Estudi con anticipacin: en cuanto sepas la fecha del examen, anotala en un

calendario y empez a armar tus resmenes para poder organizarte los das que vas a
estudiar esa materia. Si la divids en subtemas y los organizs a travs de varios das,
vas a llegar SPER bien!!
Prepar el lugar: busc un lugar silencioso, con buena iluminacin y alejado de
distracciones como puede ser la tele. No prendas la compu y pon tu celu en silencio!!

Encontr el mtodo: como sabemos que no es lo mismo estudiar para un examen de

matemticas que para uno de historia, te recomendamos encontrar la mejor manera
para estudiar cada materia. Us palabras claves para acordarte de las cosas. Practic
mucho hasta que lo naturalices.
Descans: est comprobado que es mejor estudiar durante 50 minutos y descansar
10, que estudiar 6 horas seguidas. Lo que pods hacer es estudiar y usar los minutos
de descanso para estirarte, caminar y comer almendras, fruta o yogurt para reponer la
glucosa que tu cerebro usa cuando estudis!!

Dorm bien: otro punto RE importante. Dejar las cosas al final y esperar al ltimo
momento para estudiar hace que llegues RE mal dormida al examen y no rindas del
todo bien. La noche anterior al examen, a pesar de los nervios, dorm al menos 7
horas.
A lo largo de la carrera, todos nos enfrentamos en algn momento al reto de tener que
estudiar por la noche. Para algunos es sencillo e incluso agradable, pero para la
inmensa mayora, acostumbrada al horario diurno, resulta casi ms difcil el tratar de
no dormirse, que el estudio en s.
Aunque no seamos aves nocturnas, tambin hay esperanza para nosotros. Solo
tenemos que aprender unos simples trucos:
1. Sin sueo acumulado
Si podemos, elijamos trasnochar un da en el que no nos hayamos pegado un
madrugn de escndalo. Lo mnimo es que hayamos dormido ocho horas; tampoco
tenemos por qu ponrnoslo ms difcil de la cuenta.
2. Nada de cenas abundantes
Si tenemos la panza llena, nos va entrar una modorra contra la que ser muy difcil
luchar. Es mejor cenar ligero y despus ir picando algo a lo largo de la noche.
3. Prohibido estudiar en la cama
A no ser que queramos despertarnos a la maana siguiente con el libro sobre la cara y
sin haber hecho nada.

4. Estudiemos en el sitio habitual

En una mesa y con una silla adecuada y no demasiado cmoda. Cuanto ms recta
est nuestra espalda, mejor.
5. Hay que cuidar la iluminacin
Los ojos se cansan mucho ms si solo hay un punto de luz sobre nuestra lectura y el
resto est a oscuras. Y por cierto, cuando los ojos se cansan, tienden a cerrarse.
6. El calorcito da sueo
Nada de taparse o de ponerse la calefaccin a tope, 20 grados es suficiente (este es el
momento en el que Lenidas, desde el ms all, nos empieza a mirar con cierto
respeto).
7. Mens sana in corpore sano
Si nos entra mucho sueo, podemos salir a correr una vuelta rpida o tratar de hacer
algo de gimnasia en casa. Practicar ejercicio hace que liberemos endorfinas, que nos
despejarn rpidamente.
8. Estimulantes varios
Las bebidas con cafena ayudan, pero si nos pasamos, pueden provocarnos
taquicardia y malestar, lo que nos impedir dormir y tambin estudiar. Otro truco que
suele funcionar es comer pipas: probadlo.
9. Hay que moverse
Dar paseos, leer en alto, cambiar de postura Si nos apalancamos, nos dormiremos.
Aprendamos de los protagonistas de Pesadilla en Elm Street: en cuanto se sentaban,
la palmaban.
10. Y como ltima medida desesperada
Nada despierta ms que una ducha fra. El caso es atreverse, porque en verano pase,
pero en invierno
La verdad es que tener que hacer todo esto para estudiar no es lo ms indicado.
Adems, al da siguiente vamos a estar tan cansados que rendiremos la mitad. Lo
ideal sera no tener que estudiar por las noches salvo en muy contadas ocasiones,
pero como lo ideal a veces no ocurre, asegurmonos al menos de descansar unas
horas para que nuestro cerebro pueda asimilar lo estudiado. Feliz noche y que os sea
leve!
Diez consejos para ser un buen estudiante

