Metodologia do Trabalho Cientco - UVB

Aula 13
Pesquisa na Internet
Objetivos da Aula
Os objetivos desta aula visam permitir a voc desenvolver
habilidades bsicas de busca na internet para o desenvolvimento
de trabalhos cientcos.
Ao nal desta aula, voc dever estar apto a realizar buscas na internet
por meio de searches e de diretrios, assim como desenvolver um
sistema para cadastro dos resultados de suas buscas.

A internet uma mdia interessantssima, mas preciso compreendla e saber explor-la bem para que ela sirva mais adequadamente
sua pesquisa. A pesquisa comercial ou pessoal, por simples prazer,
difere substancialmente da pesquisa acadmica e cientca, e
deste tipo de pesquisa na internet que iremos tratar.
A internet constitui-se de uma rede de computadores interconectados
no ciberespao, a qual incluiria tambm outras redes como, por
exemplo, a America Online. Sua parte mais importante a World
Wide Web (WWW), que pode ser utilizada para acessar e fazer uso de
todos os recursos da internet, a ponto de as duas terminologias terem
se tornado sinnimos.
Congregam tambm a internet:

MOOs/MUDs e IRC, que so protocolos de discusso em tempo

real, os quais possibilitam conversas com outras pessoas;
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Eletronic Mails, que so mensagens eletrnicas que podem

ser enviadas a quaisquer pessoas ou grupos dentro da
internet, e mesmo fora dela, utilizando para isso portas de
comunicao;
USENET, que uma coleo mundial de newsgroups;
Gopher, que um mtodo de navegao que permite aos
usurios seguirem menus para terem acesso aos recursos da
internet;
Telnet, que um protocolo de conexo a computadores
remotos; e
FTP, muito usado para acessar outros computadores na
internet com o objetivo de transferir arquivos diversos.

A internet trouxe, sem dvida, uma srie de vantagens para as

pesquisas cientcas e acadmicas. Voc pode rapidamente localizar
informaes e comunicar-se com especialistas em determinados
assuntos. Pode tambm rapidamente encontrar grupos de discusso
sobre um determinado tema.
Os documentos esto disponveis online sem que seja necessrio
esperar sua devoluo por parte de outros usurios que os estejam
consultando, como doravante se faz no uso de material emprestado
em bibliotecas. Muitas vezes, as bibliotecas no possuiro verses
impressas de fontes j disponveis na internet, principalmente
documentos governamentais recentes e informaes gerais a
respeito de muitas companhias e instituies, incluindo faculdades e
universidades.
Muitas publicaes peridicas impressas, nem sempre de fcil acesso,
esto tambm disponveis via online pela internet. Esta grande rede
de computadores possibilita ainda a coleta de dados online, sendo que
os questionrios, formulrios, entrevistas, etc., podem ser utilizados
com grande rapidez e facilidade. Tornou-se tambm extremamente
simples e rpido copiar e colar citaes a partir do uso da rede.

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Entretanto, a internet no a soluo para todos os problemas

das pesquisas cientcas, pois apresenta tambm uma srie de
desvantagens. Ao contrrio do que muitos acreditam, no encontramos
na internet tudo o que precisamos para as pesquisas cientcas.
Pouqussimos livros esto publicados por completo via online, e
sendo assim, voc precisar utilizar ainda no desenvolvimento de
suas pesquisas, fontes impressas e outros tipos de fontes eletrnicas,
tais como: jornais, revistas, lmes, gravaes, CDs, DVDs, etc., as quais,
em muitos casos, no estaro disponveis na web.
As pginas da web, que voc acessa em um determinado momento,
podem simplesmente sumir ou terem sido radicalmente modicadas
no minuto seguinte. Algumas fontes eletrnicas apresentam um
custo muito alto para assinatura, ou exigem hardware e softwares
extremamente caros para viabilizar o acesso s informaes que se quer.
Alm disso, estar publicado na internet no garantia de qualidade;
ao contrrio, como muito mais fcil e barato publicar na web do
que na mdia impressa, h muito mais material de baixa qualidade
na internet. Grande parte da informao disponvel na internet no
passou por nenhuma reviso.
Como recurso bastante recente no universo acadmico e cientco,
a internet ainda lana uma srie de desaos aos pesquisadores em
busca de informaes. importante lembrar que a Arpanet, precursora
da internet, passou a ser desenvolvida apenas na dcada de 1960; e
que somente a partir da dcada de 1980 a rede passou a ser utilizada
para pesquisas acadmicas; sendo que o atual estgio da internet s
comeou a se desenvolver a partir da dcada de 1990, quando surge a
WWW (World Wide Web). E, mesmo ainda novssima, a web tornou-se
rapidamente saturada e lenta, impulsionando no surgimento recente
da Internet2, voltada basicamente para a educao.
Quando voc j sabe o endereo da pgina que quer acessar na
internet, pode-se dizer que o problema est em grande parte
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resolvido. Contudo, quando voc no sabe o endereo da pgina,

