ALIANZAS EDUCATIVAS DE CIUDAD JUREZ, A.C.

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Presentacin

Alianzas Educativas es una iniciativa creada para contribuir al mejoramiento de la educacin

pblica a nivel secundaria, por medio de la suma de esfuerzos de los sectores privado gubernamental - filantrpico y social.
El 07 de Noviembre de 2012, se constituye formalmente como Alianzas Educativas de Ciudad
Jurez, A.C. y es Donataria Autorizada para recibir
donativos deducibles de impuestos, a partir del 08 de
Noviembre del 2013.
Alianzas Educativas ha sido un puente para que la
comunidad de Ciudad Jurez a travs de sus empresas,
fundaciones, instituciones educativas, organizaciones
sociales y dependencias de gobierno, lleven lo mejor de
sus prcticas, servicios y programas a la escuela pblica,
en beneficio de sus alumnos, maestros y padres de
familia.
Nuestra organizacin apoya principalmente a Escuelas Secundarias, ubicadas en zonas de marcado
rezago urbano y social.
Vertebracin
Con nuestro trabajo, hemos vertebrado acciones de importantes instancias:

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Con todos nuestros aliados dependencias de gobierno, empresas, fundaciones, universidades y

organizaciones sociales-, desarrollamos, implementamos y evaluamos, diversos programas para la
capacitacin y el desarrollo de habilidades en los docentes, involucramiento de padres de familia
en la educacin, filantropa juvenil, transicin Primaria Secundaria, introduccin de tecnologa
para la enseanza de las matemticas y ciencias, horario extendido, seguridad, mediacin escolar
y cultura de paz.
Pblico meta
Alianzas Educativas busca impactar principalmente a los adolescentes
en edad de educacin secundaria. En nuestro Municipio, este grupo
de poblacin presenta grandes y graves desafos1. Son los aos de los
cambios radicales en el desarrollo de la personalidad lo que les hace
mayormente vulnerables y tambin, es su paso a un sistema de
educacin diferente en su dinmica, lo cual exige mayor adaptabilidad
y responsabilidad y una adecuada orientacin para empezar a delinear
su proyecto de vida a futuro.
La educacin secundaria lamentablemente en muchos casos, no es
percibida como un medio para avanzar en la carrera educativa con las
bases necesaria para tener xito, sino que es considerada como un fin,
para ingresar en forma inmediata al aparato productivo de la Ciudad.
Por lo anterior, consideramos que es tarea de TODOS trabajar arduamente en ALIANZA, por lograr
que los adolescentes y jvenes estudiantes de secundaria, permanezcan y perseveren en la
escuela y adquieran los conocimientos y desarrollen las competencias ciudadanas necesarias, que
les permitan ser protagonistas del desarrollo presente y futuro de Ciudad Jurez.
Ejes de intervencin
Con la finalidad de tener una intervencin asertiva
en el desarrollo de las comunidades escolares
beneficiarias, nuestro trabajo se centra en atencin
a los siguientes ejes:

Desarrollo
Comunitario y
Ciudadana
Fortalecimiento
Docente,
Tecnologa e
Intervencin
Educativa

El 30% de los adolescentes de 12 a 14 aos no estudian ni trabajan, solo estudia el 31% de la poblacin entre los 15 y 19 aos (en
contraparte al 67% nacional)[1], el 33% de los habitantes de 0 a 17 aos no tiene derechohabiencia (2), se considera que el Municipio
ocupa el 1er. lugar nacional en consumo de sustancias psicotrpicas[3]. Existen 100,000 ninis solo en Ciudad Jurez. (4)
[1] INEGI, 2010.
(2) Informe Infancia Cuenta. Red Mexicana por los Derechos de la Infancia, 2010.
(3) Direccion de Atencion a las Adicciones. Municipio de Jurez. 17 de marzo de 2011.
(4) Foro "La juventud de Jurez: Construyendo una comunidad de cambio". Programa "Youth: Work Mxico". 06 abril de 2011.

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Modelo
Construccin de Ciudadana
El modelo de Alianzas Educativas est orientado hacia el desarrollo de competencias ciudadanas,
es decir, hacia aquellas capacidades sociales -emocionales, cognitivas y comunicativas- que hacen
posible que las personas puedan actuar de manera constructiva en el desarrollo de la comunidad.
Nuestro fin ltimo, es contribuir a construir una nueva ciudadana, ms competente,
comprometida, participativa y responsable, consientes que solo as podremos enfrentar los
nuevos retos y los desafos de una comunidad cambiante y compleja como la de Ciudad Jurez.
Decidimos asumir este enfoque debido a que las competencias preparan mejor a los estudiantes,
padres de familia y maestros para superar situaciones de la vida cotidiana, tales como: Realizar
una gestin pblica, organizar un proyecto de beneficio comunitario, consensar una idea,
deliberar democrticamente, vincular y movilizar activos de la comunidad local, administrar e
informar sobre el uso de recursos, comunicarse efectivamente, etc., todo ello como la base para
enfrentar situaciones ms complejas como la violencia, la desigualdad o la pobreza en nuestra
Ciudad.
El enfoque pedaggico de las competencias privilegia el aprendizaje a travs de la creacin de
oportunidades para la prctica y no solamente por medio del discurso. Esto significa que se
aprende haciendo, lo cual tiene mayor probabilidad de traducirse en acciones cotidianas. Solo
practicando, las personas desarrollamos las competencias necesarias para tener un papel ms
activo en el desarrollo de las comunidades escolares y tambin de la comunidad en general.

Principales acciones 2009 - 2013

Eje: Desarrollo Comunitario y Ciudadana

1. Programa Jvenes y Filantropa
Alianza con Fundacin Comunitaria de la Frontera Norte, A.C.

Formacin de Consejos Juveniles de Filantropa, para

movilizar estudiantes de secundarias a la elaboracin de
proyectos en beneficio de sus escuelas y comunidades.
Con este programa capacitamos a los jvenes estudiantes
para un voluntariado responsable y comprometido y les
orientamos para el desarrollo y ejecucin de sus
proyectos. El programa permite la vinculacin con
organizaciones sociales, instituciones y dependencias de
gobierno y es un claro ejemplo de ALIANZA entre
alumnos, padres de familia, maestros y activos
comunitarios.

