GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA

Responsable de la
realizacin de la accin

Accin asignada

Se llev a cabo la
lectura diaria durante
15 minutos.

Se realizaron los
desafos matemticos.

Resultados

Francisco Sandoval bello

Cada docente frente a grupo.

Se mejor la
comprensin lectora.

Celestino Jacobo Jurez

Docentes frente a grupo.

Se desarroll el
pensamiento
matemtico.
(operaciones bsicas)

ESCUELA:
AARON M. FLORES
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002

Producto 1:
PRIORIDAD:

Evidencias

Trabajos escritos.

Factores que
favorecieron o
dificultaron su
implementacin

Favorecieron el
apoyo de los padres.
Dificultaron el nivel
bajo de los alumnos.

Dificultades:
Juegos

retencin,
memorizacin

C.C.T.:
12DPR0114D
.
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
REGION: CENTRO

De la ruta de mejora, elegir las acciones a implementarlas en agosto y septiembre y sus responsables, asi
como actividades donde el responsable del seguimiento sea el director.

Mejora de los aprendizajes, lectura, escritura y matemticas.

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA
Responsable de
la realizacin de
la accin

Accin asignada
Se aplic la evaluacin diagnostica y
se detectaron alumnos con problemas
escolares y familiares.
Se realiz la reunin de inicio de
cursos para tomar acuerdos.

Cada docente
frente a grupo

Cada docente
frente a grupo

Resultados (nivel del

avance y situacin)

Evidencias

Factores que favorecieron

o dificultaron su
implementacin

Se realizaron las
planeaciones acorde a
las necesidades de
cada grupo

Formato de
Inasistencias debido al
planeaciones clima y enfermedades.

Se discuti y acepto el
reglamento escolar

Reglamento
escolar
Fotografas

Algunos padres de familia

no han cumplido con los
acuerdos plasmados en el
reglamento escolar.

Se llevaron a cabo plticas

Se establecieron
Reporte de
Falta de comunicacin para
personalizadas con los padres de
Docentes frente a
compromisos de poyo
alumnos
conocer las causas del
familia de los alumnos detectados con grupo
con los alumnos
faltistas
ausentismo.
problemas.
faltistas.
Se foment la formacin de lectores y
escritores llevando a cabo las cinco
actividades permanentes
Algunos padres de familia
Se fomenta el hbito de
(Lectura en voz alta, crculo de
Docentes frente a
de alumnos con problemas
la lectura para mejorar
Fotografas
lectores en el aula, le tura de diez
grupo.
no apoyan las actividades
la comprensin lectora.
libros en casa, lectores invitados en el
programadas.
saln de clases, ndice lector del
grupo).
ESCUELA:
AARON M. FLORES
C.C.T.:
12DPR0114D
.
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
.
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002
REGION: CENTRO

PRIORIDAD
:

Abatir el rezago y el abandono escolar.

EVIDENCIAS
PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES DEL CAMPO DE FORMACION: EXPLORACION Y
COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.
NOMBRE DE LA ESCUELA: AARON M. FLORES
GRUPO: 1 A
CICLO ESCOLAR: 2013-2014.
ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
PERIODO DE REALIZACION: BIMESTRAL
BLOQUE I: YO, EL CUIDADO DE MI CUERPO Y MI VIDA DIARIA.
COMPETENCIAS: RELACION ENTRE LA NATURALEZA, LA SOCIEDAD EN EL TIEMPO.
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN FUENTES DE INFORMACION.
APRECIO DE SI MISMO, DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

APRENDIZAJ
ES
ESPERADOS

PLAN
PROGRAMA
PAG. 110.

CONTENIDOS

. QUIEN SOY
. COMO SOY Y
QUE TENGO EN
COMUN
CON
LOS DEMAS.
. COMO CUIDO
MI CUERPO
.QUE HAGO EN
LA SEMANA.
. COMO SON EL
LUGAR DONDE
VIVO Y OTROS
LUGARES.
. DONDE ESTAN
MIS
LUGARES
FAVORITOS.
.
COMO
CELEBRAMOS:
MIGUEL
HIDALGO Y LA
INDEPENDENCI
A.

