Curso de computacin

En
Sistemas operativos
Y
Paquetes de oficina.

Autor: Facundo Surez

Fundamentacin: ........................................................................................... 3
Objetivo:........................................................................................................ 3
Estructura de curso. ....................................................................................... 4
Duracin:.................................................................................................... 4
Cantidad de cursos:.................................................................................... 4
Numero de alumnos:.................................................................................. 4
Cantidad de Equipos: ................................................................................. 5
Mtodo de cursada:.................................................................................... 5
Equipo de capacitacin: ............................................................................. 5
Mtodo de formacin/ capacitacin:............................................................. 6
Programas y sistemas operativos a dictar ..................................................... 7
Sistemas Operativos................................................................................... 7
Paquetes de oficina .................................................................................... 7
El criterio de eleccin se basa en siguientes aspectos:........................... 7
Cronograma:.................................................................................................. 9
Primer mes Procesador de Texto. ........................................................... 9
Segundo mes Planilla de Calculo. .......................................................... 9
Tercer mes Presentaciones y diapositivas. ............................................. 9
Cuarto mes - Trabajo grupal de presentacin pblica e Internet............. 10

Curso de computacin en Sistemas Operativos y Paquetes de oficina.

Fundamentacin:
Como es de saber publico, en la actualidad el manejo de un ordenador
resulta primordial para todo sujeto por variados motivos, no obstante, a
nuestro criterio dos son los puntos de relevancia manifiesta, siendo en
primera instancia, a pesar de considerarlos de mismo peso social, como
necesidad laboral, puesto que hoy en dia resulta condicin excluyente el
dominio de una computadora personal con sus respectivos programas de
oficina1, siendo esto un mnimo del basto universo informtico en cuanto a
software. En segundo lugar aparece la computadora como herramienta que
permite conjuntamente con otras formas y mtodos (libros, charlas,
escuela) apropiarse del conocimiento cuestin de extremada y vital
importancia en la bsqueda y construccin de un sujeto emancipado y
critico, incluido e inclusivo en nuestra sociedad.
Por lo antedicho podemos resumir como objetivo brindar a nios,
adolescentes y adultos una herramienta ms que le permita resignificarse y
dignificarse como trabajador y como humano de derechos plenos.

Objetivo:
Capacitar, segn grupos etarios, en el manejo, utilizacin y optimizacin de
una PC y paquetes de oficina, con el criterio madre La computadora como
herramienta y no un fin en si mismo. Para lograr esta aprehender esta
visin se trabajara junto a los alumnos vinculando literatura, datos reales y
anlisis de la realidad barrial, nacional e internacional siempre respetando
las particularidades del grupo y edades.
1

Programas de oficina: Paquete Microsoft Office (de cdigo fuente cerrado) y Open Office (de cdigo
fuente abierto)

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Estructura de curso.

Duracin:

4 (cuatro) meses, segmentados en:

1er mes procesador de texto;
2do mes planilla de clculo
3er mes Presentaciones y diapositivas
4to mes trabajo grupal de presentacin pblica e Internet

Cantidad de cursos:

4 (cuatro) segn grupo etario

Adolescentes;
Adultos Jvenes;
Adultos mayores;
Adultos;

Numero de alumnos:

8 (ocho) alumnos, su numero se determina

en funcin de las

particularidades que presenta este tipo de curso resulta optimo para el

aprendizaje un (1) alumno por maquina

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Cantidad de Equipos:

8 (ocho) Computadoras Personales (PCs)

Mtodo de cursada:

Una (1) clase terica de 120 minutos semanales;

Una (1) clase practica de 240 minutos.

Equipo de capacitacin:

Un (1) capacitador;
Cuatro (4) ayudantes.

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Mtodo de formacin/ capacitacin:

Se introducir al alumno en el manejo de programas y sistemas operativos,
sus caractersticas y operatoria mediante ejemplos prcticos apoyados con
el dictado de un marco terico dictado en clase y mdulos de apoyo y
estudio. Se terminara la clase terica con la asignacin de trabajos prcticos
a realizar en el espacio de prctica. La clase terica estar a cargo
indefectiblemente a cargo del capacitador.
En el espacio de clases practicas a cargo de un ayudante con apoyo del
capacitador, de as requerirse, permitir al alumno interactuar con el equipo
de forma autnoma, con su grupo de clase, as como realizar los trabajos
prcticos obligatorios asignados en el espacio de terico. Este presenta dos
(2) ventajas. La primera que permite resolver de forma autnoma las
dificultades que se presentaran, aprender de y con sus pares, intercambiar ,
compartir y resolver dudas que se formen en el colectivo o en mas de un
alumno as como llevar a las clases tericas las que no hayan sido de
resolucin, por otro lado permite al alumno perder el miedo a la operacin
de los equipos, ya que el aprendizaje en este tipo de curso se potencia
gracias al ensayo, prueba, error y correccin, dadas las caractersticas
visuales e intuitivas de los actuales programas y sistemas operativos.

