FINES Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACION EN GUATEMALA

Principios
ARTICULO 1. Principios. La educacin en Guatemala se fundamenta
en los siguientes principios:
1. Es un derecho inherente a la persona humana y una obligacin del
Estado.
2. En el respeto o la dignidad de la persona humana y el cumplimiento
efectivo de los Derechos Humanos.
3. Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo.
4. Est orientada al desarrollo y perfeccionamiento integral del ser
humano a travs de un proceso permanente, gradual y progresivo.
5. En ser un instrumento que coadyuve a la conformacin de una
sociedad justa y democrtica.
6. Se define y se realiza en un entorno multilinge, multitnico y
pluricultural en funcin de las comunidades que la conforman.
7. Es un proceso cientfico, humanstico, crtico, dinmico, participativo y
transformador.
Fines
ARTICULO 2. Fines. Los Fines de la Educacin en Guatemala son los
siguientes:
1. Proporcionar una educacin basada en principios humanos,
cientficos, tcnicos, culturales y espirituales que formen integralmente
al educando, lo preparen para el trabajo, la convivencia social y le
permitan el acceso a otros niveles de vida.
2. Cultivar y fomentar las cualidades fsicas, intelectuales, morales,
espirituales y cvicas de la poblacin, basadas en su proceso histrico y
en los valores de respeto a la naturaleza y a la persona humana.
3. Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como ncleo
bsico social y como primera y permanente instancia educadora.
4. Formar ciudadanos con conciencia crtica de la realidad guatemalteca
en funcin de su proceso histrico para que asumindola participen
activa y responsablemente en la bsqueda de soluciones econmicas,
sociales, polticas, humanas y justas.
5. Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnologa
moderna como medio para preservar su entorno ecolgico o modificarlo
planificadamente en favor del hombre y la sociedad.
6. Promover la enseanza sistemtica de la Constitucin Poltica de la
Repblica, el fortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos
Humanos y a la Declaracin de los Derechos del Nio.
7. Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento
de la autntica democracia y la independencia econmica, poltica y
cultural de Guatemala dentro de la comunidad internacional.

8. Fomentar en el educando un completo sentido de la organizacin,

responsabilidad, orden y cooperacin, desarrollando su capacidad para
superar sus intereses individuales en concordancia con el inters social.
9. Desarrollar una actitud crtica e investigativa en el educando para que
pueda enfrentar con eficiencia los cambios que la sociedad le presenta.
10. Desarrollar en el educando aptitudes y actitudes favorables para
actividades de carcter fsico, deportivo y esttico.
11. Promover en el educando actitudes responsables y comprometidas
con la defensa y desarrollo del patrimonio histrico, econmico, social,
tnico y cultural de la Nacin.
12. Promover la coeducacin en todos los niveles educativos, y
13. Promover y fomentar la educacin sistemtica del adulto.

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

La educacin en Guatemala abarca lo que son tres niveles bsicos sin
contar el Sistema Universitario a continuacin se detalla el Sistema de
Educacin:

Educacin Primaria: 1 a 6

Educacin Bsica o Ciclo de Cultura General Bsica: 1 a 3

Diversificado: 4 a 5 4 a 6 (Dependiendo la carrera)

Educacin Universitaria.
Educacin Pre Primaria
ste nivel constitucionalmente no es obligatorio, y se imparte en tres
modalidades:1) la modalidad parvularia, 2) la preprimaria bilinge y 3)
preprimaria acelerada. Las dos primeras estn conformadas por un ciclo
de 3 aos, donde la promocin es automtica entre los aos. La nica
diferencia entre estas dos modalidades es que la primera se da en
castellano sin importar el idioma materno del estudiante y la segunda se
desarrolla en el idioma materno del estudiante y se enfoca en desarrollar
la interculturalidad. La tercera modalidad es una alternativa para
aquellos nios que no cursaron ninguna de las dos primeras
modalidades, usualmente los nios ms pobres, y se imparte en 35 das.
El objetivo de este nivel es desarrollar el adiestramiento necesario para
ingresar a primero primaria cmo tambin habilidades de socializacin.
Los estudiantes son promovidos automticamente, pasan al siguiente
nivel (primero primaria) al cumplir, como mnimo, 6 aos con 6 meses al
iniciar el perodo lectivo (Artculo 26, Acuerdo Ministerial 1171-2010).

