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une enqute sur


e
la mmoire du XX sicle
auprs de 31172 jeunes
de 16 29 ans, en 24 langues,
dans 31 pays.
prsente par Dominique Reyni

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Direction:

Dominique REYNI

Coordination ditoriale:
Corinne DELOY

Coordination technique:
Natasha CAILLOT

Production:

Marine CARON
Virginie DENISE
Anne FLAMBERT
Anne-Catherine FLEURY
Tristan GUERRA

Maquette et ralisation:
Julien RMY

Iconographie:
Clarisse DEUBEL

Impression:
Galaxy Imprimeurs

Parution:
2015

CRDITS PHOTOGRAPHIQUES :
Julien Remy / Trace (couverture) - Charly Triballeau / AFP (p.19) - Mary Evans / Rue des Archives (p.20) - Rue des Archives / BCA (p.24) -
Lon Neal / Pool / AFP (p.26) - Ria Novosti/ Camerapress / Gamma Rapho (p.27) - Ullstein Bild / Roger-Viollet (p.30) - Picture Alliance / Rue des
Archives (p.32) - Eugnie Durieux, Fondation pour la Mmoire de la Shoah (p.35) - TopFoto / Roger-Viollet (p.38) - Judith Cytrynowicz, Fondation pour
la Mmoire de la Shoah (p.41) - Guillaume Ribot (p.42) - Sbastien EROME SIGNATURES (p.43) - Rue des Archives / Tallandier (p.45) - Ernst
Fesseler, Muse juif de Berlin (p.47) - Eitan SIMANOR/HOA-QUI (p.49) - Pictures From History / Bridgeman Images (p.50,51) - Jon Arnold / hemis.
fr, Eglise dErevan au pied du Mont Ararat (p.53) - Pierre-Yves Ginet / Rapho (p.55 haut) - Eric Lafforgue / Rapho (p.55 bas) - Sddeutsche Zeitung
/ Rue des Archives (p.57 haut) - Granger NYC / Rue des Archives (p.57 bas) - Camerapress / Gamma (p.63) - Peter Parks / AFP (p.64) - Aisa /
Leemage - Peinture de Douglas Chandor (1897-1953). 1945. Washington. National Gallery of Art (Smithsonian Institution) (p.70) - Richard Gillard / Camera
Press / Gamma - En dpit de nos recherches, les ayants droit de Ivor Roberts-Jones nont pas t retrouvs. Les personnes ou socits qui dtiendraient
les droits de reproduction de leurs uvres sont invites se manifester auprs de lditeur. (p.72) - Jean-Pierre Degas / hemis.fr (p.77) - Michel Isaac,
Mmorial de la Shoah (p.88) - Lyce Henri Bergson, Angers, Henri Borlant (p.99) - Thomas Bruns, Muse juif de Berlin (p.101,107) - Lyce Henri
Bergson, Angers (p.111) - Meyer / Tendance Floue, Lino et Jacques, son grand-pre. Le Sauze, France. 12 Dcembre 2009 (p.113) - Andr Souroujon
/ Gamma (p.115) - KEYSTONE-France (p.116 haut) - Xinhua / Gamma (p.116 bas) - Raphal HELLE SIGNATURES (p.123 haut) - Hannu
Lindroos / GAMMA (p.123 bas gauche) - XINHUA/GAMMA (p.123 bas droite) - Park Ji-Hwan / AFP (p.124) - Trevor Samson / AFP (p.125) -
Getty Images / Roger Coulam (p.127) - Meyer / Tendance Floue, Sao Paulo, Brazil Avril 2013 (p.131) - Imago / Rue des Archives (p.136) - Florence
LEVILLAIN SIGNATURES Novembre 2007 (p.150,151)

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une enqute sur


la mmoire du XXe sicle
auprs de 31172 jeunes
de 16 29 ans, en 24 langues,
dans 31 pays.

Allemagne

Isral

Australie

Italie

Autriche

Japon

Belgique

Lettonie

Canada

Lituanie

Chine

Pays-Bas

Croatie

Pologne

Danemark

Rpublique tchque

Espagne

Roumanie

Estonie

Royaume-Uni

tats-Unis

Russie

Finlande

Serbie

France

Suisse

Grce

Turquie

Hongrie

Ukraine

Inde
7

| M mo ir e S v e n ir |

sommaire
Se souvenir ensemble,
aujourdhui et demain

12

Mthode de lenqute

16

Guerres mondiales,
mmoire plantaire

19

1914-1918 : La Premire Guerre mondiale

20

Quels sont les pays jugs responsables de la Premire Guerre mondiale?

22

1914-1918: les consquences de la guerre

23

1939-1945 : La Seconde Guerre mondiale

24

Quels sont les pays jugs responsables de la Seconde Guerre mondiale?

28

1939-1945: les consquences de la guerre

31

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| M m o ir e S v e n ir |

Le fait le plus important


de la seconde guerre mondiale

34

L'extermination des juifs par les nazis


et l'utilisation de la bombe atomique

36

Que savent les nouvelles gnrations


des camps dextermination nazis?

43

Un crime impuni?

44

Un sicle de massacres et de gnocides

46

Dmocratie et totalitarismes

56

Jugements sur la politique nazie

59

Se souvient-on de lalliance
Germano-sovitique ?

60

Mmoires des communismes

62

La Russie de Staline

62

La Chine de Mao

65

Les morts du communisme

66

La perception des systmes dmocratiques

68

En 1939-1945, mon pays a-t-il agi


pour la libert et la dignit humaine?

74

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| M mo ir e S v e n ir |

10

Comment connatre lhistoire:


le triomphe de lcole

76

Connatre la Premire guerre mondiale

78

Connatre la seconde guerre mondiale

82

Connatre la Shoah

90

Connaissance, mmoire et transmission

98

Comment transmettre lhistoire?

100

Des lieux pour la mmoire et la transmission

107

Pourquoi connatre lhistoire?

108

Pourquoi visiter les camps dextermination?

110

Mmoire vive

114

Que sest-il pass de mmorable depuis 1989?

117

Une troisime guerre mondiale


est possible

127

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| M m o ir e S v e n ir |

Nouvelles gnrations,
nouvelles valeurs?

130

2011, 2012, 2015:


trois enqutes sur la jeunesse du monde

132

Quelles valeurs pour une socit idale?

136

La loi et lordre ou la libert individuelle?

137

Payer le moins dimpts possible


ou avoir le plus de protection sociale possible?

138

Une socit o les richesses sont quitablement rparties


ou une socit o la performance individuelle est rcompense?

139

Une socit o les hommes et les femmes sont gaux


et ont les mmes droits ou une socit
o les hommes et les femmes ne sont pas gaux
et ont des droits diffrents?

140

Une socit qui repose sur la science et la rationalit


ou une socit qui repose sur les valeurs spirituelles?

141

Quelles attitudes lgard


des personnes diffrentes de soi?

142

Lorientation sexuelle

142

Les ides politiques

144

La religion

146

La nationalit

148

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11

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Se souvenir
ensemble,
aujourdhui
et demain
La priode

2014-2015 se prsente
comme
une
squence
appelant notre rflexion sur ce que fut le XXe
sicle. Presque en mme temps, nous commmorons
quelques-uns des vnements qui en constituent la
trame, la part sombre de notre histoire rcente mais
aussi son dpassement: le centenaire du dclenchement
de la Premire Guerre mondiale (1914) et de celui du
gnocide armnien (1915), puis le 70e anniversaire
du dbarquement alli en Normandie (1944), de la fin
de la Seconde Guerre mondiale, celui de la libration
dAuschwitz (1945), et aussi le 20e anniversaire du
gnocide des Tutsis au Rwanda (1994) ou le 40e
anniversaire de la naissance du rgime khmer rouge
(1975).
Commmorer, cest rappeler le souvenir dun
vnement. Cela suppose de dire de quoi procde cet
vnement, de quelle gnalogie il est le rsultat. Cest
le travail que mne lhistorien, laide darchives et de
tmoignages. Mais commmorer, cest aussi rappeler
le souvenir travers une crmonie, se souvenir

ensemble. Lacte de rappeler un fait au souvenir


travers une crmonie contient lintention den redire
lhistoire publiquement, haut et fort, en sadressant
tous. En cela sexprime une volont qui ne sarrte pas
la comprhension historique des faits mais, au-del,
vise partager la leon que lon tire de cet vnement,
quil soit heureux ou dramatique. Plus prcisment,
commmorer vise rpter lenseignement que lon
saccorde retenir dun vnement. Dans cet accord
se loge la dimension politique de la commmoration,
car se souvenir ensemble, cest faire communaut; il
nexiste pas de communaut sans commmoration.
Dire et redire ensemble puisque commmorer
suppose la rptition quelles leons on saccorde
tirer dun fait ou dun vnement, cest raffirmer les
valeurs sur lesquelles repose la communaut.
Pour nous, commmorer les grands vnements
qui ont fait le XXe sicle, sen souvenir ensemble,
cest redire la valeur politique et morale quils
revtent nos yeux. Par exemple, dans le rappel de
ces vnements, quils soient tragiques, comme le

13

| M mo ir e S v e n ir |

dclenchement de la Grande Guerre, ou heureux,


comme la Libration, se refltent et sexpriment
lattachement une communaut nationale mais aussi
un idal de paix, de progrs et de libert. Cependant,
commmorer ne sarrte pas ncessairement des
faits relevant exclusivement de lhistoire nationale.
Ainsi, lextermination des Juifs par les nazis, les
gnocides des Armniens par les Turcs et des Tutsis
au Rwanda, la chute du mur de Berlin ou les attentats
du 11 septembre 2001 sont des faits mmorables et
commmors parce quils appartiennent lhistoire
universelle et parce qu nos yeux ils relvent de notre
condition humaine commune.
On peut concevoir la commmoration comme un
acte strictement national, voire nationaliste. Le cas
est trs frquent dans la mesure o la mise en place
dune politique mmorielle est lun des principaux
instruments mobiliss dans la construction historique
du fait national, cest--dire linvention dune nation.
On peut aussi penser la porte de la commmoration
comme un geste non seulement national mais aussi de
porte universelle. Cette perspective dfinit une autre
manire et fournit dautres raisons de commmorer des
vnements aussi dterminants que le dclenchement
ou la fin de guerres, laccomplissement de gnocides ou,
pour prendre des exemples heureux, le dbarquement
des forces allies en Normandie, la cration de lUnion
europenne, leffondrement du communisme ou la

14

fin de lapartheid en Afrique du Sud. En imaginant


une politique mmorielle combinant le rappel de faits
qui participent de lhistoire nationale et celui de faits
qui concernent lhistoire universelle il arrive que ce
soit les mmes, par exemple si nous considrons le
cas de la perscution des Juifs , nous affirmons notre
appartenance une communaut certes nationale,
mais en mme temps fonde sur des valeurs inspires
par le souci de lhumanit. Pour le dire diffremment,
ce faisant, nous affirmons notre appartenance une
communaut particulire, une nation, la ntre, tout
en rappelant que nous appartenons aussi, et dune
autre manire, la communaut europenne et la
communaut humaine.
Que retiennent de ces vnements les nouvelles
gnrations ? Quen pensent les premires gnrations,
de plus en plus nombreuses, navoir pas vcu, sinon
leur enfance, au XXe sicle ? De quelles mmoires du
XXe sicle seront-elles dtentrices ? La question est
dimportance puisquil leur reviendra de faire vivre non
seulement lhistoire du XXe sicle, mais aussi les leons
que renferment les vnements qui lont constitue.
Les jeunes interrogs ne lont pas t comme historiens
mais comme citoyens. Nous avons cherch recueillir
leur qualification politique et leur valuation morale
des grands vnements du XXe sicle: les deux guerres
mondiales, la rvolution russe de 1917, le nazisme, le
communisme, les bombardements de Hiroshima et

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| M m o ir e S v e n ir |

Nagasaki, les gnocides dont ont t les victimes les


Armniens, les Juifs et les Tutsis, la dcolonisation
Nous les avons galement interrogs sur les sources
de leurs connaissances du pass, sur le rle de lcole,
sur celui des livres, des fictions ou des documentaires,
mais aussi sur la place de la transmission familiale
ou celle dInternet et encore sur lutilit des lieux de
mmoire, la pertinence des commmorations.
Enfin, nous avons voulu savoir quels vnements,
leurs yeux, constituent leur poque, car le cours
de lhistoire ne sinterrompt pas. Nous leur avons
demand de nous dire ce qui les a le plus marqus,
depuis la chute du mur de Berlin, en 1989, jusqu
llection du pape Franois, en 2013, en passant par
les manifestations sur la place Tiananmen, en 1989;
la fin de lapartheid en Afrique du Sud, en 1991; les
attentats du 11 septembre 2001; la cration de leuro,
en 2002; la guerre en Irak, en 2003; la crise financire
ou llection de Barack Obama, en 2008; le printemps
arabe, en 2011 ou llection du pape Franois, en 2013.
Tous ces vnements, et dautres plus rcents encore,
tels les attentats meurtriers contre le journal Charlie
Hebdo et la libert dexpression, contre la police
rpublicaine et contre des Franais juifs, qui ont cot
la vie 17 personnes, les 7, 8 et 9 janvier 2015, forment
les couches les plus rcentes de la mmoire collective;
elles viennent, et elles viendront, se superposer
des strates de souvenirs plus anciennes dont elles

modifieront invitablement limage et linterprtation.


Or, si lon peut tre attach la commmoration en
tant que telle, prcisment parce quelle permet de
faire communaut, dprouver ltre ensemble ce
qui peut satisfaire notre dsir de socialit, il nen
demeure pas moins que la commmoration vaut pour
les valeurs quelle porte autant que par le fait quelle
opre leur partage, dabord entre tous les membres
de la nation, ensuite avec les autres nations, et enfin,
par la transmission, avec les nouvelles gnrations qui
feront la communaut et lhumanit de demain. Cest
dans cet esprit que la Fondation pour l'innovation
politique et la Fondation pour la Mmoire de la
Shoah ont souhait sassocier pour savoir de quelle
mmoire du sicle pass sera constitu le XXIe sicle
venir. Cela revient interroger la place quoccupent
les valeurs de libert et de justice parmi les nouvelles
gnrations et leur avenir lge de la globalisation.
Cest une faon de chercher deviner lavenir de
notre humanit, et cest aussi une faon desprer y
contribuer.
Les donnes qui sont prsentes dans les pages qui
suivent ne sont quune partie de lensemble des
donnes recueillies. Le lecteur pourra consulter
lintgralit des rsultats de notre enqute sur le site
de la Fondation pour la Mmoire de la Shoah (www.
fondationshoah.org) ou sur le site de Fondation pour
l'innovation politique (www.fondapol.org).
Dominique Reyni

Directeur gnral de la Fondation pour linnovation politique

www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

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15

Mthode
de lenqute
L'enqute

Mmoires venir a t
conue par la Fondation
pour linnovation politique et la Fondation pour la
Mmoire de la Shoah. Sa ralisation a t confie
linstitut Ipsos qui a interrog 31 172 personnes
sur la base dchantillons nationaux comprenant
environ 1 000 individus gs de 16 29 ans.
Le questionnaire a t administr dans 31 pays et
dans chacune des langues nationales, soit 24 langues
au total; il comportait 33 questions. La collecte des
donnes a t ralise dans un intervalle de quatre
semaines afin de neutraliser les effets de conjoncture
(entre le 14 juillet et le 11 aot 2014).
La mthode des quotas dge, de sexe et de lieu
dhabitation a t utilise pour assurer une bonne
reprsentativit
des
chantillons.
Toutefois,
lenqute ayant t administre par un questionnaire
lectronique, les chantillons des pays mergents sont
davantage reprsentatifs des catgories moyennes et
aises de la population.

La liste des pays au sein desquels les jeunes ont t


interrogs est la suivante: Allemagne, Australie,
Autriche, Belgique, Canada, Chine, Croatie,
Danemark, Espagne, Estonie, tats-Unis, Finlande,
France, Grce, Hongrie, Inde, Isral, Italie, Japon,
Lettonie, Lituanie, Pays-Bas, Pologne, Rpublique
tchque, Roumanie, Royaume-Uni, Russie, Serbie,
Suisse, Turquie et Ukraine.
Lenqute couvre la fois des questions dopinion
et de connaissances. Elle est complte par le recueil
des donnes sociodmographiques, qui favorisent
lanalyse des caractristiques sociales et de genre,
au-del des spcificits nationales. Il importe ici de
souligner que des questions juges sensibles, portant
sur les vnements de Tiananmen ou lopinion
lgard de la priode maoste, nont pas pu tre poses
en Chine. Dans dautres cas, une question portant sur
un contexte historique prcis mais inexistant pour
certains pays na pas t retenue (cest le cas de la
question 201 en Belgique, en Estonie, en Inde, en Isral,
en Lettonie, en Lituanie, aux Pays-Bas, en Pologne et en
Rpublique tchque).

1. Question 20: Selon vous, pendant la Deuxime Guerre mondiale, le gouvernement de votre pays agissait-il tout fait en faveur de la libert et de la dignit
humaine, plutt en faveur de la libert et de la dignit humaine, plutt contre la libert et la dignit humaine ou tout fait contre la libert et la dignit humaine?

16

| M m o ir e S v e n ir |

Pour certaines questions, nous avons demand


aux jeunes dvaluer leurs connaissances sur un
vnement en dfinissant une intensit sur une
chelle comportant quatre niveaux: tout fait,
plutt, plutt pas, pas du tout. Dans cette
note, nous procdons parfois des totalisations entre,
dun ct, les rponses tout fait et plutt,
puis, de lautre, les rponses plutt pas et pas du
tout. Nous le signalons chaque fois. Les personnes
interroges ont parfois t invites slectionner
plusieurs propositions (jusqu trois) dans une liste
comprenant plusieurs rponses possibles, par exemple
lorsque nous leur avons demand quels taient, selon
eux, les vnements survenus dans le monde depuis
1989 ayant le plus dimportance leurs yeux.
La moyenne europenne (Union europenne) a t
construite pour agrger les donnes des dix-neuf
pays membres de lUnion europenne reprsents
dans lenqute. Elle a t pondre selon le poids

dmographique des 16-29 ans de chaque pays. Le


mme procd ne peut tre reproduit au niveau
mondial dans le cadre de cette enqute, en raison
des disparits de taille de population entre les pays:
on ne pourrait pondrer par la population de ces
31 pays quen faisant disparatre tous les pays ou
presque sous le poids dmographique de seulement
deux dentre eux: la Chine et lInde. Les rsultats
perdraient alors leur intrt.
Nous avons centr notre analyse sur les rponses des
jeunes (16-29 ans), en limitant la comparaison entre
les sous-classes dges (16-19 ans, 20-24 ans, 25-29
ans) aux cas rvlant des diffrences notables ou
portant sur des enjeux pour lesquels la comparaison
fait sens. Enfin, les expressions telles que la
jeunesse franaise, les jeunes Indiens ou encore
les Australiens, cest--dire sans mention dge,
renvoient toujours aux personnes interroges ges
de 16 29 ans.