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Los estudiantes aprenden a dialogar, observan y conocen su problemtica, consensan un proyecto,

reciben un recurso semilla para administrarlo, movilizan recursos y activos comunitarios,
preparan informes y rinden cuentas ante su comunidad escolar.
El programa promueve el protagonismo y el liderazgo juvenil, el voluntariado, la responsabilidad
social y la construccin de ciudadana.

2. Programa Padres Promotores de la Educacin

Alianza con Fundacin Rosario Campos de Fernndez, A.C.

Programa para el involucramiento de los padres de familia

en escuelas secundarias, para la realizacin de voluntariado
de padre a padre, que permita orientar sobre la oferta
educativa despus de la secundaria y los programas sociales
de apoyo a la familia. En este programa formamos y
capacitamos a grupos de padres promotores en
secundarias, adems de apoyarlos para la implementacin y
equipamiento de sus mdulos de padres en las escuelas
para llevar a cabo las diferentes acciones de voluntariado.
Los Padres Promotores reciben capacitacin sobre la elaboracin de proyectos, reciben un recurso
semilla que administran, unen esfuerzos con organizaciones sociales, instituciones,
dependencias de gobierno, preparatorias y universidades e implementan proyectos de orientacin
en valores, desarrollo personal y proyectos de vida, desayunos escolares y seguridad dentro y
fuera de las escuelas. El programa es un ejemplo de promocin del voluntariado y de construccin
de ciudadana.
3. Seguridad y cultura de paz
Alianza con Secretara de Seguridad Pblica Federal, Subsecretaria de Prevencin y Participacin Ciudadana de la Secretara de
Gobernacin Federal

Diversos programas para el mejoramiento de las

condiciones de seguridad escolar y la promocin de una
cultura de paz, con la participacin de alumnos, maestros,
personal de apoyo en las escuelas y padres de familia.
En estos programas hemos formado y capacitado a Comits
de Seguridad y Comits de Prevencin para la
implementacin de proyectos en beneficio de sus escuelas.

Tambin hemos promovido Talleres para la Formacin de Mediadores escolares y durante dos
aos, como parte del Programa Nacional para la Prevencin de la violencia y delincuencia, el
Programa Escuelas de Paz y el Taller de Promotores de No violencia con la finalidad de involucrar
directamente a los alumnos en la definicin de estrategias que les permitan atender los diferentes
tipos de violencia que se presentan en sus comunidades escolares. Con estas acciones se
promueve el voluntariado, la responsabilidad social y la construccin de ciudadana.

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Beneficios
Estamos convencidos que la participacin activa de los padres de familia en la escuela secundaria y
el involucramiento de alumnos en proyectos de beneficio comunitario, son elementos irreductibles
que no pueden faltar en el desarrollo de una comunidad escolar.
Los principales beneficios obtenidos con estas acciones son:

Cambio en las interrelaciones entre maestros, alumnos y padres de familia

Conocimiento de los padres de la dinmica interior de la escuela
Empoderamiento de los voluntarios al reconocerse capaces de hacer cosas por el bien
de sus comunidades escolares y de tener voz para orientar la discusin hacia temas de
inters de los involucrados
Formacin ciudadana para el dilogo, la concertacin, la articulacin entre grupos y el
desarrollo de proyectos
Promocin de voluntariado permanente de padre a padre
Orientacin y capacitacin a los padres sobre la oferta educativa despus de la secundaria
y los programas sociales de apoyo a la familia
Conocimiento de la problemtica local y de los activos comunitarios alrededor de las
escuelas
Movilizacin del servicio social universitario a las escuelas pblicas
Concientizacin sobre riesgos a enfrentar en instalaciones escolares inseguras
Vinculacin con programas sociales de organizaciones, dependencias de gobierno y
empresas para el desarrollo de proyectos
Involucramiento de alumnos en actividades de mejora a sus escuelas y comunidades a
travs del uso positivo de su tiempo libre
Orientacin sobre mtodos alternos de resolucin pacfica de conflictos

Eje: Fortalecimiento docente, tecnologa e intervencin educativa

1. Laboratorios de Matemticas
Alianza con Texas Instruments, Fundacin AXTEL, Parque Industrial Antonio J. Bermdez, Cummins y Gobierno Federal

Impulso a la enseanza de las matemticas con el uso de

tecnologa TI-Navigator y calculadoras graficas TI-Nspire y
TI-84 de la empresa Texas Instruments.
En este programa capacitamos en forma permanente a
maestros de matemticas por medio de talleres con
expertos acadmicos y promovemos alianzas para la
adquisicin de los equipos de tecnologa.

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Con el apoyo de diversos aliados y las propias escuelas beneficiarias, hemos logrado implementar
18 Laboratorios para beneficio de ms de 17,000 estudiantes de secundarias pblicas.
El programa es un ejemplo de alianza entre escuelas pblicas, gobierno, universidades y empresas
para el mejoramiento de la educacin, promueve la responsabilidad social empresarial y el
desarrollo de capacidades y competencias en los maestros.
Beneficios
Los Laboratorios de Matemticas se han convertido en un
estmulo para que los estudiantes tomen sus clases de
matemticas y acudan con inters a la escuela, ya que tienen
la oportunidad de utilizar las calculadoras graficas e
interactuar entre alumnos y maestros, compartiendo el
conocimiento de una manera entretenida y dinmica. Los
principales beneficios para los alumnos del uso de la
tecnologa son:

Aprendizaje compartido que fomenta la ayuda mutua y la autoevaluacin

Aprendizaje interactivo, dinmico y entretenido
Ahorro de tiempo y simplificacin de ejercicios
Substitucin de artculos escolares por calculadoras
Facilidad para adentrarse de manera simple en contenidos complejos
Desarrollo de la capacidad de anlisis y de comparacin de los resultados
Favorece la curiosidad cientfica y el inters por la investigacin
Refuerza la estructura lgica al analizar y corregir errores
En sintona con la forma de vida tecnologizada de los estudiantes de hoy
Los alumnos dejan de ser espectadores pasivos y se colocan en el papel de protagonistas
y exploradores de las matemticas.