CONCEPT
OS,
HABILIDA
DES Y
ACTITUD
ES

IDENTIDAD
,
DIVERSIDA
D,
CUIDADO
DEL
CUERPO,
NATURALE
ZA
SOCIEDAD.
.

ACTIVIDADES

RECURSO
S
DIDACTIC
OS

EVALUACIO
N

*HAGAN UN DIBUJO DE
SU CUERPO Y ESCRIBAN
EL NOMBRE DE LAS
PARTES DE SU CUERPO.
*IDENTIFIQUE LAS
FUNCIONES DEL CUERPO
Y SU CUIDADO.
*SEALEN QUE DAOS Y
ENFERMERMEDADES
PUEDE SUFRIR SU
CUERPO SI NO TIENE
LOS CUIDADOS
NECESARIOS.
*DISCUTAN Y
CONTESTEN ALGUNAS
PREGUNTAS SOBRE EL
CUIDADO DEL CUERPO
*ESCUCHEN UNA
SITUACION PARADOJICA
SOBRE EL CUIDADO DEL
CUERPO.
* HAGAN CARTELES DE
LO COMPRENDIDO
ENRELACION AL
CUIDADO DEL CUERPO.
*EXPONGAN SUS
CARTELES E
INTERCAMBIEN
EXPEREIENCIAS.

PLAN Y
PROGRAMA
S
LIBRO DE
TEXTO
LISTA DE
PREGUNTAS
PAPEL
BOND
CRAYOLAS
MARCADOR
ES
COLORES
CARTELES

PARTICIPACIO
N
INDIVIDUAL Y
POR
EQUIPOS.
TAREAS
DISPOSICION
AL
ELABORAR
LOS TRABJOS
EN CLASE Y
EXTRACLASE.

REALIZO

Vo

LA MAESTRA DE GRUPO

Bo

EL DIRECTOR DE LA
ESCUELA

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO

SECRETARIA DE EDUCACIN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN PRIMARIA
SUPERVISION GENERAL DEL SECTOR NUM. 002

ESCUELA PRIMARIA: AARON M. FLORES

UBICACIN:
TIERRA COLORADA, GRO.
ZONA ESCOLAR:

021

C.C.T.:
CICLO ESCOLAR:

SECTOR ESCOLAR: 002

12DPR0114D .
2014-2015

REGION: CENTRO

Reglamento escolar
Los alumnos:
a).- Horario de entrada 8:00 a.m. procurar llegar cinco minutos antes (el tiempo de tolerancia ser de 10
minutos), hora de salida 12:30 p.m.
b).- Respetar los smbolos patrios; saludar a la bandera, cantar el himno nacional y mostrar buena conducta
durante los programas de actos cvicos y presentarse con el uniforme de gala oficial.
c).- Presentarse debidamente uniformado todos los das: blusa, falda y calcetas blancas (nias), pantaln y
camisa (nios) y zapatos negros; cuando les toca educacin fsica pants, playera oficial y tenis excepto el da
lunes.
d).- Expresarse con buenos modales y respeto a sus compaeros, maestros, trabajadores de la institucin y
padres de familia, dentro y fuera de la escuela.
e).- Presentarse con el pelo corto y peinado nios sin copete y sin cola; y debidamente peinadas nias (todos
aseados de la cabeza sin liendres y piojos).
f).- No portar aretes, collares, piercing, celular, bocinas, mp3 y hebillas grandes en el cinturn (nios).
g).- Participar en los eventos cvicos, deportivos, acadmicos, artsticos y culturales que se realicen dentro y
fuera de la escuela.
h).- Prohibida la entrada a personas ajenas a la institucin durante el horario de clases establecidos a
excepcin que sea requerida por un docente o directivo.
i).- Cumplir con todos los trabajos, actividades y tareas encomendadas por los maestros en fechas acordadas.
j).- Cumplir con los materiales requeridos por los maestros para el trabajo en el aula.
k).- Prohibido rayar y maltratar paredes y muebles de la institucin.

l).- Depositar la basura en los cestos.

