SUPERINTENDNCIA REGIONAL DE ENSINO JANABA

SUGESTO DE PLANO ANUAL MATEMTICA 7 ANO

E. E.

SUGESTO DE PLANO DE TRABALHO ANUAL

Disciplina: Matemtica
Professor:
Ensino fundamental: 7 ano

Justificativa: (Por que executar o plano?)

Objetivos: (Para que executar o plano?)

Apoio Didtico: (Relacionar os materiais que sero utilizados ao longo do processo.)

Eixo Temtico I Nmeros e Operaes

Turmas:
Ano: 2013

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2.1. Reconhecer a necessidade da

ampliao do conjunto dos
nmeros naturais atravs de
situaes contextualizadas e
resoluo de equao.
2.2. Operar com nmeros inteiros:
adicionar, multiplicar, subtrair,
calcular potncias.

- Adio
- Subtrao
- Multiplicao
- Diviso

D17

- Divisibilidade
- Consideraes sobre a diviso de nmeros naturais.
- Relao fundamental da diviso.
- Fatorao
- MDC
- MMC

1 Bimestre

1.1. Operar com os nmeros

naturais: adicionar, multiplicar,
subtrair, calcular potncias, calcular
a raiz quadrada de quadrados
perfeitos.
1.2. Utilizar os critrios de
divisibilidade por 2, 3, 5 e 10.
1.3. Utilizar o algoritmo da diviso
de Euclides.
1.5. Fatorar nmeros naturais em
produto de primos.
1.6. Calcular o mdc e o mmc de
nmeros naturais.
1.7. Resolver problemas que
envolvam tcnicas simples de
contagem.
1.8. Resolver problemas
envolvendo operaes com
nmeros naturais.

Contedos/Prticas Pedaggicas

Descritores

HABILIDADES/CAPACIDADES

- Situaes problemas
- Situaes problemas envolvendo as operaes fundamentais com nmeros
naturais.
- A ideia de nmeros inteiros
- Ampliao do conjunto Z.
- Mdulo de um nmero inteiro.
- Nmeros inteiros opostos ou simtricos
- Comparao dos nmeros inteiros.
- Adio de nmeros inteiros
- Adio de trs ou mais nmeros inteiros
- Subtrao de nmeros inteiros
- Multiplicao dos nmeros inteiros
- Diviso de nmeros inteiros

D17

1 Bimestre

TPICOS/TEMA

Bimestre Prazo de
execuo/

Tema 1: Conjunto Numricos

D18

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- Potenciao de nmeros inteiros.

- Propriedades da potenciao em Z.
- Expresses numricas.

3.2. Operar com nmeros racionais

em forma decimal e fracionria:
adicionar, multiplicar, subtrair,
dividir e calcular potncias e
calcular a raiz quadrada de
quadrados perfeitos.
3. Conjunto dos nmeros
racionais
3.3. Associar uma frao sua
representao decimal e viceversa.
3.4. Resolver problemas que
envolvam nmeros racionais.
3.5. Localizar nmeros racionais na
reta numrica, utilizando a
ordenao no conjunto.

- Situaes problemas

D18

- A reta numrica
- Adio e Subtrao com nmeros fracionrios
- Multiplicao com nmeros fracionrios
- Diviso com nmeros fracionrios
- Potenciao com base fracionria
-Raiz quadrada de nmeros fracionrios
- Adio e subtrao com nmeros decimais
- Multiplicao com nmeros decimais
- Diviso com nmeros decimais
- Potenciao com base decimal
- Raiz quadrada de um nmero decimal.
- Transformao de nmero decimal em frao
- Comparao de nmeros decimais

D15

D19

2 Bimestre

2.3. Resolver problemas que

envolvam operaes com nmeros
inteiros.
2.4. Localizar nmeros inteiros na
reta numrica, utilizando a
ordenao no conjunto.

- Situaes problemas.

D23

- A reta numrica (representao dos nmeros racionais inteiros e no inteiros

na reta numrica).

D16

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Tema 2: Grandezas Proporcionais

5. Porcentagem

5.2. Resolver problemas que

envolvam o clculo de
porcentagem.

- Grandezas inversamente proporcionais

- Resolver problemas que envolvam grandezas Diretamente ou Inversamente
proporcionais.
- Interpretao e utilizao do smbolo %.
- Clculo de porcentagem em situaes problemas.
- Situaes problemas envolvendo porcentagem.

D26
2 Bimestre

- Grandezas diretamente proporcionais.

2 Bimestre

4. Proporcionalidade Direta e
Inversa

4.1. Identificar grandezas

diretamente proporcionais.
4.2. Identificar grandezas
inversamente proporcionais.
4.3. Resolver problemas que
envolvam grandezas direta ou
inversamente proporcionais.
5.1. Interpretar e utilizar o smbolo
%.