mas sabe o nome da organizao que quer acessar, muitas vezes voc
s conseguir acessar o endereo correto se for capaz de adivinh-lo.
Mas a web oferece ainda alguns recursos de busca bastante
sosticados, pois contm alguns softwares especializados que
permitem a pesquisa de informaes publicadas na internet. Neste
sentido, podemos realizar buscas a partir de:
catlogos ou diretrios online;
ndices (por exemplo, de pginas teis, ou por assunto);
sites de busca ou searches (por assunto, por palavras, etc.);
pginas de informaes (por exemplo, contendo endereos
de instituies ou editoras);
lista de cursos, ou mesmo homepages pessoais;
bancos de dados que normalmente oferecem recursos mais
sosticados de busca;
grupos de discusso (nos quais as FAQs podem ser valiosas
para pesquisa) e;
listservs, IRCs, MUDs, MOOs, MUSHs, MUCKs (MU*s), etc.
Outro uso importante da internet para pesquisa diz respeito ao acesso
a bibliotecas. Podemos utilizar a internet para localizar livros em
bibliotecas, j que muitos dos seus catlogos esto hoje disponveis
via online. Algumas bibliotecas oferecem textos completos de jornais
e revistas, bem como enciclopdias, ndices e bancos de dados,
oferecendo download dos mais diversos tipos de documentos.
interessante tambm acessar as livrarias e editoras online para
identicar os livros disponveis comercialmente, que nem sempre
fazem parte do catlogo das bibliotecas. Muitas livrarias oferecem
inclusive comentrios sobre os livros, reproduo da introduo,
prefcio e/ou sumrio, e indicaes que podem ser teis para o
pesquisador avaliar se aquele livro em particular interessa ou no
pesquisa, alm de renamento das buscas para outros livros que
tratem do mesmo assunto.
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Os sites das instituies de ensino so tambm excelentes portas

de entrada para a busca de informaes online, pois normalmente
trazem links interessantes, disponibilizando documentos teis, e
apresentando as linhas de pesquisa que podem ser desenvolvidas na
instituio. Sites de instituies de ensino a distncia, ou presenciais
que ofeream tambm cursos a distncia, podem ser excelente fonte de
informao para pesquisas, j que normalmente so disponibilizados
os programas e a bibliograa bsica de muitas disciplinas.
Muitos guias oferecem ainda listas de links para pginas com
informaes especcas para as diferentes reas de pesquisa, como:
secretariado executivo, administrao, economia, marketing, etc.
Alm dessas e outras opes, h pelo menos dois tipos distintos de
buscas genricas que a internet permite fazer: por meio de diretrios,
e por meio dos chamados searches.
Uma maneira interessante, e muitas vezes ignorada, de realizar
buscas na internet examinar diretrios ou listas organizadas
hierarquicamente por categorias, e, em seguida, procurar indicaes
de outros diretrios ou de outras pginas que possam interessar
pesquisa. Outra maneira ainda utilizar os searches ou dispositivos
de busca por contedo.
Devemos diferenciar os dispositivos de busca (search engines) dos
navegadores (browsers), pois os browsers permitem apenas o acesso
informao disponvel na web, enquanto que os searches permitem
realizar buscas por contedos especcos. Os novatos consideram que
uma mesma busca, realizada em diferentes searches, deveria fornecer
os mesmos resultados, mas no bem isso o que acontece.
Na verdade, cada dispositivo tem suas prprias regras de catalogao
e busca da informao, e cada qual gera resultados de acordo com
essas regras.

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Nos searches de busca por contedo possvel delimitar a busca de

diversas maneiras. Quase sempre os primeiros resultados de uma
pesquisa em um site de buscas so insatisfatrios, porque so muito
amplos ou bastante reduzidos. Neste caso, torna-se necessrio, ento,
o renamento da busca por contedo. Para tal, utiliza-se uma query,
ou seja, uma cadeia de palavras ou ainda uma frase, correlacionadas a
partir de operadores lgicos.
Os operadores lgicos mais utilizados nas queries dos sites de buscas
so: AND, OR e NOT. Outros operadores importantes tambm so:
aspas, parnteses, colchetes (utilizados para agrupar elementos) e
strings (ou seja, partes de palavras ou textos utilizados para gerar
resultados, e que podem ser desde uma palavra at uma frase). Em
geral, o smbolo + serve para indicar uma palavra ou frase que deve
aparecer no resultado da busca; enquanto que o smbolo serve para
indicar uma palavra ou frase que no deve aparecer no resultado da
busca. J a sigla ADJ serve normalmente para indicar que as palavras
listadas devem aparecer prximas.
As buscas nos search engines tendem a tornar-se demoradas e
cansativas, e precisam ser muitas vezes interrompidas. Assim,
importante manter um cadastro dos resultados obtidos, em cada fase
da pesquisa, para que no se perca tempo desnecessrio ao repetir
reiterados procedimentos, percorrendo pginas j avaliadas.
Alm disso, sempre que se identicar uma pgina que interesse
pesquisa, deve-se registr-la em marcadores ou bookmarks (sempre
lembrando de fazer backup desses marcadores). Outra maneira de
precaver-se fazer o download do seu contedo, gravando-o no
computador; ou ainda imprimir o documento.
Em todos os procedimentos indicados nesta aula, cabe sempre
lembrar da necessidade de listar, de imediato, as referncias das fontes
consultadas, contidas na Bibliograa do seu trabalho.

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Nesta aula, discutimos algumas estratgias bsicas para a busca na

internet. Suas buscas encontraro diversos tipos de documentos, e
necessrio avali-los, inclusive para determinar quais interessam ao
seu trabalho e quais informaes podem ou no ser utilizadas; e este
ser o tema da nossa prxima aula. At l!

Referncias Bibliogrficas
MAIA, Carmem (Coord.). Ead.br: educao a distncia no Brasil na era
da Internet. So Paulo: Ed. Universidade Anhembi Morumbi, 2000.
Relata a experincia de diversas instituies de ensino com a utilizao
da Internet em educao a distncia.
MATTAR NETO, Joo Augusto. Metodologia cientca na era da
informtica. So Paulo: Saraiva, 2002. Pesquisa na Internet, p. 156-162.

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