Concepto de Ortografa.

La ortografa (del latn orthographia y del griego ) es el conjunto de reglas y

convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estndar.
Concepto de Caligrafa.
La caligrafa (del griego ) es el arte de escribir con letra artstica y correctamente
formada,1 siguiendo diferentes estilos; pero tambin puede entenderse como el conjunto de
rasgos que caracterizan la escritura de una persona o de un documento.
Objetivo de la Caligrafa.

La caligrafa tiene como finalidad principal que las personas puedan escribir bien, es decir
de manera que se pueda entender, se refiere a la forma en que escribimos.Importancia de
la
caligrafa
su importancia es ahora menor que antes, pues radica en que se entienda bien lo que las
personas escriben a mano, cada da que se cierra mas la brecha digital, las
personaselijen escribir con mtodos digitales, no es absolutamente imprescindible saber
escribir bien, mas caligrafa NO SIGNIFICA ORTOGRAFIA, que es necesaria a todos los
niveles de la comunicacin.Importancia de la legibilidad y claridad en los trabajos escritos.
Objetivo de la Ortografia.

Crear una actitud favorable a la correcta escritura del idioma.

Desarrollar diversas tcnicas para adquirir los patrones ortogrficos
del idioma;
Fomentar el hbito de buscar en diversas fuentes el modelo correcto,
en caso de duda o vacilacin;
Escribir correctamente las palabras de vocabulario de uso y amplio
nmero de palabras que producen desajustes grafo-fonemticos;
Tildar correctamente las palabras de uso mayor;
Emplear correctamente los signos de puntuacin y auxiliares dentro
de los contextos.
Normas de la Caligrafia.

1. Escala: se mide por lo ancho de la pluma y se debe de tomar encuenta el tamao del
cuerpo de la letra, as como sus descendentes y ascendentes. Generalmente la altura de
las x se sita a 5 altos de la pluma, mientras que los rasgosascendentes y descendentes
a
3
altos
de
la
pluma.
2. ngulo de la pluma: se debe de encontrar el ngulo adecuado de la pluma, ya que con
cada variacin obtenemostrazos diferentes, podemos practicar esto haciendo la letra ''O''.
3. Trazos de la letra: tiene que ver con el ngulo, aunque aqu tomaremos en cuenta la
estructura
de
laletra
con
las
variaciones
del
trazo.
4. Cantidad de trazos por letra: depende mucho tambin el nmero de trazos con los que

formemos una letra, recordemos que en lacaligrafa la estructura de una letra es una
ilusin
ptica,
pues
nunca
se
hacen
letras
con
un
solo
trazo.
5. Orden de los trazos: as como depende mucho la cantidad, elorden tambin lo es, lo
recomendable es empezar de izquierda a derecha de arriba a abajo.
6. Direccin de los trazos: la direccin de los trazos ayuda a laestructuracin de las letras,
pero
nunca
debemos
trazar
en
contra
del
sentido
de
la
pluma.
7. Velocidad: este ltimo punto se adquiere con prctica y ms prctica, si bien esuna
parte de la caligrafa el trazo de las letras con agilidad (por el sentido y la firmeza de los
trazos) tambin lo es la paciencia para hacer unas buenas letras.
Normas de la Ortografia.

I.

ORTOGRAFA DE LAS LETRAS.

1. Uso de las maysculas.

Se escribe con letra mayscula inicial:

La primera palabra de un escrito y la que va detrs de punto.

Los nombres propios.

Los atributos divinos: Altsimo, Creador.

Los ttulos y nombres de dignidades: Sumo Pontfice, Duque de Olivares.

Los sobrenombres y apodos: Isabel la Catlica...

Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible

escribirlos con minscula.

Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una institucin o corporacin.

Se escribe con mayscula slo la primera letra de los ttulos de obras literarias,
pelculas...

2. uso de la B.

Se escribe con b toda palabra en que el sonido b preceda a otra consonante.

Se escriben con b los verbos acabados en bir, excepto hervir, servir y vivir.

Se escriben con b las terminaciones ba, -bas, -bais, .-ban.

Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por las
slabas bu-, bur- y bus-.

Se escriben con b las palabras que empiezan con los prefijos: bi, bis (dos veces);
bene (bien) y bio (vida).

Se escriben con b todos los compuestos y derivados de las palabras que llevan esta
letra.

3. Uso de V.

Se escribe v despus de la slaba ad.

Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en ava, -avo, -eva, -evo, -ivo,
-iva, -ave.

Se escriben con v las formas verbales de los verbos que no tienen en el infinitivo
ni b ni v, a excepcin del pretrito imperfecto de indicativo.

Se escriben con v las palabras compuestas que comienzan con los prefijos vice- y
villa-.

Se escriben con v las palabras que terminan en voro, -vora, a excepcin

de vbora.

Se escriben con v los compuestos y derivados de palabras que llevan esta letra.

4. Uso de la H.

Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e hipo-.

Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-, hecto-,
hemi-, hepta- y hexa.

Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.

Se escriben con h los compuestos y derivados de las palabras que tienen h, excepto
los derivados de hueso, huevo, hueco y hurfano que no empiezan por el diptongo
ue.

5. Uso de la G.

En los grupos gue, gui se emplea la diresis () cuando queremos que suenen todos
los sonidos.

Se escriban con g las palabras que empiezan por geo-

Se escriben con g todos los verbos acabados en ger, -gir, menos tejer y crujir.

Se escriben con g casi todas las palabras que comienzan y acaban en gen.

Se escriben con g los compuestos y derivados de palabras que llevan esta letra.

6. Uso de la J.

Se escriben con j las palabras que terminan en aje, -eje y jera. Se

excepta ambages, que significa sin rodeos.

Se escriben con j las formas verbales de los verbos que no tienen en el infinitivo ni
g ni j.

Se escriben con j los compuestos y derivados de palabras que tienen la letra j.

7. Uso de la S y la X.

se escriben con x las palabras que tienen los prefijos ex y extra.

8. Uso de la Y y la LL.

Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es

inacentuada. Si est acentuada se escribe con .

La conjuncin y se escribe siempre y.

Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.

Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.

9. Uso de la R y RR.

El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre

vocales.

El sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s y no entre

vocales.

10. Uso de la M.

Se escribe m antes de b y p.

11. Uso de la D y Z finales.

Se escriben con d las palabras que hacen el plural en des.

Se escriben con z las palabras que hacen el plural en ces.

12. Uso de C, Z y Q.

S escriben con doble c las palabras que al formar la familia lxica se transforman
en ct.

II. ACENTUACIN.
1. Reglas generales de acentuacin: agudas, llanas.

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.

Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.

2. Reglas generales de acentuacin: esdrjulas y sobresdrjulas.

Todas las esdrjulas y sobresdrjulas llevan tilde.

3. Acentuacin de los diptongos, triptongos e hiatos.

Los diptongos y triptongos llevan tilde cuando siguen la regla general, y sta se
coloca siempre sobre la vocal abierta (a, e, o).

En los hiatos: Si el hiato est formado por vocales abiertas (a,e,o), siguen la regla
general (gelogo, canoa, pele...). Pero si la vocal en hiato es i, u y van acentuadas,
llevan tilde aunque no sigan la regla general (rer, da, ahnco...).

4. Acentuacin de palabras compuestas.

Los compuestos perfectos siguen la regla general de acentuacin como si se

tratara de una palabras simple: decimoctavo, veintids...

En compuestos imperfectos cada componente conserva su acento y se aplica la

regla general en cada uno de ellos: reloj-despertador, terico-prctico...

Los adverbios terminados en mente llevan tilde cuando debiera llevarla el

adjetivo sobre el que estn formados siguiendo la regla general: buenamente,
tmidamente...

Compuestos formados por un verbo ms un pronombre tono (me, te, se...). Si el

verbo lleva tilde, sigue llevando tilde (propn-propnle) y si no sigue la regla
general como si se tratara de una sola palabra: dile, dselo...

5. La tilde diacrtica.

Acentuacin de monoslabos. Los monoslabos en general no llevan nunca tilde.

Pero las palabras l, m, t, s, d, s, t, ms y an se escriben con tilde cuando son
tnicas, es decir, llevan acento.

Acentuacin de palabras interrogativas y exclamativas. Llevan tilde las

palabras qu, quin, quines, cul-cules, cmo, dnde, cundo y cunto, cunta,
cuntas-cuntos, cuando se emplean en interrogativas y exclamativas.

Acentuacin de los demostrativos. Los demostrativos este, ese, aquel... llevan tilde
cuando funcionan como pronombre, es decir, no acompaan a un nombre.

