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PARADIGMAS
PROYECTOS DE GRADO
RESUMEN, Los paradigmas rigen la forma de
vivir de algunas personas aunque con el paso del
tiempo esto ha cambiado de forma significativa
pero no quiere decir que ha desaparecido por
completo.

a servir como modelo o ejemplo a seguir


en una situacin dada. [1]

Los paradigmas las podemos encontrar en varios


sitios como es nuestro trabajo, hogar y centros de
educacin.

A. PARADIGMA CONDUCTAL

(Significados, 2013)

Las personas que cambian los pensamientos


equivocados de las personas son consideras
como lderes y personas valientes que luchan por
lo que no es correcto.
PALABRAS CLAVE: Paradigmas, paradigma
conductal, rompiendo paradigmas.

I.

INTRODUCCIN
(ANTECEDENTES)

Los paradigmas son esquemas mentales


que rigen el vivir de una persona
mentalizndola de forma equivocada, esta
ideologa ha ido consolidndose con
creencias de nuestros antepasados hasta la
actualidad.
Las personas que modifican estos
paradigmas son consideradas personas
valientes, capaces de enfrentar a la
sociedad y poder cambiar estas
mentalidades equivocadas.
Debemos poseer la suficiente confianza
para cambiar todo lo que se encuentra
equivocado en nuestro medio brindando las
mismas capacidades y confianza a todas las
personas que deseen superase.

II.

PROCEDIMIENTO

A. DE DONDE PROVIENE LOS


PARADIGMAS
Paradigma es un trmino de origen
griego, "pardeigma", que significa
modelo, patrn, ejemplo. En un sentido
amplio se corresponde con algo que va

Este tipo de paradigma se refiere algo


mecnico o repetitivo, con respecto a la
educacin.
Cuando los profesores dan clases a sus
alumnos en pocas anteriores se construy
el paradigma que solo el docente tena la
oportunidad de ensear e impartir sus
conocimientos, ya sea de forma correcta o
equivocada.
Pero con el paso del tiempo esto ha
cambiado en la actualidad, porque los
estudiantes tambin son capaces de
ensear cosas nuevas a los docentes de esta
manera aprender mutuamente uno del
otro.
El conductismo cambio hace muchos aos
atrs cuando los estudiantes no se
encontraban de acuerdo con ideas
impartidas por los docentes, pero para
cambiar todo esto resulta algo muy difcil
porque las personas deben estar seguras de
s misma y asumir las consecuencias que
estas puedan ocasionar ya sea de formar
injusta.
B. COMO ROMPER PARADIGMAS

posibilidades, y no como algo que frena el


proceso de pensamiento. [1]
(Significados, 2013)

Para cambiar la forma de pensar de los


dems necesitamos tener confianza en
nosotros mismos este es el primer paso que
debe seguir una persona.
Aunque esto implica que debemos correr
riesgos durante el camino, cambiar estos
pensamientos resulta muy difcil porque es
cambiar la creencia de muchas personas e ir
contra ellas.
Al romper paradigmas que ha estado
presente durante muchos aos, esto
implica que esa persona ser un lder,
potencial y que las personas poco a poco
irn siguindolo y cumpliendo nuevos
objetivos y metas.
El principal obstculo de cambiar un
paradigma radica en que las personas no
tienen el valor de creer en poder hacerlo y
al presentarse obstculos que puede
perjudicar a dicha persona enseguida se
retractara.
C. VIVIMOS
PARADIGMAS

EN

UN

MUNDO

DE

El paradigma de la complejidad o el
pensamiento complejo, tiene como objetivo
relacionar varias disciplinas y formas de
ciencia, sin embargo, sin mezclarlas. El
paradigma de la sociedad fluye hacia
diferentes reas de la sociedad e incluye la
incertidumbre como una apertura a nuevas

Cuando se logran cambiar estas creencias


las personas comienzan a ver desde otro
punto de vista la situacin y deciden unirse
al cambio.
Cada uno es responsable de tener sus
propios sueos y cumplir las metas
deseadas sin importar las opiniones de los
dems, tomemos en cuenta que al
momento que deseamos hacer algo todos
tenemos las mismas posibilidades y
oportunidades para lograrlo.

III.

CONCLUSIONES:

Las personas valientes son las que se encargan


de cambiar los paradigmas que muchas de las
veces estn de forma equivocada.
No dejemos que los paradigmas o creencias rijan
nuestras vidas, debemos ser valientes para
cambiar lo que no es correcto.

REFERENCIAS

[1]http://www.significados.com/paradigma/

[2]
http://www.monografias.com/trabajos57/paradig
mas-educacion/paradigmas-educacion.shtml

[3]
https://www.google.com.ec/search?q=q
ue+son+los+paradigmas&biw=1366&bi
h=657&source=lnms&tbm=isch&sa=X&
ei=KKc1VLPGLIaZyATs4YH4CQ&sqi=
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http%253A%252F%252Fes.slideshare.
net%252FEstebanQuiroga%252Flostres-paradigmas-eninvestigacin%3B768%3B576

[4]
https://es.scribd.com/doc/220618/Queson-los-PARADIGMAS
[5] http://www.misrespuestas.com/quees-un-paradigma.html
BIBLIOGRAFIA:
Nacido en Riobamba, 26 de
mayo de 1989. Realizo sus
estudios en el ITS CARLOS
CISNEROS en la carrera
de electrnica. Contina
con sus estudios en la
UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO y sigue
la carrera de electrnica y
telecomunicaciones.

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