En los maestros, los principales beneficios de usar la tecnologa son:

Capacitacin y actualizacin en nuevas formas de enseanza

Intercambio entre colegas para la generacin de actividades comunes
Impulso a la investigacin educativa y desarrollo de actividades generativas
Ahorro de tiempo para el logro de los objetivos de los Planes de Estudios
Terminar con prcticas rutinarias y tediosas y oportunidad de conducir una clase gil,
entretenida y participativa
Mejoramiento del desempeo acadmico de los estudiantes ms rezagados en
conocimientos y habilidades para las matemticas
Facilidad para la enseanza de diversos contenidos anteriormente complejos y tardados

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3. Comunidad de Prctica de Maestros de Matemticas

Alianza con Texas Instruments, Inquire Learning, Centro de Investigacin y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politcnico
Nacional, Universidad Autnoma de Ciudad Jurez e Instituto Tecnolgico de Ciudad Jurez.

Para la capacitacin permanente de los maestros de matemticas que utilizan tecnologa en sus
escuelas, as como para facilitar el proceso de intercambio de experiencias y retroalimentacin,
constituimos en agosto de 2009 la Comunidad de Practica de Maestros de Matemticas de Ciudad
Jurez, como una de las pocas experiencias en el pas de grupos de trabajo colaborativo entre
docentes.
La Comunidad est integrada por maestros de las 18
escuelas secundarias que cuentan con equipos de
tecnologa. Mensualmente en la Comunidad, los
maestros exponen sus prcticas en los Laboratorios de
Matemticas, elaboran situaciones didcticas en forma
conjunta y reciben capacitacin de expertos de Texas
Instruments, CINVESTAV, UACJ e ITCJ.
El programa promueve la responsabilidad social
empresarial, el voluntariado y el desarrollo de
capacidades y competencias en los maestros.

3. Intervencin Educativa
3.1 Transicin Primaria-Secundaria
Alianza con Secretaria de Educacin Pblica de Gobierno Federal, Secretaria de Educacin, Cultura y Deporte de Gobierno del Estado,
Universidad Autnoma de Ciudad Jurez, Instituto Promotor de Educacin y el Centro de Asesora y Promocin Juvenil, A.C.

Cada ao, en nuestro Municipio, un porcentaje superior al 13% de los estudiantes egresados de 6
de Primaria no se pre-inscriben para continuar sus estudios de educacin bsica en Secundaria.
Ante la posibilidad de que estos adolescentes deserten
definitivamente de la escuela e incrementen el riesgo de
involucramiento en actividades asociadas con conductas
delictivas, en Alianzas Educativas participamos junto con
otras organizaciones sociales y las autoridades educativas
en una intervencin indita, para contribuir a disminuir el
nmero de estudiantes que interrumpen su trayectoria en
educacin bsica, con el fin de incrementar la absorcin en
Secundaria.
La estrategia consiste en la localizacin y entrevista a estudiantes en diferentes Primarias de la
Ciudad, con el fin de conocer ms a fondo las razones de su no preinscripcin a secundaria, la
celebracin de Campamentos de verano de motivacin e introduccin a la Secundaria, apoyo para
su proceso de inscripcin y acompaamiento durante su primer ao en Secundaria para garantizar
su permanencia en la escuela.

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3.2 Programa Becas Escolares

Donantes: lvarez Puga & Asociados y Cummins Jurez, S.A. de C.V.
Alianza con Centro de Asesora y Promocin Juvenil, A.C., Universidad Autnoma de Ciudad Jurez y Universidad Pedaggica Nacional

Programa para el otorgamiento de becas econmicas en vales de despensa, para apoyar la

permanencia en la escuela de los estudiantes en mayor situacin de riesgo de desercin por su
situacin econmica y familiar.
Mensualmente se entregan las becas y bimestralmente se
monitorea el desempeo escolar por medio de Tutores
Universitarios.
Los estudiantes becados forman parte de los crculos de
tutora en el seguimiento semanal del Programa Transicin,
acuden a paseos educativo-culturales a sitios de inters y
toman parte en el programa Una Luz en el Camino de la
empresa Cummins, para conocer opciones laborales a futuro
y escuchar el testimonio de vida de personas que los inspiren
a proponerse metas profesionales.

3.3 Redes de Tutora

Alianza con Secretaria de Educacin Pblica Federal, Centro de Asesora y Promocin Juvenil, A.C., Universidad Autnoma de Ciudad
Jurez y Universidad Pedaggica Nacional

A partir de agosto de 2011, nuestra organizacin fue invitada a participar en la estrategia de

focalizacin de 21 escuelas secundarias, para la atencin de alumnos en riesgo de desercin por
bajo aprovechamiento, a travs de personal capacitado en la metodologa de relaciones tutorales.
Alianzas Educativas trabaja en escuelas secundarias en una relacin personal con los docentes,
con el fin de tejer con ellos una Red de Tutoras que permita apoyar a los estudiantes de ms
bajo rendimiento, adems de proponer temas de talleres de acuerdo con las problemticas de los
estudiantes.
El programa apoya a los docentes a conocer a nivel personal a
los alumnos y elaborar su historial, para buscar recursos de
apoyo al interior de las escuelas, en las familias y en la
comunidad.
Alianzas Educativas opera el programa involucrando a
profesionistas de la educacin, egresados de la Universidad
Autnoma de Ciudad Jurez y pedaggica Nacional.

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3.4 Horario Extendido

Alianza con Secretaria de Educacin Pblica de Gobierno Federal y Secretaria de Educacin, Cultura y Deporte de Gobierno del Estado

Con el fin de proporcionar apoyo acadmico, nutricional y

recreativo a estudiantes de secundaria, a fin de ampliar sus
oportunidades de desarrollo acadmico y personal, Alianzas
Educativas promovi a partir del mes de septiembre de 2010
la implementacin del programa federal Escuelas de Tiempo
Completo, en Escuelas Secundarias de nuestro Municipio.
Al cierre del ciclo escolar 2012-2013, se incorporaron al
programa 20 escuelas secundarias, en beneficio de ms de
6,200 estudiantes.
El programa consta de tres horas y media de atencin adicional diaria e incluye mdulos de
alimentacin y vida saludable, tutoras acadmicas, activacin fsica y deportes, arte y cultura y
uso de las tecnologas de informacin y comunicacin.
Alianzas Educativas ha tenido una destacada participacin en el desarrollo del programa en el
Municipio de Jurez. Nuestra organizacin ha participado en la difusin y promocin del
programa, en la capacitacin del personal especialista que colabora en las actividades educativas,
en seguimiento, monitoreo y evaluacin de 42 escuelas, con la introduccin de tecnologa para la
enseanza de las matemticas y capacitacin de docentes y en el desarrollo de actividades
formativas y recreativas para el intercambio de experiencias entre alumnos, docentes, directores y
familias de las escuelas de Tiempo Completo.

