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Presentacin
CLASES
ELEMENTOS
Concepto:
Un concepto es un evento o un objeto
que con regularidad se denomina con
un nombre o etiqueta (Novak y Gowin,
1988) Por ejemplo, agua, casa silla,
lluvia.
El concepto, puede ser considerado
como aquella palabra que se emplea
para designar cierta imagen de un
objeto o de un acontecimiento que se
produce en la mente del individuo.)
Palabras de enlace: Son las
preposiciones, las conjunciones, el
adverbio y en general todas las palabras
que no sean concepto y que se utilizan
para relacionar estos y as armar una
"proposicin".
Proposicin: Una proposicin es dos o
ms conceptos ligados por palabras
enlace en una unidad semntica.
Lneas y Flechas de Enlace: En los
mapas conceptuales
convencionalmente, no se utilizan las
flechas porque la relacin entre
conceptos esta especificada por las
palabras de enlace, se utilizan las lneas
para unir los conceptos..
ELABORACION
. 1. Seleccionar
Despus de leer un texto, o
seleccionando un tema concreto,
seleccionar los conceptos con los que
se va a trabajar y hacer una lista con
ellos
2. Agrupar
Agrupar los conceptos, cuya relacin
sea prxima. De esta forma aparecen
los conceptos ms genricos.
3. Ordenar
Ordenar los conceptos del ms
abstracto y general, al ms concreto y
especfico.
4. Representar
Representar y situar los conceptos en el
diagrama. Aqu las notas autoadhesivas
pueden agilizar el proceso, as como las
posibles correcciones. En este caso, no
hace falta, puesto que se han
representado los conceptos desde el
principio.
5. Conectar
Esta es la fase ms importante: a la
hora de conectar y relacionar los
diferentes conceptos, se comprueba si
se comprende correctamente una
materia.
6. Comprobar
Comprobar el mapa: ver si es correcto
o incorrecto.
7. Reflexionar
Reflexionar sobre el mapa, y ver si se
pueden unir distintas secciones.
Universidad Nacional
Jos F. Snchez Carrin
E.A.P. Educacin
Secundaria.
DOCENTE:
Lic. RIss Garcia Grimaldo
MAPA CONCEPTUAL
ALUMNA
Len Requena, Yeremi Yanina
Huacho Per
2014