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Mdulo: 1

Unidad: II

Semana: 3

FILOSOFA EMPRESARIAL

Lic. Julio Alfredo Loayza Ellenbogen

LIDERAZGO

ORIENTACIONES
Para el cabal entendimiento de los contenidos
correspondientes a esta semana se le aconseja
revisar oportunamente tanto el libro como la gua
didctica, leyendo con cuidado los contenidos y
tomando en cuenta los aspectos prcticos que se le
plantean.
Es importante que el estudio sea progresivo, para
asimilar de la mejor manera los contenidos del texto
e interrelacionar adecuadamente con el docente del
curso.

CONTENIDOS TEMTICOS

I. Qu es el liderazgo?
II. Caractersticas de la teora del comportamiento
III. Jerarqua de las necesidades.
IV. Teora X y Teora Y
V. Principales representantes

I. QU ES EL LIDERAZGO?
El liderazgo puede entenderse
como la capacidad para influir en la
conducta de las personas y
conducirlas
hacia
objetivos
predeterminados.
Se asume tambin como la
habilidad de influir en un grupo
para que alcance metas.
No obstante, la definicin de
liderazgo es un tema complejo
pues depende del enfoque que se
asuma para ello.

NAPOLEN BONAPARTE
Emperador de Francia

II. ALGUNAS DEFINICIONES ESPECIALIZADAS DE


LIDERAZGO

DEFINICIN ENFOCADA EN LA ACTITUD


El comportamiento de un individuo cuando esta
dirigiendo las actividades de un grupo hacia un fin
comn (Hemphill & Coons)

Caricatura
representando
al
nuevo
Gobierno
Nacional
britnico de 1940, en el
transcurso de la Segunda Guerra
Mundial en la primera fila estn
Churchill,
Attlee,
Bevin
y
Morrison, todos unidos para
hacer el "trabajo".

DEFINICIN ENFOCADA EN LA PERCEPCIN


Un tipo particular de
relacin de poder, la cual
esta caracterizada por la
percepcin de un miembro
del grupo acerca
del
derecho que tiene otro
miembro del grupo de
imponerle patrones de
conducta con respecto a
su participacin como
miembro
de
grupo.
(JANDA)

DEFINICIN APLICADA A LA INFLUENCIA


La influencia interpersonal, ejercitada en una situacin, y
dirigida por medio del proceso de comunicacin, con le
fin de alcanzar una meta especifica. (Tannenbaum,
Weschler & Massarik)
MARTIN LUTHER KING: Yo tengo
un sueo que un da esta nacin se
elevar y vivir el verdadero
significado de su credo, creemos que
estas verdades son evidentes: que
todos los hombres son creados
iguales.

OTRAS DEFINICIONES
El liderazgo es el proceso de motivar y ayudar a
los dems a trabajar con entusiasmo para alcanzar
objetivos. Es el factor humano que ayuda a un
grupo a identificar hacia dnde se dirige y luego lo
motiva a alcanzar sus metas. El Liderazgo
transforma el potencial en realidad. (Davis y
Nestrom)
El liderazgo es la influencia, el arte o proceso de
influir en las personas para que se esfuercen con
buena disposicin y entusiastamente, hacia la
consecucin de metas grupales. (koontz)

El liderazgo gerencial es el proceso de dirigir las


actividades laborales en los miembros de un grupo y de
influir en ellas. (STONER)

III. QU ES UN LDER?
El trmino lder proviene del
trmino ingls leader, que significa
gua.
Se puede decir, en trminos
generales, que lder es aquel que
suea, arriesga, innova. Un lder
busca las situaciones y cuando no
son
suficientes
para
sus
propsitos, las modifica y cuando
no existen, las crea. El lder
orienta,
comunica,
convence,
entusiasma, ayuda a otros a
identificar y a desear nuevos
objetivos.

IV. CMO ES UN LDER IDEAL?


Sabe quin es...
Conoce sus fortalezas y debilidades...
Sabe como desplegar sus fuerzas y como compensar
sus flaquezas...
Sabe lo que quiere y porqu lo quiere.
Sabe como comunicarse con los dems para ganar su
cooperacin y apoyo.

V. UN LDER NACE O SE HACE?


Cualquier persona puede desarrollar
habilidades para volverse un lder
eficaz.
El primer paso para llegar a convertirse
en un lder consiste en analizar cmo
somos verdaderamente y cmo ello se
relaciona con nuestra habilidad en la
toma de decisiones.
Cada persona est formada por sus
genes, recuerdos, percepciones, el trato
que recibieron como nios, de hecho
por cada experiencia vivida.

Cada persona lleva una carga que representa quines es y


nuestra propia imagen de quines somos se encuentra
marcada por nuestras experiencias, percepciones,
interacciones con otras personas, etc.
No obstante, no solemos ser totalmente conscientes de
cada elemento de carga que llevamos. Algunos de estos
elementos estn ocultos y no estamos conscientes de que
estn all.

Las dems personas pueden darse cuenta de algunos de


los elementos de la carga que nosotros no podemos ver
pero que influyen en nosotros.
Los dems nos ven de una manera ligeramente diferente
de la manera como nosotros mismos nos vemos.
Constantemente
estamos
cambiando
nuestro
comportamiento. Cada vez que aprendemos algo,
cambiamos nuestro comportamiento en alguna medida.
La mayora del tiempo las cosas que aprendemos son la
causa de los cambios conductuales subconscientes que
experimentamos.
Todo ello influye en nuestra menor o mayor capacidad de
liderar.

GRACIAS