Alumno: Jorge Arturo Mata Zrate

Materia: Residencia Profesional

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO:

El Gobierno del Estado de Guanajuato a travs de la Secretara de Desarrollo
Econmico Sustentable (SDES), en coordinacin con la Secretara de
Educacin de Guanajuato; promueve una de sus estrategias enfocada a
vincular las necesidades de perfiles profesionales en los sectores econmicos,
con los procesos formativos de los estudiantes en las Instituciones de
Educacin Media Superior y Superior, con la finalidad de que a su egreso
logren una mejor insercin en el mercado laboral.
OBJETIVO GENERAL:
Adquirir conocimiento y aprendizaje profesional en el sector productivo, por
medio de la capacitacin en empresas del Estado de Guanajuato y en el
extranjero, desarrollando un proyecto sustentable alineado a la currcula de las
Instituciones Educativas del Estado de Guanajuato que participen.

METAS DEL PROYECTO:

Que el alumno conozca los reglamentos y procedimientos internos de la
empresa, as como la metodologa de trabajo dentro de Hella.
Incorporar al estudiante a las actividades diarias del rea de diseo
Que el alumno sea capaz de ir involucrndose en los proyectos y tener la
capacidad de colaborar y aportar los conocimientos adquiridos
Que el alumno se integre en el departamento de Interior Lamps debido a que
formar parte del equipo para el proyecto de Audi Q5.
Que el alumno se involucre en las tareas del departamento con los proyectos
actuales como Camaro A1XC y VW A7
Que el alumno se haga cargo del proyecto que se qued pendiente (A7).
Estando en Alemania las primeras semanas el alumno tendr una capacitacin
a cerca de la estructura y metodologa de trabajo en Hella Wembach
Durante las primeras dos semanas el alumno trabajar en tareas relacionadas
con los proyectos que se tienen actualmente en curso, es decir, realizando los

cambios solicitados por el cliente tanto en las geometras como en los

dibujos. Adems de realizar una propuesta de cambio para el mtodo de
medicin y validacin de piezas para el Camaro A1XC.
Finalizar la etapa del diseo para su liberacin final, realizando los ajustes
pertinentes tanto en el modelo 3D como en los dibujos.

ACTIVIDADES REALIZADAS:
La capacitacin se reflej por medio de talleres de manera interactiva,
incluyendo actividades de trabajo en equipo.
Se dio a conocer informacin como reglamentos de seguridad, reglamentos de
comportamiento, adems se dieron cursos sobre la calidad de los productos y
la metodologa para saber cundo un producto es defectuoso o aceptable para
el cliente
Dentro de la capacitacin se incluy un determinado tiempo para realizar
actividades dentro de la planta, para conocer del funcionamiento de la planta
en forma prctica
El alumno aprendi la estructura y metodologa en el diseo de calaveras
realizando diferentes ejercicios que ayudan al entendimiento y necesidades de
los clientes. Lo anterior siguiendo una presentacin con el paso a paso del
diseo de todos los componentes para calaveras.
El alumno se incorpor a los proyectos relacionados con el rea de luces
interiores y luces de una sola funcin. En dichos proyectos el alumno realiz
tareas como actualizacin de geometras, cambios solicitados por el cliente
El alumno se incorpor al departamento de luces interiores, primeramente
dando apoyo a los programas que se estn en curso como Camaro y VW A7,
realizando cambios en las geometras, actualizando RG, actualizando dibujos y
creando nuevas versiones de dibujos.
El alumno realiz un prototipo para una nueva lmpara interior de la planta de
HIS, el objetivo era reemplazar una lmpara existente que estaba compuesta
de bulbos, por una versin que llevara LED. A continuacin se muestran las
imgenes:
El alumno fungi como encargado del proyecto A7 para VW atendiendo los
principales puntos abiertos que se tienen con el cliente.
Con ayuda del Lead Designer se crearon propuestas para cerrar los puntos a
discutir con el cliente. Dichas propuestas abarcan desde cambios en el modelo

original, cambios en los dibujos, adems de cambios en los marcajes de

las piezas.