Vinculacin
Alianzas Educativas se ha distinguido por ser un
participante activo, dentro de diversas iniciativas a favor
de la educacin en nuestro Municipio:
-

Consejo Municipal de Participacin Social en la

Educacin. Miembro activo de febrero de 2009 a
octubre de 2010.

Instituto Promotor de Educacin. Miembro activo

desde 2009

Consejo Ciudadano de Educacin. Miembro activo desde marzo de 2010 y Presidencia

desde abril de 2011.

Programa de Apoyo a la Infraestructura Cultural de los Estados. Presidencia del Comit de

Contralora Social de Agosto de 2011 a Febrero de 2012.

Asamblea Inter-Consejos. Coordinacin a partir de Enero de 2012.

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Proyecto 2014

Centro Alianzas Educativas

Espacio interactivo para la Orientacin Vocacional Juvenil

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Centro Alianzas Educativas

Resumen
En septiembre de 2014, implementamos el CENTRO
ALIANZAS EDUCATIVAS, como una propuesta diferente y
atractiva para los estudiantes de tercer grado de
secundaria, los cuales se encuentran por concluir su
educacin bsica, con el fin de orientarles sobre la oferta
educativa de nivel medio y superior vigente en el
Municipio y su proyeccin laboral a futuro.
Este es el primer Centro en su tipo en nuestro Municipio,
que proporciona un modelo de orientacin vocacional
que contribuye a delinear el perfil tico y acadmico de los nuevos profesionistas que nuestra
comunidad y el pas requieren.
El Centro, construido en una superficie de 1,074 metros cuadrados, cuenta con espacios
educativos que operan como Salas de trabajo y capacitacin, donde gracias a su mobiliario
verstil, se promueve principalmente la interaccin, el protagonismo y el trabajo en equipo de los
participantes.
El Centro cuenta con tecnologa para videoconferencias, tablets, calculadoras grficas, proyectores
interactivos y pantallas digitales, que hacen ms atractiva la experiencia educativa para los
estudiantes.
Un aspecto atractivo del Centro, son los paneles
interactivos colocados en un gran vestbulo central, con
informacin til sobre aspectos de adolescencia y
juventud, su contexto, sus redes sociales de apoyo,
derechos y compromisos y ejemplos inspiradores de
jvenes talento que son dignos de imitar.
Nuestro pblico meta anual es de 20,000 adolescentes.
Los visitantes participan en actividades programadas para su autoconocimiento, reflexin sobre
sus intereses vocacionales, autoevaluacin acadmica y orientacin para elaborar su proyecto de
vida.
Cada da tienen la oportunidad de conocer las diferentes modalidades de educacin media
superior, las carreras universitarias y las opciones laborales que nuestra Ciudad les ofrece, para
ayudarles a proyectar su vida.
Del 08 de septiembre al 15 de diciembre de 2014, se han atendido a 3,183 estudiantes de 109
grupos de tercer grado de 12 escuelas secundarias.

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Distribucin de Espacios

Planta de Conjunto

Descripcin de reas y elementos educativos:

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Planta Baja
1. Recepcin
-Mural Gratitud
-Video de Bienvenida y Presentacin
2. Vestbulo central
Paneles:
-Jvenes, Hoy
-Alianzas. Redes de apoyo a la Juventud
-Jvenes Triunfadores
-Jurez 2025
-Oferta Educativa y Laboral
-Video de Despedida
3. Sala Cummins
-Video conferencia para conocer opciones laborales a futuro
4. Sala Monte de Piedad
-Ejercicios de autoconocimiento e intereses vocacionales
5. Sala Texas Instruments
-Ejercicios de autoevaluacin acadmica
6. Cocina y Comedor
7. Cuarto de Control Tcnico
8. Baos Generales y Cuarto de Limpieza
Planta Alta
9. rea de Descanso / rea de Exposiciones
10. Sala S-Mart
11. Sala de Usos Mltiples
-Orientacin a Padres de Familia, Maestros y personal de apoyo escolar
12. Cocineta
13. Baos generales y Cuarto de limpieza
14. Oficinas administrativas de Alianzas Educativas
-Oficina de Direccin General
-Sala de Juntas
-Oficina de Coordinacin de Programas
-Oficina de Asesora Tcnico-Pedaggica
-Oficina de Encargado de Sistemas
-Oficina de Proyectos
-rea de Trabajo Comn para voluntarios

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CENTRO ALIANZAS EDUCATIVAS
Justificacin
Cada ao, en el Municipio de Jurez, ms de 20 mil adolescentes terminan su educacin bsica y
tienen una decisin importante que tomar: continuar con su carrera educativa o buscar
incorporarse a una actividad productiva e iniciar su vida laboral.
Estos jvenes, con un paso inicial por el mundo del conocimiento y que an se encuentran
sentando las bases para el desarrollo de una personalidad sana, son los mayormente vulnerables
al contexto social y cultural de una Ciudad compleja como la nuestra.
La falta de recursos (econmicos, familiares, institucionales) impide que muchos de estos jvenes
que apenas han concluido su plataforma de despegue su educacin bsica-, tengan la capacidad
de adaptarse al cambio y la responsabilidad temprana para delinear un proyecto positivo de vida.
Por lo anterior y porque estamos convencidos que esta etapa es la ms importante para motivar,
inspirar y comprometer con el futuro de la Ciudad a los jvenes en formacin, en Alianzas
Educativas de Ciudad Jurez, A.C. decidimos implementar un CENTRO de orientacin y formacin,
para ofrecerles la posibilidad de ENCONTRARSE con experiencias significativas de vida que les
guen y animen, que puedan EXPLORAR el uso de nuevas tecnologas orientadas a la bsqueda del
conocimiento y CONOCER las distintas opciones hacia donde pueden proyectarse para construir el
futuro ciudadano y profesionista juarense.
Que Somos
El CENTRO ALIANZAS EDUCATIVAS es un espacio
educativo interactivo, que ofrece opciones de
orientacin vocacional y formacin para adolescentes
y jvenes de tercer grado de secundaria, por ser ellos
precisamente quienes se encuentran en la ltima
etapa de su educacin bsica y requieren orientacin
para conocer las distintas opciones educativas y
laborales en la Ciudad y decidir de manera informada
sobre lo que les conviene.

