EXAMEN DE ADMISIN A LA CARRERA DE TRADUCTORADO PBLICO
Pautas para la preparacin de la prueba de Espaol
La prueba de Espaol consta de dos partes: Una parte A, en la que los aspirantes deben mostrar un nivel de conocimientos lingsticos bsicos que les permita, fundamentalmente, reconocer categoras gramaticales y sus posibilidades funcionales. Una parte B, que corresponde a una serie de ejercicios diversos propuestos con el objetivo de evaluar el nivel de comprensin y produccin de textos escritos.
PARTE A (Puntaje mximo 50 puntos)
Los ejercicios que se incluyen en esta parte de la prueba versarn sobre los siguientes temas:
Acentuacin y usos del tilde
Enunciado y oracin Relaciones entre oraciones: coordinacin, yuxtaposicin y subordinacin Tipos de coordinacin: copulativa, disyuntiva y adversativa. Clasificacin de las oraciones subordinadas: sustantivas, adjetivas, adverbiales El verbo. Su morfologa. Contenidos gramaticales que expresa el verbo: persona, nmero, tiempo y modo Funciones sintcticas oracionales: sujeto, objeto directo, objeto indirecto, objeto preposicional, adyacentes circunstanciales, atributos o complementos predicativos Estructuras de los sintagmas, fundamentalmente del grupo nominal y del grupo o sintagma preposicional Reconocimiento de categoras gramaticales: sustantivo, adjetivo, artculo, pronombre, verbo, adverbio, preposicin, y conjuncin
PARTE B (Puntaje mximo 50 puntos)
Esta parte de la prueba incluye: El dictado de un texto de un autor contemporneo de, aproximadamente, unas 300 palabras. En este ejercicio, se evaluar la distribucin espacial del texto (sangra, mrgenes), la ortografa (con especial atencin al uso adecuado de maysculas y minsculas) y la puntuacin. Los aspirantes recibirn el texto en tres versiones orales: una primera lectura a velocidad normal, de toma de conocimiento, una segunda lectura con ritmo pautado por la velocidad media de los aspirantes, que incluir la indicacin de todos los signos de puntuacin, y una tercera lectura a velocidad normal, para corregir lo escrito.
La elaboracin de un resumen. Con este ejercicio, se espera que los
aspirantes demuestren haber comprendido cabalmente el texto propuesto, que puedan seleccionar entre la informacin esencial y lo accesorio y que demuestren su capacidad para la produccin de textos escritos. Otros ejercicios que buscan evaluar el nivel de comprensin y produccin, como por ejemplo caracterizar a alguno de los personajes del texto propuesto, explicar el contenido de determinadas expresiones, entender presuposiciones o informaciones sobreentendidas, fundamentar el uso de algunos signos de puntuacin, etc.
EL EXAMEN DE ESPAOL SE APRUEBA CON UN PUNTAJE MNIMO A 60
"La Adquisición y El Desarrollo Lingüístico de Los Hablantes de Herencia de Español: Un Estudio de Caso Basado en La Investigación-Acción en El Aula." Acosta Corte, A