El logro de buenos resultados debe ser

prioridad nmero uno de todo estudiante. He
aqu diez consejos para obtener un buen
rendimiento acadmico.
1. No basta con ser inteligente
Hay personas bastante inteligentes que apenas necesitan estudiar, as como otras
para quienes estudiar no es lo suyo. Sin embargo lo normal es tener una inteligencia
media y por lo tanto los buenos resultados solo se obtienen con una motivacin
adecuada que facilite el esfuerzo de estudiar. Sin voluntad de estudiar, no hay nada
que hacer... y los motivos que se tengan para estudiar son decisivos.
2. Encuentre un motivo para estudiar
Aunque hay muchsimas otras cosas que son ms divertidas, estudiar es un deber
inaplazable. En los aos escolares nos estamos jugando el futuro pues en esta corta
poca decidimos lo que vamos a ser el resto de la vida.
Se debe tener un motivo para estudiar. Y ese motivo ha de salir de uno mismo. Los
premios y los castigos pueden ser eficaces, pero a la larga no son lo decisivo.
3. Adopte su propia tcnica de estudio
De algunas personas se dice: "este chico no sabe estudiar". Hay maneras de aprender
a hacerlo, muchos libros, pginas web, la ayuda de un profesor, de los padres. Pero
en el fondo, todo es sentido comn. A estudiar se aprende estudiando y cada quien
ver cules son los sistemas que le van mejor.
4. Sintase cmodo y concntrese
Para estudiar eficientemente se necesita un lugar de estudio tranquilo, donde todo
est a mano, con una silla cmoda y luz suficiente. No se engae, con msica no se
puede estudiar: puede dibujar o copiar, pero no memorizar ni concentrarse. No se
levante a cada momento y persevere sentado al menos 45 minutos. Luego descanse 5
a 10 para poder continuar.
5. Horario y planeacin
Tambin se debe tener un horario. No tiene por qu ser rgido, ha de ser flexible pero
lo normal en secundaria es que se gaste entre media hora y una hora para hacer las
tareas y tres cuartos o una hora para estudiar. Si entre lunes y viernes no ha dedicado
10 a 12 horas de estudio, el fin de semana hay que recuperar. Deje, si puede, para el
fin de semana las tareas que le lleven ms tiempo: Una lmina de dibujo, un trabajo
para una asignatura. Es una lstima que pase el tiempo haciendo como que est
estudiando cuando su cabeza est muy lejos. No suee despierto. Aproveche el
tiempo y luego, podr hacer muchas otras actividades.
6. Aprovechar las clases ahorra tiempo
Es una tontera perder el tiempo en clase. Si aprovecha ese rato, tendr mucho
adelantado. Si, por alguna razn, le dejan tiempo libre de estudio, adelante tareas.
Puede que el profesor siga el libro: en ese caso tome notas de lo que dice, de aquello
en lo que insiste. Si da apuntes, siga atento y tome nota en todo lo que pueda, con
sentido comn. Subraye aquello que repita, pues es lo que considera bsico.
7. Memorizar pero entendiendo el contenido
En la mayora de las asignaturas hay que memorizar los contenidos de las lecciones.