m).- Usar adecuadamente los sanitarios (poner agua suficiente).
n).- La puerta permanecer cerrada de 8:00 a.m. a 12:30 p.m.
Nota: El incumplimiento de alguna indicacin puede ser causa de sanciones segn determine el Consejo
Tcnico Escolar.
1ra. Llamada de atencin en compaa del padre o tutor.
2da. Llamada de atencin y firma de carta compromiso en compaa del padre o tutor.
3ra. Canalizar a instancias correspondientes.
En cuanto a las inasistencias:
1.- Se justificaran en un mximo de tres das posteriores a la falta, por enfermedad presentar justificante
medico (o receta).
Los padres de familia o tutores:
a).- Tratar con respeto al personal directivo, docentes y de apoyo.
b).- Enviar a sus hijos diario, puntual, debidamente uniformados y aseados a clases.
c).- Apoyar a sus hijos cuando tengan que participar en algn evento deportivo, cvico, acadmico, artstico y
cultural que se lleven a cabo dentro y fuera de la institucin educativa.
d).- Asistir con puntualidad y constancia a las reuniones convocadas por la direccin, docentes de grupo y
comit de padres de familia.
e).- Apoyar y obligar a mis hijos a cumplir con las tareas escolares.
Como padres de familia o tutor, reconozco que es mi tarea, obligacin y compromiso hacer que mi hijo
comprenda y cumpla con el contenido del presente reglamento, as mismo estoy dispuesto a colaborar con su
educacin, revisando tareas y apoyndolo con los tiles escolares requeridos, presentndome regularmente a
la escuela y participando en las actividades para beneficio de la educacin de mi hijo y de la misma institucin.

Acepto de conformidad:

_____________________________
Nombre y firma del padre o tutor.

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA:
AARON M. FLORES
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002

Producto 1:

C.C.T.:
12DPR0114D
.
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
REGION: CENTRO

De la ruta de mejora, elegir las acciones a implementarlas en agosto y septiembre y sus responsables, asi
como actividades donde el responsable del seguimiento sea el director.

PRIORIDAD
:
Accin asignada

Se gestionaron los
materiales faltantes, libros
de texto, biblioteca escolar y
aula de medios

Se solicito un libro por

alumno para armar y
complementar la biblioteca
escolar.

Responsable de la
realizacin de la accin

Normalidad mnima.

Resultados

Director y docentes

Se entregaron las
solicitudes a las
dependencias
correspondientes

Director y docentes

Resultado
satisfactorio

Evidencias

Factores que favorecieron

o dificultaron su
implementacin.

Solicitudes y
fotografas

El faltante de libros de texto

Fotografas

Falta de recursos
econmicos para completar
ms la diversidad de textos
literarios.

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SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA:
AARON M. FLORES
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002

Producto 1:
PRIORIDAD
:

C.C.T.:
12DPR0114D
.
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
REGION: CENTRO

De la ruta de mejora, elegir las acciones a implementarlas en agosto y septiembre y sus responsables, asi
como actividades donde el responsable del seguimiento sea el director.

Convivencia Escolar.

Accin asignada

* Se realiz la activacin
fsica con la intencin de
promover la vida saludable
y activa dentro y fuera de la
escuela.

Responsables de
la realizacin de la
accin

* Profr. de guardia,
Profr. de educacin
fsica y docentes.

* Se promovieron los
valores cvicos y ticos,
realizando la lectura de * Profr. de guardia.
texto durante los programas
de honores a la bandera.

Resultados

* Se ha logrado activar a
los alumnos a travs de
rutinas fsicas.

Evidencias

* Fotografas

* Se promovieron los
hbitos de salud y deporte.
* Han participado los
alumnos en los programas * Textos
cvicos.
* Valores: Respeto,
disciplina,
* Se han desarrollado los
tolerancia, amistad
valores cvicos y ticos en e igualdad.
los alumnos y docentes.

Factores que
favorecieron o
dificultaron su
implementacin
* Participan dinmica y
motivadamente.
* Existe poca disciplina al
realizar las rutinas.
* Falta de atencin por
parte de los alumnos.
* El tiempo destinado es
poco.
* Asistencia puntual y
debidamente uniformados
de los alumnos.

Activacin Fsica