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Mdulo: II

Unidad: II

Semana: 4

MTODOS ESTADSTICOS PARA LA


INVESTIGACIN
Docente: ELBA ROSSARI BUENO GALARZA

ORIENTACIONES
Bienvenido(a)!
Estimado(a) alumno(a), para que usted pueda tener un mejor
aprendizaje, es necesario:
1. Revisar su Texto Dued, semana a semana.
2. Utilizar correctamente los trminos y tcnicas estadsticas
descriptivas, para que puedas utilizar la metodologa estadstica.
3. Hacer un hbito de la lectura - practica, para adquirir velocidad y
un mejor nivel de comprensin.
4. Elegir y utilizar un mtodo eficaz, que le permita dominar cada uno
de los contenidos.

LA ENCUESTA

1. La ENCUESTA, se utiliza para recabar informacin en forma


ESCRITA, a una poblacin o muestra, sujeta a estudio.
2. MIDE: Orientaciones, opiniones, tendencias, orientaciones,
por ejemplo: Gustos por libros de tapa dura, opinin sobre
candidatos, etc, nadie puede ser desaprobado por ello.
3. INSTRUMENTO: A travs de preguntas que propone el
investigador. Quienes responden a un cuestionario.

ELBA ROSSARI BUENO GALARZA

LA ENCUESTA
Consiste en obtener datos escritos del investigado , a fin de
medir opciones, tendencias u orientaciones.
Su instrumento (El Cuestionario), debe ser validado.
EL CUESTIONARIO ONTIENE PREGUNTAS ABIERTAS Y
CERRADAS:
Abiertas, el encuestado responde lo que piensa.
Cerradas, el encuestado responde slo
marcando la
alternativas.
Tipos de preguntas: cerradas: Dicotmicas, dos alternativas.
(te gusta: ser informal o ser formal)
Poltmicas, ms de dos alternativas ( te gusta: caf, t, soda,
agua pura.)

TIPOS de cuestionario

ELBA ROSSARI BUENO GALARZA

LA ENTREVISTA
Las entrevistas se utilizan para recabar
informacin en forma verbal, a travs de
preguntas que propone el investigador a un
especialista del tema, que por supuesto no
forma parte de la poblacin, a quien
(investigados) s se le aplica encuestas o
evaluaciones.

CONDICIONES DE LA ENTREVISTA
Preparacin de la Entrevista
1. Determinar la posicin que ocupa en cuanto a su
especialidad
el
futuro
entrevistado,
sus
responsabilidades
bsicas,
actividades,
etc.
(Investigacin).
2. Preparar las preguntas que van a plantearse, y los
documentos necesarios (Organizacin).
3. Fijar un lmite de tiempo y preparar la agenda para la
entrevista. Elegir un lugar donde se puede conducir la
entrevista con la mayor comodidad.
4. Hacer la cita con la debida anticipacin (Planeacin).

TIPOS DE ENTREVISTAS
1. Entrevistas no estructuradas, son espontneas, no se
rigen a una cdula de entrevista para el
ESPECIALISTA.
2. Las entrevistas estructuradas utilizan pregunta
estandarizada. El formato de respuestas para las
preguntas pueden ser abierto o cerrado; las preguntas
para
respuestas
abierta
permiten
a
los
ESPECIALISTAS
entrevistados
dar
cualquier
respuesta que parezca apropiado. Contestar por
completo con sus propias palabras.

ELBA ROSSARI BUENO GALARZA

EVALUACIN
1.

Tcnica muy usual a fin de medir: Conocimientos,


destrezas, habilidades, etc. Todo aquello que implique
un desarrollo que pueda ser aprobado o desaprobado
en algn grado, lo que no ocurre con la encuesta.

2.

Tener cuidado en preparar las evaluaciones


adecuadamente, para el fin que se propone, por
ejemplo: medir niveles de rendimiento acadmico,
destreza en el manejo de herramientas tecnolgicas.

INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIN
1. EL TEST: Recordando que se mide destrezas o
habilidades, este instrumento ya est prediseado por
especialistas. Tiene alto nivel de confianza.
2. EL EXAMEN: Al igual que en el anterior se evala; pero,
su radical diferencia es que, es elaborado por el propio
investigador.

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE


INVESTIGACIN SUGERIDAS
CONCLUSIONES:
1. Cuando se utiliza una fuente primaria para recolectar
informacin se distinguen dos procedimientos fundamentales:
La observacin y el interrogatorio.
ACTIVIDAD SUGERIDA :
1. Explique las ventajas y desventajas de la encuesta y
entrevista
2. Explique el proceso de elaboracin de la encuesta y la
entrevista; a travs de ejemplos.

ELBA ROSSARI BUENO GALARZA

GRACIAS
ELBA ROSSARI BUENO GALARZA