PROYECTO PON TU SEMILLA PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR

Luz Mary Osorio.

Mara Elena Parra.
Pilar Patricia Ramrez.
Alexandra Rebelln.
Crhistian Olivia Rojas.

Institucin Educativa Eustaquio Palacios

PRAE Semillas de Vida y Naturaleza
2015

INTRODUCCIN

La Institucin educativa Eustaquio Palacios, ubicada en la comuna 20 del

municipio de Santiago de Cali, atiende una poblacin estudiantil de 6000
estudiantes en 11 sedes, jornadas maana, tarde y noche, dado el gran tamao
de la poblacin educativa, se presentan diferentes problemticas, entre ellas la
falta de sentido de pertenencia respecto al cuidado de la planta fsica y los
recursos de la institucin.
Atendiendo a la problemtica descrita, el grupo investigativo propone ejecutar
estrategias donde los estudiantes formulen propuestas aportando a la solucin de
las problemticas ambientales.

OBJETIVOS
Objetivo general

Involucrar a los estudiantes de la Institucin en el anlisis de problemticas

ambientales, as como en la formulacin de estrategias interdisciplinarias
tendientes a la solucin de las mismas.

Objetivos especficos.

Formular estrategias interdisciplinarias para la implementacin del PRAE

Semillas de Vida y Naturaleza.

Organizar actividades de sensibilizacin y motivacin para potenciar la

participacin de la comunidad educativa en la ejecucin del proyecto.

Crear espacios para fortalecer la implementacin del horizonte Institucional.

CONTENIDOS
rea/Asignatura

Contenidos

Responsable

Matemticas

Humanidades, Castellano

Lectoescritura, lecturas
temticas ambientales,
redaccin de textos,
normas Icontec
Tecnologa e Informtica
TICS, normas Icontec,
ecotecnologa,
problemticas
ambientales, materiales,
objetos,
sistemas
y
procesos tecnolgicos,
metodologa
de
la
investigacin, trabajo en
equipo
Proyecto de vida.
Responsabilidad social.
tica y Valores
Biotica y competencias
ciudadanas:
Autorregulacin,
conciencia y confianza.
Juicio de valor.
Proyecto de vida.
Responsabilidad social.
Ciencias Sociales, Historia Constitucin poltica.
y Geografa

Ciencias
Naturales
Educacin Ambiental

y Observacin
de
fenmenos.
Impacto ambiental y
problemticas
ambientales
Sostenibilidad.

Religin

Educacin Artstica

Expresin

Educacin fsica
Economa

Filosofa
Especialidades

Relacin del ser humano

con el entorno
Problemticas
ambientales:
Cambio
climtico
Proyecto de vida.
Responsabilidad social.
Proyecto de vida.
Responsabilidad social.

Nota: Se presentara la propuesta al equipo de docentes para que estos hagan sus
aportes respecto a los contenidos que se pueden trabajar desde cada rea.

ESTRATEGIAS
Actividad

Materiale
s

1. Socializacin
de
la
propuesta a
directivos y
docentes.
2. Actividad de Bombas,
bienvenida.
carteleras,
marcador
es, vinilos,
ega,
auditorio.
Tutora y
reuniones
de rea

Tiemp Responsabl
o
es
Equipo

Producto

Evaluaci
n

Enero Docentes.
26 al
30 de
2015
Por
grupo
s de
grado
s 6-7
8-9
10-11

Presentaci
n
Instituciona
l.

Formato y
evidencia
s

3. Tutora
de
socializacin
de
la
propuesta
4. Metodologa Propuesta
del concurso s
Equipos
de
trabajo
Seleccin
de
la
propuesta
ganadoras
5. Ejecucin de
la propuesta

Invitacin
jurado
coordinacin
,
rectora,
SEM
PESCC,
PRAE,

Escuela
Saludable,
Zoolgico de
Cali.
6. Evaluacin

Inscripcin
de
la
propuesta
ganadora
en
convocatori
as
nacionales.
PREGUNTAS

1. Pregunta Esencial
Cul ha sido el impacto del PRAE Semillas de Vida y Naturaleza en tu vida?

Preguntas de Unidad
Cmo involucrar la comunidad
educativa para que se identifique
con
la
cultura
ambiental
eustaquiana?

Qu impacto tienen nuestras

acciones en el ambiente?

Cul es tu huella ecolgica?

Preguntas de Contenido
Cmo podemos a travs de la
tecnologa crear conciencia para
minimizar
la
problemtica
ambiental?

Qu
estrategias
eco
tecnolgicas, apoyadas en las
tic,
puedo
disear
para
solucionar
la
problemtica
ambiental de la IE.

Cmo puedo a travs del

idioma extranjero,
ingls,
comunicar a otras culturas mi
conciencia por el ecosistema

Cul es el riesgo del abuso de

las tecnologas en la vida del ser
humano?

Cmo se constituye la materia?

De qu estn hechas las cosas

Qu son partculas, tomos,

molculas?

METODOLOGIA