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| M mo ir e S v e n ir |

Mmoires
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Commmoration du dbarquement en Normandie, discours du prsident de la Rpublique franaise, 6 juin 2014 (Caen)

18

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| M m o ir e S v e n ir |

Guerres
mondiales,
mmoire
plantaire

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19

| M mo ir e S v e n ir |

1914-1918 : La Premire
Guerre mondiale
Question:
Avez-vous le sentiment davoir, sur la Premire Guerre mondiale,
des connaissances trs approfondies, plutt approfondies, plutt pas
approfondies ou pas du tout approfondies?
u

Ancien champ de bataille prs de Verdun.

20

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| M m o ir e S v e n ir |

en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Trs approfondies

Plutt approfondies

33

36

30

37

34

30

Total approfondies

39

44

34

44

41

35

Plutt pas approfondies

48

45

51

44

47

51

Pas du tout approfondies

13

11

15

12

12

14

Total pas approfondies

61

56

66

56

59

65

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

La question pose ne mesure pas la connaissance des


personnes interroges, mais elle les invite estimer
leur niveau dinformation, ici propos des deux
guerres mondiales. Au vu des rsultats, on voit donc
que la plupart des rpondants (61%) considrent que
leurs connaissances propos de la Premire Guerre
mondiale ne sont pas approfondies (plutt pas et
pas du tout), contre 39% qui pensent avoir des
connaissances approfondies (trs ou plutt).
Le nombre de personnes jugeant leurs connaissances
approfondies est un peu suprieur chez les jeunes
Europens (42%), parmi lesquels les Italiens sont les
champions (62%), devant les Autrichiens (49%), les

Allemands, les Hongrois, les Lituaniens, les Roumains


(48% dans tous les cas)2 et les Danois (46%). Hors
de lUnion europenne, les Suisses (46%) et les Turcs
(53%) sont ceux qui sestiment le plus volontiers
bien informs sur le premier conflit mondial.
On notera que les Chinois (59%) et les Indiens (58%)
sont beaucoup plus nombreux que les Amricains
(36%) sestimer bien informs, mais que ce sont les
Japonais (79%), les Tchques (76%), les Estoniens
(75%), les Nerlandais (73%), les Lettons (73%), les
Ukrainiens (73%), les Russes (69%) et les Espagnols
(68%) qui sont les plus nombreux estimer ne pas
avoir des connaissances approfondies.

2. Dans la suite du texte, lorsque plusieurs pays seront cits suivis dun seul chiffre, cela signifiera que ce chiffre est le mme pour chacun des pays cits.

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21

| M mo ir e S v e n ir |

Quels sont les pays


jugs responsables de la
Premire Guerre mondiale?
Question:
Selon vous, chacun des pays suivants a-t-il t responsable
de la Premire Guerre mondiale?
Il est vident que les rponses une telle question
procdent dun mlange de connaissances,
dimpressions et de sensibilits politiques et culturelles,
lesquelles relvent en partie du fait national.
Pour la plupart des rpondants (80%), lAllemagne
est responsable de la Premire Guerre mondiale,
devant lAutriche-Hongrie (59%) et la Russie (57%).
On notera quune majorit dAutrichiens (56%) juge
lAllemagne responsable. La Serbie nest cite que par
un tiers des jeunes interrogs (36%), mais par les deux
tiers des Autrichiens (64%), une majorit des Italiens
(57%) et, bien sr, des Croates (56%), par prs dune
moiti des Japonais (49%), des Turcs (48%), des
Suisses (47%), des Hongrois (45%) et des Tchques
(43%), mais par seulement 29% des Serbes.
Les Allemands sont aussi nombreux (75%) juger
lAllemagne responsable que les Autrichiens
dsigner lAutriche-Hongrie (74%), tandis que les
Hongrois (58%) sont moins nombreux considrer
responsable lancien empire dont ils formaient lautre
partie. Lide de la responsabilit pour son propre
pays est moins rpandue chez les Franais (49%), les
Britanniques et les Russes (32%).
Si la France est juge responsable par une minorit de
lensemble des rpondants (43%), sa responsabilit est
cependant pointe par la plus grande partie des Turcs
(79%), des Chinois (60%), des Grecs et des Indiens
(58%), des Japonais (57%) et des Hongrois (54%).
La responsabilit des tats-Unis est mise en cause
par un tiers des rpondants (34%), y compris parmi
les Russes (34%), mais davantage parmi les Grecs
(65%), Japonais (62%), Indiens (53%), Turcs (50%),

22

Rponse Oui
en%

Ensemble

Allemagne

80

Autriche-Hongrie

59

Russie

57

France

43

Royaume-Uni

38

Serbie

36

tats-Unis

34

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou


www.fondapol.org

Croates (48%), Chinois (46%), Espagnols (45%),


Ukrainiens (44%), Hongrois et Serbes (41%).
Les Japonais se distinguent par le fait quils semblent
considrer tous les pays responsables de la guerre
de 1914-1918: lAllemagne (70%), la Russie et le
Royaume-Uni (66% dans les deux cas), les tatsUnis (62%), la France (57%), lAutriche-Hongrie
(52%) et la Serbie (49%).

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| M m o ir e S v e n ir |

1914-1918: les consquences


de la guerre
Question:
Selon vous, parmi les suivantes, quelle est la principale
consquence de la Premire Guerre mondiale?
en%

Ensemble

La prise du pouvoir par les nazis en Allemagne en 1933

32

L'effondrement de l'Empire austro-hongrois et la naissance de nouveaux tats en Europe

30

La rvolution communiste en 1917 et la cration de l'Union sovitique (l'URSS)

19

La crise conomique de 1929

12

La dislocation de l'Empire ottoman

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

Les rsultats montrent que la perception des


consquences de la guerre reflte les traumatismes
nationaux. Les Allemands citent davantage (41%)
larrive du nazisme au pouvoir; les Autrichiens
(56
%) et les Hongrois (47
%), mais aussi les
Tchques (49
%), les Serbes (45
%), les Italiens
(42%), les Roumains, les Lituaniens (38%) et les
Croates (35%) retiennent la fin de lEmpire austrohongrois et la cration de nouveaux tats en Europe.
Les Turcs se souviennent surtout de la dislocation de
lEmpire ottoman (52%).
Pour un tiers des jeunes interrogs (32%), larrive
au pouvoir des nazis en Allemagne en 1933 constitue
lune des principales consquences de la Premire
Guerre mondiale. Plus de la moiti des Britanniques
citent cet item (54%), tout comme la moiti des
Amricains (48%), 44% des Israliens, 41% des
Australiens, des Canadiens, des Franais et des
Allemands, et, enfin, 40% des Belges et des Japonais.

En revanche, seuls 19% des rpondants citent la


rvolution communiste de 1917 et la cration de
lURSS comme lune des principales consquences
de la Premire Guerre mondiale. Mais la proportion
augmente sensiblement parmi les Lituaniens (33%),
les Lettons (35%) et les Estoniens (38%) et parmi les
Polonais (30%), les Ukrainiens (28%) et les Russes
(39%) pour des raisons videmment diffrentes, voire
opposes, y compris au sein dun mme pays, comme
en Russie. Pour une partie des Russes, la rvolution
de 1917 demeure une rfrence glorieuse, pour des
raisons qui procdent davantage du nationalisme que
du communisme. Pour les pays de lEurope de lEst,
pour les Baltes ou les Ukrainiens, 1917 est la date de
naissance de ce que va devenir lEmpire sovitique.
Les Japonais sont les plus nombreux (22%), avec
les Grecs (21%) citer la crise de 1929 parmi les
consquences du premier conflit mondial, tmoignant
ainsi dune lecture conomique des consquences de
la guerre qui leur est propre.

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23

| M mo ir e S v e n ir |

24

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| M m o ir e S v e n ir |

1939- 1945 : La seconde


Guerre mondiale
Question:
Avez-vous le sentiment davoir, sur la Seconde Guerre mondiale,
des connaissances trs approfondies, plutt approfondies, plutt pas
approfondies ou pas du tout approfondies?
en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Trs approfondies

11

14

12

11

10

Plutt approfondies

40

44

36

42

40

38

Total approfondies

51

58

43

54

51

48

Plutt pas approfondies

37

33

42

35

38

39

Pas du tout approfondies

12

15

11

11

13

Total pas approfondies

49

42

57

46

49

52

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

Les nouvelles gnrations rpondent mieux connatre


la Seconde Guerre mondiale que la Premire. La
moiti des personnes interroges (51%) estiment
en effet disposer de connaissances approfondies.
Les Israliens et les Danois (75% dans les deux cas)
sont les plus nombreux dire possder de bonnes
connaissances sur la guerre de 1939-1945. Parmi
les jeunes Europens, le nombre des rpondants
estimant bien connatre le conflit est significativement
plus lev que la moyenne europenne (53%) chez
les Autrichiens (71%), les Allemands (66%) et les
Italiens (65%). Les Franais (49%) et les Belges
(46%), dont les pays ont t pourtant galement
trs marqus par ce conflit, sont moins nombreux
que la moyenne sestimer bien informs. Hors
dEurope, les Australiens (39%), Canadiens (46%)
et Amricains (46%) sont moins nombreux que les
Russes (56%) mais aussi que les Chinois (65%)
considrer possder de bonnes connaissances. Mais
les moins nombreux sestimer comptents sont les

Japonais (25%), les trois quarts dentre eux (75%)


rpondant avoir le sentiment de ne pas connatre la
Seconde Guerre mondiale (rponses plutt pas
ou pas du tout approfondies).
Parmi les jeunes, les hommes sestiment plus familiers
avec les guerres mondiales que les femmes. La
comparaison montre quune plus grande proportion
dhommes (44%) que de femmes (34%) a tendance
estimer avoir davantage de connaissances historiques
propos du conflit de 1914-1918. Cet cart saccrot
en ce qui concerne la Seconde Guerre mondiale:
58% des hommes contre 43% des femmes jugent
avoir des connaissances historiques approfondies au
sujet de ce conflit.
Le lien avec linstitution scolaire dtermine
videmment lvaluation de ses propres connaissances
en la matire. Pourtant, cest moins le niveau des
tudes qui compte que le fait dtre toujours scolaris
au moment de rpondre. Si les deux tiers (67%) de
ceux qui ont fini leur cursus scolaire avant 21 ans

Dbarquement de Normandie (6 juin 1944)


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25

| M mo ir e S v e n ir |

Soixante-dixime anniversaire du dbarquement en Normandie (6 juin 2014)

estiment ne pas avoir de connaissances prcises sur la


Premire Guerre mondiale, ils ne sont plus que 57%
parmi ceux qui sont toujours tudiants. Le mme
diffrentiel peut tre remarqu pour la Seconde
Guerre mondiale: 56
% de ceux qui ont arrt
leurs tudes avant 21 ans jugent leurs connaissances

insuffisantes, contre 46% pour les jeunes qui sont


toujours tudiants. Ces donnes tmoignent dune
mmoire proprement scolaire. Elle sattnue donc au
fur et mesure que les rpondants entrent dans la vie
active, sloignant de leur cursus scolaire. Dautres
sources que lcole sont ncessaires.

u
Le Prince Charles de Grande-Bretagne et la Duchesse de Cornouailles assistent aux crmonies du dbarquement de Normandie (5 juin 2014)

26

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| M m o ir e S v e n ir |

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| M mo ir e S v e n ir |

Quels sont les pays jugs


responsables de la Seconde
Guerre mondiale?
Question:
Selon vous, chacun des pays suivants a-t-il t responsable
de la Seconde Guerre mondiale?
Rponse Oui
en%

Ensemble

Allemagne

92

URSS

63

Japon

52

Italie

43

tats-Unis

41

France

33

Royaume-Uni

33

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou


www.fondapol.org

28

Aux yeux de presque tous les jeunes interrogs (92%),


lAllemagne est le principal pays responsable de la
Seconde Guerre mondiale. Ce jugement est partag
par 94% des jeunes Europens, dont notamment 93%
des Allemands et des Autrichiens, 98% des Israliens,
96% des Franais, 85% des Amricains, les trois
quarts des Indiens (78%) et des Japonais (77%).
Parmi les jeunes sestimant informs sur la Seconde
Guerre mondiale, cest presque la totalit (95%) qui
juge lAllemagne responsable du conflit, contre 88%
parmi ceux qui se disent peu ou mal renseigns. De
mme, parmi ceux qui estiment possder de bonnes
connaissances sur lextermination des Juifs, une
mme proportion (95%) partage lopinion sur la
responsabilit de lAllemagne, contre 89% parmi
ceux qui se jugent insuffisamment informs sur la
Shoah.
Si la moiti seulement des personnes interroges
(52%) mettent en avant la responsabilit du Japon
dans le dclenchement du conflit plantaire, cette
proportion atteint les trois quarts des rpondants
chez les Japonais eux-mmes (77%). La quasi-totalit
des Chinois (92%) partagent cette opinion, ainsi que
les deux tiers des Indiens (69%) et des Amricains
(67%).

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| M m o ir e S v e n ir |

Allemagne
URSS
Japon
Italie
tats-Unis
France
Royaume-Uni
Les Europens se montrent diviss. En effet, 64% des
Croates, 63% des Hongrois, 62% des Espagnols,
61% des Tchques et 58% des Italiens jugent le
Japon responsable du conflit, contre un tiers des
Roumains (32%) et des Allemands (32%), 38%
des Lettons, des Nerlandais et des Autrichiens, des
Italiens, 39% des Estoniens et 42% des Lituaniens.
De la mme faon, la responsabilit de lItalie est
moins souvent voque par lensemble des rpondants
(43%) que par les Italiens (60%). Ce sont les Grecs
(67%), les Serbes (65%), les Croates (58%), les Turcs
(55%), les Ukrainiens (55%), les Franais (54%), les
Tchques (53%) et les Polonais (50%) qui sont les
plus nombreux dsigner la responsabilit de lItalie
dans le dclenchement du conflit, contre peine un
tiers des Allemands, des Lettons et des Danois (32%),
des Nerlandais (30%), des Estoniens (29%) et 17%
des Roumains.
Les deux tiers des jeunes interrogs (63%) tiennent
lUnion sovitique pour responsable de la Seconde
Guerre mondiale. Bien sr, la responsabilit de
la Russie sovitique est moins cite que celle de
lAllemagne nazie (92%) mais elle lest davantage
que celle du Japon imprialiste (52%) ou de lItalie
fasciste (43%).

Les jeunes Europens sont deux fois plus nombreux


(61%) que les Russes (33%) citer la responsabilit
de lURSS. Mais le rle de lURSS est beaucoup plus
souvent cit dans la jeunesse des pays de la partie
orientale du Vieux Continent, longtemps reste sous
lemprise des Sovitiques (87% en Pologne, 82%
en Finlande et en Hongrie, et 72% en Rpublique
tchque), ou dans les pays qui furent membres
de lUnion sovitique comme la Lettonie (77%),
lEstonie (80
%), la Lituanie (80
%) et lUkraine
(77%). Les trois quarts des Croates (76%) expriment
le mme avis.
Les jeunes dEurope occidentale sont moins
nombreux dsigner la responsabilit de lURSS,
mais ils sont majoritaires en Italie (69%), en Suisse
(68%), en Espagne (67%), en Grce (68%), en
Autriche (61%), en France (60%), au Danemark et
en Belgique (53%), en Allemagne et en Isral (51%).
La jeunesse turque est plus encline (76%) que la
jeunesse amricaine (52%), canadienne (53%) ou
australienne (48%) pointer la responsabilit de la
Russie sovitique; les deux tiers des Turcs (65%)
pointant la responsabilit de la France et les trois
quarts (71%) celle du Royaume-Uni.

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29

| M mo ir e S v e n ir |

30

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| M m o ir e S v e n ir |

1939-1945: les consquences


de la guerre
Question:
Selon vous, parmi les suivantes, quelles sont les deux
principales consquences de la Seconde Guerre mondiale?
Deux rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100.
Ensemble

Union
europenne

Le dbut de la guerre froide et l'mergence de deux superpuissances,


les tats-Unis et l'URSS

61

59

La cration de l'ONU

33

32

La cration du bloc communiste par l'Union sovitique (l'URSS)

29

31

La construction de l'Union europenne

24

28

La cration de l'tat d'Isral

11

10

Le dbut de la dcolonisation en Afrique et en Asie

10

La naissance de la Rpublique populaire de Chine

en%

Le dbut de la guerre froide entre les deux nouvelles


superpuissances (61%) domine la perception que
les nouvelles gnrations ont des consquences de
la Seconde Guerre mondiale. Cette opinion est plus
rpandue encore parmi les Amricains (65%) et les
Russes (77%), les Estoniens (68%), les Chinois, les
Grecs et les Ukrainiens (69%), les Serbes (70%), les
Lituaniens (73%) et les Croates (77%).
Au sein de la jeunesse interroge, la cration de
lONU (33%) est plus souvent cite dans les pays
dont la diplomatie est domine par le choix dune
politique de neutralit, tels que la Suisse (40%),
lAutriche (42%) et la Finlande (52%).

Les jeunes Europens insistent davantage que


lensemble des rpondants sur la cration du bloc
communiste par lUnion sovitique (31%) et sur la
construction de lUnion europenne (28%).
De mme, la naissance de la Rpublique populaire
de Chine (5%) est cite par 35% des Chinois, la
cration de ltat dIsral (11%) est cite par 78%
des Israliens et par 23% des Turcs, ou le dbut de la
dcolonisation en Afrique et en Asie (10%) est cit
par 16% des Indiens et 21% des Japonais.
Les Espagnols (19%) sont peu nombreux citer la
naissance de lunification europenne, peut-tre parce
que leur pays ny a pas pris part. Cela expliquerait le

Construction du mur de Berlin (aot 1961)


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31

| M mo ir e S v e n ir |

32

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| M m o ir e S v e n ir |

fait que seuls 13% des Tchques, 14% des Polonais,


24% des Roumains et des Britanniques classent cet
vnement parmi les deux principales consquences
de la Seconde Guerre mondiale. Mais alors cela
nexpliquerait pas pourquoi seulement 21% des
Italiens font cette mme rponse, alors que leur pays
est lun des fondateurs de lUnion europenne, tandis
que, dans les autres pays fondateurs, les jeunes sont
plus nombreux citer la naissance de lUnion: les
Franais (31%), les Nerlandais (36%), les Belges
(40%) et les Allemands (44%). Mais, l encore, le
lien nest pas simple puisque dans certains pays de
lUnion qui ne sont pas des membres fondateurs, les
jeunes sont plus nombreux que la moyenne citer la
cration de lUnion: les Grecs (30%), les Hongrois
(31%), les Danois (34%), les Finlandais (43%) et
les Autrichiens (51%), ces derniers tant galement
les plus nombreux citer la cration de lONU
(52%), manifestant une sensibilit particulire pour
des formes transnationales et coopratives de laction
publique.
Cependant, il ny a pas un lien automatique entre
les histoires nationales ou rgionales et les rponses
des personnes interroges. Ainsi, si la construction
europenne est cite par un quart des rpondants
(24%) et seulement par 28% des Europens, cest
parce que les jeunes Europens ne la classent pas tous
parmi les deux principales consquences de la guerre.
On peut comprendre que les jeunes interrogs
soient moins enclins citer la cration de lUnion
europenne que le dbut de la guerre froide dans la
mesure o la cration de lUnion est, par nature, un
vnement moins spectaculaire: il sagit dun accord
entre des nations libres et qui na pas de dimension
traumatisante, au contraire, puisquil sagit de
dpasser les contentieux et les conflits prcdents.
Peut-tre la cration de lUnion europenne estelle un vnement moins aisment mmorable
prcisment parce quelle a parfaitement rempli sa
mission essentielle de restauration de la paix, de la
libert et de la prosprit en Europe.

