GLOSARIO DE TRMINOS

Predio
Es una pertenencia inmueble de una cierta extensin superficial. Puede decirse, por lo tanto, que los
predios son tierras o terrenos delimitados.
Sala de usos mltiples
Es un aula de grandes dimensiones, sirve tambin para hacer reuniones de gran grupo ya sea de
alumnos o padres y madres. Reglamentariamente es de 120 m2.
Aulas especiales de cmputo
Es un escenario de aprendizaje para el uso y aplicacin de las TIC, y debe ser usada por todos los
miembros de las comunidades educativas, por lo que se requiere de se cuenten con espacios
acondicionados para tal fin y contar con equipos de cmputo funcionales, asi como acceso a intenet
wifi.
Sala de Profesores
Es el lugar de descanso, convivencia y trabajo entre los profesionales de la enseanza que tan dura
tarea tienen en el quehacer diario del aprendizaje de los alumnos. Tiene area de descanso y sala de
reuniones con mesa de trabajo.
Volumen:
elemento que ocupa un espacio contenedor de pabellones o edificaciones
cercanas que forman un slo elementos, bajo una vista area.

OSARIO DE TRMINOS

rta extensin superficial. Puede decirse, por lo tanto, que los

s.

rve tambin para hacer reuniones de gran grupo ya sea de

ariamente es de 120 m2.

uso y aplicacin de las TIC, y debe ser usada por todos los
ivas, por lo que se requiere de se cuenten con espacios
equipos de cmputo funcionales, asi como acceso a intenet

trabajo entre los profesionales de la enseanza que tan dura

prendizaje de los alumnos. Tiene area de descanso y sala de

a un espacio contenedor de pabellones o edificaciones

bajo una vista area.

FICHA DE RECOLECCIN DE DATOS PARA SECUNDARIA COMPLETA

Estimado encuestador, el presente cuestionario es para conocer datos especficos de las escuelas secundarias priorizadas para la iniciativa de JORNADA COMPLETA. Esta encuesta se aplica nicamente al cas
los colegios secundarios focalizados.

VER GUIA CON LOS PLANOS DE LOS MODULOS Y LISTADO DE AMBIENTES DE FORMACION Y AULAS FUNCIONALES
I-UBICACIN GEOGRFICA DEL LOCAL ESCOLAR
1. Departamento:

JUNIN

2. Provincia:

CHANCHAMAYO

3. Distrito:

CHANCHAMAYO

4. Centro Poblado

LA MERCED

5. UGEL:

CHANCHAMAYO

6. Direccin del Local

Escolar

AV. CIRCUNVALACION S/N

Localidad

LA M

Telfono

064347227

Marcar con aspa (x)

Tipo de va:

AvenidaX..1

7. Transcriba el Cdigo de:

Jirn 2

Calle.3

Pasaje.....4

Carretera..5

Otro..6

Nombre de la Va

N puerta

MZ.

Lote.

Zona

CIRCUNVALACION

S/N

----------

----------

----------

Cdigo del Local

escolar

230567

Cdigo modular de la IIEE Secundaria

8. Nombre de la Institucin Educativa:

0373142

INSTITUCION EDUCATIVA JOAQUIN CAPELO

La Pregunta mas importante a realizar a partir de este punto, es El Colegio tiene turno de tarde?, para verificar que el colegio tiene disponible la infraestructura para poder implementar el horario de Jornada Completa. Si la respuesta es, qu
o programa (Que coincida entre las 13:00 y 16:00 horas), preguntar si es que es una actividad temporal o permanente, y tomar nota de la cantidad de matriculados en la tarde.

a. LA IIEE TIENE LOS SIGUIENTES NIVELES:

Marcar con aspa (x)

Maana

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

CETPRO

Turno

Turno

Turno

Turno

Tarde

Maana

Tarde

Maana

Tarde

Maana

Tarde

INST. SUP.
TECNOLGICO
Turno
Maana
Tarde

ELABORAR CROQUIS DE LOS BLOQUES DEL COLEGIO, Y CROQUIS DEL O DE LOS BAOS DE LA IIEE, UBICAR PRINCIPALES USOS (ANEXO 1)
Tiene que indicar medidas generales de los bloques y reas libres, y graficar la propuesta de ubicacin de los Prefabricados.

Nota: Deber presentar panel fotogrfico de interiores y exteriores, sin ellos se considera incompleta la entrega.

II. DESCRIPCIN GENERAL DEL LOCAL

Antes de llenar esta seccin el evaluador debe elaborar el esquema de distribucin de la IIEE solicitado en el Item anterior.
As como un breve resumen descriptivo de la situacin del local escolar.
EL LOCAL ESCOLRA CUENTA CON UN TERRENO AMPLIO CON CONSTRUCCIONES ANTIGUAS EN REGUALR Y MAL ESTADO, CON SS.HH. DEFICIENTES

9. Cuntos predios en total tiene el local escolar?

10. Tiene Saneamiento Fsico-Legal?

N
Si X (Detallar) CONSTANCIA DE DONACION

01
No

11. LA IIEE ACREDITA PROPIEDAD O TENENCIA (Documentar copia de ficha registral, acta de donacin, minuta u otro documento que acredite esta condicin):
MARGES DE BIENES

FICHA REGISTRAL

OTROS (especificar)

DONACION

II.1 Anlisis por Edificacin (Solo para el caso de los Bloques del colegio secundario se toma informacin de las caractersticas de los volmenes, para los Bloques de los otros niveles solo se detalla el permetro del VO
planta general del colegio y se detalla en la columna A (VOLUMEN O BLOQUE O PABELLON)
A-VOLUMEN O BLOQUE
O PABELLON (ver plano)

Estado (ver Listado *)

Ao de antigedad

20

DIRECCION(01), AULAS SECUNDARIA(08), LAB. DE CIENCIAS

20

AULAS SECUNDARIAS(15), SS.HH.(01-02)

