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AGENDA GUA DEL CATEQUISTA

COLEGIO NUESTRA SEORA DEL PILAR

(Marianistas Valencia)

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Cuaderno del catequista


En esta libreta encontrars todos los temas que se
proponen desde la pastoral del colegio para el
proceso de la catequesis junto con: consejos, oraciones, propuestas y espacios para que completes
este material con tu propia experiencia y trabajo,
pues lo ms importante no es lo que est escrito
aqu, sino lo que salga de ti, eso es lo que va a
valer en cada reunin.

Cuando contamos algo, aprendemos a conocernos y a entrar en


contacto con lo ms profundo de nosotros a la vez que nos abrimos
a la relacin interpersonal. Cuando escuchamos el relato que otro
hace de su vida, nos hacemos responsables de su camino. Por ello,
al relatar algo, se crea grupo y se hace comunidad.
Por eso los relatos constituyen una va hacia la interiorizacin. Y
tienen un lugar preferente en la educacin religiosa, no para sustituir los relatos bblicos, sino para suscitar la sensibilidad. Por todo
esto es importante usar las narraciones del tipo que sean en la
catequesis y en la educacin religiosa.

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Consejos para el catequista:


1. Prepara la reunin con antelacin junto con otros catequistas.
Vers que luego durante la sesin se te ocurren muchas ms cosas interesantes que si no lo haces
2. Incluye en todas las reuniones al menos una de las siguientes
cosas:
a. Oracin explcita
b. Reflexin sobre algn texto del evangelio relacionado con la
reunin
3. Dedica el tiempo que sea necesario a escuchar a los chavales
4. De todo lo que van a aprovechar de la catequesis, lo que ms les
va a llegar es tu ejemplo. S coherente con lo que dices, no llegues tarde ni faltes a las reuniones repetidamente o sin avisarlo
previamente o perders toda la autoridad para pedir seriedad a
los chavales
5. Es fundamental crear un ambiente de dilogo relajado que permita compartir experiencias personales, problemas, inquietudes
6. Llama a cada chaval por su nombre, si ven que no te sabes los
nombres se darn cuenta de que no son lo bastante importantes
para ti como para hacer ese esfuerzo
7. El grupo no es un plpito desde el que predicar mi propia religin.
Todos tenemos dudas y lagunas, por eso hemos de cuidar de no
transmitir nuestras dudas y argumentos que llevamos ms tiempo
que los chavales meditando y que por tanto pueden confundirles.
En estos casos es mejor consultar con alguien que sepa ms del
tema, antes de la reunin con quien podemos discutir nuestras
dudas, o invitarle a la propia reunin para que nos eche una mano
8. Si hay desacuerdo entre los catequistas durante una reunin, lo
mejor es dejar el tema y tratarlo despus de la misma para no
generar desconfianza y duda en los chavales

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Organizacin de la catequesis
Las catequesis se organizan de la siguiente manera segn cursos y
fechas:
4 ESO
1 Bachiller
2 Bachiller

conf

Septiembre Diciembre

1 curso
2 curso

Post confirmacin

3 curso

Enero Junio

Es decir: la catequesis empieza en enero con 4 de ESO y hasta


Mayo junio se tratan los temas del primer ciclo, centrados en
conocerse y hacer grupo principalmente. El segundo curso, durante
todo 1 de Bachiller, se tratan temas de ms relacionados con la fe,
sacramentos, Jess, Mara, Dios, misin, iglesia, y por ltimo durante el tercer curso, entre septiembre y noviembre, se realiza el ltimo
acercamiento y preparacin al sacramento de la confirmacin propiamente.
Terminada la catequesis, segn la aceptacin que haya, se puede
presentar la post confirmacin, que completara el tercer curso, de
enero a abril mayo, para animar a los chavales a la misin, principalmente la de ser monitores de algn grupo de la pastoral del
colegio
Para realizar estas reuniones hay dos grupos de catequistas A y B
que acompaan a los chavales durante toda la catequesis de forma
que mientras unos estn con 1 de bachiller los otros estn con 2
de bachiller y luego con 4 de ESO y al ao siguiente al revs

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Esquema de reuniones
Segn la funcin que desempee cada uno, este sera, aproximadamente, el esquema de reuniones que tendra al mes:

Responsable de catequesis:
Reunin con los animadores para prepara la siguiente reunin de
coordinacin / formacin de catequistas
Reunin de coordinacin / formacin de catequistas

Animadores de catequistas:
Reunin con los animadores para prepara la siguiente reunin de
coordinacin / formacin de catequistas
Reunin de coordinacin / formacin de catequistas
Dos reuniones al mes para ayudar a preparar las reuniones de
catequesis

Catequistas:
Reunin de coordinacin / formacin de catequistas
2 reuniones al mes para prepara las reuniones de catequesis
Reunin semanal con sus chavales

Catecmenos:
Reunin semanal, catequesis

Animadores post confirmacin:


Reunin de coordinacin / formacin de catequistas
2 reuniones al mes para preparar la siguiente reunin de postconf
2 reuniones al mes de postconf

Chavales de post confirmacin


2 reuniones al mes de postconf

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MI GRUPO EST FORMADO POR


Nombre

Telfono

Catequistas

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MI GRUPO EST FORMADO POR


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Correo electrnico

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CATEQUESIS 4 de ESO
Conocernos, hacer grupo, empezar el camino
(de enero a mayo)

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4 ESO ndice y calendario


Tema

Fecha

0 Primera reunin
1 Llamados a ser personas
2 Somos grupo
3 Somos jvenes
4 Pertenecemos a una familia
5 Queremos ser amigos. (Relacin dentro del grupo)
6 Relaciones chicos/chicas
7 Sexualidad / afectividad
8 Amistad / Amor
9 Somos libres y responsables
10 Tiempo libre y diversiones
11 Hay valores y valores
12 Revisin del ao
Otros temas que quieras tratar, o actividades especiales que haya
programadas:
Tema

Fecha

Reunin sobre Semana Santa y Pascua

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0 Primera reunin
Presentaciones, normas, presentar la catequesis
Recoger informacin del grupo: Telfonos (preferentemente el mvil
del chaval) facilitar tambin el telfono de los catequistas.
Tienes al principio del cuaderno dos hojas para apuntar los telfonos y correo electrnico de los integrantes del grupo. Una vez
completado puedes fotocopiarlo para asegurarte que lo tienen todos
tus chavales

Recuerda

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MIS NOTAS

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Oracin: A abrir caminos me llamas


No hay caminos en mi vida, Seor;
apenas senderos que hoy abro y
maana desaparecen.
Yo estoy en la edad de los caminos:
caminos cruzados, caminos paralelos.
Yo vivo en encrucijada y mi brjula,
Seor, no marca el norte.
Yo corro cansado hacia la meta y el
polvo del camino se me agarra a
cada paso, como la oscuridad a la
noche.
Yo voy a galope caminando, y a
tientas busco un rastro, y sigo unas
pisadas. Y me digo:
Dnde me lleva el camino?
Eres quien ha extendido a lo largo
de mi vida un camino?
Cul es el mo?
Si T me lo has dado me pertenece.
Dnde me lleva? Si T lo has
trazado quiero saber la meta.
Voy solo? Camino en grupo?
Tengo miedo que mi cantimplora y
mi mochila se queden vacas y a mi
lado nadie comparta conmigo.
Seor, T sales al paso en mi
camino para marcar mi rumbo.

Es tu voz, hecha llamada, quien me


indica, palmo a palmo, mi ruta por el
llano o la montaa escarpada.
Es tu voz, hecha llamada, quien me
arranca de mi siesta, de mi vida fcil
y segura, de los mos y de lo mo.
Es tu voz, hecha llamada, quien me
lanza a ser apoyo, y servicio, y
comprensin, y alegra, y ayuda...
de los otros.
Es tu voz, hecha llamada, quien me
arranca de m, y me hace grupo.
Seor, yo busco tu camino (slo
uno), y me fo de tu Palabra.
Dame fuerza, tesn a cada paso
para caminar contigo.
Dame un grupo de amigos decididos, prontos a la marcha.
Llevaremos nuestra tienda te llevaremos con nosotros, y sers cada
da, quien oriente nuestra marcha.
Yo busco ahora un camino, Seor.
T, que eres Camino, da luz verde a
mi vida pues a abrir camino T me
llamas.

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MIS NOTAS

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1 Llamados a ser personas


Conocerse, aceptarse tal como uno es y estar contento de ser as
Encontrarse y reconciliares con uno mismo
Aceptarse desde sus propias limitaciones
Recoger de alguna forma la informacin que den de s mismos en
esta reunin, para poder hacer referencia a ella ms adelante (aficiones, habilidades, gustos) Puedes estrenar con esto el espacio
de MIS NOTAS de este cuadernillo
Buscar algn texto del evangelio donde Jess nos llame a algo, o
reconozca las cualidades de una persona y/o se sirva de ellas

Oracin
Seor, hoy pongo en tus manos esta aventura de crecer como persona.
Quiero contar contigo, quiero que cuentes conmigo. Quiero que seas estrella
que gua, amigo que acompaa, fuerza que da vida, corazn que comprende y perdona, Dios que me sala.

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MIS NOTAS

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2 Somos grupo
Analizar cmo somos cada uno de nosotros y explicar las actitudes
que se requieren para trabajar en grupo.
Pensar en pelculas y series, o en el ftbol donde se forman equipos
buscando la sinergia (multiplicar los resultados aprovechando lo
mejor de cada uno)
Retomar las cualidades de cada uno, para refrescarlas y que se
sientan importantes en el grupo
Profundizar en el conocimiento que Dios tiene de nosotros y cmo
Jess nos invita a ser sus amigos. Buscar pasajes en los que Jess
forma grupo de amigos y de fe
Descubrir las exigencias de formar un grupo y comprometernos a
guardar sus normas.