No intente aprenderse algo que no entiende; por eso es tan importante lo del punto
anterior.
Cada persona tiene su propio sistema para fijar en la memoria las lecciones: leerlo en
voz alta, repasarlo varias veces e intentar repetirlo sin mirar el texto... lo importante es
que tenga en cuenta que no se sabes un tema si no es capaz de explicarlo. Y es muy
conveniente que estudie cada da lo explicado en clase. Es mejor aprender un texto
corto que enfrentarse a un montn de pginas cuando lleguen las pocas de
evaluaciones.
8. Los exmenes: comience por lo ms fcil
Ya estudiar cuando llegue el examen Este es un enorme error. Si estudia cada
da, cuando llegue el momento del examen slo tiene que repasar conocimientos ya
adquiridos, recordar lo que ya se sabe. Si lo deja todo para el final, acabar con la
cabeza llena de frmulas, definiciones, fechas, etc. un caos.
Los exmenes son de distintos tipos: hay que preparar cada uno de modo diferente.
Auto examinarse da buen resultado.
Duerma bien la noche anterior al examen y ni se le ocurra tomar ninguna pastilla - lo
pagar muy caro -. As evitar el nerviosismo y el cansancio. Lea detenidamente las
preguntas antes de lanzarse a responder. Si es posible, responda primero las
preguntas ms fciles y deje para el final las que no se sabe bien. Esto es
especialmente importante en problemas de matemticas, fsica, traducciones...
Muchas veces se gasta todo el tiempo de que se dispone en hacer un problema y se
deja el resto en blanco.
Antes de entregar el examen revise cuidadosamente las respuestas. No se precipite
en entregarlo: use todo el tiempo de que disponga.
9. Ayudas para resolver problemas
Aunque es difcil dar una regla comn, en matemticas, fsica y qumica muchas
pruebas incluyen problemas: a partir de unos datos tiene que hallar otros, mediante
una frmula o varias.
En primer lugar elija la frmula adecuada, luego sustituya las variables por los valores
que le den (Las unidades!) y le quedarn una o varias incgnitas para despejar.
Hgalo con sumo cuidado: es muy probable que pidan los resultados exactos, y no
bastar con que la solucin est bien planteada.
10. Y lo ms importante
Hay un punto del libro Camino, donde se afirma que "Una hora de estudio es una hora
de oracin": este libro tiene muchos puntos, un captulo entero, dedicado al aspecto
sobrenatural del estudio. Le vendra muy bien considerarlo detenidamente. Ofrezca a
Dios su trabajo.

Cmo ser eficiente con el estudio en casa

Cuntas veces has dejado tu tarea para el fin de semana?; Te ha pasado que llegas
al domingo por la tarde y an tienes todos los deberes escolares pendientes? Si a
estas preguntas has respondido positivamente, seguramente te ha faltado una
correcta planificacin de tus horas de estudio. A menudo no basta solamente con la
voluntad de estudiar: hay que crear hbito.
La autodisciplina es quiz uno de los logros ms significativos en la formacin
acadmica y sin duda se compensa al obtener un rendimiento ptimo en el colegio o la

universidad. Muchos alumnos muy capaces terminan con bajo rendimiento escolar
ante su desorganizacin, mientras que otros menos dotados han obtenido xito porque
tienen disciplina y planifican su estudio.
Para organizar un horario de estudios, es preciso adaptarlo a las circunstancias
personales pues de nada sirve un plan estricto, si es imposible de cumplir. No
obstante, la frecuencia recomendada es la siguiente:

4 a 6 aos 15-30 minutos/da 3 4 das/semana

7 a 12 aos 1-2 horas/da 5 das/semana
13 a 18 aos 2-3 horas/da 5 6 das/semana

Reglas bsicas
Sin importar la edad y circunstancias personales, existen reglas bsicas para el
estudio en casa:

El horario de estudio debe ser a la misma hora para que se convierta en hbito.
Planifica bien cmo hars los trabajos; no improvises.
Es preferible comenzar con objetivos pequeos que aspirar muy alto y no
poder cumplirlos.
La constancia es una condicin fundamental para adquirir un correcto hbito de
estudio.
Planifica tambin los descansos. Son parte importante de una sesin de
estudios. Por cada 45 minutos de trabajo, tmate 5/10 minutos de receso.
Ordena las materias en funcin de su dificultad. No comiences con la ms
difcil, tampoco con la ms fcil. Las asignaturas neutras sirven de
calentamiento.
Deja para el final aquello que te resulte ms grato. Quedars con buen sabor
de boca.
Confecciona un horario donde dejes muy claro qu tiempo vas a dedicar a
cada cosa. Comprtelo con tus hermanos y tus padres. Ellos te ayudarn a
respetarlo.

Fuente: Profes.net

Cmo prepararse para un examen

Ten claro el tipo de examen: Ser oral, escrito, prctico, terico o escogencia
mltiple?
Repasa los exmenes anteriores. Ello te dir una idea del estilo de preguntas
de cada profesor.
Presta atencin a las clases previas al examen, pues se suelen hacer repasos
y ejercicios que tienen que ver con lo que se preguntar.
Lo que el profesor marca como importante es casi siempre tema de examen.
Imagina ser tu propio profesor, respondiendo lo que creas que l te
preguntar.

Trata de llegar con una actitud serena a la prueba. De los nervios no sacas
nada y por el contrario te puedes desconcentrar.
Intenta responder todas las preguntas. As ests inseguro en algunas
respuestas, recuerda que los conocimientos estn ligados entre s, y puede ser
que aquello que no sabes tiene relacin con un tema que conoces bien.
Siempre acude a tu sentido comn y a tu lgica.
Regla de oro: antes de contestar, asegrate de haber comprendido bien la
pregunta.
Si te bloqueas con algn punto en concreto, pasa a otro tema. No pierdas
demasiado tiempo para responder lo que ya sabes.
Expresa tus ideas con claridad y coherencia.
Si el examen es oral, es importante llegar bien preparado, pues la
improvisacin es un enemigo mortal en esta clase de exmenes. El dominio
de s mismo y la serenidad, son claves. Por esto, al estudiar para este tipo de
pruebas, puede ayudar pararse ante un espejo y ensayar la postura, el timbre
de voz y la actitud que ests reflejando ante el profesor.

A continuacin ofrecemos diez normas para tener en cuenta al presentar un

examen oral:
1. Cuida tu presentacin personal: que sea correcta para los examinadores y
cmoda para ti.
2. Los primeros minutos son fundamentales. Empieza desarrollando la idea que
mejor sabes.
3. Buena parte de tu xito depende del estilo que utilices. Por eso frases cortas y
precisas te ayudarn.
4. No mires al suelo. Procura hablar para todos y no slo para uno de los
profesores.
5. Demostrar equilibrio en la duracin de tus respuestas. Ni muy cortas ni muy
largas.
6. Utiliza el lenguaje apropiado para esta ocasin. Recuerda que no ests
conversando con amigos.
7. No obligues al profesor a hacer un esfuerzo para escucharte. Habla claro, con
intensidad y modulando perfectamente.
8. Aprende a matizar: sabes que hay ideas principales e ideas secundarias.
9. Organzate mentalmente para ajustar el tiempo de exposicin. Utiliza todo el
tiempo del que dispones.
10. Deja para el final tu respuesta "estrella".
Cuando se trate de un examen escrito, recuerda:

Las respuestas largas han de ser siempre claras y referidas a la pregunta.

Cuida la caligrafa, el vocabulario y la ortografa.
Lee varias veces la pregunta hasta comprenderla del todo.
Cuando finalices de contestar, utiliza unos minutos para repasar las
respuestas.

