CARACTERIZACION PROCESO DE DISEO

CURRICULAR
Fecha:

Versin:

OBJETIVO:

Desarrollar acciones, procedimientos, que permitan la implementacin de un currculo de

calidad, para la formacin integral de los Estudiantes.

ALCANCE:

Autoevaluacin Institucional de la Gestin acadmica hasta la verificacin

del cumplimiento de los indicadores de Gestin Curricular.

RESPONSABLE:

PROCESOS
PROVEEDORES
Ministerio de Educacin Nacional
ICFES
Secretara de Educacin
Procesos
o SGC
o DIRECCIONAMIENTO
ESTRATEGICO
o GESTION DEL TALENTO
HUMANO
o GESTION DE
BIENESTAR
o GESTION DE
CONVIVENCIA
o PROCESO DE
MATRICULA

Cdigo

INDICADORES

Lder del proceso Gestin Curricular

ENTRADAS

Normatividad vigente y afn

Resolucin y orientaciones
curriculares
Planes y proyectos de los procesos
proveedores
Manual de convivencia
Planes de reas y asignatura
Proyectos pedaggicos
Autoevaluacin Institucional
Planeacin estratgica
Asignacin de carga acadmica
Seguimiento a estudiantes desde
Psicoorientacin
Listados estudiantes matriculados
Compromisos
Documentacin interna
Cronograma versin anterior

ACTIVIDADES
(CICLO)
Revisin plan de estudio institucional
Revisin de prcticas pedaggicas y la gestin en el aula
Rediseo de instrumentos de registro, control y
seguimiento acadmico
Diseo de registro de control y seguimiento de indicadores
de gestin
Planeacin de cronograma

SALIDAS

Implementacin del plan de mejoramiento

Continuacin desarrollo de la planeacin estratgica 20072012.
Puesta en marcha el plan de Estudios Rediseado para la
Institucin
Implementacin de adecuadas prcticas pedaggicas y de
gestin en el aula
Estudio de casos por el comit de Evaluacin y Promocin
Diligenciamiento efectivo, eficaz y eficiente de
instrumentos y registros acadmicos de control.

Cumplimiento de planes y proyectos pedaggicos,

Planes ejecutados/planeado.
Nmero de estudiantes en nivel superior sobre nmero
de estudiantes que presentaron el ICFES
Nmero de estudiantes promovidos frente al nmero de
estudiantes matriculados.
Resultado de las en cuentas de satisfaccin del cliente

Plan de formacin de
personal docente y
directivo docente
Plan de estudios
actualizados
Plan de rea y
asignatura coherente y
actualizada
Proyectos pedaggicos
transversalizados
Listado Estudiantes
promovidos
Listado de estudiantes
no promovidos
Candidatos a firmar
compromisos

PROCESOS
CLIENTES
Direccionamiento
estratgico
Gestin Bienestar
Proceso de
matricula
Estudiantes
Acudientes

CARACTERIZACION PROCESO DE DISEO

CURRICULAR
Fecha:
PROCESOS
PROVEEDORES

ENTRADAS

RECURSOS
Personal competente
Equipo de sistematizacin
Oficinas
Aulas especializadas
Documentos y registros

SEGUIMIENTO Y
CONTROL
Control de asistencia
Verificacin cronograma

Cdigo

ACTIVIDADES
(CICLO)
V

Versin:

SALIDAS

Verificacin del cumplimiento de las actividades

Implementacin e las acciones correctivas, preventivas y de mejora.

NORMOGRAMA
Ley 872 de 2003
NTCGP1000:2004 4.1, 4.2, 7.3, 8.1, 8.2.1, 8.2.3, 8.2.4,
8.3, 8.4, 8.5, 8.5.1, 8.5.2, 8.5.3.
Ley 115 de 1994
Ley 715 de 2002
Decreto 1860 de 1994
Resolucin 2343 de 1996
Decreto 0230 de 2002
Decreto 3055 de 2002
Decreto 1014 de 2004

DOCUMENTOS
Caracterizacin del proceso gestin curricular

PROCESO SOPORTE

Gestin recursos fsicos y comunicaciones

RIESGOS

PARTICIPANTES

Incumplimiento de objetivos, metas, logros, planes, proyectos,

actividades, por eventos que est bajo el control
Perdida informacin

REGISTROS
ELABORADO POR

Lideres
Directivos
Docentes

PROCESOS
CLIENTES

Formato de diseo curricular

Registro de elementos de entrada del diseo
Registro de verificacin, validacin y revisin del diseo

LIDER DEL PROCESO: MARTHA PATRICIA

HERNANDEZ GALLO
LIDER SGC MERY RINCON ARDILA

REVISADO POR

CARACTERIZACION PROCESO DE DISEO

CURRICULAR
Fecha:

Orientadora

Versin:

Cdigo

Registro de control de cambio en el diseo

APROBADO POR

COMIT DE CALIDAD

FECHA

NOVIEMBRE 21- 2008