Filosofa Institucional
Misin
Contribuimos eficazmente al desarrollo personal y acadmico de adolescentes, docentes y padres
de familia, que participan en escuelas de educacin bsica a nivel secundaria, para favorecer su
inclusin y participacin responsable y comprometida con el desarrollo humano y social de
nuestro Municipio.
Visin
Ser el Centro neurlgico que contribuye a que un nmero mayor de jvenes que concluyen su
educacin bsica en secundaria, se incorporen a la educacin media superior y/o a la capacitacin
para el trabajo, con una participacin comprometida, responsable y solidaria con el desarrollo de
nuestra comunidad juarense.

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Valores
Integridad
Solidaridad
Amabilidad
Empata
Servicialidad

Objetivo general
Proporcionar eficazmente los servicios de orientacin vocacional a estudiantes de tercer grado de
Secundaria, presentndoles de una manera clara y sencilla las opciones educativas y laborales
vigentes del Municipio de Jurez, con el fin de que puedan tomar de manera informada, una mejor
decisin sobre su futuro inmediato e incorporar su decisin a su proyecto de vida.
Ejes Rectores

Vinculacin
Participacin
Intervencin
Gestin

Dimensin Metodolgica
El proceso de orientacin
Por medio de pasos sencillos, en el CENTRO ALIANZAS
EDUCATIVAS, se gua a los estudiantes visitantes a
conocer sus habilidades e intereses, como factores
fundamentales para proyectar su vida acadmica,
profesional y laboral.
Los estudiantes realizan diversas pruebas vocacionales2
que son de gran ayuda para conocer o reafirmar sus
intereses, los cuales contienen informacin que deben
considerar para la eleccin de su futura carrera
profesional.
Sin embargo, al no ser el nico elemento, se complementa con informacin til sobre las
diferentes caractersticas de las escuelas de educacin media superior, los programas acadmicos
de las universidades locales y las condiciones laborales de profesionistas que actualmente ejercen
las carreras de inters de los estudiantes y la importancia de su contribucin al desarrollo de
nuestra comunidad.

Ejemplos de pruebas vocacionales: Test de autoconcepto de Inteligencias Mltiples; Test de Estilos de Aprendizaje; Test de
competencias bsicas; Test de estilos de habilidades sociales; Test de intereses profesionales y Test de aptitudes vocacionales.

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Con diversos instrumentos, ayudamos a los jvenes a medir sus

intereses y habilidades de una manera sencilla y divertida, les
orientaremos sobre la importancia de los intereses vocacionales,
para apoyarlos a planear su futuro inmediato, apoyados en el
conocimiento de la oferta educativa vigente en nuestro Municipio
y su proyeccin laboral.
Posteriormente a su visita, los estudiantes forman parte de una
Comunidad virtual On-Line de miembros de Alianzas Educativas, donde siguen su proceso de
orientacin por medio de materiales de apoyo, test en lnea, foros, preparacin de exmenes de
admisin, tutoras e informacin sobre programas y becas.
Recorrido por el Centro
La visita al Centro Alianzas Educativas es una experiencia educativa nica. Los estudiantes de
secundaria visitantes, en todo momento son acompaados por Educadores y estudiantes
universitarios Guas, que los introducen en cada una de las actividades y facilitan su proceso de
orientacin.
Etapas

RECEPCION
El Centro Alianzas Educativas y sus Amigos
En este espacio se encuentra una pantalla donde se proyecta un Video de Bienvenida, a travs del
cual se dan a conocer las actividades que se realizan en el Centro y un mensaje de motivacin y
compromiso. En el video aparecen patrocinadores y distintas personas que invitan a los jvenes a
cumplir sus metas escolares, a continuar sus estudios, a ser responsables y servir a la comunidad.
Mural Gratitud.
Homenaje a los patrocinadores y bienhechores del CENTRO. El objetivo es destacar los nombres y
logos de todos aquellos que apoyan la operacin del CENTRO ALIANZAS EDUCATIVAS.

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VESTIBULO CENTRAL
El CENTRO cuenta con un vestbulo circular, en el cual se encuentran 4 pantallas digitales, para
presentar de manera interactiva la experiencia de la orientacin vocacional.
Ser Joven, Hoy
Se presenta la situacin de los jvenes en el mundo, Mxico, Chihuahua y Ciudad Jurez.
La reflexin se centra en lo que significa Ser Joven hoy. La
juventud se vive de distinta manera. Cuntos somos?
Qu hacemos? Se presentan datos de Estudiantes por
nivel educativo, jvenes trabajadores, en situacin de
calle, infractores, etc., y videos breves de jvenes en los
diversos mbitos. Ejemplo: Universitario, voluntario,
deportista. En la presentacin se enfatiza la importancia de
la formacin integral y del servicio a la comunidad. Se
puede ser estudiante, pero tambin voluntario para
contribuir a construir una mejor comunidad. Presentacin
de los principales Retos que enfrentan los jvenes hoy; Leyes de proteccin a los jvenes;
Derechos y obligaciones. La presentacin concluye con un mensaje sobre la importancia de la
orientacin vocacional para construir un proyecto de vida a futuro que se vincule con las opciones
laborales de nuestra Comunidad.
Redes de apoyo a la Juventud
Se muestra la importancia del papel que desempean las diferentes estructuras de soporte y
promocin de la juventud. Que estamos haciendo desde diferentes mbitos en apoyo a los
jvenes? Videos donde aparecen: Padres de familia, lderes de organizaciones sociales de apoyo a
la juventud, Director de Escuela Secundaria/Preparatoria, Director de Academia de Arte, Promotor
Deportivo, Director de Empresa que otorga becas educativas, etc.
El panel destaca la importancia de la familia, la sociedad civil, el sector gubernamental, filantrpico
y privado en la promocin de la juventud. En un video se presenta el caso de Alianzas Educativas,
como un ejemplo de vinculacin entre sectores para apoyar a la juventud juarense. En forma
grfica se muestra cmo se teje una red para sostener a los jvenes, quienes an estn en proceso
de formacin, para evitar que caigan en el desnimo, la apata y el conformismo y cancelen su
proyecto positivo de vida.
Jvenes triunfadores
Presenta ejemplos inspiradores de jvenes talento a imitar,
que han sobresalido en diversos mbitos: Educativo, artstico,
deportivo, filantrpico-social. El panel proyecta imgenes de
los jvenes reconocidos, con informacin interactiva para
explorar sus biografas y ver videos sobre sus trayectorias.
Qu han hecho? Cmo lo hicieron? Qu los inspira? En
que se apoyaron para lograrlo? Al final de la presentacin, la
figura de una silueta invita a los jvenes a convertirse en el
prximo joven talento reconocido que inspire a los dems.