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Programas y sistemas operativos a dictar

Sistemas Operativos

Windows;
Linux.

Paquetes de oficina

Microsoft Office
Microsoft Word;
Microsoft Excel;
Microsoft Powerpoint.
Open Office.
Procesador de Texto;
Planilla de Calculo
Presentaciones

El criterio de eleccin se basa en siguientes aspectos:

La masificacion del Sistema Operativo Windows asi como el paquete

Office, debido a determinadas caracterstica culturales, econmicas y
sociales, determina que en mbitos laborales y de recreacin a los cuales el
alumno pueda acceder encontrara esta lnea de productos instalada en los
equipos (Cybers, escuelas, trabajos) esto origina un desfasaje entre los
conocimientos que va aprendiendo y aprehendiendo y la aplicacin

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practica,

pudiendo

ocasionar

una

desorientacin

que

motive

el

cuestionamiento de la utilidad del curso.

En cuanto a materia laboral, resulta masivo la solicitud de conocimientos
en Office y Windows, no asi en otros sistemas y paquetes no masificados
(el concepto de masividad no implica poner alguno de ellos por sobre otro,
los aspectos tcnicos y ventajas de uno u otro modelo pertenecen a otro
mbito de discusin).
Si se tiene en cuanta para el emprendimiento de cualquier tarea incluida la
formacin se requiere confianza en lograr el fin, resultara al alumno mucho
mas fcil tener confianza en lograr el objetivo sobre algo que a pesar de no
manejar conoce, Windows y Office son conocidos nivel mundial por un
alto porcentaje de la poblacin (no se pone en consideracin los motivos de
las masividad del/los producto/s).
Adems, si se logran los objetivos de la cursada, el alumno estar
preparado para descubrir y operar con programas desconocidos o nuevos.
Adems se plantea sobre el ultimo mes de cursada se prev que los
alumnos trabajen en concreto con un aspecto bsico de mantenimiento de
equipos como es reparacin y cambio de sistemas operativos, cambiando
de Windows y Microsoft Office a Linux y Open Office introduciendo al
alumno en el manejo de este sistema operativo y el Open Office.

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Cronograma:

Primer mes Procesador de Texto.

Se destinara a procesadores de texto, en este caso en particular en esta

primera etapa nos orientaremos a Microsoft Word. Trabajaremos con
armado de texto, diagramacin de cartas, manejo de imagen y grficos en
la mencionada aplicacin.
La forma por la cual se vinculara a alumno con la realidad ser a travs de
textos y captulos de autores argentinos. Algunos de los que se determino
utilizar, Augusto Roa Bastos, Tomas Eloy Martnez, Eduardo Galeano.

Segundo mes Planilla de Calculo.

Se destinara a planillas de calculo, en este caso en particular en esta

primera etapa nos orientaremos a Microsoft Excel. Trabajaremos con
transporte de datos, armado de formular, volcado de datos, , manejo de
imagen y grficos en la mencionada aplicacin.
La forma por la cual se vinculara a alumno con la realidad ser a travs de
textos periodsticos de tipo econmico o social que permitan extraer cifras
que se puedan tabular y volcar a la aplicacin.

Tercer mes Presentaciones y diapositivas.

Se destinara a Presentacin y diapositivas, en este caso en particular en esta

primera etapa nos orientaremos a Microsoft Powerpoint. Trabajaremos con

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armado de las mismas, manejo de imagen, grficos y textos en la

mencionada aplicacin.
La forma por la cual se vinculara a alumno con la realidad ser a travs de
trabajos prcticos realizados en los dos meses anteriores.

Cuarto mes - Trabajo grupal de presentacin pblica e Internet.

Durante esta etapa aplicaremos las habilidades adquiridas durante todo este
periodo, trabajando sobre la realidad barrial, local o otra que determinen los
alumnos, trabajaremos en dos puntos un boletn informativo de ndole
periodstico, aplicando tcnicas de comunicacin comunitaria, y por otro se
confeccionara una presentacin, con texto, imagen y sonido sobre el barrio
o la localidad, segn determinen los alumnos.

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