Oracin: Dios nos conoce, nos quiere, nos acepta


Seor, t me sondeas y me conoces;
me conoces cuando me siento o me
levanto,
de lejos penetras mis pensamientos;
distingues mi camino y mi descanso,
todas mis sendas te son familiares.
Me estrechas detrs y delante,
me cubres con tu palma.

A dnde ir lejos de tu aliento,


a donde ir lejos de tu mirada?
Si escalo el cielo, all ests t;
si me acuesto en el abismo, all te
encuentro;
Adonde quiera que yo vaya
siento tu presencia cariosa.
(Salmo 138, 1-10)

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MIS NOTAS

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Actividad Especial
*** En este punto se podra hacer una actividad conjunta de todos
los grupos, relacionada con el tema de hacer grupo. Algo que fomente la competicin entre los grupos, de forma que los catequistas
y su grupo hayan de trabajar en equipo para desarrollar la actividad.
Bastara con algo como una serie de partidos de ftbol una maana
o una tarde. Si se estrechan lazos al principio, el grupo avanzar
mucho mejor.
Si el catequista no participa, la actividad no habr sido ni la cuarta
parte de lo til que debera ***

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MIS NOTAS

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3 Somos jvenes
Analizar la juventud actual. Sus luces y sombras, sus riesgos y
posibilidades. No perderse en tpicos
Profundizar en la misin de los jvenes: comprometerse en realizar
un mundo distinto y mejor. Centrarse en el punto de animar a los
chavales a revolucionar el mundo, a soar y que compartan sus
sueos para el futuro
Descubrir nuestro papel de jvenes en este mundo. Retomar las
aficiones o dones de cada uno y ver cmo pueden ponerse al servicio de los dems
Se puede ver el pasaje en que Jess de nio se aleja de sus padres
para comenzar su misin (Lc 2 41-50). O el del hijo prdigo, para
reflejar la actitud de los jvenes (Lc 15 11-32)

Oracin: Para que los jvenes, como los profetas


sepamos despertar la esperanza
Para que los jvenes, como los
en los corazones deprimidos
profetas, denunciemos los males y
Aydanos Seor
esclavitudes de este mundo
seamos la voz de los pobres y
Aydanos Seor
marginados
no sucumbamos al desaliento y
Aydanos Seor
al desnimo
gastemos nuestra vida y nuestras
Aydanos Seor
fuerzas en ayudar a los ms necesi luchemos con pasin por la
tados
justicia, la paz y la verdad
Aydanos Seor
Aydanos Seor
Es hora de ser la esperanza, es hora de dar la amistad, es hora de ser
testimonio de Dios, en un mundo que no sabe amar

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MIS NOTAS

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4 Pertenecemos a una familia


Reconstruir la novela de mi propia vida. Hablar de la propia familia
Saber leer mi historia personal, desde el momento actual. Ayudar a
los chavales a entender el comportamiento de sus padres, ante las
situaciones que planteen
Experimentar la necesidad de crecimiento personal y la colaboracin en crear un buen clima familiar.
Se puede buscar algn pasaje del evangelio alusivo a la familia (lc 8
19-21 ). Ver la importancia de las frases ah tienes a tu madre, ah
tienes a tu hijo que crean familia, seguridad, proteccin, responsabilidad mutua. Se puede hacer una breve referencia al hecho de
que ese pasaje constituye la fundacin de la Familia Marianista (Jn
19 25-27)

Oracin: Abre tu puerta


T llegas a nuestro mundo y nos invitas a abrir la puerta de nuestro corazn
a todos los hombres.
T ya nos dijiste que eres T quien viene cuando alguien llama a nuestra
puerta.
Tu palabra es sta:
He aqu que estoy a la puerta y llamo.
Si alguno oye mi voz y abre la puerta,
Yo entrar y cenar con l y l conmigo.
Seor: que sepamos escuchar tu voz, esa voz que nos llega por nuestros
hermanos.
Que abramos la puerta para acogerte a Ti, y en Ti a todos los hombres.

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MIS NOTAS

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5 Queremos ser amigos. Mejorar la relacin dentro


del grupo
Crear mayor capacidad de empata entre los distintos participantes
de un grupo. Generar un clima de confianza en el que poder compartir los problemas, las dudas, las inquietudes de fe o de vida
Favorecer la comunicacin interpersonal, basada en el conocimiento de un problema.
Compartir alguna vivencia personal es un buen sistema para captar
la atencin del grupo y animar a crear clima de confianza
Buscar algn momento en el que Jess tome una postura confidente con su grupo de amigos, o alguno de los momentos en que se
queja por alguna actitud de sus amigos que no le gusta y quiere que
mejoren. Podra ser algn pasaje en los que les critica por su falta
de fe o de confianza en l (Mt 14 22-33)

Oracin: Aqu estamos


Aqu estamos, Seor Jess: juntos en tu bsqueda.
Aqu estamos con el corazn en alas de libertad.
Aqu estamos, Seor, juntos como amigos. Juntos.
Danos la fuerza de caminar juntos.
Danos la alegra de sabernos unidos.
Danos el gozo del hermano de al lado.
Danos la paz de los que buscan en grupo.
Caminamos hacia Ti, subimos cansados tu montaa.
Sabemos que la ascensin es dura, pero el grupo nos aguanta.
Sabemos que T te das en lo alto, en lo de arriba.
Sabemos que vale la pena subir y encontrarte.

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MIS NOTAS

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6 Relaciones chicos/chicas
Hacerles ver que chicos y chicas se ven de manera diferente, unas
veces desde la objetividad, otras no. Pero en cualquier caso es
enriquecedor conocer el punto de vista del otro.
Potenciar el respeto mutuo y la apertura para conocerse mejor.
No alimentar los tpicos, tratar de ir ms all y reflexionar por qu
somos diferentes, en qu y para qu, por qu Dios no hizo slo un
sexo capaz de auto reproducirse para que fusemos todos iguales y
as no hubiese discriminacin por sexo? El sexo es el nico que
marca la diferencia?
Un pasaje interesante para estos temas puede ser el siguiente (Mt
19 10-12)

Oracin: Con las manos unidas


Con las manos unidas, formamos
grupo junto a Ti, Jess.
Sentimos el calor del compaero.
Nuestra fuerza une las manos,
nuestros corazones los unes T.
Y al sonrernos entre nosotros, es
tu alegra la que asoma a nuestros
labios.
Tu amor, tu alegra y tu fuerza,
habitan en cada uno de nosotros, y
nos impulsan a formar un grupo
unido.
Seor, nosotros queremos amarnos,
sin que nadie quede excluido.

Queremos vivir alegres, y no dejaremos que el enfado nos separe.


Queremos ser una fuerte cadena y
entre todos haremos cosas grandes.
Que ninguno se sienta marginado,
ni haya nadie despreciado entre
nosotros.
Al que est triste o preocupado,
trataremos todos de ayudarle.
PORQUE ERES TU QUIEN NOS
UNE, JESS.
y me sonran en la maana esas
caras de ngeles que haba amado
hacer tiempo

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MIS NOTAS

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7 Sexualidad / afectividad
Adquirir un concepto positivo de si mismo, quererse y respetarse a
s mismo lo suficiente como para no entregarse a cualquiera ni
encerrase en uno mismo.
Descubrir y aceptar la vida del grupo como lugar que favorece la
madurez personal.
Descubrir la sexualidad como una dimensin de la persona, no algo
malo en s, especialmente en su dimensin afectiva.
Descubrir que hay que prepararse, madurar, para poder llegar al
amor autntico. La madurez no se alcanza a una edad, se gana da
a da
Comentar el evangelio en que le plantean a Jess el caso de una
mujer que se va casando con todos los hermanos de una familia (Lc
20 27-33). Nos podemos preguntar si se cas por compromiso, si
tuvo hijos, si tuvo relaciones sexuales, o si am a cada uno de ellos

Oracin: Pablo a los Corintios ( I Cor 13, 4-8)


El amor es compasivo, es benvolo, no es envidioso, no se envanece, no
busca su inters, no se irrita, no piensa mal, no se alegra de la injusticia, se
complace en la verdad; Todo lo excusa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo
perdona. Las profecas desaparecern, las lenguas cesarn, la ciencia se
desvanecer; el AMOR nunca pasa.

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MIS NOTAS

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8 Amistad / Amor
Distinguir los varios niveles del amor. Comparar el amor a un amigo
o a tu pareja o a un hijo, o a un padre
Descubrir la amistad como dimensin de la persona, necesaria para
desarrollar su afectividad. Pensar en momentos que hayas pasado
con tus amigos, que te han hecho crecer en algn sentido
Descubrir la sexualidad como lenguaje del amor que requiere un
camino de conocimiento mutuo y maduracin de ambas personas.
Ver el papel de amigos que jugaban los apstoles, algn momento
de complicidad, confianza o traicin de esa amistad (Jn 15 13-15)

Oracin: Todo lo que necesitas es amor (The Beatles)


No hay nada que puedas hacer que
no pueda ser hecho
Nada que puedas cantar que no
pueda ser cantado
Nada que puedas decir
Pero puedes aprender las reglas del
juego
Es fcil
Nada que puedas hacer que no
pueda ser hecho
Nadie a quien puedas salvar que no
pueda ser salvado
Nada que puedas hacer
Pero puedes aprender a ser t
mismo con el tiempo
Es fcil

Todo lo que necesitas es amor


Amor es todo lo que necesitas
No hay nada que puedas saber que
no se sepa
Nada que puedas ver que no sea
visto
Ningn lugar a dnde puedas estar
Que no sea donde tenas la intencin que estar
Es fcil
Todo lo que necesitas es amor
Amor es todo lo que necesitas

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9 Somos libres y responsables


Descubrir qu es la libertad y la responsabilidad. Transmitir que no
pueden ir por separado. Encontrar los puntos de conexin y ver las
consecuencias de llevarlas por separado
Compartir nuestra experiencia de ser libres. Ver si somos ms o
menos libres que los chavales del tercer mundo. Qu nos permite
ser ms libres que ellos?
Ver como Dios permite el asesinato de su hijo y este lo acepta y lo
perdona, por la responsabilidad de no quitar la libertad del hombre a
la hora de decidir sus actos (Lc 23 33-38)

Oracin: Nstor y Paz


El amor lo entiendo como una urgencia de solucionar el problema del otro,
donde ests t.