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Jurez 2025.
Presenta de manera interactiva una proyeccin de Jurez al 2025 en sus diferentes mbitos de
actividad: Profesional, econmica, filantrpica y social. Cmo ser mi ciudad en 11 aos? Cul
ser su perfil demogrfico, econmico y social? Cules son las profesiones que mi Ciudad
requiere? Cules son las carreras profesionales que mayor demanda tendrn? Qu necesito
hacer HOY para prepararme para el futuro? A que me comprometo?
El panel presenta imgenes de Ciudad Jurez, que
requieren mejora y la cual solo se puede lograr con el
trabajo consensuado de todos los sectores. Que se
requiere para transformar estos aspectos negativos de
mi Ciudad en positivos? Quines lo deben hacer?
Cmo? Se muestra un video con la participacin de
representantes de los diversos sectores de Jurez,
reflexionando sobre la importancia de prepararse hoy
para enfrentar los retos del futuro.

Oferta Educativa.
Mapa interactivo de Escuelas (Secundarias, preparatorias y universidades), Unidades Deportivas,
Centros Comunitarios, etc., que representan toda la oferta educativa donde los jvenes pueden
estudiar, recibir capacitacin laboral, pertenecer a ligas deportivas y prestar su servicio social.
Dnde puedo seguir estudiando? En qu actividades puedo participar para seguirme
preparando? Qu programas de apoyo existen? Dnde puedo solicitar una beca?
Opciones educativas
El CENTRO cuenta con cinco Salas equipadas, como ambientes preparados que invitan a participar
a los jvenes en las actividades de orientacin y promueven su protagonismo.
1. Sala Cummins
Esta Sala es lo que se puede llamar un Zcalo Acadmico, ya que ofrece un espacio propicio para
la interaccin y el intercambio entre los estudiantes, tutores y facilitadores de las actividades, en
un ambiente acogedor, tipo sala lounge, sin las barreras del mobiliario fijo.
En esta Sala se promueve el encuentro On-Line con personas de diferentes mbitos
(profesionistas, empresarios, artistas, deportistas, lderes de organizaciones sociales, filntropos,
autoridades de gobierno) que con su vida y testimonio puedan tocar e inspirar a los jvenes y
motivarlos a trazarse y cumplir metas, a soar alto y a comprometerse con su comunidad.
La actividad inicia con un Video con imgenes de todo lo que se hace en Jurez en la industria de
Manifactura y en otras actividades econmicas. Todo el mundo tiene algo que se hace en Jurez.
Imgenes de distintas profesiones en Jurez, desde lo ms sencillo hasta los tcnicos ms
especializados.

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Video Conferencia
Cada da, por medio de una video conferencia, los jvenes tienen la oportunidad de conocer y
platicar con una persona que les muestra su actividad profesional. Qu hace?, Dnde estudi y
cunto tiempo le tomo especializarse en esa rea? Qu o quin lo inspir para dedicarse a esta
actividad? En qu consiste su trabajo diario? Qu consejos les ofrece a quienes se interesen por
dedicarse a lo mismo? El objetivo es que distintos profesionistas compartan su testimonio de vida
en trminos de realizacin personal, satisfaccin y expectativas a futuro. Los conferencistas harn
especial nfasis en su etapa de juventud, su paso por la escuela, su preparacin para el trabajo. Al
final se ofrece un espacio para preguntas y respuestas.
La propuesta es que los conferencistas diarios, sean profesionistas de las empresas y
organizaciones donantes del CENTRO. 3
La sala cuenta con una pantalla SmartTV para las video conferencias, un templete y mobiliario tipo
puff.
Proyecto de Vida
Metodologa: VER CONOCER DIALOGAR - CUESTIONAR TOMAR POSICIN
COMPROMETERSE
Despus de pasar por otras Salas para llevar a cabo su proceso de orientacin vocacional, los
jvenes regresan a la Sala Cummins para formar grupos de reflexin y con el uso de tecnologa
inalmbrica (Tablets), llevar a cabo un ejercicio de construccin de su proyecto de vida.
De manera individual y colaborativa, los jvenes realizan su autobiografa y reflexionan sobre: Mi
persona, mis gustos y aficiones; el conocimiento que tengo de mis capacidades y habilidades, mi
trayectoria escolar, mis retos a superar, las profesiones que me interesan y el conocimiento que
tengo del campo profesional, el impacto que tiene esa profesin en el desarrollo de mi comunidad
y cmo se inserta esa actividad en el mundo.
Los jvenes consultan informacin en internet y reciben
orientacin de los jvenes tutores universitarios y definen
cules son los pasos que tienen que dar en el corto plazo
antes de terminar la secundaria y despus de su egreso.
Como parte final de la actividad, los jvenes participan
exponiendo ante el grupo sus reflexiones personales ya sea
por medio de una presentacin digital, una lectura en voz
alta.

Actividad basada en el Programa Una Luz en el Camino, que la empresa Cummins realiza en coordinacin con Alianzas Educativas
para inspirar a estudiantes de secundaria.

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2. Sala Texas Instruments. Laboratorio de Matemticas y Ciencias
Metodologa: REFLEXION INDIVIDUAL TRABAJO EN EQUIPO EJERCICIOS DE HABILIDADES
MATEMTICAS, CIENCIAS E IDIOMAS
Apoyados en los equipos de tecnologa TI4, los jvenes responden de manera individual diversos
Test de Orientacin Vocacional y en equipos realizan ejercicios bsicos de matemticas y ciencias y
sobre el manejo de los idiomas espaol e ingls. Con sus resultados, reflexionan sobre la
importancia de estas reas del conocimiento y responden a diferentes retos tanto acadmicos
como personales. Los resultados inmediatos que se obtienen tanto individuales como grupales,
permiten conocer tendencias del grupo y establecer comparativos en relacin con otras escuelas
visitantes.
Toda esta informacin, posteriormente se entrega a las
escuelas, para que sus directivos y maestros refuercen sus
programas de tutora y de orientacin a los estudiantes.
La sala cuenta con mesas redondas para seis personas, sillas,
pantalla, proyector digital y computadora de maestro para el
manejo del software, adems del equipo de tecnologa TI.

