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Contedos
Conceitos
Operacionalizao das
competncias /
Experincias de
aprendizagem
Recursos
Tempo
Avaliao
Observao
directa
11.1.1 Reconstruo e
poltica de blocos
Manual, docs. 1
e 5, pp. 146 e 147
Participao
oral
Tratamento de
Informao/Utilizao de
Fontes e Espacialidade
Interpreta documentos
escritos e iconogrficos,
assim como infere o
conceito de Guerra Fria
atravs da leitura de
documentos escritos e de
mapas
Compreenso do
aparecimento e afirmao
de dois grandes blocos de
confronto ideolgico-poltico
e econmico na Europa,
que fomenta a existncia de
um clima de Guerra Fria,
confirmada pela assinatura
do Tratado do Atlntico
Norte (NATO) e pelo Pacto
de Varsvia
Comunicao em Histria
Enriquece a
comunicao oral atravs
da produo de pequenos
esquemas sntese
Esquematizao das
principais ideias relativas
bipolarizao do mundo
feitas atravs da
perspectiva de dois blocos
antagnicos
Quadro
Contextualizao
Consolida as
aprendizagens da aula,
realizando a sntese da
matria
Trabalho de casa
Preenchimento de
um quadro sntese
sobre as
informaes
estudadas em aula,
elaborado e
policopiado pela
professora
Guerra Fria
Trabalho de
casa
Comunicao em
Histria Partindo dos
conhecimentos tcitos dos
alunos e de dados
apreendidos noutras
unidades didcticas,
desenvolve-se a
explicitao dos conceitos
de autodeterminao e de
luta de libertao nacional
Espacialidade Localiza
no espao as reas de
formao de novos pases
independentes
Comunicao em
Histria Realiza um
pequeno exerccio de
sntese, que consiste na
elaborao do sumrio de
aula
11.1.2 A recusa da
dominao europeia: os
primeiros movimentos de
independncia
Explicitao da
importncia do
Luta de libertao desempenho da ONU para
nacional
a existncia de uma ideia
de autodeterminao dos
povos, impulsionando os
primeiros movimentos de
independncia das colnias
dos pases europeus
atravs de lutas de
libertao nacional
Autodeterminao
Exposio
dialogada
Observao
directa
Participao
oral
Mapa policopiado
e distribudo pela
docente
Retroprojector
Manual, doc. 2,
pg. 153
Elaborao do sumrio da
aula, atravs das
indicaes dos alunos
Contextualizao Consolida as
aprendizagens da aula,
atravs da elaborao de
respostas sobre a matria
estudada
Trabalho de casa
Realizao das
questes do
manual, pg. 152
Trabalho de
casa
Tratamento de
Informao/
Contextualizao
Identifica as diferenas
socais e econmicas entre
os pases em vias de
Descolonizao
Terceiro Mundo
Neocolonialismo
Compreenso da
importncia da Conferncia
de Bandung para a
efectivao da
independncia poltica dos
povos africanos e da
afirmao desta atravs da
Organizao de Unidade
Africana (OUA) e do
Movimento dos NoAlinhados
Anlise de tabelas que
permitam a percepo das
caractersticas scioeconmicas dos pases em
vias de desenvolvimento,
assim como a dependncia
Mapa policopiado
e distribudo pela
docente
Observao
directa
Participao
oral
Manual, doc.2,
pg. 153
Manual, docs. 5 e
6, pg. 184
desenvolvimento e os
pases desenvolvidos e
infere conceitos histricos
a partir de documento
grficos e
iconogrficos
econmica destes em
relao aos pases
desenvolvidos
Contextualizao/
Comunicao em Histria Caracteriza a realidade
social, cultural e
econmica dos pases do
Terceiro Mundo
Identificao da situao
actual dos pases em vias
de desenvolvimento,
atravs do visionamento de
um documentrio ilustrativo
Vdeo
Tabela de registo
de dados,
policcopiada e
entregue pela
professora
Contextualizao
Consolida e sintetiza as
aprendizagens da aula
Ficha elaborada e
policopiada pela
docente
Contextualizao
Responde a questes
sobre a matria da aula,
testando o nvel de
percepo dos
conhecimentos adquiridos
Trabalho de casa
Caderno de
Actividades, Ficha
n. 26, pp. 67 e 68
Trabalho de
casa