Dans la liste des principales consquences de la


Seconde Guerre mondiale, la cration du bloc
communiste par lUnion sovitique nest cite que
par moins dun tiers des jeunes interrogs (29%). On
retrouve cette proportion chez les Europens (31%),
les Amricains (31%) et les Russes (31%).
La situation est diffrente dans les pays de lancien
bloc communiste o la cration du bloc par
lURSS est perue comme une des deux principales
consquences de la Seconde Guerre mondiale. Quils
vivent dans des pays anciennement membres de
lURSS, comme les Lituaniens (52%), les Lettons
(49%), ou les Estoniens (42%) ou quils vivent dans
des tats qui furent membres du bloc communiste,
comme les Polonais (58%), les Tchques (54%),
les Roumains (43%), les Ukrainiens (36%) ou les
Hongrois (34%).
Les jeunes Europens de lOuest sont parmi ceux qui
citent le moins la cration du bloc communiste comme
lune des deux principales consquences du conflit
mondial de 1939-1945: 15% des Autrichiens, 17%
des Finlandais, 18% des Nerlandais et des Suisses
ou 20% des Danois.
Moins dun Isralien sur dix (6%), 13% des
Japonais et 14% des Turcs mentionnent la cration
du bloc communiste comme lune des consquences
principales de la guerre de 1939-1945.

Un groupe de femmes devant le mur de Berlin (Septembre 1961)

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| M mo ir e S v e n ir |

Mmoires
Venir
www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

Barbels du camp dAuschwitz I

34

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| M m o ir e S v e n ir |

Le fait
le plus
important
de la
Seconde
Guerre
mondiale
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35

| M mo ir e S v e n ir |

L'extermination des juifs


par les nazis et l'utilisation
de la bombe atomique
Question:
Selon vous, quels sont, parmi les suivants, les trois faits les
plus importants de la Seconde Guerre mondiale?

Les deux tiers des jeunes interrogs considrent


lextermination des Juifs par les nazis comme
lvnement le plus important de la Seconde Guerre
mondiale (66%). Les Europens sont plus nombreux
citer ce fait en premier (74%) et, parmi eux, les
Espagnols et les Lituaniens (71%), les Tchques et
les Suisses (72%), les Allemands, les Croates et les
Danois (73%), les Italiens (78%), les Belges (82%),
les Nerlandais (86%) et les Franais (88%). Chez
les Amricains, lHolocauste est plac en troisime
position (60
%), aprs lutilisation de la bombe
atomique sur Hiroshima et Nagasaki (64
%) et
lattaque de la base militaire de Pearl Harbor par
larme japonaise (62%).
La jeunesse des pays mergents semble porteuse
dune autre mmoire de la Seconde Guerre mondiale.
Ainsi, lextermination des Juifs est beaucoup moins
cite par les Indiens (33%) et les Chinois (38%),
les Ukrainiens (46%), les Russes (49%) et les Turcs
(56%). Mais les Amricains et les Japonais (60%),
qui nappartiennent pas des pays mergents,
sont aussi parmi ceux qui citent le moins souvent
lextermination des Juifs par les nazis comme lun des
trois faits les plus importants de la Seconde Guerre
mondiale.

36

Lextermination des Juifs est place en premire


position (66%) devant les six autres vnements
proposs. Au mme niveau, on trouve lutilisation de
la bombe atomique contre les villes de Hiroshima et
Nagasaki (65%), plus souvent cite par les Japonais
(81%) mais aussi par les Croates (83%), les Serbes
(80%), les Hongrois (79%), les Italiens (75%), les
Estoniens et les Grecs (73%), les Finlandais (71%),
les Franais, les Indiens et les Turcs (70%).
Lattaque de la base militaire amricaine de Pearl
Harbor par les Japonais en 1941 est cite par un tiers
(34%) des rpondants. Les pays o les jeunes sont
plus nombreux dsigner cet vnement comme lun
des trois plus importants dessinent les enjeux, voire
les raisons de cette bataille: les Amricains (62%) et
les Japonais (46%) mais aussi les Chinois (65%), les
Indiens (56%), les Australiens (53%) les Canadiens
(42%) et les Britanniques (41%).
Le dbarquement en Normandie (32%) est plus
largement cit par les Franais (77%), que par les
Britanniques (47
%), les Canadiens (42
%), les
Amricains (29%), et les Australiens (26%) dont
les armes y jourent pourtant un rle cl. Cest un
rsultat dautant plus surprenant que le cinma a
largement popularis cette bataille dcisive.

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| M m o ir e S v e n ir |

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19
ans

20-24
ans

25-29
ans

L'extermination des Juifs par les nazis

66

61

72

66

67

66

L'utilisation de la bombe atomique sur deux


villes japonaises, Hiroshima et Nagasaki

65

65

66

68

65

64

Pearl Harbor, l'attaque de la base militaire


amricaine par le Japon

34

33

35

34

34

34

Le dbarquement en France des Allis amricains,


canadiens, britanniques et australiens en juin 1944

32

36

28

31

32

33

La bataille entre l'arme nazie et l'arme


sovitique, Stalingrad

27

29

24

26

27

27

L'invasion de la Pologne par l'arme nazie en 1939

27

28

27

28

27

27

La prise de Berlin par les Sovitiques en 1945

26

26

26

27

26

26

en%

Linvasion de la Pologne par les nazis en 1939 (27%)


retient un peu plus lattention des Allemands (32%)
et beaucoup plus celle des Ukrainiens (37%), des
Britanniques (38%), des Israliens (47%), o bien
sr, des Polonais (70%) et un cinquime des Russes.
La bataille de Stalingrad, qui opposa les nazis
lArme rouge (27%), est plus souvent cite par
les Lettons (32%), les Lituaniens et les Roumains
(33%), les Autrichiens (35%), les Serbes (36%), les
Grecs (43%) et les Ukrainiens (59%). On ne sera pas
surpris de lire que la plupart des Russes (71%) citent
Stalingrad. Ce sont les Amricains qui citent le moins
cette bataille historique (14%).
La prise de Berlin par les Sovitiques, en 1945, est
cite par 26% des jeunes interrogs mais par 34%
des Roumains, 40% des Lettons et des Serbes, 41%
des Estoniens, 66% des Ukrainiens mais 84% des
Russes.

Les trois quarts des jeunes femmes (72%) citent


lextermination des Juifs contre prs des deux tiers
parmi les jeunes hommes (61%), lesquels sont plus
nombreux citer la destruction des deux villes
japonaises par la bombe atomique (65%). Les moins
de 20 ans citent davantage lutilisation amricaine
de la bombe atomique (68%) alors que leurs ans
citent lHolocauste en premier lieu (67% des 20-24
ans et des 25-29 ans).

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37

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Ensemble

Allemagne

Autriche

tats-Unis

Lextermination des Juifs par les nazis

66

73

64

60

Lutilisation de la bombe atomique sur deux villes japonaises,


Hiroshima et Nagasaki

65

58

62

64

Pearl Harbor, lattaque de la base militaire amricaine par le


Japon

34

25

37

62

Le dbarquement en France des Allis amricains, canadiens,


britanniques et australiens en juin 1944

32

37

40

29

La bataille entre larme nazie et larme sovitique,


Stalingrad

27

28

35

14

32

26

28

28

18

14

Linvasion de la Pologne par larme nazie en 1939


La prise de Berlin par les Sovitiques en 1945

27
26

Les rsultats de tous les pays sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

38

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| M m o ir e S v e n ir |

France

Inde

Italie

Japon

Pologne

RoyaumeUni

Russie

Turquie

Union
europenne

88

33

78

60

69

68

49

56

74

70

70

75

81

65

59

43

70

64

23

56

33

46

23

41

12

34

30

77

22

41

15

47

10

23

42

11

25

11

10

20

15

71

21

21

13

29

28

17

70

38

19

20

31

10

28

15

18

20

11

84

30

19

Question:
Avez-vous le sentiment davoir, sur lextermination des Juifs
pendant la Seconde Guerre mondiale, des connaissances trs
approfondies, plutt approfondies, plutt pas approfondies ou
pas du tout approfondies?
en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Trs approfondies

10

12

12

11

Plutt approfondies

37

38

36

39

38

35

Total approfondies

47

50

45

51

49

44

Plutt pas approfondies

38

37

39

35

37

40

Pas du tout approfondies

15

13

16

14

14

16

Total pas approfondies

53

50

55

49

51

56

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

Ruines d'Hiroshima (Japon) aprs la bombe atomique, aot 1945.

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39

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


Rponse:
connaissances plutt et trs approfondies (en%)

Isral
Autriche
Italie
Allemagne
Danemark
Suisse
Hongrie
Chine
Finlande
Union europenne
tats-Unis
Royaume-Uni
Pays-Bas
Canada
France
Lituanie
Moyenne de l'ensemble
Roumanie
Belgique
Grce
Croatie
Inde
Pologne
Australie
Espagne
Rpublique tchque
Turquie
Serbie
Russie
Lettonie
Estonie
Ukraine
Japon

88
71
71
69
65
62
61
58
53
53
52
51
50
49
49
47
47
46
45
45
43
42
42
40
38
37
36
33
30
27
26
25
20

Parmi les pays de lenqute, lexception de la jeunesse


isralienne qui est celle qui estime le plus largement
%) avoir des connaissances approfondies sur
(88
lextermination des Juifs, cest en Europe que les jeunes
interrogs (53%) sont les plus nombreux dire avoir des
connaissances approfondies, notamment en Autriche
et Italie (71%), en Allemagne (69%), au Danemark
(65%), en Suisse (62%) et en Hongrie (61%).
En moyenne, 53
% des personnes interroges
considrent ne pas avoir de connaissances approfondies
sur lextermination des Juifs. Les pays o les 16-29
ans sont plus nombreux que la moyenne se dire mal
informs ce sujet sont lUkraine (75%), lEstonie
(74%) et la Lettonie (73%), la Russie (70%), la Serbie
(67%), la Turquie (64%), la Rpublique tchque
(63%), lEspagne (62%), lAustralie (60%) et mme
la Pologne (58%). Les Japonais sont les plus nombreux
(80%) considrer navoir pas de connaissances
approfondies propos de la perscution des Juifs.
Bien que 51% des jeunes interrogs disent avoir
des connaissances approfondies sur la Seconde
Guerre mondiale, ils ne sont que 47% le dire en
ce qui concerne prcisment lextermination des Juifs.
Remarquons que la moyenne europenne (53%) est
suprieure au rsultat densemble. Toutefois, il est
possible de relever dautres effets attnus. Sur cette
question, leffet dge persiste avec une diffrence
notable entre les 16-19 ans (51%) et les 25-29 ans
(44%) ce qui tmoigne nouveau dune meilleure
connaissance lorsque les rpondants sont encore dans
un environnement scolaire: 51% des jeunes qui sont
encore tudiants considrent avoir des connaissances
approfondies contre 41% de ceux qui ont termin leurs
tudes avant 21 ans et 45% de ceux qui ont termin
leurs tudes aprs 21 ans. Il apparat ainsi clairement
que si le fait dtre en situation dapprentissage favorise,
videmment, la perception dun savoir acquis sur
lextermination des Juifs pendant la Seconde Guerre
mondiale, cette mmoire est fragile. Elle faiblit ds la
fin des tudes, et ce mme chez les jeunes interrogs
qui ont poursuivi des tudes plus longtemps.
Parmi les jeunes qui se dclarent informs sur
% considrent cet
lextermination des Juifs, 71
vnement comme lun des trois plus importants,
contre seulement 62% parmi les jeunes qui se disent
peu informs. On retrouve ce type de lien chez ceux
qui estiment ncessaire de prserver les camps de
concentration pour entretenir la mmoire; ils sont
69% citer lextermination des Juifs, contre 54%
parmi les jeunes qui estiment quil ne faut pas conserver
ces camps.

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou


www.fondapol.org
40

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| M m o ir e S v e n ir |

Baraquements du camp dAuschwitz II-Birkenau

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41

| M mo ir e S v e n ir |

42

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| M m o ir e S v e n ir |

Que savent les nouvelles


gnrations des camps
dextermination nazis?
Question:
Selon vous, chacune des populations suivantes tait-elle vise
par les camps dextermination nazis pendant la Seconde Guerre
mondiale?
u

Salle de classe du collge Gilbert Dru Lyon (septembre 2005)

Rponse Oui
en%

Ensemble

Les Juifs

94

Les rsistants

74

Les Tziganes

70

Les homosexuels

70

Les handicaps

61

Les communistes

59

Les intellectuels

37

Les riches

22

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou


www.fondapol.org

Les jeunes interrogs ne sont pas des historiens et


lon ne peut leur demander de distinguer les camps
de concentration et les camps dextermination. La
question pose en ces termes les options tant
proposes par le questionnaire permet cependant
de mieux connatre lide que les jeunes gnrations
ont du nazisme, de son idologie et des perscutions
quil a engendres.

Exposition de photographies ayant appartenu des dports au Zentralsauna (Birkenau)


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43

| M mo ir e S v e n ir |

Un crime impuni?
Question:
Selon vous, les principaux responsables de lextermination des
Juifs et des massacres de la Seconde Guerre mondiale ont-ils
t punis?
Les deux tiers des jeunes interrogs (64%) considrent
que les principaux responsables de lextermination des
Juifs et des massacres de la Seconde Guerre mondiale
nont pas t punis. Cest donc lide dun sicle o
la justice na pas t entirement rendue que dessine
lopinion des nouvelles gnrations. Les donnes font
apparatre un effet dge: lide que la plupart des
responsables nont pas t punis passe de 62% chez
les 16-19 ans 66% chez les 25-29 ans. Leffet de
genre est plus net: 59% des hommes partagent lide
que les principaux responsables nont pas t punis,
la proportion atteint 69% chez les femmes.
Ce jugement ngatif est plus rpandu parmi les
jeunes Europens (69
%) que dans lensemble
de la population interroge (64
%). La majorit

en%

des Israliens interrogs est dans un tat desprit


comparable (70%) aux jeunes Europens. Les plus
critiques sont les Serbes (85%), les Croates, les
Espagnols, les Grecs (81%), les Tchques (77%),
les Roumains (76
%), les Lituaniens (75
%), les
Polonais (74%), les Italiens (73%), les Allemands et
les Autrichiens, les Lettons, les Suisses, (70%) et les
Franais (69%).
En revanche, dans 6 des 31 pays, la jeunesse a le
sentiment que la plupart des responsables ont t
punis. Cest le cas des Australiens et des Finlandais
(50%), ces derniers tant avec les Danois (54%) les
seuls jeunes Europens partager ce point de vue
optimiste, avec les Indiens (59%), les Amricains
(61%) et les Chinois (63%).

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Oui, la totalit ou presque

Oui, la majorit

29

33

25

30

29

28

Non, une minorit seulement

54

50

58

52

54

56

Non, aucun ou presque

10

11

10

10

10

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

Procs de Nuremberg (1945-1946)

44

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| M m o ir e S v e n ir |

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45

| M mo ir e S v e n ir |

Un sicle de massacres
et de gnocides
On dfinit couramment le
gnocide
comme
lextermination physique, intentionnelle, systmatique
et programme dun groupe ou dune partie dun
groupe en raison de ses origines ethniques, religieuses
ou sociales. Tous les massacres de masse ne sont pas

des gnocides. Le consensus pour utiliser le terme de


gnocide nest gnral quen ce qui concerne le massacre
des Armniens, des Juifs et des Tutsis. Les nouvelles
gnrations sont-elles spontanment capables dintgrer
le caractre spcifique et unique dun gnocide?

Question:
Selon vous, peut-on parler de gnocide dans chacun des
conflits suivants?
Rponse Oui
en%

Ensemble

Le massacre des Juifs, par les nazis, lors de la Seconde Guerre mondiale

90

Le massacre des Armniens, par les Turcs, en 1915

77

Au Rwanda en 1994, le massacre des Tutsis, par les Hutus

76

Les bombes atomiques lances en 1945 sur Hiroshima et Nagasaki au Japon

70

Le massacre de Nankin en 1937

66

Pendant la colonisation de pays en Afrique ou en Asie par des pays europens ou


par les tats-Unis

55

La famine en Ukraine en 1932 et 1933

41

La famine en Inde en 1943

37

Les donnes recueillies montrent que parmi les


cas proposs, les jeunes interrogs qualifient de
gnocide le massacre des Juifs par les nazis
(90%), le massacre des Armniens par le mouvement
dit des Jeunes-Turcs (77%) et le massacre des Tutsis
par le Hutu Power (76%).
Muse juif de Berlin

46

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| M m o ir e S v e n ir |

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47

| M mo ir e S v e n ir |

Mmorial aux juifs assassins dEurope, Berlin, conu par larchitecte Peter Eisenman et lingnieur Buro Happold.

Question:
Selon vous, peut-on parler de gnocide en ce qui concerne
le massacre des Juifs, par les nazis, lors de la Seconde Guerre
mondiale?

Rponse Oui
en%

48

Ensemble

Allemagne

Australie

Autriche

Belgique

Canada

Chine

Croatie

90

93

81

95

90

86

93

96

Danemark

Espagne

Estonie

tats-Unis

Finlande

France

Grce

Hongrie

91

94

91

82

94

96

89

91

Inde

Isral

Italie

Japon

Lettonie

Lituanie

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

71

96

94

86

93

90

87

95

91

Roumanie

Royaume-Uni

Russie

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Union
europenne

90

85

92

94

94

81

93

92

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| M m o ir e S v e n ir |

Le massacre des Juifs par les nazis

est qualifi de gnocide par 92% des jeunes Europens.