3. Sala Monte de Piedad

En orden a la orientacin vocacional de los jvenes, en esta Sala se realizan ejercicios educativos
sobre formacin cvica y tica y cultura de la legalidad.
Metodologa: VER CONOCER REFLEXIONAR CUESTIONAR PARTICIPAR COMPROMETERSE
Con la ayuda de materiales digitales, los jvenes reflexionan
sobre el valor de la formacin integral como estudiantes y
ciudadanos, futuros profesionistas en la Ciudad. Se analizan
ejemplos sobre: Ser Ciudadano, el valor de la filantropa y la
importancia de ponerse en movimiento como un llamamiento
a la accin social.
En esta Sala los jvenes reflexionan sobre los grandes
momentos de nuestra historia internacional y local. Qu
personajes y que eventos nos inspiran? Ejemplos: Vasconcelos, Gandhi, Luther King, Juan Pablo II,
Mandela, etc. Cmo contribuyeron a cambiar la historia y su comunidad? Reflexin sobre los
grandes momentos de la historia de nuestra Ciudad y la contribucin de personas y sectores al
desarrollo de nuestra comunidad. Ejemplo: La revolucin en la frontera, el crecimiento de la
ciudad y su desarrollo econmico, la industria maquiladora, la participacin cvica de los
ciudadanos. Se puede mejorar nuestra comunidad? Qu podemos hacer los jvenes?

Tecnologa TI (Texas Instruments). Sistema TI-Navigator y calculadoras graficas TI-Nspire CX CAS.

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En esta Sala se facilita el dialogo y la interaccin de los alumnos y la construccin social de
conocimientos.
La Sala cuenta con mobiliario verstil como mesas trapezoide que permiten diferentes montajes y
un proyector interactivo.

Planta Alta
Sala S-Mart
En esta Sala se llevan a cabo reuniones de orientacin para padres de familia y de trabajo de
maestros y del personal que participa en Alianzas Educativas. Tambin en otros horarios fuera de
las visitas de estudiantes estn disponible para el pblico en general: Organizaciones sociales,
empresas, clubes de servicio, con el fin de que lleven a cabo sus reuniones ordinarias y
contribuyan con el CENTRO.
Cuenta con mobiliario de sala de juntas como mesas rectangulares, sillas y equipo de proyeccin y
pizarras de vidrio.
Publico Meta y modalidad de atencin
La poblacin beneficiaria del Centro Alianzas
Educativas, son principalmente los estudiantes que se
encuentran en su ltimo ao de educacin secundaria y
que estn prximos a egresar. En Ciudad Jurez, son un
total de 20,617 los jvenes que cursan el tercer grado y
que representan un 31% del total de alumnos en
secundaria.5

La modalidad es a travs de visitas de grupos enteros de entre 40 y 50 alumnos, los cuales

permanecen en el CENTRO durante toda una jornada escolar, adems de considerar los tiempos
de traslado escuela CENTRO ALIANZAS EDUCATIVAS escuela.
Las visitas son de 8:00 a.m. a 18:00 horas, de lunes a jueves y
cada da asisten alrededor de 100 alumnos al Centro.
Alimentacin y Transporte
En el Centro los alumnos reciben diariamente desayuno y
comida caliente, ya que cuenta con cocina y un amplio
comedor.

Estadsticas de Educacin Secundaria Ciclo Escolar 2013-2014. Total de estudiantes 65,694 en 108 escuelas pblicas. Secretaria de
Educacin, Cultura y Deporte de Gobierno del Estado de Chihuahua.

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La transportacin es un elemento clave para garantizar las visitas al Centro. Este debe ser un
servicio gratuito para los alumnos y no debe ser una limitante para ellos. Cada da se requiere una
unidad de transporte que acude a la escuela en viajes de ida y vuelta, para ambos turnos.
Seguimiento
Los estudiantes visitantes, tienen la oportunidad de seguir recibiendo informacin a travs de
medios digitales (Pagina Web y Redes Sociales), para conocer de las diferentes actividades que se
desarrollan en el CENTRO.
Inmediatamente posterior a su visita, reciben una fotografa grupal, los resultados de su test de
autoconocimiento, sugerencias para seguir formulando su proyecto de vida e informacin
detallada sobre preparatorias y sus intereses vocacionales.
Adems, la Pgina Web de Alianzas Educativas, tiene informacin sobre escuelas, programas de
becas, grupos de tutoras, cursos de actualizacin y reforzamiento escolar, opciones laborales, test
completos de autoconocimiento y orientacin vocacional, entre muchos otros recursos de apoyo.
En el CENTRO se cuenta con estudiantes universitarios que prestan su servicio social como tutores,
los cuales proporcionaran apoyo directo en forma presencial, as como por medio de un Chat en
lnea.

Convenio con Secretaria de Educacin Estatal

Para garantizar las visitas de los estudiantes de secundaria al Centro Alianzas Educativas, se
estableci un Convenio de Colaboracin con la Secretaria de Educacin, Cultura y Deporte del
Estado de Chihuahua, el 08 de julio del 2013, por medio de su titular, Secretario Ing. Pablo
Espinoza Flores.
Otras actividades
Matemticas y Ciencias
La Sala Texas Instruments es una sala abierta a la
experimentacin de ejercicios matemticos y de ciencias, con
el uso de tecnologa TI-Nspire.
Este Laboratorio, permite a las escuelas -desde secundaria
hasta universidad- que no cuentan con tecnologa, la
oportunidad de acudir y realizar prcticas con sus alumnos y
familiarizarse con su uso.
El Sistema TI-Navigator y las calculadoras grficas, permiten la construccin colaborativa de
conocimientos, adems de que permiten explorar representaciones mltiples de conceptos
matemticos, crear, guardar y editar documentos y realizar evaluaciones formativas del nivel de
entendimiento de los estudiantes.