20

AULAS SECUNDARIA(08)

20

AULAS SECUNDARIA(06)

20

BIBLIOTECA(01), LAB, DE BIOLOGIA(01)

20

APAFA(01), DEPOSITO(01)

AMBIENTES (especificar)

* Listado: Tipo de materiales

Descripcin
Prticos de concreto armado y muros de albailera
Albailera confinada o albailera armada
Estructura de acero
Adobe
Estructura de madera y ceramiento no convencional

Tipo de Mate

Listado: Estados en base a los criterios del Algoritmo OINFE

Criterio (*)
Cdigo
Bueno
1
Regular
2
Malo
3

Cdigo
1
2
3
4
5

(*)

Ver Glosario de trminos

12. Existe peligros naturales en esta localidad como:

Fenmenos Naturales y peligros Asociados
Sismos
Inundaciones
Desbordamientos
Vientos fuertes
Luvias intensas
Desbordes de rios
Deslizamientos
Friajes
Sequas
Huaycos

Fenmenos antrpicos

Si.
Si..
Si.
Si.
Si.
Si....
Si.
Si.
Si.
SiX..

NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
No

Incendios, quemas?
Explosiones?
Derrame de sustancias txicas?
Fuga de gases?

Si.
Si.
Si.
Si...
NOTA :FABRICA AL FRENTE DE COLEGIO

Otros (Especificar)

II.2 Servicios Bsicos. (Segn la codificacion de la pregunta anterior)

13. La Institucin Educativa cuenta con?
NOTA: AGUA NO POTABLE

14. La I.E. ha sido inspeccionada por INDECI?

Agua
Si X

Si

Desague
No

Si X

Energa elctrica
No

Si X

No

Telfono
Si X

No

No X

(Puede solicitar copia del informe de INDECI, y del Informe de OINFE de ser el caso, o cualquier documento que revele problemas de inhabitabilidado o riesgo)

15. El local escolar fue declarado inhabitable o de alto riesgo?

16. Sobre la energa elctrica?

Carga contratada (Ver recibo de luz)

N de suministro (Ver recibo de luz o medidor)

Si

No X

ESTA INFORMACION DEBE SALIR DE UN INFORME DE INDECI U OINFE

Cuenta con Pozo a tierra?

N de suministro (Ver recibo de luz o medidor)

Comentarios: Comente la capacidad electrica instalada, y si soporta la carga de los nuevos servicios (Sala de computo con un minimo de 60 computadoras funcionando a la vez). Se recomienda solicitar el recibo de Luz, para analizar carga contratada, para el clculo
( Estudio de maxima demanda). Restar carga contratada - consumo. Poner el dato de que el consumo de una computadora es de 300 w. aproximadamente.
SE REQUIERE 18.00 KW PARA EL FUNCIONAMIENTO SIMULTANEO DE 60 PC

17. La IIEE cuenta con servicio de Internet?

SiX.

No.

Comentario: Indicar en que ambientes se encuentra, si es conexin directa o WiFi (Router), y es cedido por una entidad o alquilado a un concesionario: (Ms detalle en Anexo 2).

Indicar si otra entidad financia el internet

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

. Indicar si el internet es parte de un Plan del MINEDU ..PROGRAMA MINEDU.

II.3 Descripcin del local

18. ES LOCAL EMBLEMTICO?

SiX..

No

NMERO DE AULAS, NMERO DE SECCIONES Y NMERO DE USUARIOS DEL NIVEL SECUNDARIA

Secciones
N de alumnos por
N de alumnos por GRADO
(total, dato real indicado por
Nmero de Secciones
SECCION
el Director o responsable)
(promedio)

Nmero de excedentes de alumnos.

1er grado

29

230

1er grado

2do grado

29

230

2do grado

3er grado

30

240

3er grado

4to grado

30

205

4to grado

5to grado

32

190

5to grado

TOTAL

TOTAL

37

150

1095

SI TIENE ADEMS INICIAL Y PRIMARIA, COLOCA

TOTAL DE ALUMNOS POR NIVEL

INICIAL

-----

PRIMARIA

-----

NOTA: CONSIDERAR DE 30 ALUMNOS HASTA MAXIMO POR 35 POR AULA, CONSIDERAR QUE SE APER
AULA CON MINIMO DE 15 ALUMNOS.

II.4 Espacios Educativos Complementarios del Local Escolar (hacer croquis de dimensiones de los ambientes en papel aparte - Anexo 1, usar wincha o referencia de planos)
20. Cuntas Salas de usos mltiples (SUM) tiene?

rea aproximada

21. Cuntas Aulas de usos mltiples tiene:

rea aproximada

22. Cuntas Aulas especiales de cmputo tiene el colegio (Laboratorio de informtica o laboratorio de Ingles computarizado, o ambos) ?
Laboratorio de Cmputo (Taller de Cmputo)

rea aproximada

68.71

INTERNET

Laboratorio de Innovacin Tecnolgica (AIP)

rea aproximada

67.79

INTERNET

Laboratorio de Ingls

rea aproximada

---------

INTERNET

Centro de Recursos Tecnolgicos (CRT)

rea aproximada

---------

INTERNET

Total

NOTA: EL REA MINIMA PARA UN MODULO DE LABORATORIO DE IDIOMAS ES DE 50

23. Cuntos espacios de Tpico y servicio psicopedagogico tiene? Si son ambientes separados y no contiguos, se indicar esto y en
que piso se encuentra?
Servicio Psicopedaggico y tpico en el mismo espacio.

Servicio Tpico

Servicio Psicopedaggico

24. Cuntos Depsitos (centros de recursos educativos)

Piso

rea aproximada

-----

Piso

rea aproximada

-----

Piso

rea aproximada

-----

rea aproximada

Si es si, llenar esta seccin

25. Tiene cafetera y cocina?

Solo cocina

Si.