La ltima semana de Junio, el alumno trabajo en la liberacin de los dibujos

para el proyecto de Camaro A1XC, actualizando dibujos y geometras.
El alumno comenz su estancia en Alemania, los primeros das estuvo
realizando pequeas tareas para algunos diseadores involucrndose en las
actividades cotidianas de los dems diseadores, adems de tomar los
entrenamientos y cursos para poder entender la estructura de trabajo en el
desarrollo de luces interiores.
Tomo los entrenamientos necesarios para saber que se debe tomar en
consideracin al momento de realizar el diseo y todo lo que abarca. Desde
componentes electrnicos, superficies pticas y desarrollo de superficies.
Para comenzar con el proyecto el alumno tuvo conocimiento y se involucr en
los requerimientos y necesidades del cliente. Para esto el alumno diseo una
propuesta inicial para el cliente la cual consta de un lente, una carcasa y una
PCB (componentes elctricos). Para la realizacin de su propuesta el alumno
estuvo mucho en contacto con personas del departamento de pticas y
electrnica. Dicha propuesta se le mostro al cliente el cual estuvo satisfecho
con la propuesta y solo se seguirn haciendo pequeas adecuaciones durante
el desarrollo del proyecto. El alumno tuvo que disear una propuesta que
pudiera acoplarse a diferentes espesores de superficies.

Adems de la creacin de la propuesta de diseo el alumno tambin tuvo que

involucrarse con colegas del departamento de calidad pues una parte
importante del diseo es prevenir errores y para eso existe la herramienta
llamada FMEA con la cual trabajan en conjunto personas de calidad y de
diseo aportando ideas y conocimientos sobre cmo evitar problemas una vez
terminado el diseo conceptual.

Adems de sus actividades, el alumno tambin tuvo oportunidad de colaborar

para otros proyectos donde se le solicito su colaboracin para la propuesta de
una nueva gua de luz para proyectos de OPEL
Una vez que el cliente estuvo satisfecho con la propuesta de la lmpara, el
alumno sigui trabajando en las mejoras y cambios solicitados por Audi. Debido
a que hubo cambios en las superficies otorgadas por el cliente, el diseo de la
lmpara se debi acoplar a las nuevas necesidades.

Adems se crearon tres diferentes tipos de propuestas para la fijacin de

la lmpara en el vehculo, debido a que la lmpara se ensamblara en
superficies de diferente espesor.
Jorge tuvo reuniones con personas de diferentes departamentos como calidad
y procesos para que juntos llegaran a la solucin para el cliente.
Cada semana se enviaron presentaciones a las personas en Audi mostrando el
desarrollo y las propuestas para la lmpara
Ya con la propuesta de la lmpara ms detallada el alumno inicio con los
dibujos 2D de cada componente los cuales son muy importantes para la fase
de la cotizacin, a la par Jorge ayudo en los dibujos 2D para la lmpara de
cajuela agregando notas y traducciones al espaol.
Adems se continuo con el trabajo del AMEF con juntas semanas analizando
los riesgos que pudieran llegar a existir durante todos los procesos del
producto.
La mitad de este mes el alumno sigui trabajando en los detalles finales para la
liberacin del concepto en Alemania, esto significa la etapa del detallado final
antes de la creacin de los prototipos.
Para la fase de detallado se agregaron los ngulos de desmolde, radios en
todas las esquinas, agregar lneas de particin y puntos de inyeccin y para
finalizar se realizaron los anlisis de desmolde y anlisis de tolerancias, esto
para asegurar que la pieza podr ser maquilada y adems no tenga
interferencias entre los componentes.
Ya que todos los estudios fueron realizados, Jorge se puso en contacto con el
encargado del taller de prototipos para la creacin de sus muestras. Con esto
se dio por terminado su estancia en Alemania.
Volviendo a Mxico, el alumno sigui con la actualizacin de los dibujos de la
lmpara.
Adems cre la estructura que Audi pide para el envi de informacin tanto
para modelos 3D como para los 2D
Ya con el diseo de la lmpara en una etapa muy avanzada, solo se realizan
pequeos ajustes, hablando sobre el modelo 3D, modificaciones que ayudan a
la fabricacin de los moldes y reacomodo de puntos de inyeccin, eyeccin y
lneas de particin.
Adems se sigui trabajando en el D-AMEF para tener todos los puntos
cerrados antes de la liberacin de diseo. Como la lmpara de Jorge estaba
casi finalizada se le encomend apoyar a una colega de su rea, tomando las
responsabilidades de la lmpara del bolsillo de la puerta. En dicha lmpara el

alumno trabajo dando forma final, es decir, estilizando la lmpara

agregando ngulos de desmolde as como definir lneas de particin y
puntos de inyeccin.
Ya con las geometras actualizadas se solicitaron nuevos prototipos los cuales
estn muy cerca de lo deseado por el cliente
INDICADORES PARA LA EVALUACIN DEL PROYECTO:
Comentarios del instructor y/o enlace de la empresa sobre el desempeo
del estudiante practicante

El estudiante mostr buena actitud e inters sobre los temas tratados.