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Alianzas Educativas de Ciudad Jurez, A.C., es pionera en
la introduccin de tecnologa para la enseanza de las
matemticas, en las escuelas secundarias de nuestro
Municipio (14 actualmente con Tecnologa TI-Nspire y 4
con tecnologa TI-84 Silver Edition).
En esta Sala se ofrecen -fuera del horario de visitas de los
estudiantes-, servicios de tutora por Grado sobre distintos
temas como: Geometra, calculo, algebra y estadstica, a
cargo de tutores universitarios y maestros ya capacitados
en su uso, que participen como voluntarios.
El Laboratorio es la sede de la Primer Comunidad de Practica6 de Maestros de Matemticas que
utilizan tecnologa, al contar en sus instalaciones con un Laboratorio de Matemticas equipado
con la tecnologa TI. Esta Comunidad de ms de 70 docentes se rene una vez al mes para
intercambiar experiencias, desarrollar situaciones didcticas y recibir capacitacin.
El equipo del Centro Alianzas Educativas fue donado por la empresa Texas Instruments.
Biblioteca digital
Como proyecto para 2015, el Centro Alianzas Educativas
albergar la primera Biblioteca Digital BiblioTech, ya que
contar con una gran variedad de ttulos digitales, que
estarn disponibles en 60 tabletas, para consulta de los
estudiantes y visitantes en general.
La disposicin de libros electrnicos, permite a los usuarios
desarrollar habilidades digitales, ya sea por la necesidad de
buscar y estudiar temas de inters, o por el placer de la
lectura.
Eventos educativos
Cada ao se promover la celebracin de Ferias de Opciones Educativas de Bachillerato y
Universidad; Ferias y presentaciones de Libros; Exposiciones de Tecnologa educativa; Exhibiciones
de arte; Lecturas en voz alta; Presentaciones de teatro y tteres; Cine-club, Conferencias, talleres
de robtica, entre otras actividades.
Campamentos
En seguimiento a la experiencia de Alianzas Educativas de los ltimos tres aos, durante el verano,
el CENTRO ser la sede de Campamentos de Transicin Secundaria - Bachillerato, para apoyar la
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La Comunidad de Practica de maestros de Ciudad Jurez, es uno de los pocos ejemplos de trabajo colaborativo entre docentes que
existen en nuestro pas. Fue creada en agosto de 2009 y ha recibido el apoyo de Texas Instruments, el Centro de Investigacin y
Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politcnico Nacional, la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez, la Universidad de Texas
en Austin, Inquire Learning y el Instituto Tecnolgico de Ciudad Jurez.

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continuidad escolar de los jvenes y Campamentos Acadmicos para hijos de empleados de
Empresas maquiladoras del Parque Industrial donde se encuentra ubicado el CENTRO.

Centro permanente de Formacin

En alianza con diferentes instituciones educativas se
promovern en el CENTRO los servicios de tutoras
acadmicas y se impartirn clases de idiomas.
Tambin como una opcin de apoyo a los trabajadores de
las empresas maquiladoras de Parque Bermdez, se
ofrecern diversos seminarios de capacitacin a nivel
operativo y gerencial.
Renta de espacios
Las Salas del CENTRO estarn disponibles para ofrecerse en renta para Video conferencias y
sesiones de capacitacin de organizaciones sociales, clubes de servicio y empresas, para as apoyar
los gastos de operacin y el servicio a los jvenes.
Construccin y diseo
Para hacer realidad la existencia del CENTRO ALIANZAS EDUCATIVAS, contamos con el apoyo de
Desarrollos Inmobiliarios Bermdez, S.A. de C.V., como el principal impulsor, al ofrecer en
Comodato el Local 13 de la Plaza Bermdez, ubicada en la interseccin de la Avenida Antonio J.
Bermdez y calle Fresnel, en el Parque Industrial Antonio J. Bermdez, al Nor-oriente de la Ciudad.
Desarrollos Inmobiliarios Bermdez, S.A. de C.V., realiz la edificacin del Centro Alianzas
Educativas, por medio de Constructora Hermes, Construccin y Diseo, basado en la idea del
equipo operativo de la asociacin, de contar con un espacio armnico, diferente, que facilite la
interaccin y el protagonismo de los jvenes beneficiarios.
Equipamiento
El equipamiento general del Centro ha sido posible, gracias al apoyo otorgado por Nacional Monte
de Piedad, IAP.
La Sala Cummins fue patrocinada por la empresa Cummins, S.A. de C.V., por medio de su
fundacin filantrpica.
El equipo de tecnologa de la Sala Texas Instruments fue aportado por la empresa del mismo
nombre con sede en la ciudad de Dallas, Texas en los Estados Unidos, empresa aliada para la
implementacin de Laboratorios de Matemticas en las escuelas y la capacitacin de maestros.
En el mes de enero de 2015, se recibir el donativo de la empresa S-Mart, gracias a la campaa de
redondeo que est vigente en 35 tiendas de supermercado, durante los meses de noviembre y
diciembre de 2014.

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Jaime Bermdez Cuarn

Presidente

Irma Ramos Jquez

Secretaria

Equipo Operativo:

Rafael Hernndez Carlos

Director
Nemesio Martin Marn Gonzlez
Emma Lilia Miramontes Parra
Patricia Guadalupe Terrazas
ngel Fabin Campoya
Nohem Olivas Garca
Alexandra Marcela Meza Barrn
Carmen Leines Martnez
Cesar Alor Espinoza

Avenida Antonio J. Bermdez 770 Local 13. Parque Industrial Bermdez. C.P. 32470.

Telfono 207 09 08
alianzaseducativas@hotmail.com
www.alianzaseducativasdeciudadjuarez.blogspot.com
www.alianzaseducativasdeciudadjuarez.weebly.com

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Creacin: 08 de Noviembre del 2012

Notaria: Nmero Tres. Distrito Bravos, Chihuahua
Acta: 9360

RFC:
AEC1211052T2

Domicilio Fiscal:
Boulevard Antonio J. Bermdez 770 Oriente Local 13. Parque Ind. A. J. Bermdez, Jurez,
Chihuahua. 32470

Donataria Autorizada.
Diario Oficial de la Federacin: Organizaciones autorizadas para recibir donativos deducibles. 20
de diciembre de 2013
ltima actualizacin: Fecha: 21/02/2014

Registro Federal de las Organizaciones de la Sociedad Civil

CLUNI: AEC1211050801M

BanRegio
Sucursal 067-Campestre
Cuenta: 067-01704-001-1
CLABE: 058164670170400117