Fuente: Profes.net

15 Consejos para conseguir el xito en tus estudios

1. Necesitas cinco minutos cada da para planificarte. Cuanto ms atareado
ests, ms necesitas organizarte. No te dejes atropellar por la improvisacin de
hacer lo ms inmediato. Date la satisfaccin de saber por dnde vas y de
cumplir lo que habas previsto para cada da.
2. No empieces nunca por lo fcil con la excusa de ir entrando en materia poco
apoco. Valdra si hubiera mucho tiempo por delante, pero generalmente no lo
hay. Comienza por lo ms importante; si no lo haces as, te perturbar la
ansiedad de saber que an tienes pendiente aquella tarea y el nerviosismo te
har aumentar la sensacin de impotencia.
3. Lleva siempre encima una agenda en la que puedas anotar una idea antes de
que se te olviden datos que sea necesario recordar.
4. Conserva pocos papeles. Tira todos los que hayas usado y no sean
imprescindibles. Archiva con un mtodo claro todo lo que decidas conservar.
Hay quienes pierden ms de la mitad del tiempo de estudio en buscar
informaciones entre fotocopias y cuadernos.
5. No comiences nunca a hacer una cosa si no confas seriamente en que puedes
realizarla. Cuando se produce un fracaso y no se completa una tarea, se
produce una insatisfaccin y uno sentimiento de culpabilidad que lleva a perder
cantidad de tiempo. Es mejor pedir ayuda cuando sientes que lo necesitas.
6. Antes de ponerte a estudiar prepara todas las cosas que preveas necesarias.
Es conveniente cortar a tiempo las posibilidades de fuga. Quien mucho se
levanta, poco inters tiene.
7. Aprovecha en lo posible tus mejores momentos. Eres de los madrugadores?
O prefieres las tardes? Estudia en tus momentos altos de energa. El
descanso y la diversin exigen menos concentracin.
8. Busca sitios adecuados donde poder estudiar sin que haya demasiado ruido. Si
es necesario, recurre a otras posibilidades fuera de casa: bibliotecas pblicas,
etc. La concentracin es imprescindible.
9. Con el estmago lleno es difcil de conseguir esta concentracin: busca
tiempos ms oportunos.
10. Procura trabajar en una mesa en la que slo tengas las cosas que necesites
para el estudio; evita en lo posible el riesgo de distraerte.
11. Empieza a estudiar con un vistazo general de los temas. Esto ayuda a
concentrar la atencin y a despertar el subconsciente. Tener un marco de
referencia general te ayudar a comprender mejor los pasos de un proceso.
12. Reserva algn tiempo del da para resolver las cosas triviales, pero necesarias.
Evita la sensacin de estar pendiente de terminar algo que se ha quedado a
medias. Esta sensacin es frustrante y quita concentracin.
13. Cuando lo necesites, descansa, reljate, oye msica. No esperes a que el
cansancio se convierta en agotamiento, pero tampoco diversifiques los
objetivos de tu atencin haciendo varias cosas a la vez, como estudiar y or
msica; las dos cosas a la vez no suelen funcionar bien.
14. Ponte cmodo para estudiar, postura relajada, ropa floja y cmoda, buena luz.
15. Pide ayuda cuando la necesites porque no consigues resolver una cuestin.
Remite tus dudas al profesor, en clase, pero no dejes pasar un tiempo excesivo
para aclararlas. Muchas veces basta con una consulta a tu compaero, pero
cuando haga falta hay que recurrir al profesor, con quien siempre hay que
mantener una relacin personal que facilite estas consultas.