Educacin Primaria
La educacin primaria es obligatoria para la poblacin entre 7 y 14 aos,
est conformada por dos ciclos. El primero es de educacin fundamental
y el segundo de educacin complementaria. Los contenidos que se
imparten en primaria estn regidos por el Curriculo Nacional Base (CNB),
que define un 80% de lo que se debe de impartir a nivel nacional, el otro
20% corresponde a los contenidos locales y regionales. El CNB define las
reas y subreas, como las competencias que los estudiantes deben
alcanzar por ciclo y grado. Finalmente tambin presenta propuestas de
indicadores de logro que permiten observar si el estudiante ha
alcanzado las competencias por grado.

Ciclo de Educacin Fundamental:

* 1 Primaria
* 2 Primaria
* 3 Primaria

Ciclo de Educacin Complementaria:

* 4 Primaria
* 5 Primaria
* 6 Primaria

La aprobacin de las reas y sub reas es si los estudiantes logran una

nota mnima de 60puntos de 100. Y la promocin entre cada grado se da
si el estudiante logra aprobar todas las reas y sub reas que recibi en
el grado. En la primaria como en la preprimaria existe un profesor de
grado, que imparte la mayora de las reas y sub reas, las nicas reas
que pueden tener un profesor diferente son: educacin musical,
educacin fsica.
Educacin Bsica
La Educacin Bsica abarca lo que es la Educacin Secundaria o tambin
llamado Ciclo de Cultura General Bsica, abarca lo los grados de:

1 Bsico

2 Bsico

3 Bsico

Tambin se le llama educacin media. Una vez finalizada la etapa de

Educacin Bsica se continua con el Ciclo Diversificado.

Ciclo Diversificado
El Ciclo del Diversificado o como se le conoce en Guatemala carrera,
dependiendo de la carrera puede durar dos o tres aos los grados son:

4 Diversificado

5 Diversificado

6 Diversificado

Las carreras que ms se estudian en Guatemala son:

Magisterio

Perito Contador

Bachillerato en Ciencias y Letras

Bachillerato en Computacin

Secretariado

Otros Estudios
Hay otras instituciones como el Instituto Tcnico de Capacitacin y
Productividad mejor conocido como INTECAP el cual imparte no solo
carreras o cursos especializados en Computacin sino ms enfocado a
las aras industriales en los cuales podemos mencionar: Electricidad,
Mecnica Automotriz, Repostera, Cocina entre otras, adems hay
colegios especializados en Diplomados Tcnicos.
Educacin Universitaria
La educacin terciaria se encuentra bajo la rectora de la Universidad de
San Carlos de Guatemala -USAC- nica universidad pblica y estatal en
Guatemala. Tambin existen 13universidades privadas para la educacin
superior del pas.

En este nivel existen carreras tcnicas superiores de tres y medio aos

de duracin, donde se tienen 6 semestres de cursos y 1 semestre de
prctica. Tambin estn las carreras con el grado de Licenciaturas o
Ingenieras, las cuales tienen entre 9 y 12 semestres de cursos, y al
finalizar existen diferentes procesos para lograr obtener el grado:
ejercicios profesionales supervisados, exmenes generales de grado y la
elaboracin de trabajos de tesis. Estos procesos hacen que la duracin
de una Licenciatura o Ingeniera vare y sea mayor a 6 aos. Todos los
ttulos brindados por las universidades en pregrado son a nivel
Licenciatura. En este nivel de educacin tambin existen los grados
de Maestra yDoctorado. Las Maestras son de especializacin en temas
especficos y el tiempo de estudio es de 2 a 5 semestres, sto depende
del programa.