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Domnio de
interveno
Ao concreta / competncia
A2. Polticas de
avaliao
institucional
AE/E
Municipio
MEC
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3 Carta Educativa
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8 Definio dos limites referncia quantitativos e financeiros anuais para a rede escolar e recursos humanos
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10 Elaborao e aprovao de recomendaes para o Plano Diretor Municipal no que se refere a aes imateriais, espaos pblicos e equipamentos de educao
formal e no formal
11 Definio de projetos para construo e requalificao de equipamentos escolares, quando comparticipado pelo MEC
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12 Definio de projetos para construo e requalificao de equipamentos escolares, quando baseado em receita do municpio
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A - Polticas Educativas
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atuao
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4 Reporte de informaes necessrias aos servios do MEC com vista ao acompanhamento da poltica educativa
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5 Avaliao da informao quantitativa sobre desemprenho escolar dos alunos e das AE/E disponibilizada pela plataforma MEC
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7 Fiscalizao s AE/E
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7 Criao de dispositivos adequados circulao da informao dentro da escola e entre a escola e comunidade
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8 Definio e dinamizao de uma rede de parceiros num quadro de cooperao e suporte escola e formao profissional
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13 Gerir o processo de realizao de estgios no mbito da formao inicial de professores, conjuntamente com as instituies de ES
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2 Estabelecimento de protocolos de cooperao, parcerias para a formao em contexto de trabalho e protocolos socioeducativos na escola e entre a escola e a
comunidade
3 Elaborao de projetos de parceria para a realizao de estgios de insero profissional ou sociocultural
9 Estabelecimento de parcerias com instituies locais ou regionais de forma a assegurar uma gesto integrada de recursos tcnicos especializados,
nomeadamente na rea da educao especial e de alunos cegos e de baixa-viso.
10 Estabelecimento de protocolos com outras instituies para a concretizao de componentes curriculares especficas de carter vocacional e/ou
profissionalizante
11 Estabelecimento de acordos com o tecido econmico-social local para a implementao de estgios e de prtica simulada
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Matriz de Responsabilidades
Domnio de
interveno
B2. Gesto dos B1. Administrao e Gesto
A1. Planeamento Estratgico
Recursos
escolar
A - Polticas Educativas
B - Administrao da E/AE
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Ao concreta / competncia
AE/E
Municipio
MEC
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5 Identificao e criao das estruturas de gesto curricular (organizao do processo de ensino, equipas educativas)
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8 Definio dos perfis profissionais e funcionais de coordenadores de equipas docentes, orientadores educativos, tutores, etc.
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3 Deciso sobre recursos apresentados na sequncia disciplinar a alunos e aplicao de sano de transferncia de estabelecimento
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Matriz de Responsabilidades
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Domnio de
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Ao concreta / competncia
do Currculo
Estratgico
C1. Desenvolvimento
A1. Planeamento
Municipio
MEC
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2 Definio de componentes curriculares de base local, incluindo as ofertas de formao profissional e atividades de complemento
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4 Definio de normativos e critrios para a planificao anual das componentes do ensino profissional e formao em contexto de trabalho
5 Elaborao e concretizao de projetos integrados de gesto do currculo (organizao das cargas horrias, articulao horizontal e vertical)
6 Definio das orientaes metodolgicas prprias de cada disciplina do plano de estudos
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14 Gesto flexvel e adaptada na lecionao do apoio ao estudo e da oferta complementar no 1. Ciclo, e na organizao das atividades de enriquecimento
curricular, nos termos da legislao em vigor.
15 Constituio temporria de grupos de alunos de homogeneidade relativa, em qualquer ciclo de estudos ou nvel de ensino
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19 Implementar projetos, experincias e inovaes pedaggicas, em funo dos recursos humanos disponibilizados
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C2. Avaliao
Pedaggica
A - Polticas Educativas
C - Currculo
1 Definio do currculo mnimo nacional, orientaes gerais e objetivos/metas curriculares das diversas reas-disciplinas
AE/E
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5 Desenvolvimento de mtodos e instrumentos adequados de avaliao aos alunos em consonncia com o Projeto Educativo
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6 Gesto dos processos de avaliao externa dos alunos (exames nacionais, participao no PISA, )
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Matriz de Responsabilidades
Domnio de
interveno
D2.
D1. Organizao
A1. Planeamento Estratgico
Organizao
administrativa
pedaggica
A - Polticas Educativas
D - Organizao pedaggica e administrativa
rea de
atuao
Ao concreta / competncia
AE/E
Municipio
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2 Emisso de parecer sobre o nmero de vagas por ano de escolaridade em cada AE/E em funo do valor referncia estabelecido
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8 Deciso sobre suspenso e redues curriculares em casos excepcionais e autorizao de permutas de frequncia de lngua estrangeira
9 Deciso de lavrar certides a partir dos termos de avaliao arquivados
1 Definio das regras de constituio de turmas
2 Constituio de turmas
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3 Emisso de parecer sobre o respeito da constituio de turmas em funo do valor referncia estabelecido
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Ao concreta / competncia
AE/E
Municipio
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10 Contratualizao de servios educativos especializados a afetar a determinados projetos de AE/E (autoavaliao, SPO)
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13 Coadjuvao, quando necessria, em disciplinas estruturantes no 1. Ciclo e em qualquer disciplina dos 2. e 3. Ciclo, de acordo com os Recursos Humanos
disponveis
14 Substituio de servio letivo entre docentes, por ausncia de algum professor, com o objetivo de, no final de cada ano letivo, ter completado o nmero de
aulas previstas
15 Atribuio da reduo da componente letiva, para garantir o desempenho eficaz e eficiente de determinados cargos de administrao e gesto escolar, bem
como de coordenao curricular e pedaggica
16 Atribuio de prmios de desempenho, no mbito de ganhos de eficincia
E2. Materiais
E - Gesto de recursos
A - Polticas Educativas
Humanos Estratgico
A1.
E1.Planeamento
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E - Gesto de rec
Matriz de Responsabilidades
Domnio de
interveno
A - Polticas Educativas
E3. Oramentais
(Gesto da parcela do
Tempo
Planeamento Estratgico
E4. Gesto do Espao eA1.
OE a atribuir +
oramento privativo)
rea de
atuao
R
A
I
Ao concreta / competncia
AE/E
Municipio
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6 Utilizao at 10% de excedentes oramentais, com obrigatoriedade de parte dessa percentagem ser investida em melhorias logsticas
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7 Realizao de correes excecionais dos Apoios Scio Econmicos, decorrentes de alteraes scio econmicas, ou outras que possam condicionar a obteno
de sucesso escolar
1 Definio do calendrio escolar
2 Definio de critrios para a organizao das unidades base do tempo escolar (frao de hora, dia, semana, quinzena)
3 Gesto autnoma do calendrio escolar tendo em conta os dias globais de atividade
4 Definio das regras de gesto da carga horria dos docentes
5 Atribuio de crdito horrio e definio das regras para a sua utilizao
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7 Gesto flexvel das cargas horrias curriculares globais e do crdito horrio global para apoio educativo
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11 Homologao de horrios dos professores que prestem servio em equipas de educao especial
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