Planear es la clave
A continuacin tienes unas frases referidas a la planificacin y utilizacin del tiempo de
estudio. Al final de cada una, marca la casilla S si las frases valen para ti Y NO en
caso contrario.
Leyes para organizar tu tiempo
Esta actividad tiene como objetivo facilitar criterios que deben guiar la gestin del
tiempo de tu estudio. Las leyes son:
1. AUTONOMIA (T te lo guisas, t te lo comes): Puedes pedir ayuda para
organizarte., pero el que debe decidir y despus cumplir eres t.
2. REGULARIDAD (Coge el ritmo): Dedicar diariamente al estudio alrededor de
tres horas es ms eficaz darse grandes palizas de vez en cuando.
3. DOSIFICACIN (No te quemes las neuronas): Por cada hora dedicada a
estudiar, debes descansar diez minutos, aunque no te sientas cansado.
4. EXCLUSIVIDAD (Situarte en paradero desconocido): Durante el tiempo de
trabajo evita lo que te pueda distraer. Aplaza para el tiempo libre cualquier otra
cosa. Que nadie te moleste; eres un profesional.
5. PRIORIDAD (Dales lo que se merecen): Asigna a cada rea el tiempo de forma
proporcional a su dificultad.
6. ORDENACIN (Ponlos en su sitio): Empieza a trabajar por las reas que
consideres de dificultad media. Sigue con las difciles y acaba por las fciles.
Los cientficos aseguran que es lo ms prctico.
7. AGENDA (Djalo todo escrito): Hazte con una agenda, que te acompae a
todas partes. Escribe en ella tus proyectos y todo lo que tienes que hacer. Tu
agenda ser tu jefa: ella te indicar siempre qu tienes que realizar. sala con
exigencia.
Tcnicas para un estudio eficiente
Hay una serie de tcnicas relacionadas con el modo de seleccionar y organizar los
contenidos de tus tareas que te ayudarn a ser ms eficiente.

El subrayado
Cmo tomar apuntes
Los esquemas y los cuadros sinpticos.
El resumen

El subrayado
El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto y por lo tanto, al
leer nicamente lo subrayado se puede recordar su contenido. Est demostrado que la
memoria se fija y recuerda ms y mejor aquellas cosas que se resaltan.
El fundamento de esta tcnica consiste en resaltar de otro color (se recomiendan
colores vivos como el rojo o verde o los colores fluorescentes, aunque cansan ms)
las frases ms relevantes, as como sustantivos, verbos, adjetivos, fechas, nombres
propios, etc.

Para subrayar no se recomiendan ms de dos colores y tambin se puede sustituir la

"raya" por recuadros o corchetes para sealar prrafos enteros o frases que
consideremos de capital importancia.
Tambin acostmbrate a escribir notas a los mrgenes, en aquellos momentos en que
no te queden claras algunas ideas o para completar con otros datos. Estas notas luego
son muy beneficiosas ya que facilitan la comprensin y amplan conocimientos.
Cmo tomar apuntes?
Se dice que el saber tomar apuntes estimula a los estudiantes as como dirige y
canaliza nuestro aprendizaje.
Una buena idea para facilitar la toma de apuntes es que sepamos de qu va el tema
que nos van a exponer. Por eso, si es posible, sera conveniente echarle un vistazo al
tema el da anterior para saber por donde irn las cosas.
Por otra parte, tu actitud ante el profesor y el tema deber ser positiva. No tengas
prejuicios y no te dejes llevar por los estados de nimo, ni por las simpatas o
antipatas. Concntrate en lo que haces. Controla tu atencin. No divagues.
Es fundamental que ests atento al profesor, mrale, busca las ideas claves de la
explicacin y concentra tu atencin en:

Captar la lgica de lo que expone el profesor.

Comparar lo que dice con lo que ya sabes.
Busca la utilidad para ti de lo que explica. Resume lo que el profesor va
diciendo.

Utiliza papel que puedas archivar. Siempre el mismo, con el mismo formato. Guarda
los apuntes en carpetas por materias y por das.
Inicia los apuntes poniendo en la parte superior de la hoja la fecha y la asignatura o
materia. Esto te facilitar su clasificacin y orden.
Escribe con letra legible y clara. Los apuntes debes tomarlos de tal manera que sean
fciles de leer, para no tener que pasarlos a limpio. No escribas todo lo que el profesor
diga. No lo copies todo. Slo las ideas importantes. Copia las fechas, nombres,
referencias, etc. Luego puedes completarlo con ayuda del libro o de algn compaero.
Deja margen a la derecha y a la izquierda para anotaciones o aclaraciones. Utiliza el
subrayado y las maysculas para resaltar lo ms importante. S breve. Abrevia cuanto
puedas las palabras. Utiliza siglas, abreviaturas (comprensibles posteriormente) o
cualquier signo que tu crees y que para ti signifique algo. Algn ejemplo puede ser:
Igual................. =

Siglo............... S

Ms que............ +

Menos que....... -

Hombre............. H

Mujer.............. M

Mayor................ >

Menor............. <

Que.................. q

Por.................