NoX

rea aproximada

Solo cafetera

Si.

NoX

rea aproximada

Ambos juntos

Si.

NoX.

rea aproximada

Si es si, llenar esta seccin

26. Cuantas Sala de profesores tiene?

rea aproximada

rea aproximada

rea aproximada

La sala de profesores tiene bao

Si.

NoX...

Si no tiene bao, hay bao de profesores en otra ubicacin?

SiX....

No

VARONES Y MUJERES

Dnde esta el bao de profesores que no es contiguo a

AL INGRESO DE LA I.E.

En que piso?

PRIMER PISO

la sala de profesores?

Si es si, llenar esta seccin

27. Tiene rea administrativa?
Direccin

SiX.

No

rea aproximada

Subdireccin

SiX.

No....

rea aproximada

Sala de normas educativas

Si.

NoX

rea aproximada

Sala de Auxiliares y atencin a estudiantes

SiX.

No...

rea aproximada

Administracin

SiX.

No...

rea aproximada

Tiene Biblioteca?

SiX.

No..

rea aproximada

SECUNDARIA Y PRIMARIA

TOTAL

TOTAL

28. Tiene la cantidad suficiente de inodoros para los alumnos?

(NORMA 0.40 CAPTULO IV DOTACIN DE SERVICIOS)

SiX..

No

rea aproximada de bao de

Hombres

NOTA: Se encuentra en malas condiciones VER CROQUIS.

rea aproximada de bao de Mujeres

Norma para primaria,secundaria y superior

0 a 60 alum.
1L,1U,1Inodoro
61 a 140 alum.
2L,2U,2Inodoro
141 a 200 alum.
3L,3U,3Inodoro
Cada 80 alum.adicional
1L,1U,1Inodoro

H
H
H
H

0 a 60 alum.
61 a 140 alum.
141 a 200 alum.
Cada 80 alum.adicional

1L,1Inodoro
2L,2Inodoro
3L,3Inodoro
1L,1Inodoro

M
M
M
M

L
U
I

Lavatorio
Urinario
Inodoro

Nota: Para el clculo tomar la poblacin de

Hombre, M: Mujer

Los baos estn en buenas condiciones? Comentar en que condiciones estan los baos, comentar
Comentarios: En croquis Anexo 1 indicar, reas de baos, distribucion y N de aparatos (Inodoros, urinarios o migitorios, lavaderos), su estado de conservacion. Si se recomienda sustituir inodoros se debe detallar N y rea a reemplazar de pisos y paredes
recomendar revestimiento y calcular rea de pared a revestrir. Revisar instalaciones sanitarias y verificar Tanque elevado, si se debe ampliar o complementar con otros . Se recomienda revestimiento en pared hasta 1.20 ml. Se debe tomar fotografias del E
.....................
CUENTA CON 30 INODOROS QUE SEGUN NORMA ES SUF
ALUMNOS DE LA I.E., LOS LAVATORIOS SON DE CONCRETO REVESTIDO CON MAYOLICA

..
Nmero de inodoros a reemplazar (Puede tomar como referencia el Censo de infraestructura, pero debe de verificar necesariamente)

M2 de maylica u otro material a reemplazar (m2) / se recomienda altura de revestimiento en pared de 1.20

Piso (m2)

Material de revestimiento de bao

Pared (m2)

MAYOLICA

Si es Cemento pulido, indicar

62

12

rea a reemplazar de
cemento pulido m2 (De ser el
caso)

Nmero de paneles de cubculos de inodoro a reemplazar

Detallar dimensiones

10

Comentario:NO CUENTA CON PANELES LA CONSTRUCCION ES DE C

''''''''''''
''''''''''

29. Tiene servicios higinicos para alumnos con discapacidad?

rea aproximada

30.Tiene Patios

rea aproximada

31. tiene Depsito de material Deportivo?

rea aproximada

32. Tiene Instalaciones deportivas cerradas:

Gimnasio
Coliseo

Si.
Si.

Otros tipos de espacios Deportivos (Describir: piscina, otro.)

Epecificar:

33. Tiene Sala o espacio de APAFA?

rea aproximada

34. Tiene Guardiania?

rea aproximada

35. Tiene maestranza y reas de limpieza?

rea aproximada

NoX
NoX
''''''

36. Tiene huertos y jardines??

Huerto

SiX.

No.

rea libre aproximada (m2)

Invernadero

Si..

NoX

rea Verde m2 (rea de Jardines y Huertos )

100

45

II.5 Informacin sobre disponibilidad de aulas para educacin para el trabajo, tecnica productiva o talleres
El colegio tiene Talleres o espacios para educacion para el trabajo o tcnico productivo
Si.....1

(De talleres o espacios)

Capacidad por aula promedio

---

Capacidad total

(En N de alumnos que alberga cada uno)

NoX2

(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno, por las diferencias entre ellos,
hacerlo)

Tipo de espacios para educacin para el trabajo o tcnico productivo

Salones funcionales
N

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos
por salones-total

----------

Capacidad de alumnos
por salones-total

----------

Capacidad de alumnos
por salones-total

----------

Especialidad

(Cermica, artesana, cocina, peluquera, msica, cursos de administracion o

similares que no requieren talleres-logstica, comercio, etc)

Salones funcionales
N

Especialidad

---------------

(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno)

rea

(Cermica, artesana, cocina, peluquera, msica, cursos de administracion o

similares que no requieren talleres-logstica, comercio, etc)

Salones funcionales
N

Especialidad

--------------(Cermica, artesana, cocina, peluquera, msica, cursos de administracion o

similares que no requieren talleres-logstica, comercio, etc)

-------------------(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno)

rea

-------------------(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno)

Se debe pedir la relacin de equipamiento y maquinaria de los talleres, con detalle de: ao del equipo o maquinaria, estado de conservacin (Bueno,regular,malo), para evaluar si requieren reposicin (ANLISIS A REA
necesario.
NO CUENTA CON TALLER

II.6 Propuesta de instalacin de mdulos.

