SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Creacin y Adecuacin de
Programas de Formacin Virtual y a
Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de
Formacin Complementaria Virtual

Versin: 01
Fecha:
2013

08-10-

Cdigo: G001P002-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 1

Programa
de
Formacin:
COSTOS
Y Cdigo: 280301013
1. IDENTIFICACIN
DE LA GUIA DE
APRENDIZAJE
PRESUPUESTOS PARA EDIFICACIONES II: COSTOS Versin: 1
DIRECTOS
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Calcular y registrar en los formatos
Correspondientes cantidad de materiales de cada
actividad de obra de acuerdo con planos,
Especificaciones, porcentaje de desperdicios,
Costos del mercado y utilizacin de
herramientas manuales o sistematizadas.
Duracin de la gua ( en horas):

Presupuestar los insumos

requeridos, de acuerdo con
planos y especificaciones

10

En esta UNIDAD 1, el aprendiz tendr su primer contacto con el programa asistido

por computador Microsoft Word y analizara los temas mencionados. La unidad 1
Definicin y el estudio de los factores a considerar en el diseo de las
especificaciones tcnicas, es primordial fortalecer los conocimientos adquiridos hasta
el momento con los documentos de apoyo y el desarrollo de las actividades
propuestas. Es recomendable descargar los documentos para su posterior consulta, el
material interactivo tambin estar disponible en formato descargable.
En esta gua podr identificar cada una de las actividades propuestas para esta
semana de aprendizaje.
Debe realizar las actividades descritas en esta gua de aprendizaje, recuerde que el
tiempo para trabajar sobre este curso dispone de 2 horas diarias 5 das a la semana
durante un mes, es decir cuatro semanas. Es importante tener instalado ya sea el
programa paquete office para desarrollar las actividades propuestas.

2. INTRODUCCIN

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Es importante conocer ms a fondo sobre el perfil de cada aprendiz y socializarlo con
sus compaeros de curso.
Realice su presentacin personal e interacte con sus compaeros sobre sus gustos,
metas y prioridades en su vida.
Podrn realizar su participacin en el foro propuesto: Presentacin de los integrantes
del curso.
Ingrese a la carpeta Foros del men del curso / Presentacin de los integrantes del
curso /escriba su opinin sobre la participacin del tutor / enviar.
3.1 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Los temas a tratar esta primera semana de aprendizaje comprende: Tema 1
Definicin y el estudio de los factores a considerar en el diseo de las
especificaciones tcnicas
Realice la lectura detallada, analizando el material expuesto correspondiente a la
semana 1 e interprete el material adjunto con documentos online y descargable.
Ingrese a la carpeta Materiales del programa / Materiales semana 1/ Seleccionar
cada uno de los documentos adjuntos en formato online o para descargar pdf.
3.2 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y
Teorizacin).
Con base a la lectura del material del programa de la primera unidad Definicin y el
estudio de los factores a considerar en el diseo de las especificaciones
tcnicas, responda las siguientes preguntas de falso y verdadero, para tener mayor
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claridad en su aprendizaje del curso.

Cuenta con una hora para contestar, una vez se termine este tiempo el sistema
finaliza la prueba.
Ingrese a la carpeta Actividades del men del curso / Actividades semana
1/Evaluacin unidad 1/ Aceptar.

3.3

Actividades de transferencia del conocimiento.

Realice una lectura detallada del material del programa sobre las cartillas Diseo
especificaciones tcnicas, Ejemplo Especificaciones tcnicas y Proyecto de
Edificacin
Una vez interprete los temas necesarios para desarrollar la actividad, proceda a
realizar:
1. Tome como base cualquiera de los proyectos que usted podr encontrar en el
material del programa, en la cartilla Proyecto de Edificacin el cual trae adjuntos
planos: Arquitectnicos, Elctricos, hidrulicos y estructurales.
2. Despus elegir el tipo de proyecto sobre el cual va a trabajar, usted deber tomar
como base una de las actividades constructivas a desarrollar dentro del proyecto.
Ejemplo: Si usted va a trabajar sobre los
planos hidrulicos puede tomar como base actividades como: Instalacin de la red
principal del alcantarillado, u otra actividad como: Construccin para ramales
domiciliarias, entre otras.
3. Diseo las especificaciones tcnicas en forma resumida 2 o 3 hojas de un
documento Word sobre la actividad la cual usted eligi con base al proyecto de
construccin.
4. En el material del programa encontrar un ejemplo sobre cmo debe quedar dicha
actividad Ejemplo Especificaciones tcnicas.
Puede adjuntar imgenes que ayuden a interpretar mejor su diseo.
Ingrese a la carpeta Actividades del men del curso / Actividades semana 1/
Actividad unidad 1/ Examinar / enviar.
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3.4 Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje
De Conocimiento :

De Desempeo:

De Producto:

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Elabora el listado de tems

que componen un proyecto
de edificacin, segn la
informacin de los planos y
las
especificaciones
tcnicas.

Verificacin del Listado de

tems que componen el
proyecto de edificacin del
curso.

Interpreta correctamente:
Tema 1
Definicin y el
estudio de los factores a
considerar en la diseo de
las
especificaciones
tcnicas.

Cuestionario comprendido
con preguntas de falso y
verdadero y elija la respuesta
correcta.

Elaboracin de un
inventario de planos de
acuerdo al material de la
primera semana.

Verificacin del Listado de

tems que componen el
proyecto de edificacin del
curso.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

-

Tener equipo (hardware) con acceso a internet, Adobe Reader, Java, Adobe Flash
Player, Adobe Shockwave Player, Adobe Authorware Player, WinZip, WinZip.
Disponer mnimo 2 horas diarias durante un mes para realizar las actividades

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correspondientes del curso.

A contralecho. Con las capas de estratificacin perpendiculares al plano de Hilada.

Aplicase a los sillares...
Abacista: Constructor de bacos o Tableros.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
baco: Parte superior en forma de tablero que corona el capitel.
Abancalamiento: Ver terrazado.
Abocelado: Dcese de la moldura convexa, cuya seccin es un cuarto de crculo.
Abocinado: Ver arco abocinado.
Abocinar: Ensanchar un tubo o can hacia su boca, a modo de bocina.
Abolsar: Ahuecarse las paredes.
Aboquillar: Dar a una abertura forma abocardada. Achaflanar.
Abovedar: Cubrir con bveda.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Glosario:
http://arte-y-arquitectura.glosario.net/construccion-y-arquitectura/B/ario2d.htm
Autor:
Ing. Anglica Mara Gonzlez Vega
Tutor virtual

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Centro Industrial del Diseo y la Manofactura

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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