FICHA CURSO:

BIOETICA EN LA ATENCIN SANITARIA

O. JUSTIFICACION
Con sta actividad pretendemos que los profesionales conozcan los contenidos bsicos
en el campo de la biotica aplicada a la atencin sanitaria.
1. OBJETIVO GENERAL
Reflexionar sobre la tica en el ejercicio de la profesin Desarrollar la capacidad para
analizar los principios de la biotica Analizar y valorar situaciones donde se plantea un
conflicto tico en el ejercicio del desarrollo profesional Conocer los contenidos bsicos en
el campo de la biotica aplicada Reflexionar sobre el reto que supone en la actualidad la
implantacin y puesta en marcha de la estrategia de Biotica en el SSPA (2011-2014)

2. OBJETIVOS ESPECFICOS

CONOCER ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS DERECHOS DEL PACIENTE

FUNDAMENTALMENTE AQUELLOS QUE HACEN REFERENCA A LA
AUTONOMA DE DECISIONES SOBRE SU SALUD

CONOCER LOS PRINCIPIOS DE BIOTICA Y ADQUIRIR LAS NOCIONES

NECESARIAS PARA EL MANEJO Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS TICOS

ADQUIRIR HABILIDADES PARA TRATAR SITUACIONES QUE SUPONEN UN

CONFLICTO AL INICIO Y AL FINAL DE LA VIDA.

CONOCER LOS ASPECTOS BASICOS DE LA LEGISLACION VIGENTE.

3. UNIDADES DIDACTICAS
Los principios de la biotica clnica
tica del cuidado Problemas ticos de los cuidados
La ley 41/2002. Historia clinica, consentimiento informado y autonoma
Introduccin al analisis de casos en bioetica.
Los Comits de tica asistencial . tica de las organizaciones sanitarias. Estrategia de
biotica en el SSPA (2011-2014)

4. CRONOGRAMA BSICO
Duracin: 30 horas
Distribucin: 5 semanas
Ponderacin: unidad/actividad semanal = 6 horas

5. DOCENTES
Jose M Rubio Rubio. Doctor en Medicina. Profesor titular de Medicina, responsable de la
asignatura de Etica Medica y Patoogia General en la Facultad de Medicina de Sevilla.
Acadmico de Numero de la Real Academia de Medicina (Etica). Medico Internista en el H
Virgen Macarena. Profesor del Master de Bioetica y del de Cuidados Paliativos de la
Universidad de Sevilla. Miembro del Comit de Etica Asistencial (CEA) Sevilla Norte.
Tiene numerosas publicaciones en el campo de la biotica, ha dirigido tesis sobre el tema
y organizado congresos nacionales de Bioetica.
Concepcin Moreno Gonzalez. Enfermera. Master en biotica. Gran experiencia
profesional en diferentes reas del hospital. Coordinadora de consultas externas H Valme.
Miembro del CEA Sevilla Sur. Tiene varias publicaciones y colaboraciones docentes.
Francisco Campa Valera. Licenciado en Medicina y Ciruga y Derecho. Especialista en
Medicina Familiar y Comunitaria y en Derecho Pblico. Doctor en Medicina por la
Universidad de Sevilla. Mster en Biotica. Coordinador de la U Docente de Medicina
Familiar y Comunitaria del area de Valme en Sevilla. Profesor Asociado del
Departamento de Medicina de la Universidad de Sevilla (Asignaturas de Medicina Familiar
y Comunitaria y tica Mdica). Profesor de Biotica de la U docente de MFC de Sevilla y
de Consejera de Salud de la Junta de Andaluca (Coordinador Biotica PCCEIR Sevilla),
con experiencia en teleformacin. Miembro del Comit de tica Asistencial del Hospital
Universitario de Valme desde 2003, Comit De Etica Asistencial e Investigacin Del
Distrito Sanitario Sevilla Sur desde el 2009. Grupo de expertos de Etica e Investigacin
del Distrito Sanitario Sevilla Sur desde 2010. Diversas comunicaciones y publicaciones.
Profesor del Master de Bioetica Universidad de Sevilla. Miembro del CEA Sevilla Sur.
Domingo Gmez Martnez. Licenciado en Derecho. Tecnico de funcin administrativa del
Servicio Andaluz de Salud desde 1988, responsable de la Unidad tcnico jurdica del
Hospital de Valme de Sevilla. Jefe de Servicio de Personal en el mismo centro desde
2005. Vocal del Comit tico de Investigacin Clnica / Comit Local de Ensayos Clnicos
del Hospital de Valme de Sevilla de 1991 a 2003. Secretario del Comit Local de Ensayos
Clnicos del Hospital de Valme de Sevilla de 2003 a 2005. Secretario de la Subcomisin
de tica Sanitaria de la Comisin de tica e Investigacin Sanitaria del Hospital de Valme
de Sevilla de 2007 a 2011. Secretario de CEA Sevilla Sur. Profesor de varios cursos sobre
legislacin y bioetica.
Fernando Miguel Gamboa Antiolo. Doctor en Medicina. Master en biotica. Especialista
en Medicina Interna. Desde 1990 trabaja en el Servicio de Medicina Interna del Hospital
Universitario de Valme en Sevilla. Ha formado parte del Comit de tica e Investigacin
del rea Sanitaria de Valme desde 2003. Actualmente Presidente del CEA Sevilla Sur. Es
profesor asociado del Departamento de Medicina desde 2002 en la Universidad de Sevilla
con docencia en Clinica mdica, Geriatra y Etica mdica y docente en varios Master de
Dolor, Etica y Cuidados paliativos de varias Universidades espaolas . Tutor de residentes
de M interna desde hace 9 aos, profesor del modulo de bioetica del plan de formacin de
residentes PCCEIR y de cuidados paliativos de la Fundacin IAVANTE, con experiencia
en teleformacin . Ha presentado ponencias y publicado en diversas revistas nacionales e
internacionales en relacin con temas clnicos, de gestin y de biotica.

6. METODOLOGA DOCENTE
El curso se desarrolla desde una plataforma de teleformacin. (donde estan colgados los
temas y actividades) http://www.atlantic.es/clientes/valme/login.php

Cada semana se pone a disposicin de los alumnos un tema, con una presentacin
basica, un texto y documentos adicionales de consulta. Semanalmente se plantea una
actividad evaluable con un tema de debate planteado por el tutor.
Todos los alumnos pueden contactar con el tutor mediante mensajeria electronica
valmetica14@gmail.com

A final del curso se plantea un test final de evaluacin.

Los problemas y fallos tecnolgicos (cada de servidor, contrasea, etc.) seran
comunicados a la coordinacin del curso va email, o llamada telefnica y se intentara
arreglarlos lo antes posible.

7. SISTEMA DE EVALUACIN
Para ser aptos/as, es necesario:
Acertar como mnimo el 70% de las preguntas del test final de evaluacin.
Realizar las actividades semanales
Conseguir una puntuacin mnima del 5/10 en tres de ellas.
Participar en el foro semanal.
Conectarse todos las semanas, el NO HACERLO durante dos semanas seguidas,
sera MOTIVO DE BAJA en el curso.
Los/as alumnos/as pueden evaluar los siguientes aspectos del curso:
El contenido
La metodologa
La tutora
El aula virtual
Las actividades
El aprendizaje