ESPACIOS COMPLEMENTARIOS (SUM , SALA DE PROFESORES, TOPICO-PSICOPEDAGOGICO-AULAS)

Equipamiento complementario mni

Cantidad de modulos prefabricadas adicionales que se requieren

(El criterio para determinarlo se sacar del Item II.1 Anlisis por Edificacin y del anlisis de la
disponibilidad de los espacios de Equipamiento complementario mnimo)

MARCAR CON "X" SEGN SEA EL CASO

CANTIDAD

37. Se requiere SUM

SiX

No.

38. Se requiere sala de profesores

Si.X

No..

39. Se requiere Tpico Psico-Pedaggico

Si.X

No.

40. Se requiere aulas adicionales

Si.

NoX

41. Se requiere laboratorio de idiomas

Si...

NoX.

Cantidad de mdulos prefabricadas adicionales que se requieren

SOLO ACONDICIONAR
MEJOR

TOTAL DE PREFABRICADOS

LA INSTITUCION EDUCATIVA CUENTA CON ESPACIO PARA INSTALAR LOS MDULOS PREFABRICADOS?

Si.

NOTA:
SUM: 7.3x19
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico Psicopedaggico:
3 x 8.3
Laboratorio de Ingls
(El centro de cmputo se podra uti
tiene espacio de 53 m2 o ms)

NOTA: SACANDO DEL TOTAL DE AL

3
No. X

Si es si,
Describa en croquis ubicacin, y de cuales. Se priorizar SUM (Sala de uso mltiple). Se puede proponer en otros pisos de haber espacio o terrazas.
Si es no:
Proponer ubicacin y medidas complementarias (Por ejemplo se debe construir parapeto-detallar medida en ml).

Medidas de mdulos:
NOTA:
Aula: 7.3 x 8.4
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico psicopedaggico: 3 x 8.3
SUM: 7.3 x 19

SE RECOMIENDA ACONDICIONAR AMBIENTES EN LA EDIFICACION EXISTENTES PREVIO MANTENIMIENTO

Ademas detallar, la caractersticas del terreno o espacio donde se colocaran los mdulos:
41. Losa de concreto

Dimension (m2) :

24.9

42. Terreno Natural

Dimension (m2) :

138.7

Topologa del terreno

(Acepte slo un cdigo)

Ejemplo: 100 x 20 = 2,000 m2

SUMA DE TODOS LOS MODULOS A INSTALAR.

Topologa
Llano
Inclinado

Cdigo
1X
2

(Mayor de 10%)

III. MOBILIARIO Y EQUIPOS

Hacer levantamiento de todo el mobiliario del colegio de acuerdo al formato (presentar panel fotogrfico).

IV. PERSONAL
Datos de los Docentes y personal administrativo (Ver anexo 3)
Se anexa como referencia el listado de docentes de la base de datos del SIRA, por cdigo modular, la misma que deber verificarse en campo de acuerdo al formato.
Para solicitar al colegio, la informacin de docentes est en cuadro de asignacin de personal (CAP) y cuadro de distribucin de horas)
Nombre y apellidos del encuestador:

CARLOS MARTINEZ BARRIENTO

Firma de Director o funcionario responsable de la IIEE

Firma del encuestad

Firma de Director o funcionario responsable de la IIEE

Firma del encuestad

E DATOS PARA SECUNDARIA COMPLETA

ecundarias priorizadas para la iniciativa de JORNADA COMPLETA. Esta encuesta se aplica nicamente al caso de
secundarios focalizados.

TADO DE AMBIENTES DE FORMACION Y AULAS FUNCIONALES

LA MERCED

Celular del Director

(a)

#964647171

Zona

Sector

Etapa

----------

----------

---------

disponible la infraestructura para poder implementar el horario de Jornada Completa. Si la respuesta es, que existe actividad en la tarde de otro nivel
a cantidad de matriculados en la tarde.

OTROS......
Turno
Maana

SOS (ANEXO 1)

N SS.HH. DEFICIENTES

DONACION

Tarde

rsticas de los volmenes, para los Bloques de los otros niveles solo se detalla el permetro del VOLUMEN O PABELLON en el CROQUIS de la
Tipo de Material (ver lista)
1

DOS PISOS

DOSPISOS

TRES PISOS

DOS PISOS

DOS PISOS

UN PISO

Ver Glosario de trminos

Si.
Si.
Si.
Si...

NoX
NoX
NoX
NoX

NOTA :FABRICA AL FRENTE DE COLEGIO

caso, o cualquier documento que revele problemas de inhabitabilidado o riesgo)

ESTA INFORMACION DEBE SALIR DE UN INFORME DE INDECI U OINFE

Si.

NoX

doras funcionando a la vez). Se recomienda solicitar el recibo de Luz, para analizar carga contratada, para el clculo de la capacidad de servir y otros equipos
ente.

o: (Ms detalle en Anexo 2).

SI TIENE ADEMS INICIAL Y PRIMARIA, COLOCAR

TOTAL DE ALUMNOS POR NIVEL

---------

A: CONSIDERAR DE 30 ALUMNOS HASTA MAXIMO POR 35 POR AULA, CONSIDERAR QUE SE APERTURA UN
AULA CON MINIMO DE 15 ALUMNOS.

------------------------------Marcar con aspa (x)

SiX.

No...

SiX.

No

Si.

No

Si.