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10 Tiempo libre y diversiones


Tomar conciencia de nuestro tiempo libre: cmo y para qu lo utilizamos. Ayudarles a planificarse, sus obligaciones, tiempo para uno
mismo, para los dems. Analizar la importancia de cada tiempo y de
no mezclarlos sino sacarles el mximo rendimiento a cada uno
Desmitificar que la amistad (estar con los amigos) sea una forma de
consumir el tiempo libre. Buscar aficiones, obvies, etc
Animar a proyectar el uso de nuestra libertad de forma responsable,
al tiempo libre y diversiones.

Oracin: Nos diste la vida


T nos diste la vida para convivir y nosotros lo llevamos todo a la muerte, a
la guerra, a la competencia, a la indiferencia.
T nos diste rboles y bosques y nosotros estamos talndolos.
T nos diste la primavera a los pjaros y ros a los peces y nosotros no
hacemos ms que contaminarlos con los residuos de las industrias.
La primavera se hace amora y los ros quedan vacos y el aire se corrompe.
T nos diste el equilibrio de la creacin y nosotros la hemos desequilibrado y
nos encaminamos al fracaso.
Nuestro tiempo pasa, Seor.
Danos tu tiempo para que podamos vivir.
Danos el valor de servir a la vida y no a la muerte.
Danos tu futuro a nosotros y a nuestros hijos.
J. Moltmann

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11 Hay valores y valores


Tomar conciencia de los valores personales de cada uno y de los
valores del grupo.
Tomar conciencia de los nuevos dolos que nos ofrece la sociedad
de consumo. Analizar anuncios, series de televisin, tcnicas de
marketing, campaas publicitarias, ver cmo se manipula tranquilamente a la sociedad para conseguir un objetivo econmico a
travs del consumo, destruyendo valores y creando clases sociales
que busquen distinguirse por unos bienes materiales
Discernir nuestros valores personales a la luz del Evangelio. Reflexionar sobre el pasaje del evangelio en que Jess expulsa a los
mercaderes del templo que se aprovechan de la gente que atrae el
templo, para vender all sus productos (Mt 21 12-17)

Oracin: Hazme ir ms despacio


Acompasa el latir de mi corazn aquietando mi mente.
Apacigua mis apresurados pasos con la visin del alcance eterno del tiempo.
Ablanda la tensin de mis nervios y msculos con la msica relajante de las
melodas que perduran en mi memoria.
Aydame a experimentar el mgico poder restaurador del sueo.
Ensame el arte de tomarme pequeas vacaciones:
detenerme para mirar una flor, charlar con una amistad, acariciar un perro,
leer una pocas lneas de un buen libro...
Hazme ir ms despacio, Seor, e insprame cmo echar races profundas en
la tierra de los valores perennes de la vida, para que pueda crecer hasta la
cima de mi grandioso destino.
Jill Harris

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Actividad Especial
*** En este punto estara bien hacer alguna actividad conjunta como
cierre del curso. Algo que fomente todos los temas que se han visto
durante el curso, hacer grupo, conocerse, respetarse ***

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12 Revisin del ao
Revisar y reflexionar sobre la marcha de la catequesis descubriendo
sus aspectos positivos y negativos.
Motivar para que el verano no sea un parntesis en su vida cristiana.
Celebrar en grupo el fin de curso. Igual que Jess rene a sus
amigos en la ltima cena para hacer balance y despedirse, cuando
sabe que les va a dejar por algn tiempo, tambin terminamos el
curso celebrando y tratando de dejar atados todos los temas que se
nos hayan quedado en el aire de cara al tiempo que van a pasar
solos (Jn 13 1-17, 26)

Oracin: Gracias Seor


Gracias Seor, por que t has estado con nosotros a lo largo de este curso.
Gracias Seor, porque nos ha hecho ms alegres y libres.
Gracias Seor, porque hemos hecho nuevos amigos y hemos podido caminar juntos.
Gracias Seor, por nuestras alegras y dificultades.
Gracias Seor, por nuestra fe cristiana que la hemos vivido en grupo.

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Actividad Especial
*** Antes de pascua habra que dedicar una reunin a hablar la
Pascua y Semana Santa. ***

Oracin:
PREGN DE PASCUA: CRISTO HA RESUCITADO!
Que se enciendan hogueras en las plazas y cirios en las casas! Que
toquen las campanas y griten las sirenas!
Que estallen los pacficos cohetes en los cielos del mundo, llenando las
tinieblas con luces de colores, y rasgue el bistur del rayo lser el vientre de
la noche!
Que vuelen las palomas y que salten los nios! Que las orquestas y coros
de la tierra canten el "aleluya" y los millones de jvenes rockeros lancen un
estentreo "hurra" de triunfo!
Porque ha ocurrido el acontecimiento ms grande de los siglos desde la
creacin del mundo. Todo ha cambiado de repente. Una evolucin total,
completa, verdadera y para siempre.
La muerte ha muerto a manos de la vida. Han combatido, cuerpo a cuerpo, y
cuando pareca que la vida haba sido derrotada por la muerte, ha renacido
aqulla y sta vegeta ahora, inofensiva e impotente como un espantapjaros.
De ahora en adelante, abre las puertas del futuro a los hijos de Dios que
pasan por sus manos. La muerte, comadrona de la Vida...!
Mons. Alberto Iniesta.

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CATEQUESIS 1 de BACHILLER
Conocer a Jess, a Mara, a la Iglesia, nuestra fe,
seguimos en camino
(de octubre a mayo)

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1 de Bachiller ndice y calendario


Tema

Fecha

1 Las alas del segundo vuelo


2 Somos creyentes
3 Mi Fe hoy
4 Buscando a Jess
5 Jess de Nazaret, persona fascinante
6 Jess nos descubre el misterio de su persona
7 Jess nos descubre el misterio de Dios
8 Seguimiento de Jess

Otros temas que quieras tratar, o actividades especiales que haya


programadas:
Tema

Fecha

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1 de Bachiller ndice y calendario


Tema

Fecha

9 Mara la primera cristiana


10 La Iglesia al servicio de los hombres
11 Conocer la realidad de la Iglesia
12 Sacramentos
13 El Bautismo: nacidos para vivir
14 Siempre somos perdonados: reconciliacin
15 Eucarista: invitados a la mesa del seor
16 La vocacin cristiana

Otros temas que quieras tratar, o actividades especiales que haya


programadas:
Tema

Fecha

Experiencia de misin.
Visita a la parroquia.
Celebrar el sacramento de la eucarista.
Panel vocacional.
Convivencia.
Reunin sobre la Semana Santa y Pascua

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1 Las alas del segundo vuelo


Retomar el contacto de unos con otros compartiendo las experiencias del verano. Si hay nuevas incorporaciones aprovechar para
que se presenten al resto del grupo. Repasar la lista de nombres y
telfonos y volver a asegurase de que los chavales tiene los de los
catequistas
Programar y organizar la segunda etapa de la confirmacin: nuestro
segundo vuelo. Concretar el da y hora de la reunin si es que
tienen problema con el del ao anterior
Tomar conciencia de mis motivaciones de cara a la confirmacin y a
las catequesis. Asumir compromisos y hacer el esfuerzo de acercarse a la parroquia para dar a conocer esa intencin de seguir el
camino de la catequesis en el colegio. Este es el objetivo de la hoja
que han de llevar a la parroquia y que se debe pedir como algo que
mide el inters por seguir en el grupo. Es interesante que lo traigan
a la semana siguiente y si no que se olviden pues pierde significado
conforme pasan los das. Tampoco tiene sentido que manden a sus
padres a por la hoja
Conocer la situacin personal y de fe de los dems miembros del
grupo. Para fomentar esto es bueno romper el hielo contando algo
de la propia experiencia del catequista. Cmo ha evolucionado su fe
durante las vacaciones, etc

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Consulta al principio todos los temas que se van a tratar para que
no te pillen desprevenido las actividades especiales

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Oracin:
Nos has mostrado con tu ejemplo,
Seor, que es posible vivir para los
dems.

Seor del servicio, mustranos el


camino que lleva a darlo todo por
los dems.

Tu vida es un espejo fiel donde


mirarnos para descubrir cunto nos
falta cambiar y cunto todava
podemos dar a los dems.

Aydanos a
sentimientos,
opciones.