El adverbio solo. Lleva tilde cuando es adverbio y equivale a solamente, pero no

cuando es determinante o pronombre.

Se ha de escribir siempre con tilde sobre las letras maysculas cuando deben
llevarla.

III. LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Y OTROS SIGNOS.

1. El uso del punto.

Se emplea el punto: para sealar el final de una oracin; y detrs de abreviaturas:

Sr. (seor)...

2. Uso de los dos puntos.

En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone, suplica, declara... de
los escritos oficiales.

Antes de una enumeracin.

Antes de una cita en la que se reproducen palabras textuales.

Se escriben tambin dos puntos en los dilogos, detrs de las palabras dijo,
pregunt, explic, contest y sus sinnimos.

3. Uso de la coma.

Se emplea la coma para separar palabras o frases que forman una enumeracin o
serie cuando no van unidas con las conjunciones y, o, ni.

El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase, precedido de

coma si va al final y entre comas si va en medio.

Se emplea la coma para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en la

oracin.

Se escriben entre comas las expresiones esto es, es decir, en fin, por ltimo, por
consiguiente, sin embargo, no obstante y otras parecidas.

Se usa coma cuando se invierte el orden habitual de una oracin y se antepone la

expresin que expresa circunstancias de lugar, tiempo, causa, finalidad,
condicin...

No es necesario el uso de la coma cuando al invertir el orden habitual de una

oracin la expresin que se antepone es breve.

4. El uso del punto y coma.

Se utiliza el punto y coma para separar los distintos miembros de una oracin
cuando alguno de ellos lleva ya una coma.

Se emplea el punto y coma delante de las conjunciones o locuciones

conjuntivas pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando las oraciones son
extensas.

5. El uso de la interrogacin y la admiracin.

Se escriben signos de interrogacin al principio y al final de oraciones o frases en

las que se formula de modo directo una pregunta.

Se escriben signos de admiracin al principio y al final de oraciones o frases

exclamativas.

Nunca se escribe punto despus de los signos de interrogacin y exclamacin.

Cuando se formula la pregunta indirectamente no se escriben signos de

interrogacin.

6. El uso de la raya.

Se emplea la raya para sealar cada una de las intervenciones de los personajes
en un dilogo.

Se emplea la raya para limitar las aclaraciones que el narrador intercala en los
dilogos.

7. El uso del parntesis.

Se emplea para encerrar oraciones o frases aclaratorias y stas estn desligadas

del sentido de la oracin en la que se insertan.

Para encerrar datos aclaratorios como fechas, lugares, explicaciones de

abreviaturas...

8. Las comillas.

Se emplean al principio y final en las frases que reproducen exactamente lo que

ha dicho un personaje.

Se usan cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos palabras extranjeras.

9. El guin.

Se emplea para separar los miembros de una palabra compuesta en la que cada
uno de los miembros conserva su acento: terico-prctico.

* Para dividir una palabra al final del rengln.

Caracteristicas de la Caligrafia.
Formales.

Claridad.
Elegancia.
Legibilidad.
Creatividad.
Estructurales.

Pulcritud.
Perfeccin.
Belleza.
Estructura.
Caracteristicas de la Ortografia.

La ortografa espaola es hoy principalmente de tipo fontico, pues busca

representar grficamente los sonidos de las palabras en la lengua oral. A este tipo
de ortografa tambin se la llama superficial. En propiedad, la ortografa no
representa sonidos, sino fonemas, lo que supone una abtraccin de los sonidos que
los agrupa segn la percepcin de lo que los hablantes consideran sonidos
simlares. En espaol, por ejemplo, los sonidos [d] y [] son el nico fonema /d/,
mientras
que
en
ingls
son
dos,
claramente
diferenciados
(ortogrficamente dy th en partculas). La ortografa descarta variaciones que no
distingen palabras.

Otros sistemas ortogrficos optan por representar el sentido de las palabras y su

formacin (no necesariamente su forma etimolgica) en un tipo de ortografa
conocida como morfolgica o profunda (el caso extremo es la escritura china,
aunque otras como el ingls y el ruso tambin tienen elementos morfolgicos).
Como consecuencia de la naturaleza fontica de la ortografa espaol, en la
formacin de las palabras hay que modificar, si es necesario, su forma para
adaptarlas a su pronunciacin: corta + uas pasa a ser cortaas, con el aadido
de un acento; geo + radar pasa a ser georradar, con la duplicacin de la r, etc.