No

NOTA: EL REA MINIMA PARA UN MODULO DE LABORATORIO DE IDIOMAS ES DE 50 m2

---------

---------

---------

50

-------------------------

----------------6.82

56.84
56.84

---------

12
42
110.76

221.6

73.775
73.775

Nota: Para el clculo tomar la poblacin de secundaria por sexo H:

Hombre, M: Mujer

de conservacion. Si se recomienda sustituir inodoros se debe detallar N y rea a reemplazar de pisos y paredes. Si no tiene paredes de mayolica,
complementar con otros . Se recomienda revestimiento en pared hasta 1.20 ml. Se debe tomar fotografias del Estado de los baos.
.....................
CUENTA CON 30 INODOROS QUE SEGUN NORMA ES SUFICIENTE PARA LA CANTIDAD DE

10
62.02
124.05
----------------

Comentario:NO CUENTA CON PANELES LA CONSTRUCCION ES DE CONCRETO

----------------

2314.68

----------------

62.01
28.05
----------------

1000.00
450.00

Capacidad total

---(N de alumnos que se puede atender en total por

todas las aulas)

----------

Total N de Talleres

----------

----------

Total N de Talleres

----------

----------

Total N de Talleres

----------

----------

Total N de Talleres

----------

Total N de Salones

----------

----------

----------

do de conservacin (Bueno,regular,malo), para evaluar si requieren reposicin (ANLISIS A REALIZAR EN GABINETE), por cada taller si fuera

Equipamiento complementario mnimo:

NOTA:
SUM: 7.3x19
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico Psicopedaggico:
3 x 8.3
Laboratorio de Ingls
(El centro de cmputo se podra utilizar como laboratorio de ingls si
tiene espacio de 53 m2 o ms)

NOTA: SACANDO DEL TOTAL DE ALUMNOS POR SECCION DEL PUNTO II.3

e haber espacio o terrazas.

Medidas de mdulos:
NOTA:
Aula: 7.3 x 8.4
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico psicopedaggico: 3 x 8.3
SUM: 7.3 x 19

Firma del encuestador

Firma del encuestador

ANEXO 1: CROQUIS DEL COLEGIO - 20.06.2014

Debe indicar las medidas generales de los bloques y reas libres donde propongan implementar el mdulo prefabricado, y graficar la propuesta de ubicacin de
los Prefabricados con las medidas correspondientes teniendo cuidado de considerar la circulacin.
(Debe dibujar los bloques, sealando uso, niveles y estado de conservacin).
Guiarse del Google earth o BING, como referencia preliminar, verificar fecha de fotografia aerea/ o de ser el caso de planos
de planta general del colegio.
IMPORTANTE:
ADECUAR AMBIENTE
PARA SALA DE
PROFESORES

ELIMINAR HUERTO
PARA INSTALAR SUM

DESNIVEL FUERTE

DEMOLER PARA
INSTALAR EL TOPICO

CROQUIS DE DIMENSIONES DE BLOQUES (recurrirse a planos de la institucion o winchar- En caso de baos )

Debe detallar medidas parciales y totales.
B = BUENO ESTADO
M = MAL ESTADO

REQUIEREN
MANTENIMIENTO DE
TUBERIAS Y GRIFERIA

B
B

UBICADO EN EL BLOQUE B

UBICADO EN EL BLOQUE B

CONCLUSION
10 INODOROS A REEMPLAZAR
62.02 M2 DE PISO A REPARAR
124.05 M2 DE PAREDES A REPARAR

B = BUENO ESTADO
M = MAL ESTADO

DUCHA
DUCHA

M
B

M
B

A LADO DE LOSAS DEPORTIVAS

UBICADO EN EL BLOQUEB

AMBOS NECESITAN MANTENIMIENTO

AL INGRESO DE LA I.E. NO CUENTA CON REVESTIMIENTO

ANEXO 2:

DESCRIPCIN DEL MOBILIARIO EXISTENTE

MOBILIARIO DE EDUCACION SECUNDARIA

1. MOBILIARIO DE SALONES
Cuando el mobiliario del alumno es un mdulo de carpeta silla unida, o son mesas y bancas para varios alumnos
Resumen:
Cantidad de alumnos con mobiliario inadecuado

152

TRES SALONES

NOTA:TODOS LOS GRADOS CON EL MISMO MOBILIARIO INADECUADO

N de sillas

Cantidad necesaria de sillas y mesas reglamentarias

152

N de mesas

N de sillas

N de mesas

Nuevo

Por reposicin

TOTAL

(De ser el caso requerir mas

mobiliario del existente)

152

(Se priorizar la sustitucin de carpeta, silla y mesa de una sola pieza, por sillas y mesas, separadas, solo se contabilizar al N de alumnos a proveer mobiliario por reposicin y N de secciones)
Cuando el mobiliario del alumno son sillas y mesas
N Reglamentarias en malas
condiciones

Mesa

CALCULO PARA LA CANTIDAD DE

200

Tipo de mesas (la dimensin reglamentaria es de 0.50x0.60)

Descripcion (Cuadradas, trapezoidales,redondas, para varios alumnosde dos a mas- indicar si es adecuado)
CUADRADAS
INADECUADAS

Dimensiones promedio (axb)

0.45

N Reglamentarias en buenas
condiciones

1.05

Total a reponer (No

reglamentarias +
reglamentarias en malas
condiciones)

105

938
580

Total mesas existentes

Silla

369

N No reglamentarias

N Reglamentarias en malas
condiciones

136 MESAS UNIPERSONAES

75

48 MESAS BIPERSONALES
N Reglamentarias en buenas
condiciones

Tpos de sillas
Descripcion, si es reglamentaria.
UNA SOLA MEDIDA INADECUADI PARA ALGUNOS
GRADOS

Total a reponer (No

reglamentarias +
reglamentarias en malas
condiciones)

378

674

Total sillas

N No reglamentarias

768

843

MODULOS PARA LIBROS Y ESTANTERIA EN GENERAL

Estantera:

Mdulo (Promedio)
----

Alto

(N de mdulos, son mdulos existentes=

N de mdulos
EXISTENTES

a+b)
N de mdulos en buenas
condiciones (a)

----

largo

----

ancho

N de modulos a reemplazar

Ml lineales de estanteria

ml

Mdulo de estantera = Modulo estandarizado de estante, con dimensiones y longitud determinada normalizada, cuyas caracteristicas se entregara con
catalogo de mobiliario de OINFE a utilizar para Secundaria Jornada Completa.
Mayor demanda = Se refiere a la mayor cantidad de modulos de estanteria necesarios para dotar de estanteria standart al aula.