Au-del de ce taux de rponse trs lev, on peut noter
que ce sont les Australiens (81%), Amricains (82%),
Britanniques (85%) et Canadiens (86%) qui sont parmi
les moins enclins, relativement, qualifier de gnocide
lextermination des Juifs pendant la Seconde Guerre
mondiale.

Les jeunes au Japon (86%), en Turquie (81%) et en


Inde (71%) sont galement plus en retrait sur ce sujet,
par ignorance ou par un effet politique et historique,
peut-tre dans le cas du Japon en raison du fait que les
bombardements de Hiroshima et Nagasaki ne sont pas
reconnus comme un gnocide et certainement, en ce qui
concerne la Turquie, en raison de lopposition nationale
la reconnaissance du gnocide armnien.

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49

| M mo ir e S v e n ir |

50

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| M mo ir e S v e n ir |

Rfugis armniens fuyant la perscution turque, circa 1915

51

| M mo ir e S v e n ir |

Eglise dErevan (Armnie)

Question:
Selon vous, peut-on parler de gnocide en ce qui concerne
le massacre des Armniens, par les Turcs, en 1915?
Rponse Oui
en%

52

Ensemble

Allemagne

Australie

Autriche

Belgique

Canada

Chine

Croatie

77

83

67

85

81

71

80

87

Danemark

Espagne

Estonie

tats-Unis

Finlande

France

Grce

Hongrie

81

86

81

64

83

93

90

87

Inde

Isral

Italie

Japon

Lettonie

Lituanie

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

51

88

87

68

84

70

76

87

74

Roumanie

Royaume-Uni

Russie

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Union
europenne

72

68

84

86

87

33

65

82

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| M m o ir e S v e n ir |

Le massacre des Armniens par les


Turcs en 1915 est considr comme un gnocide par

77% des rpondants. 82% des Europens partagent


cette interprtation du massacre, dont 81% des Belges,
des Estoniens et des Danois, 83% des Allemands et des
Finlandais, 84% des Lettons et des Russes, 85% des
Autrichiens, 86% des Espagnols et des Serbes, 87%
des Croates, des Hongrois, des Italiens, des Polonais
et des Suisses, 88% des Israliens ainsi que 90% des
Grecs. Les Franais (93%) sont les plus nombreux
qualifier de gnocide le massacre des Armniens.
L encore, les Canadiens (71%), Australiens (67%),
Britanniques (68%) et Amricains (64%) sont les
moins enclins qualifier de gnocide le massacre
des Armniens pendant la Premire Guerre mondiale.
Les Japonais (68
%), les Ukrainiens (65
%) et les
Indiens (51%) sont parmi les moins nombreux parler
de gnocide dans le cas des Armniens.
La jeunesse turque est la moins dispose (33%)
qualifier de gnocide le massacre des Armniens. On
devine les effets la fois de lhistoire et dune politique
nationaliste. Cependant, les donnes peuvent tre
juges encourageantes dans la mesure o les Turcs ne
manifestent pas une opposition de principe la notion
de gnocide. En effet, les Turcs interrogs estiment
devoir appliquer la notion de gnocide au massacre
des Juifs par les nazis (81%), au massacre des Tutsis
par les Hutus (79%), au bombardement de Hiroshima
et Nagasaki (79%, contre une moyenne de 70%), au
massacre de Nankin (74%, contre 66% en moyenne)
et la colonisation des pays dAfrique et dAsie par
les pays Europens et les Amricains (77%, contre une
moyenne de 55%).

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53

| M mo ir e S v e n ir |

Images de victimes du gnocide au Rwanda

Question:
Selon vous, peut-on parler de gnocide en ce qui concerne
le massacre des Tutsis, par les Hutus, au Rwanda en 1994?
Rponse Oui
en%
Ensemble

Allemagne

Australie

Autriche

Belgique

Canada

Chine

Croatie

76

82

68

82

86

78

83

87

Danemark

Espagne

Estonie

tats-Unis

Finlande

France

Grce

Hongrie

82

86

77

67

86

94

72

74

Inde

Isral

Italie

Japon

Lettonie

Lituanie

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

46

70

84

69

78

70

76

85

72

Roumanie

Royaume-Uni

Russie

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Union
europenne

70

75

57

79

84

79

54

82

Survivant du gnocide au Rwanda

54

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| M m o ir e S v e n ir |

Le massacre des Tutsis, par les


Hutus au Rwanda, en 1994, est qualifi de gnocide

par 76
% des rpondants. L encore, les jeunes
Europens partagent plus largement (82
%) cette
qualification que la moyenne des rpondants, tandis
que les Franais (94%) sont les plus nombreux voir
dans ce massacre un gnocide.
De mme que face au gnocide des Juifs et au gnocide
des Armniens, les Australiens (68%) et les Amricains
(67%) sont moins nombreux que la moyenne des jeunes
Europens (82%) et que lensemble des rpondants
(76%) qualifier de gnocide le massacre des Tutsis
par les Hutus. Si ce nest plus le cas des Canadiens
(78%) et des Britanniques (75%), qui se situent autour
de la moyenne densemble, il faut en revanche noter
quils sont toujours trs en retrait par rapport aux
jeunes Europens.

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55

| M mo ir e S v e n ir |

Confrence de Yalta au palais Livadia Yalta (Crime).

Apres la signature du pacte germano sovietique (Pacte Molotov Ribbentrop) en aot 1939, Joseph Staline trinque avec le photographe Heinrich Hoffmann.

Mmoires
Venir
www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

56

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| M m o ir e S v e n ir |

Dmocratie et
totalitarismes

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57

| M mo ir e S v e n ir |

Jugements sur
la politique nazie
Question:
Selon vous, lAllemagne nazie tait-elle dote dun systme
politique tout fait respectueux de la libert et de la dignit humaine,
plutt respectueux de la libert et de la dignit humaine, plutt pas
respectueux de la libert et de la dignit humaine ou pas du tout
respectueux de la libert et de la dignit humaine?
La quasi-totalit des jeunes interrogs pensent que
le nazisme ne respectait pas la libert et la dignit
humaine. On voit que cette opinion est encore plus
rpandue parmi les jeunes femmes que parmi les
jeunes hommes.
Les Israliens (97
%), Franais (97
%), Espagnols
(95
%), Allemands, Autrichiens, Grecs et Serbes
(94%) sont unanimes dans leur qualification ngative
du rgime nazi. Il en va de mme dune faon gnrale
parmi les jeunes Europens.
Si ces chiffres sont trs levs, on stonne quand
mme de lire que 11% des rpondants peuvent

en%

considrer que lAllemagne nazie tait dote dun


systme politique respectueux de la libert et de la
dignit humaine. Les plus nombreux le penser sont
les Indiens (36%), les Russes (28%), les Turcs (20%)
et les Chinois (18%).
De mme, le nazisme est clairement considr par
lensemble des jeunes interrogs (92%) comme un
rgime criminel responsable de la mort de millions
de personnes.

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Tout fait respectueux de la


libert et de la dignit humaine

Plutt respectueux de la libert et


de la dignit humaine

10

Total respectueux

11

14

11

12

11

Plutt pas respectueux de la


libert et de la dignit humaine

25

27

22

25

25

24

Pas du tout respectueux de la


libert et de la dignit humaine

64

59

69

64

63

65

Total pas respectueux

89

86

91

89

88

89

58

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| M m o ir e S v e n ir |

Question:
tes-vous tout fait, plutt, plutt pas ou pas du tout daccord
avec laffirmation suivante: Le rgime nazi a provoqu la mort
de millions de personnes?

en%

Ensemble

Allemagne

Autriche

Croatie

Espagne

Hongrie

Italie

Tout fait daccord

69

79

80

70

77

64

78

Plutt daccord

23

16

15

24

17

23

18

Total daccord

92

95

95

94

94

87

96

Plutt pas daccord

Pas du tout
daccord

Total pas daccord

13

Roumanie

Serbie

Turquie

Ukraine

Union
europenne

Tout fait daccord

72

71

51

72

76

Plutt daccord

20

22

29

22

19

Total daccord

92

93

80

94

95

Plutt pas daccord

14

Pas du tout
daccord

Total pas daccord

20

en%

Les rsultats de tous les pays sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

Il est cohrent de relever que les jeunes qui se dclarent


informs sur lextermination des Juifs durant la
Seconde Guerre mondiale sont plus nombreux (95%)
juger le rgime nazi responsable de la mort de

millions de personnes que les rpondants sestimant


peu informs sur lextermination des Juifs (90%).
Mais lcart est faible.

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59

| M mo ir e S v e n ir |

Se souvient-on du pacte
germano-sovitique ?
Question:

Selon vous, en 1940, lAllemagne nazie tait en guerre contre


la Russie sovitique (lURSS) ou lAllemagne nazie et la Russie
sovitique (lURSS) taient allies ou vous ne savez pas vraiment?
en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

LAllemagne nazie tait


en guerre contre
la Russie sovitique (lURSS)

41

43

40

39

42

41

LAllemagne nazie
et la Russie sovitique
(lURSS) taient allies

30

34

24

30

29

30

Ne sait pas vraiment

29

23

36

31

29

29

Tous
sont1939,
disponibleslAllemagne
sur le site www.fondationshoah.org
ou www.fondapol.org
Le les23rsultats
aot
nazie et lUnion
Une

sovitique signent un trait dit de non-agression.


Le pacte Molotov-Ribbentrop instituait en ralit
une alliance entre les deux pays puisque laccord
comprenait notamment un partage de la Pologne3.
La connaissance de cette alliance est importante
pour comprendre non seulement la Seconde Guerre
mondiale mais aussi, travers le totalitarisme, lun
des plus grands phnomnes politiques du XXe sicle
et le plus dvastateur. En juin 1941, linvasion de
lURSS par les armes nazies entranera la rupture
du pacte germano-sovitique, puis le basculement de
lURSS dans le camp des Allis.
Pourtant, pour 41% des jeunes interrogs, lAllemagne
nazie et lUnion sovitique taient en guerre lune
contre lautre en 1940. Seuls 30% des rpondants
savent que les deux pays taient allis, tandis que
29% disent ne pas savoir rpondre la question.
Dans six pays seulement, les 16-29 ans interrogs
sont plus nombreux donner la bonne que la
mauvaise rponse. Les Russes sont les seuls savoir
majoritairement (53
%) que lAllemagne nazie et
lURSS taient allis en 1940. Il est surprenant de
relever que moins de la moiti des Polonais (46%)
connaissent la bonne rponse, tandis que leur pays
fut la premire victime de ce pacte.

majorit des Lituaniens, Lettons et Estoniens


pense tort que lAllemagne nazie et lURSS taient
en guerre lune contre lautre en 1940: leurs pays
ont pourtant connu une situation proche de celle
des Polonais. Les tats baltes ont t envahis par les
nazis en 1940, avant que ceux-ci soient chasss et
remplacs par les Sovitiques.
Notons que les Franais connaissent mieux la
nature du pacte germano-sovitique que la plupart
des personnes interroges, tandis que les Japonais
sont les plus nombreux dire leur ignorance (60%
rpondent ne pas savoir).
On notera que les jeunes se disant informs sur la
Seconde Guerre mondiale donnent plus souvent
la bonne rponse (40
%) alors que lensemble
des personnes interroges (41
%) indiquent que
lAllemagne nazie et lURSS taient en guerre lune
contre lautre en 1940. Les jeunes se dclarant peu
informs sur le conflit sont de leur ct trs nombreux
dire leur ignorance (45%).
Enfin, parmi les jeunes interrogs, les hommes sont
plus nombreux (34%) que les femmes (24%)
fournir la bonne rponse.

3. Cf : Retour sur lalliance sovito-nazie,70 ans aprs, Stphane Courtois, Fondation pour linnovation politique, juillet 2009 ( http://www.fondapol.org/
etude/courtois-retour-sur-alliance-sovieto-nazie/ ) et le livre Sortir du communisme, changer dpoque, Stphane Courtois (dir.), octobre 2011, Fondation pour
linnovation politique, PUF, Paris, p.509-552
60

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| M m o ir e S v e n ir |

en%

Russie
Pologne
Ukraine
France
Croatie
Royaume-Uni
Isral
Belgique
Lituanie
Canada
Estonie
Union europenne
Italie
Hongrie
tats-Unis
Pays-Bas
Rpublique tchque
Moyenne de l'ensemble
Suisse
Lettonie
Australie
Allemagne
Serbie
Finlande
Inde
Danemark
Roumanie
Autriche
Espagne
Chine
Japon
Turquie
Grce

En 1940, lAllemagne nazie et la


Russie sovitique taient allies

En 1940, lAllemagne nazie tait en


guerre contre la Russie sovitique

Ne sait pas

53
46
43
37
36
34
34
32
32
31
31
31
30
30
30
30
30
30
29
29
27
26
26
26
26
25
24
22
21
21
19
18
14

36
33
42
35
34
29
39
36
50
32
47
41
51
40
30
44
42
41
43
53
28
48
44
44
36
46
46
53
41
49
21
42
59

11
21
15
28
30
37
27
32
18
37
22
28
19
30
40
26
28
29
28
18
45
26
30
30
38
29
30
25
38
30
60
40
27

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

61

| M mo ir e S v e n ir |

Mmoires des communismes


La Russie de Staline
Question:
Selon vous, la Russie communiste tait-elle dote dun systme
politique tout fait respectueux de la libert et de la dignit humaine,
plutt respectueux de la libert et de la dignit humaine, plutt pas
respectueux de la libert et de la dignit humaine ou pas du tout
respectueux de la libert et de la dignit humaine?
en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Tout fait respectueux de la


libert et de la dignit humaine

Plutt respectueux de la libert et


de la dignit humaine

15

16

15

16

15

15

Total respectueux

19

20

18

20

19

18

Plutt pas respectueux de la


libert et de la dignit humaine

42

41

43

42

42

42

Pas du tout respectueux de la


libert et de la dignit humaine

39

39

39

38

39

40

Total pas respectueux

81

80

82

80

81

82

Pour la plupart des jeunes, le communisme est une


rfrence ngative. La quasi-totalit des jeunes
Europens (89%) partagent cet avis, mme sils sont
moins nombreux que dans le cas du nazisme (93%).
Cette opinion critique rassemble jeunes Europens de
lOuest et de lEst; elle est partage par 94% des
Polonais et des Franais, 93% des Lituaniens et des
Finlandais, 91% des Autrichiens et des Croates et
par 90% des Allemands, des Italiens et des Estoniens.
En revanche, le jugement des Russes est plus

contrast: une courte majorit (53%) seulement


estime que le rgime communiste ne respectait pas la
libert et la dignit humaine.
Considr comme un rgime liberticide par une trs
large majorit, le communisme sovitique bnficie
linverse dune image positive auprs des Chinois:
pour prs des trois quarts dentre eux (72%), lURSS
tait dote dun systme respectueux de la libert
et de la dignit humaine. Une majorit des Indiens
(52%) exprime cette opinion.
Enfant jouant dans un parc de jeu sur une statue de Staline terre (Moscou).

62

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| M m o ir e S v e n ir |

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63

| M mo ir e S v e n ir |

u
Visiteurs de la porte Tienanmen photographiant le portrait de Mao Zedong (2006).

64

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| M m o ir e S v e n ir |

La Chine de Mao
Question:
Selon vous, la Chine de Mao de 1949 1976 tait-elle dote
dun systme politique tout fait respectueux de la libert et
de la dignit humaine, plutt respectueux de la libert et de la
dignit humaine, plutt pas respectueux de la libert et de la
dignit humaine ou pas du tout respectueux de la libert et de la
dignit humaine?
La question na pas pu tre pose en Chine

en%

Ensemble

Tout fait respectueux


de la libert et de la dignit humaine

Plutt respectueux
de la libert et de la dignit humaine

16

Total respectueux

19

Plutt pas respectueux


de la libert et de la dignit humaine

47

Pas du tout respectueux


de la libert et de la dignit humaine

34

Total pas respectueux

81

Le rgime communiste chinois (1949-1976) est jug


de manire ngative par une grande majorit des
jeunes interrogs (81%) qui voient en lui un systme
qui ntait pas respectueux de la libert et de la
dignit humaine. Cet avis se place au mme niveau
que lapprciation du rgime de la Russie sovitique.
Comme dans le cas du rgime sovitique, les
jeunes Europens (89
%) et les jeunes NordAmricains (77%) sont particulirement nombreux
juger ngativement le rgime chinois. Le jugement

dprciatif fait quasiment lunanimit parmi les


Franais (94%), les Finlandais (92%), les Allemands
et les Autrichiens (91%) de mme que parmi les
Belges, les Espagnols et les Suisses (90%).
Cependant, 56% des Indiens interrogs estiment,
au contraire, que la Chine de Mao tait dote dun
systme politique respectueux de la libert et de la
dignit humaine, ainsi que 43% des Russes, 39%
des Ukrainiens et 33% des Turcs. Il faut rappeler que
cette question na pas pu tre pose aux Chinois.

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65

| M mo ir e S v e n ir |

Les morts du communisme


Question:
tes-vous tout fait, plutt, plutt pas ou pas du tout daccord
avec laffirmation suivante: Les rgimes communistes ont
provoqu la mort de millions de personnes?

en%

Ensemble Allemagne

Autriche

Belgique

Chine

Croatie

Danemark

Espagne

Tout fait daccord

37

33

41

32

44

41

35

Plutt daccord

43

52

43

50

27

41

40

48

Total daccord

80

85

84

82

34

85

81

83

Plutt pas daccord

16

13

14

15

44

13

15

15

Pas du tout daccord

22

Total pas daccord

20

15

16

18

66

15

19

17

Estonie

Finlande

France

Grce

Hongrie

Italie

Lettonie

Lituanie

Tout fait daccord

51

46

38

31

43

42

45

65

Plutt daccord

35

42

52

40

38

43

36

24

Total daccord

86

88

90

71

81

85

81

89

Plutt pas daccord

11

10

23

15

13

15

Pas du tout daccord

Total pas daccord

14

12

10

29

19

15

19

11

66

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| M m o ir e S v e n ir |

Les plus nombreux ne pas adhrer cette affirmation


sont les Serbes (27%), Grecs (29%), Japonais (32%),
Turcs (33%), Russes (44%) et Chinois (66%).
De manire cohrente, au vu des rponses prcdentes,
une majorit de jeunes tient les rgimes communistes
pour responsables de la mort de millions de
personnes (80%). Cette opinion est galement forte
en Europe et en Amrique du Nord. La majorit est
plus faible mais demeure suprieure aux deux tiers
des personnes interroges en Grce (71%), au Japon
(68%) et en Turquie (67%). En Russie, si lopinion
se montre divise, une majorit (56%) se reconnat
dans lopinion selon laquelle le communisme a
provoqu la mort de millions de personnes.