T saliste a recorrer los caminos


para ir al encuentro del necesitado y
el excluido.
T acogiste a los despreciados y a
los que todos marginaban y dejaban
a un costado.
T atendiste las necesidades del
pueblo, sanaste sus enfermedades,
les enseaste a compartir el pan, y
vivir unidos.

tener tus mismos


preocupaciones y

Haz que atendamos las necesidades, sufrimientos y esperanzas de


nuestro pueblo.
Haznos cercanos y hermanos de
todos.
Ensanos a vivir pensando primero
en el otro, ensanos a vivir como
verdaderos servidores, dispuestos,
generosos, alegres y fraternos con
todos, Seor, con todos.
Marcelo A. Mura

T ofreciste tu vida hasta el final,


hasta entregarla por amor y pura
donacin, para que todos vivamos
ms y mejor, y podamos alcanzar la
vida verdadera.

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2 Somos creyentes
Analizar como el hombre se plantea multitud de preguntas y sobre
todo el sentido de la vida. Ver qu papel juega la fe de cara a resolver o a hacer ms llevaderas estas preguntas
Clarificar y explicar lo que es fe personal. Separa fe y ciencia, ver el
mbito de aplicacin de cada uno
Descubrir que la fe es un camino de bsqueda. La fe como tarea
para toda la vida.
Descubrir que la fe es un don regalo de Dios al hombre.
Mostrar como Jess hace que Pedro enfrente la fsica con su fe al
salir de la barca andando sobre el agua como gesto de confianza
ms all de lo que nos marca la razn (Mt 14 22-33)

Oracin:
Quiero seguirte Seor a pesar de
Las incomprensiones
Mis momentos dbiles
Las horas de cansancio
Quiero ser dichoso con
Los que te siguen con corazn sencillo
Los pobres que sienten necesidad de ti
Los que sufren en su caminar por la
vida
Los que trabajan por implantar la justicia
Los de corazn puro
Los que llevan la paz y la transmiten

Seor, hago opcin por ser de


los tuyos. Opto por
Desterrar de m la ostentacin,
la hipocresa y el lujo
Tener un corazn abierto para
dar y recibir el perdn
Atesorar en el cielo, gastando
mi vida por los dems en la
tierra
Aydame seor a ser fiel en mi
opcin por ti

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3 Mi Fe hoy
Pensar y presentar mis experiencias de fe. Descubrir en qu momentos he sentido fe
Descubrir la fe como algo personal y no social.
Realizar la radiografa de mi fe actual.
Distinguir entre creer en que existe un Dios, porque alguien tiene
que haber hecho todo esto, y confiar y compartir con Dios cada
situacin de mi vida
Ver como Jess busca la fe en cada persona con la que se cruza y
da ms importancia a esto que al acto milagroso que pueda llevar a
cabo. Buscar algn pasaje donde se vea esto. Por ejemplo: (Mc 5
25-34) no temas, slo ten fe

Oracin:
Tarde te am, Dios mo,
brillaste y resplandeciste y curaste
mi ceguera;
hermosura siempre antigua y
siempre nueva,
exhalaste tu perfume y lo aspir y
ahora te
tarde te am. anhelo; T estabas
dentro de m y yo afuera
gust de Ti y ahora siento hambre y
sed de Ti.
y as por fuera te buscaba y, Ay de
m, Seor! Ten misericordia de m!
deforme como era, Yo no te oculto
mis llagas.

me lanzaba sobre estas cosas


hermosas
T eres mdico y yo estoy enfermo;
que T creaste. T eres misericordioso y yo soy miserable. T estabas conmigo pero yo no estaba
contigo.Toda mi esperanza estriba
en tu muy grande Me llamaste y
clamaste y quebrantaste mi misericordia. sordera; Dame lo que me
pides y pdeme lo que quieras.
San Agustn

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4 Buscando a Jess
Analizar la imagen que tiene cada uno de ellos de Jess. El tema se
desarrolla en 3 sesiones, as que esta primera puede enfocarse a
que transmitan su visin de Jess, lo que conocen y lo que les
gustara conocer para que lo podamos preparar de cara a la siguiente reunin
Esta misma pregunta la haca Jess a sus amigos cuando les pregunta qu imagen tienen de l ellos y la gente en general. La mejor
forma de resolver dudas o corregir imgenes errneas, es conocer
el sentir general. (Mt 16 13-20)
Analizar, hasta qu punto, dan respuestas aprendidas, o realmente
parten de sus razonamientos propios. Animarles a que abandonen
las respuestas de libro y empiecen a pensar las suyas propias a
base de entender las de los libros

Oracin:
Jess quiero estar contigo y ser
como T. Quiero salir de la indiferencia, dar un paso adelante y
seguirte.
Ir contigo donde quiera que vayas.
Por montaas y cumbres, por valles
y llanuras, no tener miedo a incomodidades y sacrificios, seguirte
muy de cerca siempre.
Quiero mantenerme firme:
frente a la soberbia que nos engre
frente a la envidia que nos empequeece

frente a todo lo que mancha mi


corazn y enturbia mi mirada
frente a la vagancia que acaba con
mi vitalidad
frente al egosmo que construye
murallas
frente a la tentacin de pensar
slo en m
Jess contigo y como T.
Gua mi caminar, ahora y siempre.

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5 Jess de Nazaret, persona fascinante


Presentar la figura de Jess en la poca que vivi y, las actitudes
que tom frente a la situacin que viva. Trabajar con distintos
textos que reflejen sus distintas actitudes (ver folleto de reuniones)
Segn la imagen que cada uno hizo de Jess en la reunin anterior,
ver cmo ha cambiado despus de acercarles ms, a su figura, a
travs del Evangelio
Ver si la imagen de Jess que tienen se refleja en sus vidas. Si es
slo una imagen, o la imagen y modelo que tratan de seguir

Oracin:
Te esperaban como un guerrero, y te presentaste como prncipe de la paz,
humilde y sencillo, pacfico y no violento.
Te esperaban como rey poderoso, y naciste en un pesebre, serviste a todos
y moriste en una cruz.
Te esperaban como un libertador poltico y trajiste la revolucin del amor,
predicaste la reconciliacin y perdonaste a tus enemigos.
Te esperaban como un sacerdote, defensor de la Ley y el culto, y proclamaste que Dios prefiere la misericordia al sacrificio, la conversin del corazn a los ritos vacos.

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6 Jess nos descubre el misterio de su persona


Si queremos seguir a Jess hemos de conocerle.
Analizar el grado de conocimiento que tenemos de nosotros mismos
y de otras personas. Ver que llegamos a conocer a alguien cuando
compartimos alguna vivencia con esa persona. Ver que eso, con
Jess, ya no lo podemos hacer, que esa oportunidad slo la tuvieron los apstoles, que intentan en las escrituras reflejar lo que fue
su experiencia
Descubrir qu vieron en Jess los que vivieron con l. Ver qu se
pensaba de l en la poca. Comentar algn evangelio en que el
relato est (o parezca estar) magnificado, exagerado, como muestra
del esfuerzo de los evangelistas por tratar de describir una realidad
que se les mostraba pero que escapaba de su capacidad de conocimiento (Mc 5 1-20) (Mt 15 32-39)

Oracin:
Jess pareca un hombre como los dems. Sin embargo, en sus palabras,
en sus obras y actitudes se manifiesta una personalidad tan rica y tan
profunda, que en verdad le hace ser un hombre nico y original. Muchos no
se dieron cuenta, slo unos pocos percibieron este misterio y se dejaron
cautivar por l.
Por medio de su comportamiento, Jess nos descubre lo ms profundo de
s mismo.
Desconcierta a sus contemporneos porque no se dejaba llevar por las
actitudes prepotentes de las autoridades
Seor, ensame a ser como t

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7 Jess nos descubre el misterio de Dios


Analizar qu imgenes tenemos de Dios. Si Dios es aquello que
ocupa el centro de nuestras vidas, qu otros dioses tenemos que
ocupan este espacio?
Descubrir que es Jess quien nos da a conocer el verdadero rostro
de Dios. Comentar algn evangelio donde Jess nos hable de su
padre. Tambin puede ser interesante el pasaje en que Moiss pide
a Dios que se nombre a s mismo y le dice yo soy para desmarcarse de cualquier falso Dios con nombre de la poca y mostrarse
como nico y por tanto no necesitar un nombre que lo diferencie (Ex
3 13-15)
Situarnos ante el Dios que nos descubre Jess.

Oracin: Gracias Padre


Te doy gracias, Oh Dios Padre mo, por las cosas que has hecho en el
mundo, por la vida que t nos has dado y el amor que t pones en m.
Cuando el cielo es gris en mi vida, yo te llamo y t vienes a m, no me dejes
vagar en el ruido y en las sombras que la vida nos da.
Amn.

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8 Seguimiento de Jess
En esta reunin queremos plantearnos en profundidad para qu
estamos en confirmacin. Hay que hacerles ver que no slo hay
que quererlo, adems hay que estar ilusionados.
Tras las reuniones anteriores sobre Jess intentaremos descubrir
qu quiere Jess de nosotros. No podemos ser cristianos sin implicarnos de alguna manera en los planes de Jess, que son los de su
padre. Por qu no le seguimos? qu caminos nos atraen ms?
Comentar algunos de los textos en que Jess pide algo, o convoca
a los apstoles (Mt 8 18-22)

Oracin: Mt 5,1-12 Bienaventuranzas


1 Viendo la muchedumbre, subi al
monte, se sent, y sus discpulos se
le acercaron. 2 Y, tomando la
palabra, les enseaba diciendo:
3 Bienaventurados los pobres de
espritu, porque de ellos es el Reino
de los Cielos.
4 Bienaventurados los mansos,
porque ellos poseern en herencia
la tierra.
5 Bienaventurados los que lloran,
porque ellos sern consolados.
6 Bienaventurados los que tienen
hambre y sed de la justicia, porque
ellos sern saciados.
7 Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarn
misericordia.