Porque.............. xq

A los adverbios acabados en mente aade al adjetivo un smbolo: rpida/; fcil/;

normal/.
Tu mismo puedes crear tus propias normas o smbolos. Prctica un poco y vers como
los resultados mejorarn.
Los esquemas y los cuadros sinpticos
El esquema es una tcnica que tenemos muy olvidada pero que da mucho resultado.
No es una tcnica sencilla ya que depende directamente de como se haya realizado el
subrayado y la lectura.
Un esquema debe presentar las ideas centrales del texto, destacadas con claridad.
Presenta de forma sencilla y lgica la estructura del texto. Debe tener una
presentacin limpia y clara. En el esquema se destacan los puntos principales del
texto y los subapartados que consideres de inters. Se utilizan signos para destacar
ideas, subrayado, las maysculas y minsculas, colores y distintos tipos de letras.
Escrbelo en trminos concisos.
Para trabajar el esquema parte de la lectura analtica de un texto y de su posterior
subrayado. Ve separando cada contenido por puntos, rayas y subrayados. Mira si lo
que has escrito expresa la idea completa del texto sin dejar datos fundamentales.
Puedes utilizar las maysculas para sealar los apartados fundamentales y las
minsculas para los elementos de importancia que hay en ellos.
El esquema es como un resumen pero ms esquematizado, sencillo y claro. Con un
solo golpe de visto podemos percatarnos de la informacin que contiene el texto
estudiado.
Por lo tanto a partir de un texto determinado puedes realizar las siguientes actividades:
- Localizar las ideas centrales del texto.
- Subrayar las palabras o frases que destaquen esas ideas.
- Anotar al margen la idea central del texto y de los distintos prrafos.
Por otra parte, el cuadro sinptico es una variante del esquema que sobre todo se
utilizar cuando existan datos muy concretos como fechas, nombres, cantidades y
cuando un texto habla de los mismos elementos pero en distintas contextualizaciones.
Su tcnica es igual a la del esquema pero rquiere de un cuadro con las entradas que
sean necesarias.
Ejemplo del Esquema
El resumen
Es una de las actividades ms importantes y claves dentro del estudio. La puedes
realizar despus de tener hecho el subrayado y luego de haber estudiado el tema,
leccin o texto. Tienes que intentar hacerlo sin volver a mirar lo que has ledo, y si lo
haces, lo menos posible.
El resumen debe ser breve pero completo, con las ideas fundamentales y utilizando tu
propio vocabulario y modo de estructuracin de las oraciones. Redactado en forma

personal. Tienes que utilizar partculas de enlace entre los distintos prrafos que
produzcan la hilazn lgica entre los mismos.
Es evidente que un buen resumen depende mucho de la comprensin del texto y de
las veces que lo hayas ledo (son recomendables tres lecturas: una rpida, otra lenta
con subrayado y otra ms lenta con memorizacin y anlisis).
Para dominar esta tcnica tendrs que hacer ejercicios del tipo siguiente:
- Anlisis y comentario escrito de textos.
- Resmenes de los mismos.
- Lecturas detenidas.
- Resmenes de textos a partir de lo subrayado.
Es conveniente que posteriormente al resumen lo leas varias veces y lo completes, si
es necesario, con el texto delante. En principio, todo tipo de textos son vlidos para
practicar esta tcnica.