Se adapt a las tareas y practicas realizadas
El practicante mostr mucho inters en curso de Catia, adems de cierta
habilidad y prctica.
Obviamente existen muchos detalles que mejorar y aprender pero son detalles
que se mejoraran con la prctica del da a da, en cuestin final es un buen
comienzo.
El alumno sigue en su proceso de aprendizaje y muestra buena actitud de
trabajo y disposicin para realizar las tareas solicitas.
Aunque no cuenta con experiencia a nivel profesional, el alumno trata de dar
opiniones y aportar sus ideas.
El alumno muestra un avance significativo al realizar tareas un grado de
dificultad un poco mayor.
Adems mantiene actitud de aprendizaje y colaboracin en los trabajos
encomendados.
Se puede decir que ya est preparado para tareas con un nivel mayor de
complejidad
El practicante mostro fcil adaptacin hacia el trabajo de su nueva rea,
acoplndose a las actividades de forma rpida y apoyando a sus compaeros
en las diversas actividades.
Adems se mostr participativo aportando ideas para para el prototipo que
estuvo a su cargo, entregando el trabajo en tiempo y forma para la gente de la
planta en Wembach
El alumno tuvo buen desarrollo y avance en su trabajo pues este mes estuvo a
cargo de un proyecto por s solo, obviamente le falta experiencia en algunos

aspectos pero nada que con lo meses de trabajo, mostro cualidades para
tratar con personal de diferentes reas y trabajo en equipo tratando de
encontrar soluciones prcticas que convinieran tanto al cliente como a
Hella.
Fue una buena actividad para incorporar al alumno en tareas relacionadas con
otros departamentos y con personal externo a la empresa.
El estudiante se va a Alemania con bases bien fundamentadas para poder
realizar un buen trabajo a las exigencias que pueda llegar a tener en la planta
de Alemania, adems muestra buena adaptacin tanto a la forma de trabajo
como al estilo de vida en dicho pas.
Muestra inters en aprender as como de colaborar en los proyectos ayudando
a los otros diseadores.
En algunas semanas ya podr tener a su cargo las lmparas para el siguiente
proyecto.
El alumno mostro buen desenvolvimiento al tener la junta con el cliente
mostrndose participativo y aportando ideas.
Adems su progreso es significativo pues ha podido crear propuestas para el
cliente entregando todo en los tiempos estimados.
Tiene que aprender un poco ms sobre los aspectos al momento de realizar los
diseos pero son cosas que con la prctica y uso diario podr adquirir
Por otra parte se agradece su colaboracin en otros proyectos y muestra
actitud de ayuda hacia sus dems colegas.
El alumno sigue teniendo un buen progreso tanto en habilidades del software
como en las reuniones de equipo de trabajo. Ha mostrado capacidad para
trabajar bajo presin y responsabilidad para entregar el trabajo en el tiempo
solicitado
Adems sigue adquiriendo confianza para expresar y aportar ideas en las
reuniones.
Este mes concluyo la estancia del alumno en Alemania, dejando cosas muy
rescatables, adems de su crecimiento profesional, su estancias en Alemania
lo beneficio principalmente para aprender la metodologa de diseo ocupada en
Hella, pero tambin ayudo en estar en contacto con todo el equipo encargado
de realizar la lmpara en Alemania y en Eslovenia. El alumno realiz un muy
buen trabajo.
Tuvo buen desenvolvimiento con las personas de otras reas adems de
apoyar en otros proyectos independientes al suyo. En su regreso a Mxico

sigui trabajando por la misma lnea y aportando la experiencia que

adquiri en Alemania, la primera fase del diseo est casi lista es muy
satisfactoria
El desempeo de Jorge a lo largo de este mes fue de gran ayuda ya que
adems de trabajar en su proyecto tuvo disponibilidad de apoyar a sus
compaeros teniendo ahora ms responsabilidades y es bueno saber que se
puede contar con l para tareas de mayor grado de dificultad.
Tambin se resalta su iniciativa para aportar ideas adems de cumplir con los
tiempos establecidos para la entrega de informacin.
Los resultados de las dos lmparas fueron satisfactorios tanto para Hella como
para el cliente.