8 Bienaventurados los limpios de


corazn, porque ellos vern a Dios.
9 Bienaventurados los que trabajan
por la paz, porque ellos sern
llamados hijos de Dios.
10 Bienaventurados los perseguidos por causa de la justicia, porque
de ellos es el Reino de los Cielos.
11 Bienaventurados seris cuando
os injurien y os persigan y digan con
mentira toda clase de mal contra
vosotros por mi causa. 12 Alegraos
y regocijaos, porque vuestra recompensa ser grande en los cielos;
pues de la misma manera persiguieron a los profetas anteriores a
vosotros.

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9 Mara la primera cristiana


Recuperar a Mara, vindola como testigo excepcional para aprender a ser cristianos.
Presentar a Mara como acompaante para lo que queda camino
hasta la confirmacin.
Identificarnos con las actitudes de Mara. Presentarlas he ir recordndolas en las siguientes reuniones, cuando estn relacionadas
con el tema.
Hacer hincapi en la figura de Mara para los Marianistas. Se puede
empezar o acabar con la oracin de las 3 y explicar que es una
oracin propia de los marianistas que rezan cada da en todo el
mundo

Oracin: de las tres


Seor Jess, aqu nos tienes
reunidos al pie de la cruz, con tu
madre y el discpulo que t amabas.

Virgen santa, acgenos bajo tu


proteccin, y haznos dciles a la
accin del Espritu Santo.

Te pedimos perdn por nuestros


pecados, que son la causa de tu
muerte.

San Juan, alcnzanos la gracia de


acoger como t, a Mara en nuestra
vida, y de asistirla en su misin.

Te damos gracias por haber pensado en nosotros en aquella hora de


salvacin y habernos dado a Mara
por madre

AMN

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Tienes documentacin sobre la oracin de las tres en este enlace
www.marianistas.org/espiritualidad/la_oracion_de_las_tres.rtf

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10 La Iglesia al servicio de los hombres


Mostrar cul es la misin de la Iglesia y ubicarse en ella.
Descubrir la Iglesia como constructora del Reino de Dios. Ver cmo
se distribuye, entenderlo como una organizacin muy grande que
necesita apoyarse en distintas comisiones para atender a todos los
frentes que se le presentan
Centrarse en el servicio. Como Mara siempre dispuesta al servicio
y a la misin, hemos de estar atentos a las necesidades de los
dems, como Iglesia que somos (Jn 2 1-5) (Mt 16 13-20)

Oracin: Juntos hacemos Iglesia


Nunca digas, no s, no valgo, no
puedo, no tengo fuerzas, no entiendo, esas cosas son para los que
saben.
Para hacer Iglesia y Pueblo todos
valemos, sabemos y podemos.
Si tienes cinco... pon cinco;
si tienes dos... pon dos;
si tienes uno... pon uno.
Si eres ciego... sostn al que es
cojo;
si eres cojo... gua al que es ciego;
si eres cojo y ciego... an puedes
cantar que no es poco en tiempos
de desencanto.
S valiente y humilde para descubrir
y reconocer tu don; acptalo y
acptate a ti mismo con l.
Si Dios te dio corazn, que tu boca
no falte en la hora de la fraternidad.

Si te dio alegra, que tu alegra no


falte en la fiesta de los pobres.
Si Dios te hizo reflexivo, que tu
reflexin no falte a la hora de medir
los pasos para conseguir un maana mejor.
Si Dios te hizo entendido, aporta tu
entendimiento para que el pueblo
crezca.
Si Dios te hizo capaz de crear
unidad, pon esa habilidad al servicio
de la unidad que nos libera.
Y mi mejor manera de encontrarte.
Anmate!
Juntos hacemos Pueblo.
Juntos hacemos Iglesia.
En la presentacin del II Plan
Diocesano de Evan-gelizacin de
Bilbao

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Actividad Especial
*** Experiencia de misin. Sera bueno que en este punto se realizase, a parte de la reunin, alguna experiencia de misin, que
tengan la sensacin de entregar un esfuerzo y tiempo en alguien,
sin recibir nada a cambio. Algo que est al alcance de los chavales
y en lo que se tengan que mojar, no una simple visita turstica para
ver situaciones desagradables, esto sera contraproducente. En
caso de que no se pueda llevar a cabo el servicio, se podran traer
distintos testimonios de gente que est ejerciendo una misin y que
lo presente a los chavales en una reunin conjunta especial ***

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11 Conocer la realidad de la Iglesia


Conocer las actividades parroquiales y las labores apostlicas de la
Iglesia Diocesana.
Ampliar la experiencia eclesial que tienen los chavales, contribuyendo a que tengan una visin ms amplia de la Iglesia.
Durante esta reunin se puede prepara una batera de preguntas y
dems consultas que queramos comentar en alguna parroquia para
realizar posteriormente una visita en la que el responsable de la
parroquia hable sobre estos puntos
Mara forma la primera comunidad cristiana, descubre la importancia del grupo para apoyarse y caminar en los tiempos difciles que
se les venan encima (4 32-35)

Oracin: de comunidad
Que ests en la tierra, Padre nuestro, que te siento en la pa del pino, en el
torso azul del obrero, en la nia que borda curvada la espalda mezclando el
hilo en el dedo.
Padre nuestro que ests en la tierra, Seor, T nos llamas a vivir en comunidad y quieres que edifiquemos la comunidad; nos quieres en comunin
con otros, no para ser ms fuertes ni para servirnos de ellos, sino para ser
nosotros mismos y para servir.
La comunidad es fuerte si se anima, la comunidad es verdadera si ama, la
comunidad es santa si cada uno es santo, la comunidad existe para el
servicio, la comunidad existe para la misin.
La comunidad es encontrarse con los otros en el Seor, es orar y vivir con
ellos en la unidad, es dar signos de esperanza porque espera.
Slo as podremos anunciar al Seor, slo as podremos anunciarlo a
aquellos que a duras penas lo conocen.

Recuerda
Si se va a realizar la visita, recordar fecha y hora en esta sesin

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Actividad Especial
*** visita a la parroquia. Sera bueno que tras la sesin de conocer
la realidad de la Iglesia, cada grupo individualmente o de dos en
dos visiten alguna parroquia acompaados por sus catequistas,
para conocer de primera mano todas las actividades que en ella se
realizan y presentar todas las dudas que les hayan surgido ***

Recuerda

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12 Sacramentos
Descubrir el misterio como parte complementaria de la razn en el
hombre y en el mundo. Mostrar la parte de misterio de cada sacramento, como algo necesario para que este tenga significado ms
all del rito
Descubrir y aceptar la vida de grupo como lugar de crecimiento en
la relacin con Jess Resucitado. Presentar la vivencia de los sacramentos como lugar de encuentro para la comunidad de creyentes que celebran juntos aquello que les hace felices y en lo que
creen
Reconocer y aceptar a Jess como modelo de persona creyente.
Suscitar una actitud consciente y libre frente a la prctica sacramental.
Hacer un primer acercamiento a todos los sacramentos, y su objetivo general de acercarnos a Dios en los momentos importantes de
nuestra vida para contar con su apoyo y darle participacin de
nuestra alegra
Con nuestra actitud no debemos fomentar que los chavales se
alejen de la prctica de algn sacramento si acaso reflejar nuestro
propio camino de maduracin en el estado en que se encuentra.
Mara cuida las celebraciones, es consciente de lo importante que
es para el anfitrin de la boda agradecer y celebrar con sus invitados y lo que supone que se acabe la bebida antes de tiempo, por
eso con discrecin cuenta con su hijo para resolver la situacin que
escapa de su alcance (Jn 2 1-5)

Recuerda

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Oracin: De dos en dos


Empecemos ya la marcha por las sendas de la vida.
No es necesario equipaje, bastan las manos amigas.
Son estrechos los senderos para andarlos sin amor: slo se llega a buen
puerto si se va de dos en dos.
Un hombre es uno solo, y es dura la vida, dos juntos caminando avanzan
mejor.
Un hombre sin amigos est sin apoyo, y para sostenerse hacen falta dos.
En la vida no se puede caminar por separado.
Hay que apoyarse en el otro para sentirse apoyado.
Es la vida dura senda para andarla sin amor: slo se llega a buen puerto si
se va de dos en dos.
G. Fernndez- E. Pascual

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13 El Bautismo: nacidos para vivir


Profundizar en el bautismo, viendo como Dios nos regala una nueva
vida: ser cristianos. Gesto de hacerse socio de una comunidad
Ver cuantas cosas han hecho hasta ahora nuestros padres de cara
a nuestro futuro, quiz: buscarnos el mejor colegio, hacer una cuenta de ahorro, enviarnos a estudiar fuera y notar que el bautismo
fue la primera y la ms importante de las decisiones que tomaron
para nosotros
Explicar los ritos del bautismo y su significado.
Se puede recordar el texto en que Juan bautiza en el Jordn (Mt 3
13-17)

Oracin:
Cristo Jess, T eres el que me
ama hasta la vida que no se acaba.
Esperas de m no algunas migas,
sino toda mi vida.
Eres el que, da y noche, ora en m.
Mis balbuceos son oracin: pronunciar tu solo Nombre, Jess, colma
de comunin.
Eres el que cada maana pone en
mi dedo el anillo de prdigo, anillo
de fiesta.
Habr cambiado el resplandor de
Dios por un fulgor cualquiera?
Habr abandonado la fuente del
agua de vida para construirme
aljibes agrietados que no retienen el
agua?
T, Cristo, me buscaste incansablemente.