D26
D26
D25

D25

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Eixo Temtico II lgebra

8. Valor Numrico de uma

Expresso

- Utilizar e traduzir informaes para a linguagem algbrica.

- Uso de uma varivel em uma linguagem Matemtica.

- Valor numrico de uma expresso

- Constatar a falsidade de igualdade ou desigualdades.

3 Bimestre

7. Linguagem Algbrica

7.1. Utilizar a linguagem algbrica

para representar simbolicamente
as propriedades das operaes
nos conjuntos numricos e na
geometria.
7.2. Traduzir informaes dadas
em textos ou verbalmente para a
linguagem algbrica.
8.1. Calcular o valor numrico de
uma expresso.
8.2. Utilizar valores numricos de
expresses algbricas para
constatar a falsidade de igualdade
ou desigualdades.

3 Bimestre

Tema 1: Expresses Algbricas

10. Equaes do Primeiro Grau

10.1. Identificar a raiz de uma

equao do primeiro grau.
10.2. Resolver uma equao do
primeiro grau.
10.3. Resolver problemas que
envolvam uma equao do
primeiro grau.

- Raiz de uma equao

- Clculo das equaes de primeiro grau
- Equao do primeiro grau com uma incgnita.
- Uso das equaes na resoluo de problemas.

3 Bimestre

Tema 2: Equaes Algbricas

D27
D28

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Eixo Temtico III Espao e Forma

Tema 1: Relaes Geomtricas entre Figuras Planas

16. Construes geomtricas

13.1. Reconhecer as principais

propriedades dos tringulos
issceles e equilteros, e dos
principais quadrilteros: quadrado,
retngulo, paralelogramo, trapzio,
losango.

- Classificao dos tringulos e dos quadrilteros quanto aos lados.

- Vrtices, lados e ngulos internos de um tringulo.
- Vrtices, lados e ngulos internos de um quadriltero.

13.2. Identificar segmento, ponto

mdio de um segmento, tringulo e
seus elementos, polgonos e seus
elementos, circunferncia, disco,
raio, dimetro, corda, retas
tangentes e secantes.

13.6. Reconhecer a altura de um

tringulo relativa a um de seus
lados.
16.1. Construir perpendiculares,
paralelas e mediatriz de um
segmento usando rgua e
compasso.

- Reta
- Semirreta
- Segmento
- Ponto mdio
- Tringulo e seus elementos
- Polgonos e seus elementos
- Tringulo e seus elementos
- Circulo e circunferncia
- disco
- Raio
- Dimetro
- Retas tangentes e secantes

D3
D4

3 Bimestre

- Reconhecendo tringulos.

D11

- Altura de um tringulo

- Perpendiculares, paralelas, e mediatriz.

4 Bimestre

13. Figuras planas

13.0. Conceitos

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16.2. Construir um tringulo a partir

de seus lados, com rgua e
compasso.

- Classificao dos tringulos.

D3

22. Medidas de ngulo

XI. Planificaes de figuras

tridimensionais

22.1. Utilizar o grau como unidade

de medida de ngulo.

- Medidas de ngulo

22.2. Utilizar instrumentos para

medir ngulos.

- Medidas de ngulo

Reconhecer a planificao de
figuras tridimensionais - cubo,
bloco retangular, cilindro, cone e
pirmide.
Construir figuras tridimensionais a
partir de planificaes

4 Bimestre

Tema 2: Expresses Algbricas

- Planificaes

D2

- Planificaes

D2

Eixo Temtico IV Tratamento de Dados

Tema 1: Representaes Grficas e Mdia Aritmtica

24.1. Resolver problemas que

envolvam a mdia aritmtica.

- Interpretao de dados estatsticos organizados em tabelas

- Interpretao e esboo de grfico de colunas

- Mdia aritmtica

D31
4 Bimestre

24. Mdia aritmtica

- Organizao de dados

4 Bimestre

23. Organizao e
apresentao de um conjunto
de dados em tabelas ou
grficos

23.1. Organizar e tabular um

conjunto de dados.
23.2. Interpretar e utilizar dados
apresentados em tabelas.
23.6. Interpretar e utilizar dados
apresentados num grfico de
colunas.

D31
D32

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25. Contagem

25.1. Resolver problemas simples

de contagem utilizando listagens
ou o diagrama da rvore.

- Situaes problemas de simples contagem

Procedimentos Metodolgicos:

Estratgias de Avaliao: (Como avaliar, tirar concluses, fazer a interveno pedaggica a partir do resultado?)

4 Bimestre

Tema 2: Probabilidade

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Analistas PIP/CBC - Matemtica

Cristiane Sampaio e-mail: Cristiane.sampaio@educacao.mg.gov.br
Giselly Mendes e-mail: giselly.mendes@educacao.mg.gov.br