(b)
N de nuevos mdulos a instalar (De
acuerdo a la mayor demanda o
cuando el aula no tiene estantera)

35

ESTADO DE LAS PIZARRAS Y CARTELERAS

N DE PIZARRAS

buenas condiciones

malas condiciones

Total

Acrilicas

32

37

Tiza

buenas condiciones

malas condiciones

Total

MODULOS DE CORCHO

PIZARRAS A REEMPLAZAR
Total (Acrilicas malas condiciones
mas total de pizarra de tiza)

PIZARRAS NUEVAS
32

CORCHOS A REEMPLAZAR
Total ( malas condiciones )

Cuando el aula no tiene Pizarra

CORCHOS NUEVOS
0

Cuando el aula no tiene

lminas de corcho

37

buenas condiciones

malas condiciones

Total

buenas condiciones

malas condiciones

Total

Buenas Condiciones

Ao - Equipos Buenas
Condiciones

Malas Condiciones (a)

PC

10

2005

25

LAPTOP

28

2011

ECRAN POR SALON

PROYECTORES POR
SALON

ECRAN A REEMPLAZAR

ECRAN NUEVOS

Total (malas condiciones)

Cuando el aula no tiene ECRAN

PROYECTOR A REEMPLAZAR
Total (malas condiciones)

37

PROYECTOR NUEVOS
Cuando el aula no tiene
Proyector y necesita por
demanda

37

2. MOBILIARIO DE SALA DE CMPUTO O SIMILAR

SEGN EL N DE LABORATORIO DE INGLES 30 PC POR LABORATORIO

N DE COMPUTADORAS EXISTENTES
TOTAL
TOTAL PC

35

TOTAL LAPTOP

30

8-9
10 - 15
16 - 20
21 - 25

N de computadoras a
reemplazar (a)

LAPTOP

60 LAPTOPS
90 LAPTOPS
120 LAPTOPS
150 LAPTOPS

NUEVAS

REEMPLAZO
PC

SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES

25

N de Computadoras
Nuevas (b)

(Nuevas PC = 30
menos TOTAL PC
existentes)
(Nuevas Laptop = 60
menos TOTAL
Laptop existentes)

PC

25

PC

LAPTOP

30

LAPTOP

(b) Nota:
(Se recomienda que deben de haber mnimo 60 laptop y 30 computadoras fijas (laboratorio de Ingls o Innovacin Tecnolgica)
OTRO EQUIPAMIENTO DE SALA DE CMPUTO
Marcar con aspa (x)

TIENE:
ECRAN

SiX..

No..

Para reemplazar

------

SiX..

No..

Para reemplazar

------

Si.....

NoX.

Para reemplazar

------

2010.

Estado de
conservacion

TIENE:
PROYECTOR
TIENE:
EQUIPO DE SONIDO CENTRAL (micrfonos y parlante)

Ao del equipo

Bueno
N Equipos

EQUIPOS DE AUDIO
Ao del equipo

Si....

NoX..

2010..

Estado de
conservacion

-----------

Malo
N Equipos

-----------

N de Equipos
Bueno
N Equipos

X
2

Malo
N Equipos

---------

TIENE:
Grupo electrgeno
TIENE:
Set de RECARGA DE BATERIAS LAPTOP

Si.

NoX.

Para reemplazar

Si.

NoX.

Para reemplazar

OTROS EQUIPOS (DETALLAR)

Si.

NoX.

Para reemplazar

Si.

NoX.

Para reemplazar

Si.

NoX.

Para reemplazar

CUENTA CON INTERNET:

SiX.

No..

Wi Fi
Cableado

---X

Cobertura (N de routers)
N computadoras por aulas
que cubre

---35
SOLO SALA DE COMPUTO

N de secciones que
cubre
- El ancho de Banda es el adecuado:

Sillas

157

mesas

157

ar al N de alumnos a proveer mobiliario por reposicin y N de secciones)

CALCULO PARA LA CANTIDAD DE ALUMNOS

Total nuevas a implementar

(Faltan mesas, alumnos sin
mesa)
Total a adquirir

938

Total nuevas a implementar

(Faltan mesas, alumnos sin
mesa)
Total a adquirir

843

Total Modulos a adquirir

35

Metros lineales de
mdulo adquirir (ml)

70

35

Total corchos a adquirir

37

Total ecran
a adquirir

Total proyector a adquirir

37

37

SEGN EL N DE LABORATORIO DE INGLES 30 PC POR LABORATORIO

8-9
10 - 15
16 - 20
21 - 25

SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES

60 LAPTOPS
90 LAPTOPS
120 LAPTOPS
150 LAPTOPS

TOTAL

(a)+(b)
50
32

SALA DE CONPUTO SALA DE

INNOVACION

Si.

NoX.