Por qu he vacilado pidiendo que


se me diera tiempo para ocuparme
de mis asuntos?
Por qu he mirado hacia atrs
cuando mi mano estaba ya en el
arado?
Sin embargo, sin haberte visto te
amaba, tal vez como no lo hubiera
querido, pero te amaba.
Cristo Jess, T me sugeras: vive
lo poco que hayas comprendido del
Evangelio, anuncia mi vida entre los
hombres, ven y sgueme...
Y un da, de vuelta a la fuente, lo
comprend: me llamabas a una
resolucin sin retorno.
Hno. Roger de Taiz. Amor a todo
amor. PPC

Recuerda

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14 Siempre somos perdonados: reconciliacin


Analizar las experiencias que tenemos de errores, fallos y defectos
en nuestra vida y las actitudes que tomamos ante ellos.
Conocer e intentar profundizar en la idea de pecado que tenemos.
Profundizar en el sacramento de la Penitencia como expresin del
amor, acogida y perdn que Dios da al pecado.
Descubrir la alegra que produce recibir el perdn de Dios.
Mara guardaba todo esto en su corazn Esta frase se refiere a
tantas veces en que Jess la desconcertaba o haca algo que le
desagradaba, como cuando se separ de sus padres para ir al
templo. Igual que Mara con el amor de una madre guarda todo eso
en su corazn y perdona a su hijo, tambin nosotros somos perdonados y debemos guardar lo que nos duele y perdonar (Lc 2 41-52)

Oracin:
Por toda forma de rencor e intransigencia. Perdn Seor
Por nuestros caprichos y agresividades. Perdn Seor.
Por la dureza con que se juzga y se
condena a las personas. Perdn
Seor.
Por la prepotencia y la venganza,
las represalias de los poderosos.
Perdn Seor.
Por la falta de comprensin y
solidaridad. Perdn Seor.
Por el odio y la guerra, por el fanatismo y la intolerancia.

Perdn seor.
Porque no quiero seguir lejos de Ti,
dame, Seor:
un poco de tu nieve para mi barro,
un poco de tu luz para mi noche,
un poco de tu paz para mi lucha,
un poco de tu fe para mi duda,
un poco de tu alegra para mi pena,
un poco de tu amor para mi odio,
un poco de tu agua para mi sed,
un poco de tu vida para mi vida,
un poco de Ti para m. Amn

Recuerda

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15 Eucarista: invitados a la mesa del seor


Comprender el significado de la eucarista para los jvenes y para la
comunidad cristiana
Reflexionar sobre el sentido de participar en la eucarista dominical
Relacionarlo con un grupo de amigos que como van muy liados con
sus tareas diarias deciden fijar un da para verse todas las semanas
y recordar ancdotas que les animan y les inspiran en el momento
de la vida en el que se encuentran. La asistencia o no a esa cita va
en funcin de la amistad que tengas con esas personas y se pierde
con el tiempo si no se cultiva
Si se realiza la actividad extra de celebrar el sacramento, se puede
disear durante esta reunin la celebracin de la eucarista que
vivirn en la siguiente reunin. Ver en qu partes pueden participar
y hacerlo a su gusto

Oracin: Escucharte y verte


SEOR JESS: Te alabamos porque has vuelto a amanecer con cada uno
de nosotros, regalndonos este da. Nos tienes junto a Ti, dispuestos a
serte fieles. SABREMOS ESCUCHAR HOY TU VOZ?
Te alabamos porque has dejado tu voz escrita en la Biblia. Te alabamos
porque tu voz tambin nos llega por los amigos, y la vemos escrita en las
estrellas, en las flores ms sencillas del jardn, en la sonrisa de nuestros
compaeros, en el apretn de unas manos, en la Eucarista de tu Cuerpo y
Sangre. T nos quieres serviciales con todos, entregados en el trabajo y en
el juego. T te escondes entre los libros, juegas entre nosotros, ests
rezando con nosotros. SABREMOS VERTE HOY?
Danos atencin para poder verte all donde nos esperes; que sepamos
escucharte donde T quieras hablarnos.

Recuerda
Si se celebra una eucarista especial fijar fecha y hora en esta
reunin

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Actividad Especial
*** Celebrar el sacramento de la eucarista. Sera bueno que tras la
reunin 15 se dedique otra a celebrar entre varios grupos, o cada
grupo por separado, una Eucarista preparada lo ms posible por
ellos donde se explique cada parte y se viva al mximo su significado ***

Oracin: Credo
Creemos que Dios es padre y madre, que nos ama con ternura.
Creemos que hemos sido creados a su imagen, que hemos recibido su
amor y que hemos sido hechos para amarnos como hermanos. Creemos
que Jess de Nazaret ha sido como nosotros menos en el pecado; bueno y
pobre; tierno y justo; que se entreg hasta la muerte por el reino de Dios y
por nosotros; y que Dios lo resucit de entre los muertos. Creemos en el
Espritu Santo, espritu del Padre y del Hijo, que lo sostiene todo, que nos
impulsa a vivir en libertad y justicia y que acompaa nuestros pasos.
Creemos que la Iglesia es la comunidad de Jess, santa y pecadora al
mismo tiempo, enviada a anunciar a todo el mundo la buena noticia y ser
signo eficaz de fe y justicia
Proclamamos que hay un futuro ilimitado por encima del dolor y de la
injusticia porque el mal ha sido vencido y la muerte tambin ha sido vencida
por Jess.

Recuerda

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16 La vocacin cristiana
Plantearse la vida como vocacin, como respuesta a una llamada
de Dios
Crear el clima adecuado para plantear, reflexionar y hablar en el
grupo sobre la vocacin religiosa o sacerdotal
Ofrecer el espacio y el clima para hablar de este tema con seriedad.
Puede ser interesante contar alguna ancdota relacionada con los
religiosos del colegio que les acerque a su realidad como personas
comunes, lejos de mitos que puedan tener en la cabeza
Se puede hacer una lista de dudas que les gustara comentar a
algn religioso, de cara a hacer posteriormente una sesin especial
donde distintos testimonios presenten so vocacin personal
Igual que Mara dijo s a la llamada de Dios, a la vocacin de ser la
madre de Jess, muchos hombres y mujeres entregan su vida a
Dios en lugar de a otra persona. (Lc 1 26-38)

Recuerda
En las ltimas reuniones recordar que el curso que viene tienen que
traer la partida de bautismo. Que la vayan pidiendo los que se
bautizaran fuera de Valencia
Preguntar las fechas de los encuentros vocacionales para animar a
los chavales a asistir
Preparar preguntas y fijar fecha para la actividad de la oferta vocacional

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Oracin:
Es el momento, Seor, de orientar mi vida;
La hora de dar rumbo a mi existencia;
Estoy a punto para descubrir un nuevo camino.
Seor, qu quieres de m? qu me pides?
Seor, cul es el plan del Padre para mi vida?
Seor, cul es el proyecto de que quieres que realice?
Seor, a qu me llamas? por dnde quieres que camine?
Seor, cmo estar seguro de tus caminos en mi vida?
Seor, cmo s yo que es eso lo que deseas de m y no otra cosa?
Seor, ser capaz de ser fiel a la llamada que me haces?
Preguntas, Seor, siempre preguntas, cmo saldr de la duda?
Yo quiero tener claro cada paso del camino.
Quiero, Seor Jess, salir de esta confusin en que vivo.
Quiero, Seor Jess, escucharte y dar respuesta a tu llamada.
Quiero, Seor Jess, dejar todo, quedarme libre para seguirte.
Quiero, Seor Jess, arriesgar mi camino con el tuyo.
Quiero, Seor Jess, dejar mis miedos, dar paso a mi fe joven.
Quiero, Seor Jess, fiarme de tu plan porque me amas.

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Actividad Especial
*** Panel vocacional. Sera bueno realizar una sesin conjunta entre
varios o todos los grupos en que se les presenten los distintos
caminos vocacionales que ofrece la iglesia. Esto es, traer a algn
religioso y / o religiosa y a unos novios o pareja que se vaya a casar
prximamente o recin casada, para que cuenten su experiencia
como cristianos, cmo han vivido su vocacin desde la fe, las dificultades que han encontrado las ventajas e inconvenientes que se
les presentan. Es fundamental que exista un clima que permita
plantear dudas e inquietudes de los chavales ***

Oracin:
Canto a Dios que me dio la vida, el
que comenz el Universo y lo
mantiene.
Y bailo ante mi Seor con alegra,
sin miedo ni vergenza, porque es
el nico dueo de todo lo existente.
Me ha sacado del ltimo rincn del
mundo y colocado por encima de
los prepotentes.
Sin educacin, sin nobleza, sin
riqueza, sin la belleza que ostentan
los famosos, soy ahora el orgullo de
los humildes.
Yo soy, yo era, una joven sencilla
dispuesta a todo de palabra.
Me pidi mi voluntad y mi futuro y
se lo di, por amor, a ciegas.
Ahora l me recompensar.
Sin necesidad de nadie ha transformado mi esterilidad en vida, en
sabidura mi experiencia.
Ha hecho relucir en m su humanidad que supera toda apariencia.