Les Chinois sont les seuls exprimer un avis contraire,


mais tout de mme un tiers dentre eux se dclarent
daccord avec cette affirmation (34%). Le fait que
cette question a pu tre pose et le rsultat enregistr
constituent deux des donnes les plus intressantes
de notre enqute.
On notera que si trois Ukrainiens sur dix (30%)
considrent le rgime communiste sovitique comme
respectueux de la libert et de la dignit humaine
(39% expriment la mme opinion concernant le
systme politique de la Chine de Mao), les trois
quarts dentre eux partagent cependant cette critique
du communisme.

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

Roumanie

Serbie

Suisse

Union
europenne

Tout fait daccord

30

62

43

52

27

39

40

Plutt daccord

51

28

38

35

46

47

46

Total daccord

81

90

81

87

73

86

86

Plutt pas daccord

17

16

11

22

12

12

Pas du tout daccord

Total pas daccord

19

10

19

13

27

14

14

Les rsultats de tous les pays sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

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67

| M mo ir e S v e n ir |

La perception des systmes


dmocratiques
Question:
tes-vous tout fait, plutt, plutt pas ou pas du tout daccord
avec laffirmation suivante: Les rgimes dmocratiques ont
provoqu la mort de millions de personnes?

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Tout fait daccord

10

11

10

11

Plutt daccord

27

29

26

25

27

28

Total daccord

37

40

34

34

37

39

Plutt pas daccord

46

43

48

46

47

45

Pas du tout
daccord

17

17

18

20

16

16

Total pas daccord

63

60

66

66

63

61

en%

Il ny a donc pas de surprise : le nazisme et le


communisme sont considrs comme des rgimes
criminels par la plupart des jeunes interrogs. Pour
ce qui concerne le nazisme, ce jugement ngatif ne
connat aucune exception nationale. En revanche,
dans le cas des rgimes communistes, une partie
importante voire majoritaire de la jeunesse chinoise,
indienne et russe diverge de lopinion la plus
partage. Si lon applique maintenant le mme type
dvaluation aux rgimes dmocratiques, on observe
quils suscitent, certes, un jugement beaucoup plus
favorable que les rgimes nazis et communistes, mais
que lcart de jugement nest pas celui que lon pouvait
attendre. Ainsi, plus dun tiers des rpondants (37%)
estiment tre daccord avec lide selon laquelle les

68

rgimes dmocratiques ont provoqu la mort de


millions de personnes . On note que sur ce point les
jeunes Europens (37%) ne se distinguent pas de la
moyenne densemble (37%). Peut-tre les rpondants
ont-ils lesprit les victimes de la Premire Guerre
mondiale, dans laquelle plusieurs dmocraties taient
engages, les bombardements de Hiroshima et de
Nagasaki pendant la Seconde Guerre mondiale, ou
encore les priodes de la colonisation et les crises de
dcolonisation. Les plus nombreux imputer aux
rgimes dmocratiques la responsabilit de millions
de morts sont les Britanniques, les Australiens, les
Indiens, les Canadiens, les Croates, les Amricains,
les Polonais et les Finlandais.

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| M m o ir e S v e n ir |

en%

Australie

Canada

Chine

Croatie

tats-Unis

Finlande

Tout fait daccord

12

11

15

11

14

Plutt daccord

42

38

24

31

34

29

Total daccord

54

49

29

46

45

43

Plutt pas daccord

40

41

48

42

45

43

Pas du tout daccord

10

23

12

10

14

Total pas daccord

46

51

71

54

55

57

Inde

Pologne

RoyaumeUni

Russie

Turquie

Union
europenne

Tout fait daccord

13

14

13

12

14

Plutt daccord

39

30

45

26

25

28

Total daccord

52

44

58

38

39

37

Plutt pas daccord

38

46

36

49

37

48

Pas du tout daccord

10

10

13

24

15

Total pas daccord

48

56

42

62

61

63

en%

Les rsultats de tous les pays sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

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69

| M mo ir e S v e n ir |

70

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| M m o ir e S v e n ir |

Portrait de Franklin D. Roosevelt

Question:
Selon vous, pendant la Seconde Guerre mondiale, entre 1939
et 1945, les tats-Unis taient-ils dots dun systme politique
tout fait respectueux de la libert et de la dignit humaine,
plutt respectueux de la libert et de la dignit humaine, plutt
pas respectueux de la libert et de la dignit humaine ou pas du
tout respectueux de la libert et de la dignit humaine?

en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Tout fait respectueux de la


libert et de la dignit humaine

10

12

11

10

Plutt respectueux de la libert et


de la dignit humaine

51

53

50

53

50

50

Total respectueux

61

65

57

64

60

59

Plutt pas respectueux de la


libert et de la dignit humaine

30

27

33

28

31

31

Pas du tout respectueux de la


libert et de la dignit humaine

10

10

Total pas respectueux

39

35

43

36

40

41

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

Parmi les jeunes interrogs, les plus nombreux


considrer que le systme politique des tats-Unis
ntait pas respectueux de la libert et de la dignit
humaine au cours de la priode 1939-1945 sont les
Serbes (64%) et les Japonais (63%). Pour les Serbes,
on peut mettre lhypothse que ce jugement tmoigne
dun antiamricanisme qui prend notamment sa
source dans lorientation prorusse de la Serbie et
dans le rle jou par les tats-Unis lors des guerres
en ex-Yougoslavie. Pour les Japonais, il faut y voir
sans doute la consquence des bombardements de
Hiroshima et Nagasaki. On peut dailleurs penser

que ces deux bombardements ainsi que ceux des


villes allemandes sont parmi les causes du jugement
ngatif port sur le systme politique amricain par
les Turcs (57%), les Grecs (52%), Croates (49%),
Espagnols (46
%), Autrichiens (46
%), Lettons
(44%), Allemands, Britanniques, Indiens et Suisses
(43
%). Dautres raisons, plus contemporaines,
interviennent certainement. La perception ngative
de lintervention militaire en Irak en 2003 pourrait
expliquer en partie la rponse des jeunes en Espagne
et en Turquie.

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71

| M mo ir e S v e n ir |

72

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Vue du Parlement depuis la statue de lancien Premier ministre britannique Winston Churchill (Londres).

Question:
Selon vous, pendant la Seconde Guerre mondiale, entre 1939
et 1945, le Royaume-Uni tait-il dot dun systme politique tout
fait respectueux de la libert et de la dignit humaine, plutt
respectueux de la libert et de la dignit humaine, plutt pas
respectueux de la libert et de la dignit humaine ou pas du tout
respectueux de la libert et de la dignit humaine?

en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Tout fait respectueux de la


libert et de la dignit humaine

11

10

Plutt respectueux de la libert et


de la dignit humaine

58

60

56

59

57

58

Total respectueux

67

71

63

69

66

66

Plutt pas respectueux de la


libert et de la dignit humaine

26

22

29

24

27

26

Pas du tout respectueux de la


libert et de la dignit humaine

Total pas respectueux

33

29

37

31

34

34

Ce sont peu ou prou les mmes raisons qui expliquent


que la proportion de personnes considrant que le
systme politique britannique ntait pas respectueux
de la libert et de la dignit humaine entre 1939 et
1945 peut atteindre 62% des jeunes interrogs au
Japon, 61% en Turquie, 49% en Serbie, 45% en
Grce et Inde ou 38% en Croatie et en Espagne.

Ltroite imbrication des engagements militaires


amricains et britanniques lie sans doute les deux
pays dans une mme perception publique, pour
partie ngative. Dans le cas des Indiens (45%), le
haut niveau du jugement critique port sur le rgime
politique britannique sexplique sans doute aussi par
la crise de dcolonisation.

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

73

| M mo ir e S v e n ir |

En 1939-1945, mon pays


a-t-il agi pour la libert
et la dignit humaine?
Question:
Selon vous, pendant la Seconde Guerre mondiale, le
gouvernement de votre pays agissait-il en faveur ou contre la
libert et la dignit humaine?

La question est difficile puisque, de fait, elle invite


les nouvelles gnrations valuer politiquement et
moralement le rle de leur pays et le comportement
de leur peuple pendant le second conflit mondial.
Faut-il souligner que lcrasante majorit des
Allemands porte un jugement appropri sur le rle
du gouvernement de leur pays pendant la Seconde
Guerre mondiale ou, diffremment, stonner de lire
quun cinquime de cette jeunesse a le sentiment que
ce gouvernement agissait en faveur de la libert et
de la dignit humaine ? Et que dire de la jeunesse
autrichienne au sein de laquelle cette proportion
concerne prs dun tiers des rpondants ? On peut se
demander ce que savent les Hongrois et les Croates
de leur histoire nationale pour imaginer dans de telles
proportions que le gouvernement de leur pays entre
1939 et 1945, agissait en faveur de la libert et de
la dignit humaine, ou alors, quelle dfinition de ces
valeurs implique un tel jugement.
Les tableaux ci-contre sont deux faons diffrentes
de prsenter les mmes rsultats ; il nous a cependant
paru intressant de donner les voir sous ce double
aspect.

74

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| M m o ir e S v e n ir |

Rponse: en faveur
de la libert et de la dignit humaine (en%)

Rponse: contre
la libert et la dignit humaine (en%)

Chine

92

Espagne

81

Royaume-Uni

83

Allemagne

80

Canada

82

Italie

80

Australie

80

Japon

78

tats-Unis

78

Autriche

69

Finlande

77

Roumanie

61

Suisse

74

Union europenne

58

Turquie

70

Croatie

57

Grce

67

Hongrie

53

Danemark

66

France

51

Russie

64

Moyenne de lensemble

43

Serbie

64

Ukraine

38

Ukraine

62

Russie

36

Moyenne de lensemble

57

Serbie

36

France

49

Danemark

34

Hongrie

47

Grce

33

Croatie

43

Turquie

30

Union europenne

42

Suisse

26

Roumanie

39

Finlande

23

Autriche

31

tats-Unis

22

Japon

22

Australie

20

Allemagne

20

Canada

18

Italie

20

Royaume-Uni

17

Espagne

19

Chine

Question non pose en Belgique, Estonie, Inde, Isral, Lettonie, Lituanie, Pays-Bas, Pologne et Rpublique tchque

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75

| M mo ir e S v e n ir |

Mmoires
Venir
www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

Classe primaire au Laos (2010)

76

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| M m o ir e S v e n ir |

Comment
connatre
lhistoire:
le triomphe
de lcole

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77

| M mo ir e S v e n ir |

Connatre
la Premire Guerre mondiale
Question:
Par quels moyens avez-vous acquis vos connaissances sur la
Premire Guerre mondiale?
Dans une liste de neuf moyens proposs, chaque personne interroge est invite dsigner les trois moyens principaux
auxquels elle estime devoir ses connaissances sur le sujet.
Trois rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100.

en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Par l'cole

85

81

89

88

84

82

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages
directs)

43

44

41

39

43

44

Par des recherches sur Internet

31

37

24

32

31

29

Par les uvres de fiction (livres,


films)

24

24

25

22

25

25

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

21

19

23

22

21

21

Par les muses, les expositions

16

16

17

16

17

16

Par des visites sur les lieux


historiques

12

12

12

12

12

12

En discutant avec des amis

11

13

10

11

11

12

Par les commmorations, les


crmonies

78

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| M m o ir e S v e n ir |

Lcole (85%), les uvres documentaires (43%) et


Internet (31%), tels sont les trois principaux moyens
par lesquels les 16-29 ans disent avoir acquis leurs
connaissances sur la Premire Guerre mondiale.
Les rponses tmoignent de la centralit de lcole.
Ce rsultat est la fois une vidence et un dfi: une
vidence, parce que lcole semble remplir le rle
denseignement qui lui est confi ; un dfi, parce que
la dpendance de nos mmoires collectives lgard
de lcole est consquemment immense.
Si 85% des personnes interroges citent lcole
comme lun des trois principaux moyens de connatre
lhistoire de la Premire Guerre mondiale, on observe
que la proportion est dautant plus leve que le
contact avec lcole est plus rcent. Ainsi, les 16-19
ans sont les plus nombreux dsigner le rle majeur
de lcole (88%).
Internet, qui compte parmi les trois principaux
moyens choisis par lensemble des rpondants, est
dautant moins cit que les rpondants sont plus gs,
ce qui laisse deviner le rle croissant dInternet dans la
construction de la mmoire collective future. On note
enfin que les hommes (37%) sont plus nombreux que
les femmes (24%) considrer Internet comme lune
des trois sources principales pour connatre ce sujet.
Inversement, les femmes (23%) citent plus souvent
que les hommes (19%) la transmission familiale.
Le classement ne varie jamais en ce qui concerne
lcole qui est donne comme la principale source de
connaissances sur la Premire Guerre mondiale dans
chacun des 31 pays du panel. Le classement peut
varier ensuite selon les pays, comme le montrent les
donnes pour les pays suivants.

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79

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Ensemble Allemagne

Autriche

Belgique

Croatie

tatsUnis

France

Grce

Par l'cole

85

90

89

83

92

85

89

76

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages
directs)

43

37

45

43

53

29

39

36

Par des recherches sur Internet

31

27

30

17

38

28

14

37

Par les uvres de fiction (livres,


films)

24

18

19

23

26

19

23

14

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

21

23

26

26

22

19

30

24

Par les muses, les expositions

16

18

21

25

18

15

15

Par des visites sur les lieux


historiques

12

10

10

21

11

21

13

En discutant avec des amis

11

10

15

13

20

Par les commmorations, les


crmonies

15

23

Les rsultats de tous les pays sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

80

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Italie

Pays-Bas

Rpublique
tchque

Roumanie

RoyaumeUni

Russie

Serbie

Turquie

Union
europenne

88

82

90

86

80

91

92

71

85

48

44

50

43

26

50

53

57

40

31

21

28

49

20

30

34

47

25

20

17

21

18

18

38

16

24

22

18

21

21

32

27

19

26

11

25

14

17

12

12

29

16

11

14

18

16

15

18

19

18

15

15

17

15

14

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

81

| M mo ir e S v e n ir |

Connatre
la Seconde Guerre mondiale
Question:
Par quels moyens avez-vous acquis vos connaissances sur la
Seconde Guerre mondiale?
Dans une liste de neuf moyens proposs, chaque personne interroge est invite dsigner les trois moyens principaux
auxquels elle estime devoir ses connaissances sur le sujet.
Trois rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100.

en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Par l'cole

83

79

88

86

83

81

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages
directs)

46

48

43

42

46

48

Par des recherches sur Internet

29

35

22

30

29

27

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

27

24

29

27

27

27

Par les uvres de fiction


(livres, films)

26

26

26

25

26

27

Par les muses, les expositions

16

15

16

15

16

15

Par des visites sur les lieux


historiques

14

13

14

13

14

14

En discutant avec des amis

11

12

10

11

11

11

Par les commmorations, les


crmonies

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

82

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

La liste des trois principaux moyens auxquels


les nouvelles gnrations estiment devoir leurs
connaissances ne varie pas entre la Premire et
la Seconde Guerre mondiale. On retrouve lcole
(83%), les uvres documentaires (46%) et les
recherches sur Internet (29%). Les proportions sont
mmes trs proches.
En ce qui concerne le rle de lcole, lcart entre les
rponses faites par les hommes (79%) et les femmes
(88%) est important mme sil ne remet pas en

Rsultats par pays


en%

cause la hirarchie constate. Un cart significatif


apparat pour le recours aux uvres documentaires,
plus souvent cites par les garons (48%) que par
les filles (43%). Un cart de mme ampleur peut tre
relev en ce qui concerne la transmission familiale,
au profit des jeunes femmes (29%). La diffrence la
plus importante concerne les recherches sur Internet
qui sont beaucoup plus souvent voques par les
garons (35%) que par les filles (22%).

Ensemble

Allemagne

Australie

Autriche

Par l'cole

83

91

78

88

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

46

39

32

48

Par des recherches sur Internet

29

24

34

28

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

27

30

25

35

Par les uvres de fiction (livres, films)

26

17

23

19

Par les muses, les expositions

16

18

22

17

Par des visites sur les lieux historiques

14

20

14

21

En discutant avec des amis

11

10

11

12

Par les commmorations, les crmonies

10

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

83

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Belgique

Canada

Chine

Croatie

Par l'cole

80

82

62

91

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

47

36

50

57

Par des recherches sur Internet

17

29

44

38

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

29

25

25

Par les uvres de fiction (livres, films)

27

25

48

28

Par les muses, les expositions

23

18

15

Par des visites sur les lieux historiques

21

10

En discutant avec des amis

13

12

15

Par les commmorations, les crmonies

13

84

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Danemark

Espagne

Estonie

tats-Unis

Finlande

France

Grce

Hongrie

81

79

93

83

89

87

74

89

53

48

56

34

61

41

37

50

28

20

29

27

38

12

36

21

22

22

26

22

15

34

30

22

26

34

40

21

31

26

13

35

24

11

13

19

13

14

14

17

25

12

11

23

12

13

10

10

10

10

12

18

14

28

14

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

85

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Inde

Isral

Italie

Japon

Par l'cole

75

83

86

87

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

25

36

46

26

Par des recherches sur Internet

53

25

27

19

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

23

33

28

12

Par les uvres de fiction (livres, films)

29

13

24

17

Par les muses, les expositions

28

13

Par des visites sur les lieux historiques

14

20

17

En discutant avec des amis

24

Par les commmorations, les crmonies

28

10

86

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Lettonie

Lituanie

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

Roumanie

Royaume-Uni

Russie

88

93

83

80

86

83

81

88

48

59

52

41

55

42

27

56

17

22

19

27

28

47

19

25

36

28

33

35

23

32

34

35

23

26

23

32

25

19

21

39

12

15

21

18

11

12

27

16

11

15

17

16

17

11

15

18

14

15

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

87

| M mo ir e S v e n ir |

88

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Union
europenne

Par l'cole

91

86

69

78

84

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

57

44

55

58

42

Par des recherches sur Internet

32

30

46

28

23

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

30

26

12

41

31

Par les uvres de fiction (livres, films)

17

28

29

31

24

Par les muses, les expositions

11

15

11

18

17

Par des visites sur les lieux historiques

17

13

11

11

17

En discutant avec des amis

14

16

17

Par les commmorations, les crmonies

10

Rsultats par pays


en%

Groupe de lycens au Mmorial de la Shoah (Paris)

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

89

| M mo ir e S v e n ir |

Connatre la Shoah
Question:
Par quels moyens avez-vous acquis vos connaissances sur
lextermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale?
Dans une liste de neuf moyens proposs, chaque personne interroge est invite dsigner les trois moyens principaux
auxquels elle estime devoir ses connaissances sur le sujet.
Deux rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100.

en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Par l'cole

76

72

79

81

76

72

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages
directs)

48

48

47

44

48

50

Par les uvres de fiction


(livres, films)

31

29

32

29

30

31

Par des recherches sur Internet

29

34

23

29

29

27

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

18

17

18

19

18

17

Par les muses, les expositions

16

15

18

15

16

17

Par des visites sur les lieux


historiques

15

14

15

14

15

15

En discutant avec des amis

12

13

11

13

12

12

Par les commmorations, les


crmonies

10

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

90

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Une fois encore, pour lensemble des personnes


interroges, les connaissances acquises propos de
lextermination des Juifs pendant la Seconde Guerre
mondiale viennent avant tout de lcole (76%). Si
les uvres documentaires sont cites en deuxime
position par la moiti des jeunes interrogs (48%),
en revanche le troisime rang est accord aux

Rsultats par pays


en%

uvres de fiction (31%), devant les recherches


sur Internet (29%), soit un classement des sources
des connaissances en partie diffrent de celui qui
prvaut pour chacune des deux guerres mondiales.
Invariablement, les recherches sur Internet sont plus
souvent cites par les hommes (34%) que par les
femmes (23%).

