Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
2001
Resumo: Neste artigo, a autora procura fazer uma retrospectiva da escrita, mostrando sua evoluo desde seu surgimento
at os tempos atuais, quando a escrita muito utilizada na Internet. Alm disso, o artigo tambm mostra as influncias na
linguagem na era da globalizao.
Resum: Dans cet article, lauteur veut faire une retrospective de lcriture en montrant son volution, depuis son apparition
jusqaux temps actuels, quand lcriture est trs empoye dans lInternet. En plus, larticle montre les influences dans le
langage dans lre de la globalisation.
Palavras-chave: Linguagem, Filosofia da Linguagem, Escrita.
Antigamente a situao era ainda pior, somente a elite tinha acesso educao e, conseqentemente, escrita.
Quem necessitasse escrever uma carta, tinha que solicitar o trabalho dos escribas. A escrita, hoje, j atinge praticamente
todas as classes, embora falte muito para que ela atinja toda a populao.
Embora seja imenso o nmero de escritores, ainda maior o nmero de leitores. Das pessoas que sabem escrever,
a maioria pouco utiliza a escrita e, quando a utiliza, para coisas elementares, como deixar bilhetes, mandar recados e
escrever cartas. Muitos, depois da inveno do telefone, pararam at de escrever cartas, j que falar por telefone mais
prtico e se tem uma resposta imediata, pois os interlocutores esto "voz a voz", e a elaborao e produo da fala ocorrem
simultaneamente. Escrever um ato solitrio, leva mais tempo, exige, talvez, um pouco mais de concentrao, e o escritor
tem de se preocupar com o seu virtual leitor. Se no bastasse isso, a escrita mais formal do que a fala. Outro motivo que faz
com que as pessoas prefiram a fala escrita que um erro na oralidade no to perceptvel quanto na escrita.
Talvez estes sejam alguns dos motivos por que as pessoas escrevam to pouco. difcil ver os alunos felizes
quando o(a) professor(a) lhes pede que faam uma redao; pelo contrrio, sempre um momento de rechao e dificuldade.
O mesmo no ocorre quando o(a) professor(a) lhes pede para contar uma histria ou para ler um texto. Ler e falar so mais
cmodos que escrever, j que no exigem tanto conhecimento sinttico, morfolgico e ortogrfico quanto a escrita exige.
4 INTERNET E A VOLTA DA LNGUA ESCRITA
Com o fenmeno da Internet aumentou, e muito, o nmero de escritores. Quem sabe pelo fato de que a rede
anima a escrever, pois nela difcil falar. Hoje, no Brasil, mais de um milho de pessoas esto ligadas rede. Todos os dias
milhares de novos brasileiros se conectam Internet e essa comunidade, evidentemente, se comunica entre si. Por meio de emails, chats, ICQ, mIRC e outros programas de comunicao, milhares de pessoas, todos os dias, trocam mensagens, piadas,
fofocas, receitas, confidncias pessoais, etc., usando a lngua escrita. Acredita-se que o nmero de escritores aumentou
porque os programas de comunicao da Internet so inovadores, dispensam papel, envelope, selos e carteiro. No correio
eletrnico, por exemplo, o usurio da rede organiza um catlogo de endereos eletrnicos e, ao escrever ou receber uma
mensagem que considere que deva ser compartilhada por todos, simplesmente clica em um boto que (re)envia a mesma
mensagem para todos os constantes do seu catlogo. Esta funo dos programas de correio eletrnico importante porque
faz a mensagem disseminar-se exponencialmente, atingindo milhares, qui milhes de pessoas em algumas horas ou dias.
Que narrador poderoso! To poderoso que v sua mensagem multiplicada praticamente a um nmero no pronuncivel de
leitores, tantos podem ser eles.