Estaba sola en la soledad de mi


infortunio cuando me abandon en
sus manos tiernas y me saci de su
presencia cierta.
Me levant por encima de los
engredos, de los que con su muerte se alimentan.
En m decidi auxiliar al desvalido.
En m cumple sus promesas.
Libera con la justicia al oprimido y
colma en comunin su libertad.
l regala todo a quien se deja
regalar.
Sintiendo tanta predileccin y
ternura que por m ha tenido el
Creador, he escuchado su susurro
en la brisa.
Y poseda por su Espritu no me
importa sufrir en el parto de su
Reino de vida.
Mundo Negro n 414, diciembre 1

Recuerda

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Actividad Especial
*** Convivencia. Es interesante que durante el curso de 1 de bachiller se realice una convivencia con todos los grupos enfocada a
unirse ms y a encontrar lejos de las paredes del colegio un espacio
donde desahogarse tanto mentalmente, como espiritualmente, es
decir, tener un fin de semana alternativo en el que poder divertirse
con juegos y actividades varias y al mismo tiempo tener tambin
espacios de recogimiento excepcionales donde poder compartir
como grupo, con algn catequista, o individualmente, momentos de
reflexin y oracin ***

Recuerda

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Actividad Especial
*** Dedicar una reunin a tratar el tema de la Pascua, en la que se
les anime a vivirla en profundidad. Se les puede ofrecer la actividad
de vivir la Pascua joven con Xaire ***

Oracin:
Cristo, te amo
no porque bajaste de una estrella
sino porque me descubriste
que el hombre tiene sangre,
lgrimas, congojas...
llaves, herramientas!
para abrir las puertas cerradas de la luz.
S... T nos enseaste que el hombre es Dios...
un pobre Dios crucificado como T.
Y aquel que est a tu izquierda en el Glgota,
el mal ladrn...
tambin es un Dios!
Len Felipe. Oh, este viejo y roto violn. Visor, p. 104

Recuerda

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CATEQUESIS 2 de BACHILLER
La recta final, es el momento de decidir y comprometerse como cristiano adulto
(de octubre a diciembre)

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2 de Bachiller ndice y calendario


Tema

Fecha

00 Organizar el final del camino


17 Jess nos ensea a orar
18 Confirmarse: contracorriente con Jess
19 La confirmacin: una opcin por ser cristiano
20 El da despus: trmite o compromiso
21 Explicacin de la ceremonia

Otros temas que quieras tratar, o actividades especiales que haya


programadas:
Tema

Fecha

Vigilia de oracin

Recuerda
Para confirmarse te han de entregar:
- Partida de Bautismo (de la parroquia donde se bautizaron)
- Carta al Obispo (dedicar una reunin a pensarla)
- Ficha con los datos para el registro de la parroquia

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00 Organizar el final del camino


Dedicar la primera reunin a hacer repaso de quin va a seguir
hasta la confirmacin, explicar los documentos que han de traer
para confirmarse y ajustar la fecha y hora de la reunin si es que
hay que hacer cambios
Para confirmarse te han de entregar:
- Partida de Bautismo (de la parroquia donde se bautizaron)
- Carta al Obispo (dedicar una reunin a pensarla)
- Ficha con los datos para el registro de la parroquia (si la ficha no
est en el local de material, pdela a los responsables de la catequesis)
Explicar que las confirmaciones sern a finales de noviembre,
principio de diciembre y que el da no se puede elegir, este se
sortea entre los distintos grupos
Procura estar al tanto de si alguien tiene algn problema especial
con algn da para comunicarlo en la siguiente reunin de catequistas y que se tenga en cuanta a la hora de hacer el reparto de das
Los das de confirmaciones suelen ser: martes, mircoles y jueves.
Ten en cuenta que, por lo general, todos los grupos quieren confirmarse el jueves para salir luego de fiesta, es labor nuestra el conseguir que su inters por la confirmacin vaya ms all de esto, no
fomentndolo

Recuerda
Recurdales en cada reunin que traigan los documentos para
confirmarse

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17 Jess nos ensea a orar


Reflexionar sobre la oracin
Descubrir el calor de la oracin
Despertar y animar a la oracin. Es interesante que el catequista
cuente su experiencia con la oracin, cmo es, cmo ha cambiado
con el tiempo, alguna experiencia de oracin que le haya marcado Esto animar a los chavales a contar tambin su experiencia
Sera interesante dedicar gran parte de la reunin a realizar en la
capilla una oracin cuidada
Jess se apartaba a orar siempre que haba de enfrentarse a momentos complicados, para coger fuerza, para saber cmo actuar, en
definitiva para ponerse en manos de Dios. Un tema para esta oracin puede ser el ponerse en manos de Dios de cara a la decisin
de la confirmacin, es decir, recogerse para meditar sobre si se van
a confirmar o no y por qu (Lc 22 39-46) (Lc 11 1-4)

Oracin: Padre que ests en la Tierra


Padre nuestro del cielo que tienes la
familia aqu en la tierra.
Que nadie niegue que eres Padre
por ver que nuestro corazn se
cierra.
Al contrario, que todos te conozcan
porque somos nosotros luz y sal en
el mundo, paz y esperanza en
medio de las guerras.
Que hagamos lo que quieres: dar
vida y esperanza a todos los humanos; pero ms, a los desheredados,

a los que el mundo deja sin hogar y


sin mesa.
Danos pan, fe, corazn y saber
compartir...
Que al gesto humano de verdad, de
justicia, de honradez solidaria
unamos el perdn.
Que nuestra vida no promueva
jams un da malo.
No nos dejes caer en la tentacin.
Amn.
Luis M Sanjun

Recuerda
Las 4 siguientes reuniones tratan el tema de la confirmacin desde
distintos aspectos, es interesante prepararlas a la vez, o consultarlas para evitar solapes o dejarse cosas por decir

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18 Confirmarse: contracorriente con Jess


Esta primera reunin est ms enfocada a la toma de cualquier
decisin en la vida y lo que supone enfrentarse a quin se posiciona
en contra
Reflexionar sobre lo que supone en la vida prctica apostar por el
estilo de vida cristiano en una sociedad pluralista y secularizada que
rechaza el estilo de vida cristiano
Concretar lo que cada uno puede hacer para preparar, celebrar y
vivir su confirmacin con alegra y responsabilidad.
Discernir que comportamientos y talantes personales son ajenos al
Espritu de Jess.
Mara y sobre todo Jos se enfrentaron a la corriente de su poca,
al aceptar este como esposa a una mujer embarazada, lo cual en su
poca era castigado con la lapidacin de la mujer y la deshonra del
marido. Sin embargo su fe les permiti superarlo (Mt 1 18-25)

Recuerda

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Oracin: personas nuevas


Venimos a pedirte por nosotros mismos.
Por nosotros, que decimos y no hacemos.
Que vemos la paja en el ojo del vecino, y no vemos la viga del nuestro.
Por nosotros, que somos sal inspida Y luz que se esconde.
Que amamos al amigo y aborrecemos al enemigo.
Por nosotros, que no perdonamos las ofensas.
Que pretendemos compaginar
el servirte a Ti y al egosmo.
Por nosotros, que no nos atrevemos
a ir por la senda estrecha.
Que nos contentamos con decir: Seor, Seor, sin hacer caso de tu
voluntad.
Por nosotros, que no amamos con obras y de verdad.
Que queremos seguirte sin renunciar a nuestras comodidades y haciendo
nuestros gustos. Mranos con cario para que lleguemos a ser personas
nuevas, como T quieres.

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19 La confirmacin: una opcin por ser cristiano


Analizar las actitudes y compromisos de distintos tipos de cristianos
y distinguir entre una Fe adulta y una Fe infantil.
Profundizar en la Confirmacin, como el sacramento que expresa la
libertad y responsabilidad de ser y vivir como cristiano y nos incorpora a la Iglesia como cristianos adultos.
Descubrir las exigencias que plantea la Confirmacin para nuestra
vida cristiana. Texto sobre el envo de los apstoles a la misin (Lc
10 1-16)
Se puede aprovechar para que una vez reflexionada la opcin que
van a tomar la plasmen en forma de carta al obispo. Interesa cuidar
el tema de la carta, pues es el resumen de todo lo que les ha quedado del camino de la catequesis y una buena forma de acercarse
ms personalmente a cada uno de ellos
Rellenar la ficha con los datos necesarios para la confirmacin

Recuerda
Hay una fecha tope para entregar la documentacin para confirmarse, procura que se cumpla

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Oracin:

(Texto ledo por Jos M Setin al finalizar la marcha a


Arnzazu, convocada por la Dicesis de Donostia, en 1992)
Dios quiere que vivamos en paz. La paz es posible, tambin en nuestro
pueblo. La queremos ya ahora. No queremos que nadie la impida o la
retrase. Nosotros nos comprometemos a trabajar por la paz en la verdad y
la justicia.
Seor, que donde haya injusticia, yo ponga paz.
Amamos la vida como don sagrado de Dios y primer derecho del hombre,
sea quien fuere, est donde est. No queremos que nadie mate, torture o
atente contra su integridad. Nosotros nos comprometemos a defender la
vida de toda persona.
Seor, que donde haya muerte, yo ponga vida.
Creemos en la capacidad de las personas y de los pueblos para buscar
solucin de sus conflictos por caminos de paz. No queremos imposiciones
violentas, contrarias al libre sentir de nuestro pueblo. Nosotros nos comprometemos a promover comportamientos y cauces democrticos en
libertad.
Seor, que donde haya violencia, yo ponga libertad.
Respetamos la legtima diversidad de opciones para la construccin de
nuestro pueblo. No queremos que nadie se arrogue el derecho de ser su
nico representante. Nosotros nos comprometemos a buscar una paz que
sea verdadera y para todos.
Seor, que donde haya divisin, yo ponga solidaridad.
Creemos en la fuerza pacificadora de la verdad. Rechazamos la mentira
como instrumento de estrategia, y la manipulacin de la verdad al servicio
de los propios intereses poltico - sociales. Nosotros apostamos por la
fuerza liberadora de la verdad.
Seor, que donde haya mentira, yo ponga verdad.
Creemos en la eficacia del dilogo para la bsqueda de las vas de una paz
estable. Rechazamos todo intento de hacer de l un instrumento de estrategias calculadas. Nosotros nos comprometemos a promover el dilogo que
nazca del respeto y la escucha mutua.
Seor, que donde haya enfrentamiento, yo ponga dilogo.
Reivindicamos la fuerza social del perdn para construir nuestro futuro. No
queremos que la venganza y los odios nos encadenen para siempre a
nuestro pasado. Nosotros nos comprometemos a promover una experiencia
colectiva de perdn.
Seor, que donde haya odio, yo ponga perdn.
Creemos en la paz, logro de los hombres y don de Dios. Nos comprometemos a orar sin descanso por nuestra conversin personal y por la paz de
nuestro pueblo. Esa oracin nos ayudar a liberarnos de odios irracionales,
dogmatismos violentos, manipulaciones engaosas e intolerancias agresivas. Seor, convirtenos, danos T la paz.

