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I.-DATOS INFORMATIVOS:
I.E:
Ugel:
03
Nivel:
Primaria
Ciclos:
I II- III
Bases Legales
-Descubrir
los elementos fundamentales del trnsito (persona,
vehculos y va).
-Identificar zonas seguras para los peatones.
-Conocer las formas de viajar y, consecuentemente, la importancia
del transito
d) Intervenir activamente en la realidad inmediata y participar en la
vida de la familia y comunidad.
Este objetivo se concreta en:
-Adoptar actitudes, conductas y hbitos de educacin vial: saber
utilizar correctamente las vas.
-Comportase adecuadamente como pasajero, peatn o conductor.
Siendo la seguridad vial un problema latente en nuestro medio
necesita ser abordado con los y las estudiantes en las instituciones
educativas.
La tutora constituye un espacio ptimo para ello, promoviendo la
responsabilidad, el respeto por la seguridad de las personas y la
valoracin de la vida, as como promoviendo pautas para la
bsqueda del bien comn y la convivencia armoniosa.
Por su naturaleza, la evaluacin tutorial tiene por finalidad conocer
el impacto en y los estudiantes, as como identificar los aspectos a
mejorar .No se califica con una nota, es ms bien una evaluacin
cualitativa, descriptiva.
Para hacer viable el sentido de la tutora se considera conveniente
que la evaluacin de los estudiantes respecto a sus propios
procesos. As tambin, considera las percepciones de los tutores y
tutoras sobre su propio trabajo y sobre los procesos de cambio de
todos los estudiantes.
Cabe resaltar que la Tutora, para brindar atencin a los diversos
aspectos del proceso de desarrollo, presenta
siete reas
curriculares. Estas reas
son personal social, acadmica, c}
vocacional, salud corporal y mental, cultura y actualidad, apoyo
social, Convivencia y disciplina escolar.
rea social.- rea que apoya a los estudiantes en el desarrollo de
una personalidad sana y equilibrada que les permita actuar con
plenitud y eficacia en su entorno social. Permitir establecer la
necesidad de cumplir con el Reglamento Nacional de Trnsito
-Cdigo de Trnsito, como un medio que vela el desarrollo pleno de
Responsables
Meses
Elaboracin
diagnostico del
aula sobre
conocimientos de
educacin vial
Coordinador
Reuniones de
coordinacin
Coordinadoras
sub directora
Reuniones de
coordinacin con
la guardia civil
del distrito sobre
la educacin vial
Directora, sub
directora,
docentes de
grado y coord. De
ED .Vial
A M
A S O N
Profesoras de aula
X
x
x x x
x x
X x
Celebracin de la
semana de
educacin vial
Profesoras de aula
Coordinadora de
EV
M A M J
J A S O N D
x x x x x
Celebracin de la Semana de la
Educacin vial
AREA S DE TUTORIA
Bibliografa
reas de tutora
ciclo
Contenido/Sesin
Personal social/salud
corporal y mental
III
Personal social
Personal social
III
Cmo viajar?
Personal social
salud mental y
corporal/ Personal
social/
III
El que cruza
descuidadamente
pierde.
Personal social
Personal social/salud
mental y corporal
III-IV
Reconozco mis
temores frente al
trnsito.
Personal social
salud corporal y
mental /Personal
social
IV
Practicando normas
de trnsito con
responsabilidad
Personal social
Personal social/
cultura y actualidad
Qu derechos
tenemos?
Personal social
Personal social
/salud mental y
corporal
Personal social
Salud corporal y
mental /personal
Importancia de la
Personal social
social
seguridad vial
salud corporal y
mental/cultura y
actualidad
Qu hacemos los
peatones?
Personal social
Personal social/
cultura y actualidad
La importancia del
semforo
Personal social
REA
GRDO/
ORGANIZADOR
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
Persona Primer
Construccin de la
l social
identidad y de la
Grado/III
convivencia
-C
democrtica
Normas y seales de
trnsito
Respeta las
seales de
trnsito
Persona Segund
l social o
Medios de transporte
Demuestra
actitud
CICLO
Construccin de la
identidad y de la
Prevencin de
grado/III
-C
convivencia
democrtica
accidentes
Construccin de la
identidad y de la
convivencia
democrtica
-Derechos y
responsabilidades en
la comunidad.
Persona Cuarto
l social grado /
IV-C
Construccin de la
identidad y de la
convivencia
democrtica
Normas de trnsito en
la ciudad y prevencin
de accidentes.
Toma
decisiones
responsable
en forma
individual y en
grupo
Persona Quinto
l social grado /
IV-C
Construccin de la
identidad y de la
convivencia
democrtica
Normas de circulacin
peatonal en carretera.
Rechaza
comportamien
tos de
consumo de
alcohol y de
tabaco y otras
drogas
Persona Tercer
l social grado /
IV -C
Seales de trnsito.
Respeta la Normas y
reglas de trnsito en
su localidad.
Acciones de
prevencin.
comprometida
en la
prevencin de
accidentes.
Asume el
compromiso
de respetar las
normas de
trnsito
Persona Sexto
l social grado /
V-C
Construccin de la
identidad y de la
convivencia
democrtica
Medidas de seguridad
en la va pblica y
acciones de primeros
auxilios.
Pone en
prctica
acciones para
brindar
primeros
auxilios en
caso de
accidentes de
trnsito.
Ciencia
y
ambien
te
Cuerpo humano y
conservacin de la
salud
Rechaza el
consumo de
alcohol,
tabaco, y
drogas
Cuarto
grado/IV
-C
GRADO/
CICLO
ORGANIZADOR
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
Ciencia
y
ambien
te
Cuarto
grado/IV
-C
Cuerpo humano y
conservacin de la
salud
En la incidencia de
accidentes de trnsito.
Conductores y
peatones.
Cuida su integridad
fsica previniendo
los accidentes de
trnsito .
Ciencia
y
Quinto
Grado/V
Cuerpo humano y
conservacin de la
Efectos de las
sustancias qumicas
Cuida y respeta su
cuerpo y el de las
ambien
te
-C
salud
contaminantes en la
salud :monxido de
carbono, cianuro, plomo,
mercurio ,arsnico y
otros
en la salud
monxido de
carbono, cianuro
plomo, mercurio
arsnico
dems personas
Normas de circulacin
Declogo del Pasajero Escolar:
Exigir que el bus est totalmente parado para subir o bajar
2. No bajar del bus en medio de la pista
3. Ceder el asiento reservado por ley a determinadas
personas
4. Si viajamos sentados, agarrarnos siempre del asa del
asiento posterior para as no golpearnos ante un choque y si
el caso lo requiere colocarse el cinturn de seguridad.
5. Solicitar y cuidar nuestro boleto de pasaje
6. Cuando caminemos dentro del bus pedir siempre permiso
7. Saber que el SOAT es un derecho para accidentes
8. Es derecho del pasajero solicitar al chofer que no corra
9. Reclamar con respeto para as pedir ser respetado
10. Ante cualquier problema pedir la intervencin de la PNP
Declogo del Peatn Escolar:
1. Cuidar nuestra vida y salud en la va pblica
2. Cruzar la pista mirando siempre a ambos lados de la calle
3. Cruzar solo cuando los autos estn detenidos por luz roja
4. Aprender a identificar el riesgo en la va
5. Comprender que la va pblica no es un lugar de juego
6. Estar atentos a las maniobras de vehculos y bicicletas
7. Saber que an parados en vereda podemos ser
atropellados
8. Cruzar la calle solo por los cruceros peatonales
9. Cuidar el medio ecolgico
10. Promover la seguridad vial ante nuestros compaeros de
clase.