ANEXO 3: DATOS DE DOCENTES Y PERSONAL AUXILIAR DE SECUNDARIA

NOMBRE

DNI

ESPECIALIDAD/PROFESION

MATERIAS QUE DICTA

HORAS

30

DOCENTES (Indicar primero al Director)

1

PAULET SOLORZANO JESUS

19842336

ESP.ELECTRICA

ORE PEREZ LUIS

20401914

LIC, EDUCACION

23

MUNIVE LOZANO PABLO

19900228

LIC,EDUCACION

MATEMATICA

24

TACUNAN CASTILLON ERNESTO

20079689

LIC.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

18

ARROYO MONTES CARLOS

PEDAGOGIA Y HUMANIDADES

COMUNICACIN

32

IZURRAGA BARJA IRMA

20528670

PEDAGOGIA Y HUMANIDADES

C.T.A

30

GUERRERO SOLIS ELOINO

20685447

LIC.EDUCACION

COMUNICACIN

10

CABEZAS RAMIREZ TEODORO

19830181

LIC.EDUCACION

COMUNICACIN

15

PARISACA POMA JORGE

24149540

ARTISITICA

ED.POR EL ARTE

15

10

RICSE CHAVAYA JORGE

11

BARJA VALLE LEOBEL

12

MAURY BERROCAL GABRIEL

13

-------

20021732

LIC.EDUCACION

COMUNICACIN

25

PRO EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

24

10175752

PROF.EDUCACION

C.T.A

30

CACERES ATACHAHUA JORGE

19826144

EDUCACION

BIOLOGIA

26

14

ZEVALLOS BALDEON LUCINDA

20085075

LIC.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

25

15

MONTES ATAO FELIPE

31164220

LIC.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

23

16

ASTETE CUPORADO QUICO

20549109

LIC.EDUCACION

MATEMATICA Y FISICA

21

17

CACERES HINOSTROZA GIOVANA

19936879

LIC.EDUCACION

COMUNICACIN

24

18

LOPEZ MEDINA MARICELA

18312731

LIC.EDUCACION

C.T.A.

23

19

DIAZ CORZO DARIO

19886740

LIC.EDUCACION

MATEMATICA

20

20

MENENDEZ MENENDEZ ORLANDO

19940199

LIC.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

19

21

SALCEDO RAMOS LUIS A.

24065230

PROF.EDUCACION

MATEMATICA

18

22

PEREZ SEDANO FELIX

20705339

PROF.EDUCACION

MATEMATICA

18

23

HUAMAN DEL CASTILLO FLORENTINA

27645745

LIC.EDUCACION

COMUNICACIN

26

24

CERRON MESIAS JESUS

20406147

LIC.PEDAG. Y HUMANIDADES

COMUNICACIN

15

25

JUAN DE DIOS FLORES EDGAR

19885639

LIC.EDUCACION

MATEMATICA

15

26

HILARIO ROMAN ALIPIO

20102210

LIC.PEDAG. Y HUMANIDADES

INGLES

18

27

DAVILA DE RRAMMER NORMA

19919964

LIC.PEDAG. Y HUMANIDADES

COMUNICACIN

26

28

HOCES SALZAR ALFREDO

19002135

LIC.EDUCACION

MATEMATICA

24

29

MALLMA PUMASUNCO OWALDO

20692421

PROF.EDUCACION

C.T.A.

24

30

NAVARRO ALIAGA LUIS

20566372

LIC.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

24

31

NUES VERA ALICIA

19931794

LIC.PEDAG. Y HUMANIDADES

CIENCIAS SOCIALES

21

32

MATOS NIETO FRIDA

20041361

PROF.EDUCACION

MATEMATICA

18

33

GAMARRA TUPACYO,ANGEL

19937549

LIC.EDUCACION

EDUCACION FISICA

17

34

SILVERA LLANA HEIZEL

24081827

LIC.EDUCACION

INGLES

12

35

POSTILLON LAZO LUZ

19896679

PROF.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

19

36

VILA TAIPE GLORIA

20042086

LIC.PEDAG. Y HUMANIDADES

CIENCIAS SOCIALES

14

37

MINAYA QUESADA HENRY

20558832

LIC.EDUCACION

C.T.A

14

38

ARCE AGUIRRE HENRY

20013052

LIC.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

22

39

BLANCAS TORRES NILDA

18934584

LIC.EDUCACION

C.T.A.

16

40

CHAMORRO MEJIA GOOVARDO

18666887

LIC.PEDAG. Y HUMANIDADES

MATEMATICA

21

41

APONTE FARFAN ELIZABETH

28036568

LIC. EDUCACION

EDUCACION RELIGIOSA

20

42

MUNGUIA REYES CESAR

20006994

PRO.EDUCACION

EDUCACION FISICA

14

43

CARO BALDEON CANDY

20072277

PROF.EDUCACION

MATEMATICA

14

44

PEREZ RAMOS LUIS

23325209

PROF.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

24

45

SANCA PUCHURI CIRILO

28319298

PROF.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

22

46

ALIAGA INGARUCA JULIANA

20590957

PROF.EDUCACION

CIENCIAS SOCIALES

23

47

ARQUI PEREZ BETTY

19921091

PROF.EDUCACION

COMUNICACIN

23

48

ZARATE SALAZAR SILVIA

20669512

PROF.EDUCACION

COMPUTACION E INFORMATICA

15

49

RIVERA RICAPA ANA MARIA

20048608

LIC.PEDAG. Y HUMANIDADES

C.T.A

14

50

SOTOMAYOR CHANCO MARLENI

20005531

PROF.EDUCACION

EDUCACION RELIGIOSA

51

SERRANO ROJAS JESSICA

20753305

PROF.EDUCACION

INGLES

52

SOTOMAYOR ABARCA VICTOR

20543334

PROF.EDUCACION

COMUNICACIN

23

53

GIACOMOTTI SIGNORI MOISES

PROF.EDUCACION

EDUCACION POR EL ARTE

22

54

PACHECO PONCE EDGAR

19977116

TEC.INFORMATICA

EDUCACION PARA EL TRABAJO

14

55

BALBIN CHEVEZ RAUL

20544070

PROF.EDUCACION

--------

27

56

VELIT MARTINEZ JORGE

20544070

ESTUDIOS SUPERIOR

--------

27

57

CARRANZA ALVAREZ RAUL

20556487

EDUCACION SECUN

--------

25

58

CHANCON PERES JULIA

19919893

ING.QUIMICO

--------

23

59

DAMIAN YARASCA ERLINDA

20590873

PROF.EDUCACION

EDUCACION RELIGIOSA

24

..

