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A partir de analizar los problemas en cada disciplina es que se propone estudiar que ocurre con la
enseanza de los procesos de medir en el nivel medio. Poniendo especial atencin a la expresin
de los resultados y las escalas.
Estos problemas no slo deben tratarse disciplinarmente, sino que se debe abordar en conjunto
entre varias disciplinas, entre ellas, la matemtica, la fsica y la geologa.
investigaciones, de los documentos y las charlas dictadas por las docentes de Fsica y Geologa,
apuntes de clases de la asignatura Taller Interdisciplinar y del Diseo Curricular de la Provincia de
Crdoba.
La investigacin ser descriptiva, ya que se quiere conocer la realidad sin explicarla, del tipo
transversal, ya que se quiere conocer una caracterstica de una poblacin en un momento dado,
(en este caso la caracterstica sera la manipulacin de la medida, la poblacin seran los
estudiantes universitarios y el momento la actualidad).
Para poder dar respuesta al problema planteado, se cree que es de suma importancia conocer ms
sobre el tema y para ello cuestionarse sobre la Medida y objetos relacionados, ya que esta est a
la base del problema.
Objetivos:
Tipos de magnitudes:
Magnitudes fundamentales: son bsicas, no depende de otras.
Magnitudes derivadas: se definen a partir de las magnitudes fundamentales, dependen
de ellas y pueden ser expresadas por formulas a partir de stas.
Magnitudes escalares: se definen excesivamente mediante un nmero.
Magnitudes vectoriales: son aquellas que para definirlas hay que especificar su mdulo,
su direccin y su sentido.
(GonzalezMar, 2009, p.3)
Cantidad:
Una cantidad de una magnitud es una manifestacin concreta o en un caso particular de la
misma.
Todos los objetos con la misma cantidad de una magnitud se dice que son equivalentes respecto
de dicha magnitud o cualidad o que presentan dicha magnitud o cualidad en el mismo grado.
Las distintas cantidades de una magnitud se pueden ordenar y medir.(GonzalezMar, 2009, p.3)
Mediruna cantidad de magnitud es asignarle una valoracin numrica objetiva como resultado
de comparar dicha cantidad con el de una cantidad unitaria de la misma magnitud que se toma
arbitrariamente como referencia.(GonzalezMar, 2009, p.3)
Medicin proceso de bsqueda y determinacin de la valoracin numrica objetiva. Se asocia
con la prctica de le medida, los instrumentos de medida, su lectura e interpretacin y las tcnicas
propias de casa tipo de magnitud. (GonzalezMar, 2009, p.3)
Medida resultado del proceso de medicin concreto. A veces se utiliza la palabra medida para
hacer referencia a los dos significados (proceso y resultado). Se habla de medida al referirse a la
expresin o representacin del resultado de una medicin, aspecto en el que adquiere una
importancia especial el sistema de representacin de la medida.(GonzalezMar, 2009, p.3)
Unidad de medida:cantidad arbitraria de una magnitud que se adopta por convenio para
comparar con ella cualquier otra cantidad de la misma magnitud en proceso de medicin.
Las unidades de medida se establecen y son tiles por dos motivos:
La realizacin de comparaciones precisas
El acuerdo y la comunicacin sobre mediciones precisas
(GonzalezMar, 2009, p.3)
Prctica de la medida
Medir una cantidad de una magnitud requiere:
1) Establecer una cantidad unitaria o unidad de medida
2) Comparar la cantidad a medir con la unidad de medida , lo que conlleva dos tipos de
acciones, operaciones o determinaciones:
- Una operacin fsica propia de la magnitud
- Una operacin matemtica cuya finalidad es averiguar el valor numrico que indica
cuantas veces est contenida la unidad de medida en a cantidad a medir.