Ensemble

Allemagne

Australie

Autriche

Par l'cole

76

87

72

83

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

48

39

36

45

Par les uvres de fiction (livres, films)

31

18

29

23

Par des recherches sur Internet

29

22

34

22

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

18

17

18

20

Par les muses, les expositions

16

20

21

20

Par des visites sur les lieux historiques

15

30

12

33

En discutant avec des amis

12

14

11

Par les commmorations, les crmonies

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

91

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Belgique

Canada

Chine

Croatie

Par l'cole

79

77

53

82

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

49

43

51

59

Par les uvres de fiction (livres, films)

31

30

53

37

Par des recherches sur Internet

17

28

46

36

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

19

18

14

Par les muses, les expositions

24

17

13

Par des visites sur les lieux historiques

22

En discutant avec des amis

12

12

14

Par les commmorations, les crmonies

12

12

92

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Danemark

Espagne

Estonie

tats-Unis

Finlande

France

Grce

Hongrie

78

67

86

80

81

83

62

80

52

54

55

39

68

50

40

55

26

43

41

26

34

37

23

35

27

20

34

23

39

12

44

21

13

20

16

16

20

23

15

25

13

11

22

12

17

15

21

24

10

11

11

16

11

13

11

10

13

10

11

26

10

14

13

20

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

93

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Inde

Isral

Italie

Japon

Par l'cole

64

81

78

78

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

27

38

53

32

Par les uvres de fiction (livres, films)

33

11

28

24

Par des recherches sur Internet

50

18

22

18

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

18

32

13

Par les muses, les expositions

10

31

14

Par des visites sur les lieux historiques

13

25

21

En discutant avec des amis

25

Par les commmorations, les crmonies

39

26

94

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Lettonie

Lituanie

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

Roumanie

Royaume-Uni

Russie

83

87

80

71

77

69

78

68

46

57

51

43

54

46

31

54

24

29

22

35

26

24

26

41

19

17

16

24

25

50

18

38

20

23

24

23

16

26

20

16

12

20

27

21

13

10

28

11

18

23

24

18

12

16

22

10

15

12

13

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

95

| M mo ir e S v e n ir |

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Union
europenne

Par l'cole

77

83

47

72

78

Par les uvres documentaires


(livres, films, tmoignages directs)

58

44

56

52

45

Par les uvres de fiction (livres, films)

30

29

38

38

29

Par des recherches sur Internet

36

26

51

32

22

Par la transmission familiale


(grands-parents, parents)

18

17

12

23

19

Par les muses, les expositions

10

16

14

19

Par des visites sur les lieux historiques

14

18

10

19

En discutant avec des amis

19

16

23

13

Par les commmorations, les crmonies

10

11

Rsultats par pays


en%

96

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Dans chacun des pays, des diffrences portent


le tmoignage dune culture et dune histoire
partiellement singulire. Ainsi lcole est place au
premier rang des sources de la connaissance sur
lextermination des Juifs pendant la Seconde Guerre
mondiale, mais avec cette fois une exception, celle de
la Turquie, o les jeunes rpondants citent dabord
les uvres documentaires (56%), puis les recherches
sur Internet (51%), lcole (47%) narrivant quen
troisime position.
La transmission familiale, cite par 18
% des
rpondants, est plus souvent voque par les
Grecs, Polonais, Lituaniens et Ukrainiens (23%),
Nerlandais (24%), Roumains (26%) et Israliens
(32%).
Les muses et les expositions, cits par 16% de
lensemble du panel, sont donns comme lune
des sources de leurs connaissances propos de
lextermination des Juifs par les Australiens, les
Hongrois et les Polonais (21%), les Amricains
(22%), les Belges (24%), les Danois (25%), les
Nerlandais (27%), les Britanniques (28%) et les
Israliens (31%).
Les visites sur les lieux historiques (15% des
rpondants), sont davantage cites par les Italiens
(21%), les Belges (22%), les Polonais (23%), les
Tchques et les Danois (24%), les Israliens (25%),
les Allemands (30%) et les Autrichiens (33%).
Les commmorations et les crmonies cites par
9% de lensemble le sont davantage par les Grecs
et les Tchques (13%), les Franais (14%), les
Nerlandais (15%), les Hongrois (20%), les Italiens
(26%) et les Israliens (39%).

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

97

| M mo ir e S v e n ir |

Mmoires
Venir
www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

Un ancien dport tmoigne auprs de lycens

98

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Connaissance,
mmoire et
transmission

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

99

| M mo ir e S v e n ir |

Comment
transmettre lhistoire?
Question:
Selon vous, de faon gnrale, quels sont les moyens les plus
efficaces pour transmettre lhistoire aux jeunes gnrations?
Plusieurs rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100

Rsultats par pays


en%

Ensemble

Allemagne

Australie

Autriche

L'cole

66

69

73

73

Les uvres documentaires (livres, films, tmoignages


directs)

52

46

34

50

Les visites des lieux historiques

38

51

31

49

Les uvres de fiction (livres, films)

32

27

32

31

Les muses, les expositions

28

31

34

25

Les sites Internet

28

14

28

15

La transmission familiale

24

34

21

36

Les commmorations, les crmonies

12

14

Muse juif de Berlin

100

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

La question est bien diffrente: il ne sagit plus


de dire par quels moyens on estime avoir acquis
des connaissances en histoire, mais quels moyens
on prconise pour les gnrations suivantes. Les
rponses faites par des personnes ges de 16 29
ans valent donc aussi pour une sorte de retour sur
leur propre exprience, prsente ou trs rcente selon
les individus.

Dune manire gnrale, lcole domine toujours


(66%), mais son rle est disput par les uvres
%). Dans certains pays, la
documentaires (52
jeunesse accorde mme lcole le deuxime rang
(cest le cas des Grecs, des Espagnols, des Turcs et des
Ukrainiens), voire le troisime rang (cest le cas des
Chinois).

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

101

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Belgique

Canada

Chine

Croatie

L'cole

70

75

46

70

Les uvres documentaires (livres, films, tmoignages


directs)

52

36

58

64

Les visites des lieux historiques

41

33

16

39

Les uvres de fiction (livres, films)

30

31

50

35

Les muses, les expositions

27

34

40

16

Les sites Internet

23

27

37

33

La transmission familiale

24

22

22

Les commmorations, les crmonies

10

10

28

14

102

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Danemark

Espagne

Estonie

tats-Unis

Finlande

France

Grce

Hongrie

72

60

73

68

79

74

50

64

55

62

67

38

66

51

56

52

41

40

15

39

31

47

38

43

34

41

43

28

38

29

19

33

26

23

26

40

20

23

30

30

26

21

35

23

36

11

40

24

20

22

24

22

11

35

32

32

15

21

13

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

103

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Inde

Isral

Italie

Japon

L'cole

63

66

61

62

Les uvres documentaires (livres, films, tmoignages


directs)

22

45

58

49

Les visites des lieux historiques

39

39

55

21

Les uvres de fiction (livres, films)

37

23

29

32

Les muses, les expositions

34

35

23

15

Les sites Internet

49

26

23

33

La transmission familiale

18

33

18

15

Les commmorations, les crmonies

10

25

11

104

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| M m o ir e S v e n ir |

Lettonie

Lituanie

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

Roumanie

Royaume-Uni

Russie

68

68

72

48

65

69

74

64

59

59

53

46

60

58

26

56

38

42

12

49

41

40

45

22

26

29

28

41

29

23

27

43

29

25

27

28

23

28

39

25

18

26

31

26

32

41

21

27

23

34

29

26

26

21

24

28

16

20

16

12

25

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105

| M mo ir e S v e n ir |

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Union
europenne

L'cole

73

77

43

51

66

Les uvres documentaires (livres, films, tmoignages


directs)

63

49

60

63

49

Les visites des lieux historiques

51

39

51

40

45

Les uvres de fiction (livres, films)

21

38

40

37

31

Les muses, les expositions

25

24

31

28

28

Les sites Internet

30

22

33

35

21

La transmission familiale

22

31

13

22

27

Les commmorations, les crmonies

10

16

11

Rsultats par pays


en%

106

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| M m o ir e S v e n ir |

Des lieux pour la mmoire


et la transmission
Question:
Selon vous, faut-il prserver ce quil reste des camps dextermination
pour permettre au public de sy rendre?
Ensemble

Union
europenne

Oui, tout fait

50

57

Oui, plutt

33

31

Total oui

83

88

Non, plutt pas

11

Non, pas du tout

Total non

17

12

en%

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.


fondapol.org

Lattachement la prservation de ce quil reste des


camps dextermination est exprim par la plupart
des rpondants (83%). Ce point de vue confine
lunanimit parmi les Italiens (93%), Allemands,
Polonais et Tchques (92%), Autrichiens (91%),
Belges (89%), Danois, Franais et Nerlandais
(88 %). On notera que les Chinois sont trs nombreux
partager cette opinion (89%).
Si les Israliens se retrouvent tous derrire lide de
cette ncessit mmorielle (98%), les Russes sont
ceux qui la comprennent ou qui lacceptent le moins
(67%), avec les Ukrainiens (68%).

Muse juif de Berlin

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107

| M mo ir e S v e n ir |

Pourquoi connatre
lhistoire?
Question:
Selon vous, connatre lhistoire de la Seconde Guerre mondiale
permet de...
Les personnes interroges sont invites dire si elles sont tout fait daccord, plutt daccord, plutt pas daccord ou pas
daccord du tout avec chacun des cinq items proposs.
Sont daccord
en%

Ensemble

Allemagne

Autriche

tats-Unis

France

Isral

Comprendre lhistoire de votre pays

90

92

93

94

98

92

viter les erreurs du pass, ne pas


recommencer

90

93

94

92

95

89

Honorer la mmoire des victimes

89

87

86

93

96

95

Apprendre respecter ceux qui sont


diffrents de nous

84

87

84

90

91

80

Aider les victimes, pour rparer

68

60

57

81

75

75

Les rsultats de tous les pays sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

108

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| M m o ir e S v e n ir |

Italie

Japon

Pays-Bas

Pologne

RoyaumeUni

96

88

85

96

95

94

83

75

93

94

88

80

91

90

91

91

86

91

90

81

87

93

95

95

80

80

91

92

74

86

84

91

82

80

79

87

62

68

56

65

78

79

56

57

68

Les rsultats montrent ladhsion unanime des


nouvelles gnrations aux raisons de mieux connatre
les grandes crises historiques du XXe sicle.
On remarquera que la fonction de rparation
laquelle peut conduire la connaissance historique
est, par comparaison avec les autres voques
ici, celle qui suscite la plus faible adhsion des
rpondants. Les jeunes interrogs qui se montrent

Russie

Suisse

Turquie

Union
europenne

proportionnellement les moins convaincus par cette


dimension de la connaissance de lhistoire sont les
Italiens (62%), les Danois et les Lituaniens (61%), les
Allemands et les Hongrois (60%), les Belges (58%),
les Autrichiens, les Ukrainiens et les Turcs (57%), les
Nerlandais et les Suisses (56%), les Finlandais et les
Lettons (55%).

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109

| M mo ir e S v e n ir |

Pourquoi visiter
les camps dextermination
Elves du lyce Bergson Auschwitz I.

Question:
Pour quelle raison principale faut-il prserver les camps
dextermination?
La question a t pose ceux qui ont pralablement rpondu quil fallait prserver ce quil reste des camps, soit 83% de
tous les jeunes interrogs.
Deux rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100.
en%

Pour viter que cela recommence

Ensemble

Hommes

Femmes

En premier

34

34

34

Au total

61

62

60

Pour mieux connatre l'histoire des


En premier
atrocits commises par le rgime nazi
Au total

33

32

34

57

55

58

Pour honorer la mmoire des victimes En premier

19

19

20

Au total

50

48

52

En premier

14

15

12

Au total

32

34

30

Pour faciliter la construction de


l'Europe en comprenant les erreurs
du pass

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

110

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| M m o ir e S v e n ir |

La majorit des personnes interroges (61


%)
considre que ce quil reste des camps doit tre
prserv pour viter que cela recommence. Les
jeunes qui sont les plus nombreux partager cette
opinion sont les Japonais (85%), les Ukrainiens et les
Israliens (70%), les Italiens (69%), les Allemands
(68%), les Autrichiens, les Finlandais, les Serbes et
les Turcs (67%).
La rponse mieux connatre lhistoire des atrocits
commises par le rgime nazi, choisie par 57% de
lensemble des rpondants, est plus largement cite
par les Israliens (80%), Grecs (72%), Australiens
(70%), Canadiens et Britanniques (68%), Amricains
et Russes (66%), Danois et Lituaniens (62%).
La moiti des rpondants (50%) ont jug que la
conservation des lieux devait avoir pour finalit
d
honorer la mmoire des victimes
. Cette

justification est plus largement donne par les


Nerlandais (70
%), les Britanniques (64
%), les
Australiens (63
%), les Amricains (62
%), les
Canadiens (61%), les Croates et les Serbes (59%),
les Belges, les Franais et les Ukrainiens (58%) et les
Polonais (57%).
32% de lensemble des rpondants ont choisi
litem pour faciliter la construction de lEurope
en comprenant les erreurs du pass , soit la mme
proportion parmi les europens (31%).
Les plus nombreux se trouvent au sein de la jeunesse
chinoise et danoise (51%), estonienne et roumaine
(50%), espagnole (48%), finlandaise (46%), italienne
et nerlandaise (44%), tchque (39%), turque (38%)
et lituanienne (37%). Les Allemands (29%) et les
Franais (23%) sont les moins nombreux choisir
cet item.

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111

| M mo ir e S v e n ir |

Symtriquement, une autre question a t pose ceux qui ont pralablement rpondu quil ne fallait pas
prserver ce quil reste des camps, soit 17% de tous les jeunes interrogs.

Question:
Pour quelle raison principale ne faut-il pas prserver les camps
dextermination.
Deux rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100.
en%

Cela culpabilise les gnrations


d'aujourd'hui qui ne sont pas
responsables du pass
C'est le pass, il faut tourner la page
et oublier
Cela ne permet pas de mieux
connatre l'histoire des atrocits
commises par le rgime nazi
Cela complique la construction de
l'Europe parce que cela rappelle la
guerre entre Europens

Ensemble

Hommes

Femmes

En premier

29

31

28

Au total

57

58

55

En premier

27

29

26

Au total

52

54

49

En premier

24

22

25

Au total

45

43

48

En premier

20

18

21

Au total

45

44

47

La rponse
cela culpabilise les gnrations
daujourdhui qui ne sont pas responsables du
pass, qui runit 57% de ceux qui pensent quil ne
faut pas prserver ce quil reste des camps, est plus
souvent choisie par les Polonais (74%), les Chinois
(73%), les Franais (67%), les Autrichiens (65%)
et les Israliens (65% galement, mais les effectifs
sont faibles), les Allemands, les Turcs mais aussi les
Croates (63%).

On relvera enfin que lide que la conservation des


camps complique la construction de lEurope parce
que cela rappelle la guerre entre les Europens nest
pas davantage partage par les jeunes Europens
(42%) que par lensemble des rpondants (45%).

Transmettre la connaissance

112

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| M m o ir e S v e n ir |

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113

| M mo ir e S v e n ir |

Mmoires
Venir
www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

Attentats du World Trade Center (11 septembre 2001).