20543334

3
3

60

HORMAZA CAMPOS JONEL

------

PROF.EDUCACION

--------

24

61

PEA PAYCO MIGUEL

------

PROF.EDUCACION

--------

24

62

TELLO RICALDI ERICK

------

PROF.EDUCACION

--------

24

ESPECIALIDAD/Profesion

LABOR QUE DESEMPEA

DNI

HORAS

LOGO, PERSONAL DE VIGILANCIA, ADMINISTRATIVOS,SECRETARIA , LIMPIEZA, OTROS)

1

LUNA DIAS MARTA SORAYA

-----

DOCENTE

SECRETARIA

23

VASQUEZ DIONISIO MANIRO

-----

TECNICO

TECNICO ADMINISTRACION

30

TENTOCHE RAMOS AD

-----

SECUNDARIA

OFICINISTA

26

RICSE CHAVAYA ISRAEL

-----

LIC.PROF

AUX.BIBLIOTECA

26

LEON AUCEJO CARMEN

-----

PROF.PRIMARIA

AUX.LABORATORIO

14

CAMONES MEJIA RAUL

-----

SECUN.COMPLETA

TRABAJADOR DE SERVICIO

26

AGUILAR CAMONES PAULINO

-----

SECUN.COMPLETA

TRABAJADOR DE SERVICIO

40

MENDOZA JAMANCA WALTER

-----

SECUN.COMPLETA

TRABAJADOR DE SERVICIO

40

ESTOS DATOS SE DESARROLLAN EN GABINETE LUEGO DE LA ENCUESTA

ESPECIALIDAD/PROFESION

N DE DOCENTES A CONTRATAR

MATERIAS QUE DICTARA

HORAS

N DE DOCENTES A CONTRATAR

MATERIAS QUE DICTARA

HORAS

REQUERIMIENTO DE DOCENTES ADICIONALES

1

NO REQUIERE

2
3
4
5
6

ESPECIALIDAD/PROFESION

REQUERIMIENTO DE PERSONAL AUXILIAR ADICIONALES

1
2
3
4
5
6

PERSONAL DE SERVICIO

REGIMEN DE SERVICIO
COMENTARIOS U
(CONTRATADO,NOMBRADO, (OTRO, INDICAR SI OBSERVACIONES (Indicar si es
NO ES CONTRATADO POR MINEDU, DETALLAR
el director o tiene otra
POR QUE ENTIDAD)
funcion administrativa)

NOMBRADO

DIRECTOR

NOMBRADO

SUBDIRECTOR

NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
CONTRATADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
CONTRATADA

CONTRATADA
CONTRATADA
CONTRATADA
REGIMEN DE SERVICIO (CONTRATADO,NOMBRADO,U O COMENTARIOS U OBSERVACIONES

NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO

REGIMEN DE SERVICIO
(CONTRATADO,NOMBRADO, POR
RACIONALIZACION,OTRO)

COMENTARIOS U
OBSERVACIONES

REGIMEN DE SERVICIO
(CONTRATADO,NOMBRADO, POR
RACIONALIZACION,OTRO)

COMENTARIOS U
OBSERVACIONES

ANEXO 3: DATOS DE DOCENTES Y PERSONAL AUXILIAR DE SECUNDARIA*

* En el caso de que la IE es integrado tomar en cuenta los niveles educativos que corresponde

CARGO

Director

Sub Director/a

Sub Director/a Primaria

Sub Director/a Inicial

Sub Director/a Administrativo

Coordinadores * (Jerarquicos, jefes, otros)

CANTIDAD

CONDICIN DE PLAZA
(indicar si es presupuestada o
no presupuestada)

SITUACIN D ELA FUNCIN

(indicar si es Nombrado o
encargado en el cargo)

REGIMEN DE SERVICIO
(indicar si es nombrado,
contratado, CAS, otro)

FUENTE DE PAGO
(indicar si esta a cargo del
Sector Educacin, Gob.
Regional, Gob. Local, APAFA,
otros)

PRESUPUESTADO

ENCARGADO

NOMBRADO

SECTOR EDUCACION

PRESUPUESTADO

ENCARGADO

ENCARGADO

SECTOR EDUCACION

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

COMENTARIOS Y OBSERVACIONES
*Usar el espacio para completar informacin, de ser el caso.

AREA CURRICULAR A
CARGO

N DE HORAS EN AULA

--------

30

--------

23

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

FICHA: INFORMACION SOBRE PERSONAL ADMINISTRATIVO EN LAS II.EE

La I.E. cuenta con el siguiente personal?

SI

NO

Escribir el N de
personal con el que
cuenta

SITUACIN D ELA FUNCIN

(indicar si es Nombrado o
encargado en el cargo)

REGIMEN DE SERVICIO
(indicar si es nombrado,
contratado, CAS, otro)

FUENTE DE PAGO
(indicar si esta a cargo del Sector
Educacin, Gob. Regional, Gob.
Local, APAFA, otros)

Profesional psiclogo

----------------

----------------

----------------

Administrador

----------------

----------------

----------------

01

NOMBRADO

NOMBRADO

SECTOR EDUCACION

01

NOMBRADO

NOMBRADA

SECTOR EDUCACION

Auxiliar de laboratorio

01

NOMBRADO

NOMBRADA

SECTOR EDUCACION

Auxiliar de biblioteca

01

NOMBRADO

NOMBRADA

SECTOR EDUCACION

Personal de Servicio /
mantenimiento

03

NOMBRADO

NOMBRADA

SECTOR EDUCACION

Personal de vigilancia

01

NOMBRADO

NOMBRADA

SECTOR EDUCACION

Oficinista

Secretaria

Otro: ....

RSONAL ADMINISTRATIVO EN LAS II.EE

JORNADA LABORAL (N DE HORAS

EN LA I.E.)

----------------

----------------

40

40

40

40

40

40