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20 El da despus: trmite o compromiso


En esta reunin podemos juntar el contenido de las reuniones 20 y
la 21 para dedicar una reunin expresamente a explicar el sacramento de la confirmacin y preparar las partes que vaya a hacer el
grupo
Hacer un balance personal y grupal de lo que ha supuesto el camino catecumenal que hemos recorrido juntos estos dos aos.
Intentar sintetizar en una carta al Obispo todas nuestras vivencias,
reflexiones, dudas y esperanzas de cara a recibir el sacramento de
la confirmacin. Si se hicieron las cartas en la reunin anterior, en
esta se puede aprovechar para comentar algo que le parezca interesante al catequista, en cuanto al compromiso de los chavales o su
preparacin de cara a la confirmacin
Retomar las reflexiones que hicimos en la reunin 8 a cerca de lo
que quiere de m Jess, que me va a pedir cuando me confirme.
Plantear el ser cristiano como un compromiso (Hch 13 1-3)
Presentarles e informarles sobre una lista de posibilidades y grupos,
con los que pueden seguir caminando comunitariamente despus
de la confirmacin.
Comprender e interiorizar que la confirmacin no es un punto de
llegada, sino un punto de partida.

Recuerda

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Oracin:
Un antiguo maestro cristiano despidi una vez a un discpulo suyo con
estas palabras: Incedis onustus
auro; cave latrones (Te vas cargado de oro; cuidado con los ladrones).
Cuidado con los ladrones! que
estn al acecho en toda vacacin,
cuando te olvidas de compartir,
cuando bajas la guardia, cuando
aparcas nueve meses de vida como
deber cumplido. Quieren robarte,
apoderarse de tus riquezas. Quieren despojarte para que seas dbil y
te sometas a sus leyes. Quieren tu
adoracin para sacarte la entraa.
Al final de este curso nos encontramos cargados de oro. Quin ha
hecho este milagro? Los compaeros, la comunicacin, el esfuerzo, el
ambiente, las personas... Las
personas siempre enriquecen a los
que se acercan a ellas. Te han
llenado de regalos. Te vas cargado
de oro.
La sociedad manipulada y manipuladora no quiere personas fuertes;
no quiere cristianos que confirmen
su fe.
Jess estaba detrs de todo. en la
comunicacin, en el trabajo, en las
decisiones y en la eucarista. Jess,
sobre todo, en el amor. Jess ha
repetido el milagro de la multiplicacin de los panes y los peces.

Comenzamos con nuestra pobreza,


slo un poco de ilusin. Y de nuestra poquedad, el ha sacado inmensos regalos. Nos vamos cargados
de oro!
Cmo te defenders de sus
ataques? Cmo te hars ms
fuerte, para fortificar a otros? Hay
casas construidas sobre arena y
casas construidas sobre roca. Los
temporales se llevarn las primeras,
pro no pueden con las segundas.
Las casas construidas sobre roca
son las de aquellos que escuchas y
acogen la Palabra de dios. La
Palabra de Dios es roca. La Palabra
de Dios se come en comunidad. La
Palabra de Dios se escucha en el
silencio interior y en el grito impertinente del que sufre, es pobre o
dbil. La sociedad consumista
blasfema contra las rocas, slo
quiere arena.
Quizs ni eres consciente de la
riqueza que hay dentro de ti. Acostumbrado a despilfarrar, por nada te
sorprendes y todo te parece normal.
Te vas cargado de oro! Y esto no
son palabras grandilocuentes ni
dichas para halagar tu vanidad.
Te vas cargado de oro. Cuidado
con los ladrones!

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21 Explicacin de la ceremonia
Esta reunin sustituye a la 21 oficial y se dedica a explicar el sacramento de la confirmacin, las partes, el rito, las personas que
intervienen, el papel de cada uno.
Se puede aprovechar tambin para distribuir y preparar las tareas
que tenga que asignadas el grupo de cara a la celebracin

Oracin:
Veo mis dudas y trabajos.
Siempre que comamos de esta
mesa
Las veo en este cliz y este pan,
nuestra vida tiene que cambiar.

Toda mi alegra y esperanza


Hemos de encontrarte entre los
pobres las veo en este cliz y este
pan.
En los que se entregan por amor

La vida hasta ahora era fcil.


Hemos de seguir tu camino,
Desde este momento empezamos a
luchar, a pesar de que haya das de
oscuridad.

Y al hermano que est a mi lado en


los que reparten justicia
Le he dado la mano y empezamos a
luchar, pues cerca de ellos se
puede or Tu voz.

Recuerda
Asigna y toma nota de qu momento de la celebracin prepara cada
uno

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Actividad Especial
*** Vigilia de oracin. Sera bueno que antes de la confirmacin se
realizase una actividad especial con todos los chavales que se van
a confirmar, tambin Xaire, centrada en una reflexin u oracin bien
vivida que sirva como cierre del camino de la catequesis, tras el
cual los catequistas entregaran las cruces a aquellos que consideren preparados para recibir el sacramento ***

Recuerda

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Confirmacin
Para la celebracin del sacramento hay algunas cosas que te interesar saber:
El da de la confirmacin se asignar juntando los grupos por nmero de integrantes, a continuacin se asignarn los das teniendo en
cuenta los problemas puntuales y concretos, que pueda tener alguna familia y por ltimo se asignar al azar el resto de das
El reparto de das se comunicar en la reunin de catequistas
previa a la confirmacin
Cada grupo prepara alguna parte de la celebracin que se repartir
en la reunin de catequistas previa a la confirmacin. En la siguiente reunin con tu grupo, tendrs que acordar con ellos quin prepara cada parte y echarles una mano para que sea lo ms original y
personal posible. Una vez asignadas las tareas antate quin se
encarga de cada parte para comunicrselo a los responsables de la
catequesis o al celebrante

Recuerda
Mi grupo se confirma el da:
Partes que preparamos y quin del grupo la prepara:

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Las partes de la celebracin sern algo as:


1. Ambientacin para el silencio
El concelebrante o un catequista piden a la gente que se vaya
sentando y haciendo silencio para comenzar

2. Saludo de bienvenida
Uno de los chavales o varios hacen un saludo inicial de introduccin
a la ceremonia

3. Canto de entrada
Todos cantamos mientras entran los sacerdotes

4. Presentacin del celebrante


El concelebrante hace una breve presentacin del obispo o su
auxiliar que preside el sacramento

5. Peticin de perdn
El sacerdote que preside dirige la frmula del perdn

6. Monicin a las lecturas


El sacerdote concelebrante introduce las lecturas que vamos a
escuchar

+ Ezequiel 36,24-28
Uno de los confirmandos lee la primera lectura, puede ser otra

+ Salmo
Uno de los confirmandos lee el salmo, o bien se canta

+ Hechos 8,5-8.14-17
Uno de los confirmandos lee la segunda lectura, puede ser otra

+ Lucas 4,16 - 22
El sacerdote proclama el evangelio

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7. Llamada y presentacin de los confirmandos


Breve introduccin del concelebrante que se hace responsable de
los chicos que se van a confirmar seguido de la lectura de los nombres por parte de un catequista de cada grupo presente en la ceremonia. Al or su nombre los chicos se van levantando

8. Homila
El obispo o su auxiliar realiza la homila

9. Monicin explicativa del rito de la confirmacin


El concelebrante explica el rito de la confirmacin

10. Renovacin de las promesas del bautismo


El obispo o su auxiliar dirige el rito de la renovacin de las promesas del bautismo dirigido a los chicos que se van a confirmar

11. Oracin de imposicin de manos


El obispo o su auxiliar realiza el gesto de imposicin de manos
sobre el grupo en general

12. Crismacin
El celebrante unge a cada chico con aceite en la frente. Durante la
Crismacin ir saliendo cada chaval acompaado a su derecha por
los padrinos, uno o dos y a su izquierda por uno de sus catequistas
que ser el encargado de presentar al confirmado al obispo diciendo su nombre

13. Oracin de los fieles


Uno o varios chicos realizan las peticiones u oracin de los fieles

14. Presentacin de las ofrendas


Uno o varios chicos realizan las ofrendas incluyendo el pan y el vino

15. Monicin a la colecta


El sacerdote concelebrante o un catequista presenta los objetivos
de la colecta

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16. Monicin a la comunin


El sacerdote concelebrante presenta el momento de la comunin

17. Accin de gracias


Uno o varios chicos realizan la accin de gracias

18. Bendicin final


El celebrante da la bendicin

19. Agradecimiento del Director


Unas palabras del director del colegio

20. Beso a la Virgen del Pilar


Al terminar, como despedida, los chicos que se acaban de confirmar
se van acercando a besar a la Virgen del Pilar

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