3) Representacin el valor concreto o medida que resulta del desarrollo de los pasos y
operaciones anteriores. Este valor concreto se expresa como un par formado por un
Conviene practicar la estimacin desde los primeros niveles escolares, pues, por un lado, no es
necesario utilizar siempre unidades estndar, y, por otro, la estimacin es fundamental para la
comprensin del proceso de medida. (GonzalezMar, 2009, p.11)
Error en la medicin
Siempre que se hace una medicin o una estimacin de una medida se comete un error. De la
magnitud de este error depender el que la medida obtenida se acerque ms o menos al
verdadero valor o valor real
Tipos de errores:
a) Error absoluto: E=[valor calculado valor real]
b) Error relativo: indica al grado de precisin de una medida y se calcula mediante el cociente
entre el error absoluto y el valor real.
Cualidades de una medida: las dos cualidades que debe tener una medida para que su valor se
aproxime al valor real son la exactitud y precisin. La exactitud hace referencia a su proximidad al
valor real de la cantidad de magnitud que se mide. La precisin se aplica a un conjunto de medidas
y no a una sola medida, y se refiere a la reproductibilidad de las mismas. Una medida con mucha
precisin es poco dispersa, siendo sus valores muy aproximados. Cuanto menos dispersas estn
las medidas efectuadas tanto mayor ser la precisin.
Cuanto ms se acerquen los datos a la media o a la mediana del conjunto de datos tanto mejor
ser la exactitud. (GonzalezMar, 2009, p.12)
Unidades:
Al patrn de medir le llamamos tambin unidad de medida.
Debe cumplir estas condiciones:
1 Ser inalterable: no ha de cambiar con el tiempo ni en funcin de quien realice la medida
2 Ser universal: utilizada por todos los pases
3 Fisilmente reproducible.(Sciarini, 2007, p.2)
Sistema internacional
Magnitudes fundamentales
Longitud, masa, tiempo,
corriente
elctrica,
termodinmica, cantidad
intensidad lumnica
Magnitudes complementarias
Es frecuente que las unidades del S.I resulte unas veces excesivamente grande para medir
determinadas magnitudes y otras por el contrario, demasiado pequeas. De ah la necesidad de
los mltiplos y los submltiplos.
(Sciarini, 2007, p.2)
Magnitud fsica:se entiende por magnitud fsica toda aquella propiedad de los sistemas fsicos
susceptibles de ser medida o estimada por un observador o aparato de medida y por tanto,
expresada mediante un nmero y una unidad de medida, y con la cual se pueden establecer
relaciones cuantitativas.(Sciarini, 2007, p.5)
Magnitudes escalares, vectoriales y tensoriales.
-
Magnitud escalar: son magnitudes caracterizadas por un valor fijo independiente del
observador y carecen de direccin y sentido. En la fsica clsica la masa, la energa, la
temperatura o la densidad e3 un cuerpo son magnitudes escalares
Magnitud vectorial: son magnitudes que cuentan con: cantidad, direccin y sentido. Por
ejemplo la velocidad, la fuerza, la aceleracin. Al considerar otro sistema de coordenadas
asociada a un observador con diferente estado movimiento o de origen, las magnitudes
vectoriales no presentan invariancia de cada una de las componentes del vector.
Magnitudes tensoriales: caracterizan propiedades o comportamientos fsicos modelables
mediante un conjunto de nmero que cambian tensorialmente al elegir otro sistema de
coordenadas asociado a un observador con diferentes estados de movimiento o de
orientacin.
Todo acto de medicin es esencialmente inexacto y los valores obtenidos son nmeros
aproximados. El valor verdadero de una medicin (X0) siempre ser desconocido para el
observador. El propsito de una medicin es el de obtener una aproximacin al valor verdadero,
que se denomina valor medido (X).
La diferencia entre el valor verdadero y el valor medido es el error absoluto de la medicin (Dx).
DX = X X0
Como resultado de la medicin, slo podr expresarse un mejor valor de la medicin (X*) y la
incertidumbre dentro de la cual es probable que se encuentre el valor verdadero
X = X* DX
En la medida en que el error absoluto sea ms pequeo la medicin es ms exacta. Tambin se
define el error relativo (dX), como la relacin entre el error absoluto y el valor medido, es decir:
dX= DX/ X*
En la medida en que el error relativo sea ms pequeo la medicin es ms precisa.
