SEGUNDA PRUEBA REGIONAL DE CUARTO GRADO MATEMATICA 06 NOVIEMBRE 2014

item

INDICADOR

rpta NIVEL

Expresa cantidades de hasta cuatro cifras, en forma concreta, grfica ( recta numrica, el tablero de valor
posicional, etc.) y simblica. cuatro cifras.
Usa los signos >, < o =para establecer relaciones de comparacin entre cantidades que expresan nmeros
naturales hasta 4 cifras

de agregar,
quitar, igualar o comparar dos cantidades, repetir una cantidad para aumentarla o repartirla en partes iguales,
quitar sucesivamente.
Interpreta y elabora tablas de doble entrada, grfico de barras, de lneas y pictogramas, con relacin a situaciones
cotidianas.(DCN,2009-ESTADISTICA-CAPACIDAD-pag. 199

Usa diversas estrategias de clculo escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos y de
combinacin de las cuatro operaciones con nmeros naturales hasta cuatro cifra

Usa diversas estrategias de clculo escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos y de
combinacin de las cuatro operaciones con nmeros naturales hasta cuatro cifra

Interpreta y elabora tablas de doble entrada, grfi co de barras, de lneas y pictogramas, con relacin a situaciones
cotidianas.(DCN,2009-ESTADISTICA-CAPACIDAD-pag. 199

10 b

Usa diversas estrategias de clculo escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos y de
combinacin de las cuatro operaciones con nmeros naturales hasta cuatro cifra

11 b

12 c

13 b

14 c

15 b

16 a

17 c

18 c

Elabora y aplica diversas estrategias para resolver situaciones problemticas que implican el uso de material
concreto,
grfico(dibujos,
grficos,
etc.)
Experimenta
y describe lacuadros,
relacin esquemas,
de equivalencia
entre
unidades de medida de masa (1kg=1000g, kg=250g),
longitud (1m=100 cm,m=50 cm), tiempo (1da=24 horas, da =12 horas, 1 da =36 horas), de cambio
monetario (1 nuevo sol = 10 monedas de 10 cntimos= 5 monedas de 20 cntimos).

19 c

Elabora y aplica diversas estrategias para resolver situaciones problemticas que implican el uso de material
concreto, grfico(dibujos, cuadros, esquemas, grficos, etc.)

20 b

21 b

Usa diversas estrategias de clculo escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos y de
combinacin de las cuatro operaciones con nmeros naturales hasta cuatro cifras
Experimenta y describe las operaciones con nmeros naturales en situaciones cotidianas que implican las acciones
de agregar, quitar, igualar o comparar dos cantidades, repetir una cantidad para aumentarla o repartirla en partes
iguales,
quitary sucesivamente.
Experimenta
describe las operaciones con nmeros naturales en situaciones cotidianas que implican las acciones

Usa diversas
combinacin
Usa diversas
combinacin

estrategias de clculo escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos y de

de las cuatro operaciones con nmeros naturales hasta cuatro cifra
estrategias de clculo escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos y de
de las cuatro operaciones con nmeros naturales hasta cuatro cifras

Usa diversas estrategias de clculo escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos y de
combinacin de las cuatro operaciones con nmeros naturales hasta cuatro cifra
Experimenta y describe la relacin de equivalencia entre unidades de medida de masa (1kg=1000g, kg=250g),
longitud (1m=100 cm, m=50 cm), tiempo (1da=24 horas, da =12 horas, 1 da =36 horas), de cambio
monetario (1 nuevo sol = 10 monedas de 10 cntimos= 5 monedas de 20 cntimo
Usa diversas estrategias de clculo escrito, mental y de estimacin para resolver situaciones problemticas
problemas aditivos de cambio y combinacin1, 2 con fracciones usuales de igual y diferente denominado
Experimenta y describe la relacin de equivalencia entre unidades de medida de masa (1kg=1000g, kg=250g),
longitud (1m=100 cm, m=50 cm), tiempo (1da=24 horas, da =12 horas, 1 da =36 horas), de cambio
monetario (1 nuevo sol = 10 monedas de 10 cntimos= 5 monedas de 20 cntimo

Elabora y aplica diversas estrategias para resolver situaciones problemticas que implican el uso de material
concreto, grfico(dibujos, cuadros, esquemas, grficos, etc.)
Elabora y aplica diversas estrategias para resolver situaciones problemticas que implican el uso de material
concreto, grfico(dibujos, cuadros, esquemas, grficos, etc.)

NIVEL DEL ESTUDIANTE

LOGRADO. El nio est aprendiendo lo que se espera en esta etapa del ao.
EN PROCESO. El nio todava no est aprendiendo lo que se espera. Est en proceso de aprenderlo, pero requiere
acompaamiento.
EN INICIO. El nio no est aprendiendo lo que se espera. Tiene muchas dificultades para responder incluso las
preguntas ms sencillas. Tambin podra estar respondiendo al azar.

SITUACION
191-281
107-190
0-106