Na realidade, o correio eletrnico um grande dilogo e as mensagens so bastante informais; ainda assim, h
nveis de formalidade: do "outro lado" pode estar um colega, mas tambm um advogado, um reitor.... Entretanto, grande
parte da comunicao via Internet no deixa de ser mais uma maneira de se bater um papo escrevendo um texto,
principalmente nas mensagens trocadas em tempo real, como nos bate-papos. Esta conversa entre duas ou mais pessoas
exige uma certa velocidade, fazendo com que os interlocutores usem uma linguagem informal, a qual se aproxima muito da
lngua falada do cotidiano. Conforme Grespan, o internauta foge das normas rgidas da lngua escrita, j que no tem tempo
para redigir seu texto e fazer um planejamento prvio do seu discurso. Deste modo, muitas vezes cria abreviaes, smbolos e
sinais que tornam mais rpida a comunicao. (Grespan, 1999)
Por mais que a Internet tenha aproximado a linguagem escrita da linguagem oral, s vezes as palavras no
conseguem traduzir as expresses e sentimentos; para isso foram criados os Emoticons, tambm chamados de Smiler ou
carinhas, que so smbolos usados para representar as emoes que normalmente se encontram na comunicao verbal. Por
exemplo, para um usurio indicar que o inadequado comentrio que acaba de fazer foi uma brincadeira, cujo objetivo
divertir e no ofender. O uso dos Emoticons comeou como um jogo entre programadores, mas j uma linguagem comum a
todos os navegantes. Alguns so inteligentes, outros divertidos; alguns, quem sabe, rebuscados. Para entend-los, necessitase virar a cabea 90 graus para a esquerda. Observe o quadro a seguir.
Na Internet, a escrita voltou a ser usada com mais freqncia pela proximidade com a lngua oral e pela incrvel
possibilidade de se comunicar com pessoas do mundo inteiro por um meio de comunicao prtico e barato. Entretanto, ainda
assim existem muitas pessoas que tm dificuldade de passar um e-mail e preferem falar ao telefone, mesmo pagando mais
caro, por no conseguirem escrever o que esto pensando ou por terem preguia, j que falar mais rpido e fcil do que
escrever.
H empresas que proibiram que seus funcionrios se comunicassem usando e-mails, porque muita gente no estava
acostumada a escrever antes do surgimento da Internet, e por isso surgiram muitos mal-entendidos, j que a escrita no tem
todos os recursos da linguagem oral, no sendo possvel ver a expresso do interlocutor, seus gestos e ouvir sua voz. Uma
frase pode parecer amena quando falada e extremamente pesada quando escrita. Segundo Fischer, numa entrevista dada a
Eduardo Salgado, para a revista Veja, algumas empresas esto ensinando seus funcionrios a escrever em e-mails, pois isso
passou a ser uma necessidade (Fischer, 2000).
Quadro 1 Lista de emoticons:
:-| hmmmph!
:-D gargalhando
(-: canhoto
d:-) De bon
:-| macaco
:-D Rindo
|-( de madrugada
algum
[]'s (abraos)
:8) porco
:-|| zangado
(:-) careca
=:-) punk
B-) Batman
:-)> barbudo
|-] Robocop
%+( espancado
O:-) santo
:-@ gritando
:-O chocado
:-V berro
|-) dormindo
<|-) chins
:-t mal-humorado
X-) estrbico
:-V falando
:'-( chorando
*-) drogado
i-) detetive
:-e desapontado
:-)' babando
:-/ indeciso
{;V pato
:- [ vampiro (1)
5:-) Elvis
/:-) francs
8:) gorila
I-O bocejando
;-) piscando
a comunicao com um homem simples do campo, que est distante de tudo isso e que no tem obrigao
nenhuma de entender, por exemplo, que uma mercadoria "on sale" significa que esteja em liqidao. Ou que "50% off" quer
dizer 50% a menos no preo. No entanto, ser que evitar o uso de palavras estrangeiras no prejudica o enriquecimento do
nosso idioma? Ser que, se o portugus tentar resistir s mudanas, no ser substitudo por outra lngua?