Al expresar el valor de una medicin no basta con expresar el valor medido como una
determinacin puntual, dado que ello no indicar cuan cerca o lejos estar del valor verdadero. Se
hace necesario expresar el intervalo de indeterminacin en esa medicin, o sea expresarla como
un intervalo de confianza; slo as se sabr cuan exacta y precisa es la medicin realizada
Determinar la exactitud y precisin de las mediciones permite evaluar la veracidad de una ley
fsica y sus lmites de cumplimiento. Esto es vlido para otras ciencias naturales y tcnicas.
El hbito de medir con exactitud y precisin forma parte de la formacin cientfica del individuo,
slo as se le da la verdadera trascendencia al proceso de medicin. (Herrera y Hernndez, 2000,
p. 137)
Luego de analizar las definiciones que aparecen en los artculos de investigacin analizados, se
elaboraron las siguientes definiciones de los objetos matemticos relacionados con la Medida.
(Medida o Proceso de Medicin)
Magnitudes:
Una magnitudes un valor que se le asigna a una caracterstica o propiedad de un determinado
objeto. Existen diferentes tipos de magnitudes, fundamentales, escalares, derivadas, vectoriales.
Todas las definiciones que presentan los artculos coinciden en que la magnitud es representada
por un nmero o valor real.
Unidad de Medida:
Cantidad arbitraria de una magnitud que se adopta por convenio para comparar con ella
cualquier otra cantidad de la misma magnitud en proceso de medicin.Una unidad de medida
convencional toma su valor a partir de un patrn inmodificable bajo ciertas condiciones o
surgido como una composicin de otras unidades definidas previamente.
Proceso de Medicin:
El proceso de medicin consiste en operar, ya sea a travs de operaciones fsicas o matemticas,
dos magnitudes, una desconocida teniendo como base una magnitud conocida. Se entiende por
operaciones fsicas aquellas que son propias de la magnitud, como por ejemplo, superponer pies,
realizar mediciones con cintas mtricas, etctera. Y por operaciones matemticas a los clculos
aritmticos.
Para expresar el resultado de este proceso abstracto, se requiere de las magnitudes y sus unidades
de medida. Para medir son necesarios instrumentos adecuados, que difieren segn las disciplinas y
el tipo de objeto al que se le realice la medicin.
Errores:
Siempre que se mide se comete error. Las mediciones fsicas que se realizan en la realidad nunca
son exactas, el trabajo aritmtico de las mediciones en el mbito de la matemtica es exacto. El
error es la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero de la medicin
El error de lo que se vaya a medir va depender del procedimiento, del instrumento con el que se
mide y del observador que realiza la medicin.
Tipos de error
Error absoluto: es la diferencia entre el valor calculado y el valor real
Error relativo: es el cociente entre el error absoluto y valor real
Error relativo porcentual: es el error relativo por cien.
Los errores sirven para determinar la calidad de la medicin.
Incertidumbre:
Un parmetro asociado al resultado de una medida, que caracteriza el intervalo de valores que
puede ser razonable atribuidos a la propiedad sujeta a la medida.
La incerteza o incertidumbre surge del proceso de medicin.
El concepto de incertidumbre refleja duda acerca de la veracidad del resultado obtenido una vez
que se han evaluado todas las posibles fuentes de error y que se han aplicado las correcciones
oportunas.
La incertidumbre da una idea de la calidad del resultado.
Calidad de la medicin: PRECISIN Y EXACTITUD
Precisin: Es el grado de concordancia entre ensayos independientes obtenidos bajo unas
condiciones estipuladas. Tiene en cuenta la variabilidad de los resultados.
Exactitud:El trmino exactitud implica una combinacin de componentes aleatorios y un error
sistemtico o sesgo. La exactitud se expresa como suma de dos trminos: la precisin y la
veracidad(es decir que los resultados no tengan un error sistemtico). Posibilidad de calcular las
cotas de errores dentro de cuyos lmites se cumplen sus leyes.
Es muy importante tener en cuenta que una medicin puedes ser precisa sin ser exacta o puede
ser exacta sin ser precisa.
Para lograr este objetivo es que se propone los siguientes contenidos y aprendizajes desde la
asignatura qumica, situados en el eje: LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS:
Aproximacin al concepto de tiempo geolgico para construir una historia de la Tierra.