PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Dibujo
ASIGNATURA: Dibujo Tcnico
CURSO: Primero Bachillerato
PROFESOR: Karen Perdomo
AO LECTIVO: 2013- 2014
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS
VALORES
ACTITUDES
EVANGELIZADORA
IDENTIDAD
Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y
nacional.
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar
a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las actividades sociales
y culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que
se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
Respeto y Orden.
TRANSVERSALES
Respeto.
Educacin.
Uso de las TIC.
4. INCORPORACIN DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar,
procesar y difundir todo tipo de informacin.
5. PERFIL DE SALIDA:
Resolver, argumentar y aplicar la solucin de problemas a partir
de diferentes lenguajes artsticos, contenidos bsicos,
interpretacin de lenguajes artsticos, habilidades inciales de
representacin artstica, creatividad y emocin frente a la
creacin esttica.
6. OBJETIVOS
Considerar el dibujo tcnico como un lenguaje objetivo y
EDUCATIVOS DE REA:
universal, valorando la necesidad de conocer su sintaxis para
poder expresar y comprender la informacin. Utilizar
adecuadamente y con cierta destreza los instrumentos y
terminologa especfica del dibujo tcnico. Valorando la
importancia que tiene el correcto acabado y presentacin del
dibujo en lo referido a la diferenciacin de los distintos trazos que
lo configuran.
Demostrar eficacia, eficiencia, contextualizacin, respeto y
capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento cientfico
en el dibujo por medio del uso flexible de reglas y
representaciones grficas para comprender los aspectos y
dimensiones artsticas del mundo social, cultural y natural.
Realizar representaciones grficas, con el uso de todas las
herramientas disponibles en las dems asignaturas, para la
resolucin de problemas de la vida cotidiana.
Valorar actitudes de orden, perseverancia, capacidades de
investigacin para desarrollar el gusto por el Dibujo y contribuir al
desarrollo del entorno social y natural.

7. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AO:

Reconocer el dibujo como arte, para comprender y predecir

sensibilidad en las artes.
Realizar representaciones de imgenes artsticas mediante
trabajos creativos para valorar el dibujo.
Aplicar el dibujo lineal y sus valores relevantes en la resolucin
de problemas de la vida cotidiana.
Representar grficos utilizando herramientas bsicas para
aplicarlos en la solucin de situaciones concretas.
8. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y solucionar
problemas dela vida.
EJE DE APRENDIZAJE
El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o
la representacin.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
INTRODUCCION AL DIBUJO
Investigacin bibliogrfica acerca de la definicin de dibujo
tcnico y la utilizacin de instrumentos.
Aplicacin der las normas del dibujo.
Realizacin de ejercicios propuestos donde se utilicen los
instrumentos de dibujo
Utilizacin de los lpices en lneas a mano alzada
Ejercicios de rotulado
Formatos
LAS LINEAS
Identificar los tipos de lnea segn su forma
Identificar los tipos de lnea segn su posicin en el espacio.
Identificar tipos de lneas de acuerdo con la relacin que
guardan entre s.
Trazado de perpendiculares.
Trazado de Paralelas
Trazado de ngulos
Trazado de circunferencias
POLIGONOS REGULARES
Utilizacin del dimetro y el radio
Procedimientos de construccin
Aplicacin del procedimiento para el trazado de la bisectriz.
TERIANGULOS Y
Investigacin acerca de los tringulos
CUADRILATEROS
Construccin de tringulos
Investigacin acerca der los cuadrilteros
Construccin de cuadrilteros
TANGENTES Y EMPALMES
Investigacin acerca de las tangentes.
Procedimientos de construccin de tangentes
Investigacin acerca de los Empalmes
Procedimientos de construccin de empalmes
9. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EL razonamiento, demostracin, comunicacin,
MTODOS Mtodo Inductivo:
conexiones y representacin
Mtodo Deductivo:
Una vez terminado un tema se har su respectivo refuerzo.
Mtodo Heurstico
Las/os alumnas/os realizaran Laminas en forma individual y Talleres en
forma Grupal.
TCNICAS
Lluvia de ideas
Crucigramas

Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y Trabajos individuales
10. RECURSOS
MATERIALES
Texto: Iniciacin al Dibujo
Tcnico 7mo Grado

TCNICOS
Presentaciones
electrnicas,
Cuadros, ilustraciones, libros,
revistas, folletos, lminas y
peridicos.

11. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN

TCNICA
Observacin

Inters por la buena presentacin y exactitud de los trazados,

con respeto a los procedimientos constructivos y grosores de
lneas.
Utilizacin de los conceptos
Definicin y clasificacin.
Trazado.
Proporcionalidad entre segmentos.
Semejanza. Concepto
Lineas. Concepto, construccin y aplicaciones prcticas

INSTRUMENTO
Pruebas objetivas
Talleres

12. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
Juan E. Abreu Olivo, Flix E. Garca G.,
Iris Rondn de Rojas y Eduardo
Rodrguez Prez. Iniciacin Al Dibujo
Tcnico 7Grado
13. FIRMAS

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DOCENTE

TECNOLGICOS
Computadoras del laboratorio de
computacin, proyector.

ACTIVIDAD
Talleres individuales
Trabajos grupales
Laminas

PARA EL ESTUDIANTE
Juan E. Abreu Olivo, Flix E. Garca G., Iris
Rondn de Rojas y Eduardo Rodrguez
Prez. Iniciacin Al Dibujo Tcnico
7Grado

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RECTORA