114

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| M m o ir e S v e n ir |

Mmoire vive

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115

| M mo ir e S v e n ir |

116

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| M m o ir e S v e n ir |

Que sest-il pass de


mmorable depuis 1989?
Question:
Voici une srie dvnements qui ont eu lieu depuis 1989. Selon
vous, quels sont les trois qui vos yeux ont le plus dimportance?
Trois rponses tant possibles, le total est donc suprieur 100.
en%

Ensemble

Allemagne

Australie

Autriche

Les attentats du 11 septembre 2001

47

54

61

42

La crise conomique et financire, en 2008

38

22

36

31

La chute du mur de Berlin en 1989

37

65

26

49

L'clatement de l'Empire sovitique et l'effondrement du


communisme en 1991

35

22

21

29

La mise en circulation de l'euro en 2002

23

34

36

L'accident nuclaire de Fukushima en 2011

23

30

20

27

L'lection de Barack Obama la prsidence des tats-Unis


en 2008

18

14

25

22

La guerre en Irak en 2003

16

10

21

La fin de l'apartheid en Afrique du Sud, en 1991

13

17

22

20

La guerre en ex-Yougoslavie entre 1991 et 2001

Le printemps arabe, en 2011

11

L'lection du pape Franois en 2013

Les manifestations sur la place Tienanmen en Chine en


1989*

13

Les accords d'Oslo entre Israliens et Palestiniens en 1993

Les attentats de Londres en 2005

13

Les attentats commis par Anders Breivik en Norvge en


2011

Les attentats de Madrid en 2004

* Item non pos en Chine


Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

u
u

Chute du mur de Berlin (10 novembre 1989)


Traders la bourse de Wall Street lors de la crise financire de 2008.
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117

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Belgique

Canada

Chine

Croatie

Les attentats du 11 septembre 2001

56

59

44

42

La crise conomique et financire, en 2008

33

32

64

46

La chute du mur de Berlin en 1989

44

30

10

44

L'clatement de l'Empire sovitique et l'effondrement du


communisme en 1991

19

25

29

36

La mise en circulation de l'euro en 2002

33

21

18

L'accident nuclaire de Fukushima en 2011

25

19

40

12

L'lection de Barack Obama la prsidence


des tats-Unis en 2008

21

29

24

11

La guerre en Irak en 2003

24

25

13

La fin de l'apartheid en Afrique du Sud, en 1991

19

20

10

La guerre en ex-Yougoslavie entre 1991 et 2001

44

Le printemps arabe, en 2011

12

L'lection du pape Franois en 2013

Les manifestations sur la place Tienanmen en Chine en


1989*

Les accords d'Oslo entre Israliens et Palestiniens


en 1993

Les attentats de Londres en 2005

Les attentats commis par Anders Breivik en Norvge en


2011

Les attentats de Madrid en 2004

* Item non pos en Chine


Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

118

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| M m o ir e S v e n ir |

Danemark

Espagne

Estonie

tats-Unis

Finlande

France

Grce

Hongrie

50

55

44

67

22

64

35

45

40

46

40

35

22

30

52

58

55

44

39

28

48

49

25

45

27

15

72

24

62

15

22

44

12

28

34

40

26

42

29

19

21

10

15

33

29

20

22

10

11

29

23

22

10

14

11

15

10

30

11

23

25

13

13

19

26

13

14

10

10

25

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119

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Inde

Isral

Italie

Japon

Les attentats du 11 septembre 2001

41

70

57

57

La crise conomique et financire, en 2008

42

29

35

28

La chute du mur de Berlin en 1989

15

25

52

31

L'clatement de l'Empire sovitique et l'effondrement du


communisme en 1991

18

33

19

14

La mise en circulation de l'euro en 2002

10

15

34

10

L'accident nuclaire de Fukushima en 2011

21

10

17

61

L'lection de Barack Obama la prsidence


des tats-Unis en 2008

35

22

15

15

La guerre en Irak en 2003

27

11

23

La fin de l'apartheid en Afrique du Sud, en 1991

15

15

19

La guerre en ex-Yougoslavie entre 1991 et 2001

Le printemps arabe, en 2011

25

L'lection du pape Franois en 2013

14

Les manifestations sur la place Tienanmen en Chine en


1989*

10

Les accords d'Oslo entre Israliens et Palestiniens


en 1993

32

Les attentats de Londres en 2005

11

Les attentats commis par Anders Breivik en Norvge en


2011

Les attentats de Madrid en 2004

* Item non pos en Chine


Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

120

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| M m o ir e S v e n ir |

Lettonie

Lituanie

Pays-Bas

Pologne

Rpublique
tchque

41

35

59

53

45

43

60

32

47

44

35

30

38

54

27

43

31

45

40

42

36

32

33

23

64

61

19

56

53

44

22

75

29

23

37

23

25

32

23

23

27

16

12

25

22

11

30

10

12

16

18

16

20

16

16

10

18

10

14

24

20

27

29

13

14

27

10

Roumanie

Royaume-Uni

Russie

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121

| M mo ir e S v e n ir |

Rsultats par pays


en%

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Union
europenne

Les attentats du 11 septembre 2001

14

48

39

31

55

La crise conomique et financire, en 2008

44

27

30

36

33

La chute du mur de Berlin en 1989

36

51

23

29

46

L'clatement de l'Empire sovitique et l'effondrement du


communisme en 1991

31

25

29

68

27

La mise en circulation de l'euro en 2002

33

21

13

19

27

L'accident nuclaire de Fukushima en 2011

21

31

30

25

21

L'lection de Barack Obama la prsidence


des tats-Unis en 2008

11

20

14

14

16

La guerre en Irak en 2003

10

36

20

13

La fin de l'apartheid en Afrique du Sud, en 1991

11

22

18

La guerre en ex-Yougoslavie entre 1991 et 2001

61

12

Le printemps arabe, en 2011

14

32

L'lection du pape Franois en 2013

Les manifestations sur la place Tienanmen en Chine en


1989*

Les accords d'Oslo entre Israliens et Palestiniens


en 1993

14

Les attentats de Londres en 2005

Les attentats commis par Anders Breivik en Norvge en


2011

Les attentats de Madrid en 2004

* Item non pos en Chine


Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

Cration de leuro (2002)


Soldat amricain en opration (Irak)
Manifestants participant un rassemblant face au bureau du Premier ministre Tunis, 21 Janvier 2011

122

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| M m o ir e S v e n ir |

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123

| M mo ir e S v e n ir |

Accident nuclaire de Fukushima au Japon (Mars 2011).

Parmi les dix-sept vnements proposs, la moiti


des jeunes interrogs (47%) cite les attentats du 11
septembre 2001 comme lun des trois vnements les
plus marquants depuis 1989. La crise conomique et
financire de 2008 (38%), la chute du mur de Berlin
(37%) et la fin de lURSS (35%) viennent ensuite,
en un ensemble runissant des items dont chacun
reprsente un peu plus dun tiers des rpondants. Un
quart des jeunes interrogs citent ensuite la mise en
circulation de leuro (23%) et laccident nuclaire de
Fukushima (23%).
Le 11 septembre 2001 est lvnement le plus cit dans
la moiti des 31 pays de lenqute, un peu plus par
les jeunes Nord-Amricains (67%) que par les jeunes
Europens (55%). Litem est choisi par prs des trois
quarts des Israliens, les deux tiers des Franais, et par
une large majorit des Australiens, des Britanniques,
des Canadiens et des Nerlandais.
Deuxime vnement le plus cit, la crise conomique
et financire de 2008 est place en premier par les
Chinois (64%), les Hongrois (58%), les Roumains
(54%), les Grecs (52%), les Croates (46%) et les
Indiens (42%). Elle est un peu moins souvent cite
par les plus jeunes des rpondants qui y sont sans
doute moins exposs car encore scolariss pour la
plupart: un tiers des 16-19 ans (33%) pour 40%
des 25-29 ans.
Prs de quatre jeunes sur dix dsignent la chute
du mur de Berlin comme lun des trois vnements
les plus marquants depuis 1989 (37%). Pour les
Allemands (65%), la chute du mur de Berlin est
lvnement le plus important depuis 1989, de mme
que pour les jeunes des pays voisins de lAllemagne:
les Danois (55%), les Suisses (51%) et les Autrichiens
(49%). Toujours dans la partie occidentale du Vieux
Continent, la moiti des Italiens (52%) et des Franais
(49%) citent cet vnement.
La chute du mur de Berlin est encore lvnement cit en
premier par les Lituaniens (45%) et en deuxime par
les Finlandais (48%), dont le pays, frontalier de lexURSS, a longtemps vcu sous lemprise sovitique. En
interrogeant les 16-29 ans, nous questionnons celles et
ceux qui sont ns entre 1985 et 1998. Le premier fait

124

historique majeur correspondant ces gnrations


est, objectivement, leffondrement du communisme
en 1989. Contemporaines de la chute du Mur, mais
sans doute trop jeunes pour sy intresser au moment
des faits, les nouvelles gnrations naccordent pas le
mme poids que leurs ans cet vnement pourtant
majeur et gnralement considr comme fondateur
dune nouvelle re. En effet, ils citent davantage
les attentats du 11 septembre 2001, tragiques et
plus proches dans leur mmoire. Les nouvelles
gnrations sont les premires depuis 1917 qui ne
ctoient pas de rgimes communistes, du moins si
lon admet que la Chine sest dsormais dote dun
systme postcommuniste conservant sa dimension
nationaliste et autoritaire mais converti au mode de
production capitaliste.
Plus lest, les jeunes choisissent largement
lclatement de lEmpire sovitique et leffondrement
du communisme en 1991: en Russie (75%), en
Estonie (72
%), en Ukraine (68
%), en Lettonie
(64%), en Finlande (62%), en Lituanie (61%), en
Pologne (56%) et en Rpublique tchque (53%).
Plus dun quart (27%) des jeunes Europens mettent
en avant la mise en circulation de leuro et, de faon
logique, un plus grand nombre de ceux qui sont
directement concerns par la monnaie commune: les
Grecs (42%), les Finlandais (40%), les Nerlandais
(37%), les Autrichiens (36%), les Allemands et les
Italiens (34%) et les Belges (33%), 28% des Espagnols

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| M m o ir e S v e n ir |

Nelson Mandela (1991)

et un quart des Franais (26%). Cet vnement est


galement choisi par un tiers des Roumains (32%),
et la mme proportion de Serbes (33%) candidats
officiels lUnion europenne. En revanche, leuro
nest cit que par 23% des Lituaniens, qui viennent
pourtant de ladopter, tandis que les Estoniens (34%)
et les Lettons (29%), dj membres de la zone euro,
sont plus nombreux citer leur monnaie europenne.
En revanche, la cration de la monnaie unique est
peu mentionne par les jeunes qui vivent, certes,
hors de la zone euro, tels que les Danois (12%) et
les Britanniques (9%), mais qui sont probablement
nombreux prendre, ou avoir pris, des vacances
dans les pays du Sud o leuro est la monnaie dusage.
Laccident nuclaire de Fukushima en 2011 est jug
comme lun des trois vnements les plus marquants
depuis 1989 pour un quart de tous les rpondants
%). videmment, les Japonais sont les plus
(23
nombreux citer cet vnement (61%) quils classent
devant les attentats du 11 septembre 2001 (57%).
Laccident est galement plus souvent cit par 40%
des Chinois, 33% des Franais, 31% des Suisses,
30% des Allemands, des Turcs et des Russes.
Un tiers des Amricains (29%) et des Canadiens
(29%) cite llection de Barack Obama la prsidence
des tats-Unis en 2008 mais aussi un tiers des Indiens
(35%).
La guerre en Irak en 2003 nest considre comme
lun des principaux vnements depuis 1989 que par
un tiers des Amricains (30%), des Indiens (27%) et
des Turcs (36%) dont le pays, il est vrai, est frontalier
de lIrak.
La guerre en ex-Yougoslavie (1991-2001) constitue
%)
un vnement marquant pour les Serbes (61
et pour les Croates (44%). Enfin, la signature des
accords dOslo est cite par un tiers des Israliens
(32%) et 14% des Turcs.
La fin de lapartheid en Afrique du Sud en 1991 est
mise en avant par 13% des jeunes, dont 18% des
jeunes Europens. La fin de lapartheid est davantage
mentionne par les proches de la gauche (21%) que
par les sympathisants de la droite (11%) ou du centre
(12%).

Certains vnements, massivement comments


dans les mdias, sont trs peu cits. Il en est ainsi
du printemps arabe que ne choisissent que
7% des personnes interroges. Seules la jeunesse
turque (32%) et isralienne (25%) accordent cet
vnement une place importante.
Si le facteur gographique est dterminant, les
rponses dmontrent que les nouvelles gnrations
vivent dans un monde de plus en plus globalis. Leur
mmoire est attache au lieu o ils vivent comme
lhistoire particulire de la partie du monde quils
connaissent, mais elle ne sy rduit pas.

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125

| M mo ir e S v e n ir |

Mmoires
Venir
www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

Menace dorage dans le ciel de lOklahoma (tats-Unis)

126

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| M m o ir e S v e n ir |

Une
troisime
guerre
mondiale
est possible

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127

| M mo ir e S v e n ir |

Question:
Selon vous, dans les annes qui viennent, une troisime guerre
mondiale est-elle possible?
en%

Ensemble

Hommes

Femmes

16-19 ans

20-24 ans

25-29 ans

Certainement

12

13

10

11

12

12

Probablement

45

43

48

42

46

47

Total oui

57

56

58

53

58

59

Probablement pas

37

36

37

39

36

35

Certainement pas

Total non

43

44

42

47

42

41

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org

La majorit des jeunes interrogs (57%) considrent


quune troisime guerre mondiale pourrait avoir lieu.
La possibilit dune troisime guerre mondiale est une
opinion majoritaire dans 22 des 31 pays de lenqute.
Tout dabord en Ukraine, pays en guerre, et en Russie,
pays fortement militaris et aujourdhui impliqu
dans plusieurs conflits, dont lun avec lUkraine.
La possibilit dune nouvelle guerre mondiale est
galement redoute par la plupart des jeunes en Estonie
et en Lettonie, proches de lUkraine, frontaliers de la
Russie et qui comptent une importante minorit de
russophones. On notera quen Lituanie, rpublique
balte o la proportion de russophones est faible, le
pourcentage des personnes interroges qui partagent

128

cette crainte est sensiblement moins lv.


La possibilit dun nouveau conflit mondial dans
les annes qui viennent est galement trs rpandue
chez les Roumains, les Tchques et les Italiens; elle
concerne les trois quarts des Croates et les deux tiers
des Serbes, peine sortis dune guerre destructrice;
elle est aussi trs prsente dans la jeunesse turque,
pays frontalier de la Syrie, et auprs de la jeunesse
grecque.
Enfin, notons que lide que nous risquons de
connatre une troisime guerre mondiale est plus
prsente chez les jeunes qui se sentent menacs par la
globalisation (65%) que chez ceux qui la regardent
comme une opportunit (54%).

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| M m o ir e S v e n ir |

Rponse: certainement
et probablement possible (en%)

Ukraine
Estonie
Turquie
Croatie
Lettonie
Grce
Roumanie
Italie
Russie
Serbie
Rpublique tchque
tats-Unis
Moyenne de lensemble
Chine
France
Isral
Australie
Autriche
Canada
Suisse
Union europenne
Belgique
Espagne
Pologne
Inde
Lituanie
Allemagne
Hongrie
Pays-Bas
Royaume-Uni
Danemark
Finlande
Japon

86
79
79
74
73
70
70
66
64
64
61
59
57
56
56
56
55
53
53
52
52
51
50
48
47
46
45
45
45
45
44
43
35

Tous les rsultats sont disponibles sur le site


www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org
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Jeune couple Rio

130

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| M m o ir e S v e n ir |

Nouvelles
gnrations,
nouvelles
valeurs?
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131

| M mo ir e S v e n ir |

2011, 2012, 2015:


trois enqutes
sur la jeunesse du monde
Question:
Laquelle des deux propositions suivantes se rapproche le plus de
ce que vous pensez: la mondialisation est une opportunit ou la
mondialisation est une menace?
Depuis la premire enqute internationale ralise par
la Fondation pour linnovation politique, en 2011,
nous faisons le mme constat: pour les nouvelles
gnrations, la mondialisation est massivement
considre comme une opportunit4. Linquitude
nest un sentiment majoritaire que dans trs peu
de pays. En 2015, cela ne concerne que la Turquie.
Ce sentiment de crainte se renforce au cours des
dernires annes. Ce rsultat distingue fortement la
jeunesse turque de la jeunesse des pays mergents
qui regardent au contraire la mondialisation avec
enthousiasme, la Chine et lInde se montrant les
champions, pour la troisime fois.
Cela dit, dans les pays dvelopps, depuis 2011, les
jeunes regardent de plus en plus favorablement la
mondialisation. Ainsi, entre 2011 et 2015, le poids
du jugement ngatif diminue au Royaume-Uni,
en Australie, au Canada, au Japon ou encore en
Allemagne. La progression la plus nette concerne
Isral, puisque la mondialisation est perue comme
une opportunit par 84% des jeunes contre 66% en
2011. Ce mouvement nest ni gnral ni irrversible,
comme le montre le cas des tats-Unis o le regard
positif port par la jeunesse sur la globalisation recule
de 3 points au cours de la priode 2011-2015.

La moyenne europenne montre quen 2015 prs des


trois quarts des jeunes (70%) ont une perception
positive de la mondialisation. quelques exceptions
prs, le jugement positif progresse nettement, y compris
en Grce et dans des proportions impressionnantes,
de la mme faon quen Hongrie ou en Roumanie.
Dans les pays du nord de lEurope, au Danemark et
en Finlande, le jugement positif que les jeunes portent
sur la globalisation atteint des niveaux comparables
celui des pays mergents. Cependant, dans dautres
cas, les jeunesses de pays galement trs proches
beaucoup de points de vue, tels que les tats baltes,
peuvent exprimer des jugements divergents propos
de la mondialisation. En 2015, lcart entre le niveau
du jugement positif des Lituaniens, des Lettons et des
Estoniens peut atteindre 10 points.
Depuis notre premire mesure en 2011, la jeunesse
franaise fait partie de celles qui redoutent le plus la
globalisation. Avant-dernire du classement gnral
de cette enqute, la jeunesse franaise termine en
queue de peloton de la moyenne europenne. Retenons
tout de mme que la majorit des Franais interrogs
estime que la mondialisation est une opportunit.

4. La premire enqute intitule 2011, la jeunesse du monde a t ralise auprs de 32 714 jeunes dans 25 pays et en 20 langues. La deuxime enqute intitule
Youth and Sustanable Development a t ralise en 2012, en partenariat avec Nomadis et lONU, auprs de 30 000 jeunes dans 30 pays et en 21 langues.

132

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| M m o ir e S v e n ir |

Enqute 2015
en%

Chine
Inde
Danemark
Finlande
Isral
Croatie
Japon
Roumanie
Australie
Italie
Lituanie
Canada
Hongrie
Allemagne
Pays-Bas
Moyenne de l'ensemble
Espagne
Lettonie
Pologne
Union europenne
Autriche
Russie
tats-Unis
Royaume-Uni
Estonie
Belgique
Suisse
Ukraine
Grce
Serbie
Rpublique tchque
France
Turquie

La mondialisation
est une opportunit

La mondialisation
est une menace

97
90
85
85
84
79
79
79
78
77
75
74
74
73
72
72
71
71
70
70
69
69
68
68
65
64
64
64
63
63
57
56
46

3
10
15
15
16
21
21
21
22
23
25
26
26
27
28
28
29
29
30
30
31
31
32
32
35
36
36
36
37
37
43
44
54

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org


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133

| M mo ir e S v e n ir |

La mondialisation
est une menace

La mondialisation
est une opportunit
Enqutes 2011, 2012, 2015
en%

2015

2012

2011

2015

2012

2011

Afrique du Sud

74

77

26

21

Allemagne

73

72

66

27

28

34

Australie

78

74

73

22

26

26

Autriche

69

31

Belgique

64

36

Brsil

91

81

18

Canada

74

76

70

26

23

29

Chili

81

19

Chine

97

91

91

Core du Sud

89

11

Croatie

79

21

Danemark

85

15

quateur

52

41

Espagne

71

69

69

29

31

30

Estonie

65

70

35

30

tats-Unis

68

68

71

32

32

28

Finlande

85

80

74

15

20

25

France

56

57

52

44

43

47

Grce

63

49

37

50

Hongrie

74

64

26

34

Inde

90

92

87

10

12

Indonsie

90

10

Isral

84

86

66

16

13

31

Italie

77

78

68

23

22

31

134

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

La mondialisation
est une menace

La mondialisation
est une opportunit
2015

2012

2011

2015

2012

2011

Japon

79

75

75

21

25

25

Kenya

43

34

Lettonie

71

29

Lituanie

75

25

Madagascar

66

27

Maroc

57

49

42

50

Mexique

85

73

15

26

Nigria

88

11

Norvge

83

17

Pays-Bas

72

28

Pologne

70

72

69

30

28

30

Rpublique tchque

57

43

Roumanie

79

67

21

31

Royaume-Uni

68

70

65

32

30

34

Russie

69

72

71

31

28

28

Sngal

81

18

Serbie

63

37

Sude

82

76

18

23

Suisse

64

36

Turquie

46

47

49

54

53

49

Ukraine

64

36

Union europenne

70

30

Moyenne de l'ensemble

72

75

69

28

24

30

en%

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135

| M mo ir e S v e n ir |

Quelles valeurs
pour une socit idale?
Les individus dune mme cohorte partagent un
ensemble dexpriences. De cette communaut
gnrationnelle, il semble dcouler des valeurs et
des comportements communs aux membres de ces
gnrations. Bien sr, les valeurs et les prfrences
qui sexpriment au travers des rponses nos
questions ne sont pas immdiatement traduites par
des actes dans la vie quotidienne. Par exemple, ici,
dire son accord avec lopinion selon laquelle les
femmes et les hommes sont gaux ne conduit pas

mcaniquement une absence de comportements


misogynes, mais lexistence dune culture de la
reconnaissance constitue dj une tape dcisive, ici
pour lgalit des sexes, mais dune manire gnrale
pour un meilleur respect de la diversit humaine. Il
existe un lien puissant entre un travail de mmoire
sur les gnocides, les guerres mondiales et les grands
vnements dramatiques du XXe sicle avec une
culture de la tolrance et du respect.