Evidentemente sabe-se que a lngua no esttica e ignorncia querer fre-la; a lngua dinmica e incorpora
elementos novos, e essas mudanas so positivas. Segundo o professor Antnio Marmo Cassoni, No possvel, por um
longo perodo de tempo, todo mundo falar sempre do mesmo jeito, isso irreal. O universo lingstico muito
vasto (Cassoni,1999).
6 A ESCRITA, UMA EVOLUO PARA A HUMANIDADE
At hoje ningum sabe explicar direito qual foi a causa principal para a origem da escrita. Quando o povo se
conscientizou de sua importncia, esta j havia se consolidado ao ser utilizada amplamente. Por isso muitas sociedades a
consideraram como um presente dos deuses. Deste modo, difcil precisar qual foi a causa primordial para a criao da
escrita, que, provavelmente, no foi a mesma para todos os povos, nem, com certeza, foi somente uma, mas a confluncia de
vrias. O que se pode dizer com total convico que a inveno da escrita foi um grande avano para o desenvolvimento da
humanidade, pois ela representa nossas idias que podem ficar registradas por muitos e muitos anos, diferentemente da fala,
que, se no for gravada, brevemente se desvanece. Alm disso, o domnio da lngua escrita marca o incio da Histria humana.
O uso da escrita desenvolveu a comunicao entre os homens permitindo-lhes remontar as barreiras do tempo na
recepo de mensagens, facilitou o intercmbio de informao, alm de ajudar muito no desenvolvimento intelectual do ser
humano.
Com a Internet, que a maior rede de comunicao e informao criada pelo homem at hoje, escrever ficou ainda
mais prtico, por isso aumentou muito o nmero de escritores e foi criada uma nova face para a lngua escrita.
Com o avano acelerado da tecnologia, com os tratados de livre comrcio, com o turismo, enfim, com a
Globalizao, a escrita est sendo muito utilizada e cada vez mais influenciada por outras lnguas, o que vem contribuindo
para a evoluo do nosso idioma.
BIBLIOGRAFIA
1. CASSONI, Antnio Marmo. Entrevista: A comunicao do professor. 1999. [on line] Disponvel na Internet via WWW. URL:
http://www.netsite.com.br/revide/080298/entrevis.htm. Dados obtidos em 27 de maro 2000.
2. GRESPAN, Gilmar. O uso da lngua portuguesa em tempo real na Internet. [on line] Disponvel na Internet via WWW. URL:
http://www.terravista.pt/AguaAlto/3560/pesquisa.html. Dados obtidos em 14 de dez. 1999.
3. KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolingstica. 3.ed. So Paulo: tica, 1990.
4.
LOPES,
Joo
Frana.
Emoticons.
[on
line]
Disponvel
na
Internet
http://www.geocities.com/CollegePark/Quad/8536/emoticon.htm. Dados obtidos em 14 de dez. 1999.
via
WWW.
URL:
5. NOGUEIRA, Srgio. Coluna Lngua Viva do Jornal do Brasil. [on line] Disponvel na Internet via WWW. URL:
http://www.jornaldobrasil.com.br Dados obtidos em 14 de dez. 1999.
6. REBELO, Aldo. Projeto de Lei n 1676, de 1999.
7. SAMPSON, Geoffrey. Sistemas de escrita: tipologia, histria e psicologia. So Paulo: tica, 1996.
8. SALGADO, Eduardo. Entrevista: Steven Fischer. O fim do portugus. Veja. So Paulo : Abril, 05/04/2000.
9. VYGOTSKY, L.S. A formao social da mente. 4. ed. Trad. Jos Cipolla Neto, Luis Silveira Menna Barreto, Solange Castro
Afeche. So Paulo : Martins Fontes, 1991.
Copyright PPGCL/Unisul 2006 (48) 3621-3369 - Desenvolvimento: Prof. Dr. Fbio Jos Rauen