes captulo I calificacin de los comerciantes y captulos II deberes de
los comerciantes. Elabore un crucigrama. Socialcelo con los compaeros de los
otros GAES.
5.1.2 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo II de los actos,
operaciones y empresas mercantiles. Elabore una sopa de letras. Socialcela con los
compaeros de los otros GAES.
5.1.3 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo III del registro
mercantil. Elabore la baraja del registro mercantil (Prepare tarjetas en cartulina del
mismo tamao, registre preguntas sobre el tema por una cara, por el anverso realice
un dibujo alusivo al tema tenga las respuestas a la mano) socialcelo jugando con los
compaeros de los otros GAES, el que mayor preguntas responda asertivamente
ganara un premio.
5.1.4 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo I
Disposiciones generales y capitulo II Constitucin y prueba de la sociedad comercial.
Elabore un juego de concntrese sobre los temas y Socialcelo con los compaeros
de los otros GAES.
5.1.5 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo
VI transformacin y fusin de las sociedades. Elabore una representacin grafica
del tema y realice un rompecabezas para socializarlo con los compaeros de los
otros GAES.
5.1.6 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo
IX disolucin de la sociedad. Elabore un juego de lotera y Socialcela con los
compaeros de los otros GAES.
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
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CONTEXTUALIZACIN:
Transferencia de
Conocimientos
3.1 Determine con su grupo GAES el tipo de empresa a crear para el desarrollo de su
proyecto formativo.
3.2 Visite el CAE (Centro de Atencin Empresarial) ms cercano e infrmese sobre los
servicios que ofrece, los pasos para constituir una empresa y obtenga los formularios y
documentos necesarios de esta entidad. Luego visite las dems entidades que intervengan
en el proceso de creacin de una empresa (bomberos, POT, SAYCO Y ACINPRO,
Secretara de Salud, entre otras) consulte la pgina Web Cmara de Comercio de Bogot:
www.ccb.gov.co.
3.3 Diligencie toda la documentacin necesaria para la legalizacin de la empresa de su
proyecto formativo creada en su GAES.
4.- Evaluacin:
Criterios de Evaluacin:
Verifica la estructura organizacional de la empresa.
Identifica los principios bsicos y ticos de las organizaciones.
Interpreta los contenidos bsicos de la administracin.
Identifica define y clasifica, la naturaleza y estructura de las organizaciones.
Conceptualiza
los
principios
administrativos
bsicos:
planeacin,
organizacin, direccin y control, reas funcionales y la importancia del rea
contable en las organizaciones.
Diferencia las reas funcionales de la empresa y su racionalidad tica
comunitaria. Interpreta los contenidos bsicos de la administracin.
Diferencia las clases de aportes sociales.
Reconoce los tipos de Sociedades: Concepto, clasificaciones, requisitos
generales de constitucin y funcionamiento.
Identifica los fenmenos societarios: fusin, transformacin, escisin, y
liquidacin.
Identifica calidad de los comerciantes, deberes del comerciante, actividades
mercantiles, cmara de comercio funciones generales, actos mercantiles y
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registro mercantil.
Evidencias de Conocimiento:
Responde preguntas sobre:
Caractersticas de cada una de las empresas y su entorno.
Estructura orgnica de la empresa de acuerdo con la asignacin de reas
funcionales.
Principios bsicos de la administracin de las organizaciones
Diligenciamiento de documentos exigidos por las entidades de control y
vigilancia.
Lecturas, investigaciones y desarrollo de la gua de aprendizaje
Evidencias de Desempeo:
Observacin en la participacin del trabajo en equipo al construir, desarrollar y
socializar las actividades para obtener la evidencia de producto.
Evidencia de Producto:
1. Documentacin de la legalizacin de la empresa de su proyecto formativo creada
en su GAES.
2. Actividades de aprendizaje debidamente desarrolladas en su portafolio de
evidencias. Recuerde que debe conservarla adecuadamente para presentarla y
sustentarla al final de su proceso formativo.
5. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos
Escenarios de Aprendizaje:
Visita a entidades que intervienen en el proceso de la legalizacin de una empresa.
Macro aula
Sala de videoconferencia e Internet
Sala de audiovisuales
Plataforma Blackboard
Aplicativo Sofa.
Medios y Recursos Didcticos:
Videos, pelculas, material ejes temticos presencial y en plataforma, lecturas,
talleres, guas, carteles, tarjetas visuales, proyector, libros, didcticas activas,
presentaciones multimedia, simulaciones interactivas, servicios telemticos (web,
foros, chat), consultas en internet
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6. Bibliografa
Actividad de aprendizaje 1
CoralGudio. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill. ltima edicin.
Actividad de Aprendizaje 2
Koontz, Weihrich y Cannice. Administracin, una perspectiva global y empresarial,
Editorial McGraw Hill. ltima edicin.
Actividad de aprendizaje 3
Idalberto Chiavenato, Introduccin a la Teora General de la Administracin, Ed.
McGraw-Hill. ltima Edicin.
Legis, Cdigo laboral, Versin Actualizada.
Actividad de aprendizaje 4
Ley 45 de 1960, Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesin de contador
Pblico.
Ley 43 de 1990, Por la cual se adiciona la ley 145 de 1960, reglamentaria de la
profesin de contador pblico y se dictan otras disposiciones.
Ley 1314 de 2009, Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e
informacin financiera y de aseguramiento de informacin aceptados en Colombia
Legis, Decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993.
Legis, Estatuto tributario.
Actividad 4 y 5
Legis, Cdigo del comercio, versin actualizada.
7. Cibergrafa
Para toda consulta realizada en internet debe verificar que aplique al entorno
colombiano y que sea de actualidad.
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8. Infografia
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a
colecciones de libros, revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis
en texto completo en ingles y espaol, que pueden ser consultadas desde la red del
SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary,
Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano
universitas P&M, Proquest.
9. Control de documento
Autores
Nombre
Cargo
Instructor
Dependencia / Fecha
Red
Coordinacin de Julio 2012
Contabilidad
Finanzas
e
Impuestos
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Revisin
Aprobacin
Jorge
Betancourt
Aprobacin
Instructor
Alberto SubDirector
CSF
Ada Bohrquez
Coordinado
ra
Lder Desarrollo
Curricular CSF
Julio 2012
Subdireccin del
CSF
Julio 2012
Coordinacin de
Contabilidad
Finanzas
e
Impuestos
Julio 2012
Razn del
cambio
Fecha
Responsable
(cargo)
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