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capitn est bien definido en el reglamento, se presupone que debe influenciar positivamente
sobre el desarrollo de los rasgos y cualidades determinados de la personalidad y la conducta de
los futbolistas.
El capitn de un equipo de ftbol puede no ser el mejor jugador del equipo, pero un capitn tiene
que saber cundo debe tirar del equipo y leer todos los escenarios posibles del juego para saber
qu hacer para ayudar a impulsar a su equipo a jugar mejor.
El capitn debe mirar y escuchar al entrenador durante el juego. Esto es especialmente importante
durante las interrupciones del juego. El entrenador puede notar algo que hay que modificar o
cambiar en el equipo y el capitn puede realizar los ajustes que desea realizar el entrenador.
CMO S LA RELACIN ENTRE EL CAPITN Y EL ENTRENADOR?
Las relaciones entre el entrenador y el capitn tienen una gran importancia en el plano de la
colaboracin del entrenador con el equipo, especficamente en las situaciones, cuando exista
rivalidad o cualquier otra forma de divergencia y se necesite conocer la opinin de los miembros
del equipo. Es necesario sealar que en cuanto el capitn es un lder elegido por los futbolistas, l
puede ponerlos a ellos en contra del entrenador. El capitn con frecuencia contribuye al fracaso
inexplicable del equipo, al conflicto y hasta la salida del equipo del entrenador.
El entrenador experimentado, que tiene buenas relaciones con los miembros del grupo, puede en
mayor medida consolidar stas, si combina la direccin con relaciones emocionales amistosas con
los deportistas. Esta afinidad puede lograrse cuando el entrenador brinda su asesoramiento y
consejo a los futbolistas y se acorta la distancia que existe entre l y ellos, debido a la diferencia de
edad, experiencia, as como derechos y deberes.
Para establecer y mantener unas relaciones estables y favorables con el equipo, es importante que
el entrenador sepa establecer sus relaciones con el capitn, prestndole atencin a lo siguiente:
Los objetivos y las tareas del capitn y de los otros jugadores deben concordar.
El capitn debe saber diferenciar la relacin positiva o negativa de todos los miembros
del equipo hacia un jugador determinado, independientemente de su relacin personal
hacia el deportista dado.
Las relaciones de los diferentes miembros del equipo con el capitn tienen mayor
importancia que las relaciones entre los jugadores "simples". A esto se le debe prestar
una atencin especial.
principios y criterios tradicionales, que tienen en cuenta la edad y la experiencia del candidato, su
categora deportiva en el equipo, la capacidad para establecer contacto con los superiores,
dirigentes y entrenadores, su nivel cultural y educacional y sus xitos fuera de la actividad
deportiva.
La eleccin del capitn le brinda la posibilidad al deportista de expresar su opinin y la decisin
final, sin embargo, la organizacin y la realizacin de este procedimiento tiene con frecuencia, un
carcter directo. En este caso, las necesidades del equipo podran carecer de la cortesa
necesaria. Si la eleccin del Capitn fue realizada de una manera directa, y sin la emotividad
necesaria ste fue aceptado por parte de los jugadores, entonces ya desde el inicio podra surgir
una situacin desfavorable, tanto para el equipo como para el Capitn. Si adems de esto en este
equipo existe un lder informal, entonces el Capitn que fue elegido de la forma antes mencionada,
solo agravar las relaciones existentes entre los jugadores, lo que indiscutiblemente provocar la
formacin de grupo, disminuyendo as la cohesin del equipo.
La designacin del capitn en contra de las tradiciones existentes en el equipo puede traer como
resultado, tales consecuencias desfavorables. En estos casos, en el equipo solo existir
formalmente el capitn, y la situacin de los problemas puede conducir a que se plantee la
pregunta acerca de su permanencia en el equipo en calidad de jugador "simple". En casos
similares, el equipo idea diversas variantes de compromiso, las que, sin embargo no alivian las
situaciones ni del equipo, ni del capitn.
Teniendo en cuenta todo esto, hay que decidir categricamente, si el papel del capitn se
determinar realmente por eleccin o estas funciones, para reafirmar el orden sern confiadas al
deportista, que fue designado para este cargo para un plazo determinado.
ES BUENO CAMBIAR DE CAPITN CADA PARTIDO?
En el ftbol base podemos decir que si, pues de esta manera todos los jugadores pasan por el rol
de lder, ejerciendo sus funciones y asimilando sus funciones. Como capitn, el jugador ejerce
muchas cualidades que son muy positivas para el desarrollo de los nios y por lo tanto es algo que
hay que fomentar desde pequeos.
De esta manera tambin podremos observar y ver desde pequeos que jugadores tienen
verdaderas cualidades para ser buenos capitanes en el futuro.
CMO S UN EQUIPO SIN CAPITN?
A veces nos encontramos con equipos en los que no existe un verdadero capitn. Las causas de
esto pueden ser muchas. Suele relacionarse con la influencia manifiesta de la personalidad del
entrenador. Cuando un equipo es regido con estilo directivo, con frecuencia no hay sitio para el
capitn, pues deben ocupar el lugar correcto entre el entrenador y la plantilla.
Un equipo sin capitn no est en condiciones de mostrar todas sus posibilidades. Ser sensible a
las situaciones difciles y estar menos capacitado para competir y alcanzar un buen resultado. Un
desarrollo desfavorable del partido origina altercados en las relaciones entre los jugadores, y el
equipo puede pasar a ser un grupo desunido y, por lo tanto, deja de ser un equipo como tal.
( Este articulo a sido reeditado del blog de nuestro amigo Guillem Benarroch
ftbol http://entrenadordefutbol.blogia.com/ )
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