Question:
Quest-ce qui caractrise votre socit idale? Veuillez indiquer
votre choix sur lchelle comprise entre les deux affirmations
opposes
u

Une rue de Hong-Kong (2009)

136

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| M m o ir e S v e n ir |

La loi et lordre ou la libert individuelle?


en%

La loi et lordre

La libert individuelle

Chine
Ukraine
Australie
Royaume-Uni
Russie
Inde
Canada
Hongrie
Isral
Serbie
Danemark

77
74
73
73
68
67
64
62
62
62
60

23
26
27
27
32
33
36
38
38
38
40

Lettonie
Roumanie
Pologne
Finlande
Turquie
Moyenne de l'ensemble
Union europenne
Autriche
tats-Unis
Italie
Lituanie
Allemagne
Espagne
Croatie
Japon
Rpublique tchque
Belgique
France
Suisse
Pays-Bas
Estonie
Grce

60
60
59
58
58
58
56
54
53
53
53
52
52
51
51
51
50
50
50
48
47
46

40
40
41
42
42
42
44
46
47
47
47
48
48
49
49
49
50
50
50
52
53
54

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137

| M mo ir e S v e n ir |

Payer le moins dimpts possible ou


avoir le plus de protection sociale possible?
en%

tats-Unis
Canada
Australie
Pologne
Rpublique tchque
Royaume-Uni
Italie
Roumanie
Hongrie
Belgique
Union europenne
Autriche
Inde
Lettonie
Suisse
Moyenne de l'ensemble
Allemagne
France
Japon
Pays-Bas
Croatie
Estonie
Isral
Danemark
Lituanie
Espagne
Finlande
Grce
Russie
Serbie
Turquie
Ukraine
Chine

138

Payer le moins
dimpts possible

Avoir le plus de
protection sociale possible

69
56
54
54
54
53
46
45
44
42
42
41
40
40
40
38
37
37
37
37
36
36
34
31
29
28
28
28
23
23
23
22
16

31
44
46
46
46
47
54
55
56
58
58
59
60
60
60
62
63
63
63
63
64
64
66
69
71
72
72
72
77
77
77
78
84

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| M m o ir e S v e n ir |

Une socit o les richesses sont


quitablement rparties ou une socit o la
performance individuelle est rcompense?
en%

Espagne
Finlande
France
Canada
Pays-Bas
Hongrie
Italie
Inde
Serbie
Union europenne
Belgique
Australie
Royaume-Uni
Autriche
Suisse
Allemagne
Danemark
Ukraine
Croatie
Moyenne de l'ensemble
Japon
Pologne
Russie
Turquie
tats-Unis
Grce
Chine
Isral
Lettonie
Roumanie
Rpublique tchque
Estonie
Lituanie

Une socit o les richesses sont


quitablement rparties

Une socit o la performance


individuelle est rcompense

74
65
65
58
58
56
56
55
55
54
53
51
51
50
50
49
49
49
48
48
47
47
47
44
43
42
41
37
37
35
31
29
22

26
35
35
42
42
44
44
45
45
46
47
49
49
50
50
51
51
51
52
52
53
53
53
56
57
58
59
63
63
65
69
71
78

Tous les rsultats sont disponibles sur le site www.fondationshoah.org ou www.fondapol.org


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139

| M mo ir e S v e n ir |

Une socit o les hommes et les femmes


sont gaux et ont les mmes droits ou une
socit o les hommes et les femmes ne
sont pas gaux et ont des droits diffrents?
en%

Espagne
Allemagne
Canada
Finlande
France
Italie
Belgique
Croatie
Pays-Bas
Royaume-Uni
Australie
Autriche
Union europenne
tats-Unis
Grce
Lettonie
Roumanie
Suisse
Moyenne de l'ensemble
Danemark
Estonie
Inde
Rpublique tchque
Chine
Hongrie
Serbie
Ukraine
Pologne
Russie
Isral
Lituanie
Turquie
Japon
140

Les hommes et les femmes sont


gaux et ont les mmes droits

Les hommes et les femmes ne sont pas


gaux et ont des droits diffrents

94
93
93
93
93
93
92
92
92
92
91
91
91
90
90
90
90
90
89
88
88
88
88
87
87
87
87
86
86
85
85
79
76

6
7
7
7
7
7
8
8
8
8
9
9
9
10
10
10
10
10
11
12
12
12
12
13
13
13
13
14
14
15
15
21
24

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Une socit qui repose sur la science et


la rationalit ou une socit qui repose
sur les valeurs spirituelles?
en%

Japon
Espagne
Allemagne
Finlande
Danemark
Autriche
Belgique
Croatie
Rpublique tchque
Chine
Pologne
Royaume-Uni
Australie
Italie
Union europenne
Pays-Bas
France
Canada
Suisse
Lituanie
Roumanie
Moyenne de l'ensemble
Inde
Turquie
Lettonie
Estonie
Serbie
tats-Unis
Hongrie
Russie
Ukraine
Isral
Grce

La science et la rationalit

Les valeurs spirituelles

84
83
82
82
80
79
79
78
78
77
77
77
76
76
76
75
74
73
73
71
71
71
70
66
64
61
59
58
58
55
55
53
45

16
17
18
18
20
21
21
22
22
23
23
23
24
24
24
25
26
27
27
29
29
29
30
34
36
39
41
42
42
45
45
47
55

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

141

| M mo ir e S v e n ir |

Quelles attitudes lgard


des personnes diffrentes
de soi?
Lorientation sexuelle
Question:
Que pensez-vous des gens qui ont une autre orientation sexuelle
que la vtre?

en%

Espagne
France
Royaume-Uni
Allemagne
Autriche
Italie
Belgique
Canada
Finlande
Pays-Bas
Danemark
Union europenne
Australie
Rpublique tchque
Suisse
tats-Unis
Japon

142

Cela ne vous pose pas de problme

Cela vous pose problme

94
94
94
93
92
92
91
91
91
91
90
90
89
89
88
87
86

6
6
6
7
8
8
9
9
9
9
10
10
11
11
12
13
14

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

De toutes les attitudes lgard des types de


diffrence, lattitude lgard des personnes qui ont
une autre orientation sexuelle est la moins tolrante.
Toutefois, ce nest que relatif dans la mesure o, dans
lensemble, 17 % des personnes interroges seulement
concidrent que cela leur pose un problme.
Sur ce point, le niveau de tolrance des hommes
(77%) est sensiblement infrieur celui des femmes
(88%). De mme, chez les 16-19 ans, cette diffrence
est mieux accepte encore que chez les 25-29 ans,
ce qui laisse penser quun processus culturel est
luvre.

en%

Grce
Croatie
Isral
Moyenne de l'ensemble
Estonie
Hongrie
Roumanie
Lituanie
Pologne
Serbie
Inde
Chine
Lettonie
Turquie
Ukraine
Russie

En moyenne, les jeunes Europens sont les plus


tolrants (90%) lgard de lorientation sexuelle
dautrui. Mme si certaines socits sont plus
mfiantes, une majorit des jeunes gnrations accepte
cette diversit sexuelle. Les Russes se distinguent en
tant les plus nombreux (44%) dire que cela leur
pose problme.

Cela ne vous pose pas de problme

Cela vous pose problme

85
84
83
83
77
76
76
75
75
73
72
71
71
69
67
56

15
16
17
17
23
24
24
25
25
27
28
29
29
31
33
44

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

143

| M mo ir e S v e n ir |

Les ides politiques


Question:
Que pensez-vous des gens qui nont pas les mmes ides politiques
que vous?
en%

Cela ne vous pose pas de problme

Cela vous pose problme

France

93

Pays-Bas
Russie
Royaume-Uni
Serbie
Belgique
Croatie
Pologne
Union europenne
Allemagne
Canada
Rpublique tchque
Australie
Danemark
Hongrie
Italie
Espagne
tats-Unis

93
93
92
92
91
91
90
90
89
89
89
88
88
88
88
87
87

7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
11
12
12
12
12
13
13

144

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

en%

Roumanie
Suisse
Moyenne de l'ensemble
Autriche
Grce
Japon
Estonie
Lituanie
Ukraine
Finlande
Lettonie
Isral
Turquie
Chine
Inde

Cela ne vous pose pas de problme

Cela vous pose problme

86
86
85
84
83
83
82
82
82
80
78
77
74
72
65

14
14
15
16
17
17
18
18
18
20
22
23
26
28
35

Dans lensemble, plus de huit jeunes sur dix (85%)


disent quune personne qui na pas les mmes ides
politiques ne leur pose pas de problme, cela quel que
soit le sexe ou lge.

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145

| M mo ir e S v e n ir |

La religion
Question:
Que pensez-vous des gens qui nont pas la mme religion que
vous?
en%

Cela ne vous pose pas de problme

Cela vous pose problme

Croatie

95

Hongrie
Serbie
Canada
Royaume-Uni
Russie
France
Italie
Japon
Ukraine
Allemagne
Australie
Espagne
Finlande
Union europenne
tats-Unis
Pays-Bas
Roumanie

95
95
93
93
93
92
92
92
92
91
91
91
91
91
90
90
90

5
5
7
7
7
8
8
8
8
9
9
9
9
9
10
10
10

146

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| M m o ir e S v e n ir |

en%

Cela ne vous pose pas de problme

Danemark
Lituanie
Pologne
Rpublique tchque
Moyenne de l'ensemble
Autriche
Lettonie
Suisse
Belgique
Grce
Estonie
Isral
Chine
Turquie
Inde

89
89
89
89
89
88
88
88
87
86
84
84
83
79
74

Cela vous pose problme

11
11
11
11
11
12
12
12
13
14
16
16
17
21
26

Lorsquon les interroge propos des personnes qui ont


une religion diffrente deux, 89% des rpondants
dclarent que cela ne leur pose pas de problme. Le
niveau de tolrance religieuse est moins lev en Inde
(74%) et en Turquie (79%) que dans lensemble des
autres pays, notamment europens (91%), mme si
une trs large majorit des populations indienne et
turque restent tolrantes.

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147

| M mo ir e S v e n ir |

La nationalit
Question:
Que pensez-vous des gens qui nont pas la mme nationalit que
vous?

en%

Cela ne vous pose pas de problme

Cela vous pose problme

Serbie

97

Croatie
France
Royaume-Uni
Canada
Finlande
Pologne
Ukraine
Australie
Union europenne
Danemark
Espagne
Estonie
tats-Unis
Hongrie
Italie
Lituanie
Pays-Bas

96
95
95
94
94
94
94
93
93
92
92
92
92
92
92
92
92

4
5
5
6
6
6
6
7
7
8
8
8
8
8
8
8
8

148

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

en%

Allemagne
Japon
Russie
Moyenne de l'ensemble
Belgique
Lettonie
Roumanie
Autriche
Rpublique tchque
Suisse
Isral
Grce
Chine
Turquie
Inde

Cela ne vous pose pas de problme

Cela vous pose problme

91
91
91
91
90
90
90
89
89
89
88
87
85
81
77

9
9
9
9
10
10
10
11
11
11
12
13
15
19
23

Le monde parat bien loign du monde de 1914 o


la rivalit entre les nations sexprimait aussi dans
un nationalisme exacerb port par les opinions
publiques europennes. Aujourdhui, de toutes les
attitudes lgard des formes de diffrence, cest
la diffrence de nationalit qui pose le moins de
problme aux personnes interroges. Dans lensemble,
91% des individus interrogs estiment ne pas avoir
de problme avec une personne dune nationalit
diffrente de la sienne.

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

149

| M mo ir e S v e n ir |

150

Fondation pour linnovation politique | M m o ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

| M m o ir e S v e n ir |

Famille au bord de la mer en France

Fondation pour linnovation politique | M mo ir e S v e n ir | Fondation pour la Mmoire de la Shoah

151

Un think tank libral, progressiste et europen


La Fondation pour linnovation politique offre un espace indpendant dexpertise, de rflexion et dchange
tourn vers la production et la diffusion dides et de propositions. Elle contribue au pluralisme de la pense et
au renouvellement du dbat public dans une perspective librale, progressiste et europenne. Dans ses travaux, la
Fondation privilgie quatre enjeux: la croissance conomique, lcologie, les valeurs et le numrique.
Le site www.fondapol.org met la disposition du public la totalit de ses travaux.
Par ailleurs, notre mdia Trop Libre offre un regard quotidien critique sur lactualit et la vie des ides. Trop
Libre propose galement une importante veille ddie aux effets de la rvolution numrique sur les pratiques
politiques, conomiques et sociales dans sa rubrique Renaissance numrique (anciennement Politique 2.0).
La Fondation pour linnovation politique est reconnue dutilit publique. Elle est indpendante et nest subventionne
par aucun parti politique. Ses ressources sont publiques et prives. Le soutien des entreprises et des particuliers est
essentiel au dveloppement de ses activits.

Domaines de recherche
Croissance conomique
Solutions la dette publique, comptitivit des entreprises, innovation, philanthropie ces thmes sont quelquesuns de ceux qui ont t abords par la Fondation pour linnovation politique cette anne. La mondialisation, qui est
aussi un dfi majeur pour les Europens en raison de leur situation dmographique dfavorable et du dplacement
du coeur de lactivit conomique vers la zone Asie-Pacifique, est aussi au nombre de ses chantiers prioritaires, tout
comme lintgration de la France dans une conomie globale.

cologie
Aujourdhui, plus personne ne conteste limportance de lenjeu cologique. La cause de lenvironnement est
dfinitivement installe au coeur du dbat politique. Mais il existe deux conceptions de lcologie: lune est
culpabilisante et rgressive, voire dsesprante, tandis que lautre, que nous dfendons, repose sur une approche
incitative, rationnelle et progressiste. Nous aspirons lavnement dune socit post-carbone, fonde sur linnovation
scientifique et la croissance verte dans le cadre dune action publique redfinie.

Valeurs
Vingt ans aprs leffondrement du communisme, les gauches europennes sont confrontes une impasse doctrinale.
La globalisation conomique et le vieillissement dmographique affectent profondment le modle social-dmocrate,
menac de disparition. Pour amliorer la situation, les tenants de la culture hexagonale (qui se prte assez peu
des calculs de performance), doivent accepter une refonte du systme social franais. Pour autant, les cueils de la
gauche ne favorisent pas le triomphe de la droite librale. On assiste ainsi une rsurgence des discours hostiles
lconomie de march et de nouvelles crispations nationalistes, tmoignant pour les droites europennes dune
crise didentit qui appelle un profond travail de rnovation intellectuelle.

Numrique
Les outils numriques offrent un potentiel considrable de transformation de notre vie sociale et politique. Ds
aujourdhui, ils rendent possibles faible cot lamlioration du travail administratif, lappropriation par les citoyens
des donnes publiques ou encore leur participation la dcision publique. La Fondation pour linnovation politique
souhaite participer activement au travail dinformation et de rflexion sur les usages que ces nouvelles techniques
permettent et contribuer rpondre aux questions que leur utilisation soulve.

Fondation pour linnovation politique | www.fondapol.org

Plus de 3 000 projets soutenus


La Fondation pour la Mmoire de la Shoah est une fondation reconnue dutilit publique. Sa dotation provient de la
restitution par ltat et les tablissements financiers franais des fonds en dshrence issus de la spoliation des Juifs
durant la Seconde Guerre mondiale.
La Fondation apporte un soutien permanent au Mmorial de la Shoah Paris et Drancy. Elle finance galement
des projets dans six domaines :

Recherche historique
La Fondation soutient de nombreux travaux de recherche sur lantismitisme, la Shoah et les autres gnocides. Elle
contribue la sauvegarde et la valorisation des archives.

Prservation et transmission de la mmoire


La Fondation participe lamnagement des lieux de mmoire et uvre au recueil et la diffusion de la parole des
tmoins. Elle finance notamment des films, des publications, des expositions et des pices de thtre.

Enseignement de lhistoire de la Shoah


La Fondation favorise la cration de ressources pdagogiques et finance de nombreux voyages scolaires sur le thme
de la Shoah. Elle est partenaire du Concours national de la Rsistance et de la dportation.

Solidarit envers les survivants de la Shoah


La Fondation finance des programmes mdico-sociaux visant rpondre aux besoins spcifiques des survivants de
la Shoah (accompagnement psychologique, maintien domicile, lutte contre lisolement).

Soutien la culture juive


La Fondation contribue au rayonnement et la transmission de la culture juive dans sa diversit. Elle soutient des
expositions, des publications, des recherches universitaires et met laccent sur lenseignement du judasme.

Lutte contre lantismitisme et dialogue interculturel


La Fondation soutient les initiatives visant combattre lantismitisme sous toutes ses formes et les projets uvrant
au rapprochement entre les diffrentes communauts culturelles qui composent la socit franaise.

Fondation pour la Mmoire de la Shoah | www.fondationshoah.org

www.fondationshoah.org

Mmoires
Venir
www.fondapol.org et www.fondationshoah.org

une enqute sur


la mmoire du XXe sicle
auprs de 31172 jeunes
de 16 29 ans, en 24 langues,
dans 31 pays.

Tous les rsultats de lenqute


sont disponibles en libre accs
sur les sites :

www.fondapol.org
et

www.fondationshoah.org

IS B N:

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