Tu mejor opcin!!

Los recursos naturales son todo aquello que el hombre puede aprovechar para satisfacer sus
necesidades. Se clasifican en:
Inagotables: se incluyen las fuentes de energa infinita como el sol, la nuclear y otras de
origen csmico.
No renovables: son los que no pueden ser sustituidos una vez usados, como los minerales y
tambin la energa fsil como el petrleo y la hulla.
Renovables: son de dos clases, los primeros, llamados tambin renovables aparentes, son
capaces de formarse, reciclarse o autodepurarse; pero no de reproducirse, esto son el suelo, el agua y el aire.
Los segundos llamados recursos renovables verdaderos, porque tienen la capacidad de reproducirse, son los
seres vivos.
La presentacin y conservacin de los recursos naturales debe contemplar, entre otros, los siguientes aspectos:
Conservacin de los suelos.
Conservacin de las especies y de los ecosistemas.
Creacin de reas naturales protegidas.
Control de superpoblacin y enfermedades.
En la mayor parte de las ocasiones, la proteccin aislada de una especie es muy difcil. Se necesita la
conservacin del conjunto, es decir, del ecosistema donde ella vive. La conservacin del ecosistema puede
justificarse por numerosas razones, dentro de las que destacan:
Estticas. La conservacin de paisajes de gran belleza, o de especies notables que en ellos
se encuentran, es tan justificable, desde el punto de vista esttico, como la conservacin de
antiguos monumentos.
Cientficas y prcticas. la diversidad de los seres vivos, resultado de una larga evolucin,
constituye una de las ms importantes condiciones para la estabilidad de la biosfera a lo largo
del tiempo.

El empobrecimiento de los ecosistemas, por disminucin del nmero de

individuos o de las especies, compromete su estabilidad. Las regiones naturales deben ser
objeto de proteccin, puesto que suministran el medio de mejorar las razas domsticas, de
descubrir productos qumicos y sustancias medicinales, etc.

Funcin de los bosques

Los bosques proporcionan un hbitat a una amplia variedad de plantas y animales y cumplen otras muchas
funciones que afectan a los seres humanos. La fotosntesis es el proceso qumico mediante el cual las hojas usan
la luz del sol y el dixido de carbono para producir azcares que proporcionan energa al rbol o a la planta;
durante el proceso, el follaje de las plantas y los rboles liberan oxgeno, necesario para la respiracin. Los
bosques tambin impiden la erosin, el desgaste del suelo por el viento y la lluvia. En parajes desnudos con poca
o ninguna vegetacin, las fuertes lluvias que caen sobre grandes reas pueden arrastrar el suelo hasta ros y
arroyos, provocando corrimientos de tierra e inundaciones. En reas boscosas la bveda de hojas (la copa de los
rboles) intercepta y redistribuye gradualmente la precipitacin, que de otro modo podra causar inundaciones y
erosin una parte de la precipitacin fluye por la corteza de los troncos; el resto se filtra a travs de las ramas y el

Tu mejor opcin!!
follaje. Esa distribucin ms lenta y poco uniforme de la lluvia asegura que el suelo y el agua no sean arrastrados
de forma inmediata. Adems, las races de los rboles y las otras plantas sujetan el suelo e impiden inundaciones
y el enturbamiento de ros y arroyos. Los bosques tambin pueden aumentar la capacidad de la tierra para
capturar y almacenar reservas de agua. La bveda de hojas es especialmente eficiente para capturar agua
procedente de la niebla -vapor de agua condensado, en forma de nube- que distribuye, como precipitacin, en la
vegetacin y el suelo. El agua almacenada en las races de los rboles, los troncos, los tallos, el follaje y el suelo
del terreno forestal, permite a los bosques mantener un flujo constante de agua en ros y arroyos en tiempos de
fuertes precipitaciones o sequas.

Gorilas de montaa
El gorila es un animal en peligro de extincin; por ello,
muchos de los pases en los que habita tienen leyes
especficas que prohben su caza y captura. Tambin se
estn realizando importantes programas de conservacin y
educativos para mostrar a la poblacin local el valor de la
fauna y flora autctona.

ACTIVIDAD DE CLASE
1.

Qu son los recursos naturales?

2.

Qu es conservacin?

3.

RECURSOS NATURALES

Su clasificacin

4.

Son las clases de Recursos Renovables:

________________________________________
________________________________________

5.

Para conservar a una especie, necesariamente se debe conservar el

_______________________ .

6.

Qu son los recursos inagotables?

7.

Qu son los recursos no renovables?

8.

Qu son los recursos renovables?

9.

Son las razones para conservar un ecosistema:

________________________________________
________________________________________

Tu mejor opcin!!

VERIFICACIN MENSUAL DEL CUARTO PERIODO DE ECOLOGA

APELLIDOS Y NOMBRES:_________________________________1 AO_______________________
FECHA:___________________ Lic. Yessenia Moreno

NOTA:

INSTRUCCIN: CONTESTA CON CLARIDAD Y PRECISIN EVITANDO BORRONES Y ENMENDADURAS PORQUE INVALIDARN
SU PUNTAJE

IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DE LOS COMPONENTES DE LA ECOLOGA Y RELACIONES

INTERESPECFICAS

1.

Es el conjunto de organismos que se desarrollan en el ecosistema:

.................................................. o .................................................. .

2.

Qu sucede en una colmena en verano?

3.

Cmo regulan las abejas la temperatura de la colmena en invierno?

4.

Qu son adaptaciones?

5.

Para qu sirven los colores brillantes de las flores?

6.

Qu es la biocenosis?

7.

Qu son los animales invertebrados?

8.

Qu es un ecosistema?

9.

Cules son los factores de un ecosistema?

10.

En una cadena alimenticia las algas son: ______________________________________

11.

.En una cadena alimenticia los gallinazos son: __________________________________

12.

.En una cadena alimenticia una lombriz de tierra es:_____________________________

Tu mejor opcin!!
13.

En una cadena alimenticia los hongos y las bacterias son: ________________________ .

14.

Qu son organismos auttrofos?

15.

Qu son organismos hetertrofos?

16.

Qu es una clula procariota?

17.

Qu es simbiosis?

18.

Qu es el comensalismo?

19.

Relacin en la cual, las 2 especies participantes resultan beneficiadas, pero pueden vivir separadamente.

a) Comensalismo

b) Depredacin

c) Mutualismo d) Cooperacin

e) N.A.

20. Cmo se llama a la especie que aloja al parsito?

a) Comensal

b) Simbionte

c) Husped

d) Parsito

e) N.A.

VERIFICACIN MENSUAL DEL CUARTO PERIODO DE CIENCIAS NATURALES

APELLIDOS Y NOMBRES:_________________________________1 AO_______________________
FECHA:___________________ Lic. Yessenia Moreno

NOTA:

INSTRUCCIN: CONTESTA CON CLARIDAD Y PRECISIN EVITANDO BORRONES Y ENMENDADURAS PORQUE INVALIDARN
SU PUNTAJE

IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DEL REINO PLANTAE Y ANIMALA COMPLETANDO Y

CONTESTANDO CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Se les conoce como Fsiles vivientes

a) cicas
b) ginkgo

c) palmera

d) ciprs

e) pino

Parecidas a las palmeras, Gimnosperma. Ej. La Zamia:

a) ginkgofitas
b) cicadofitas
c) conerofitas

d) briofitas

e) N.A.

Poseen sus semillas desnudas:

a) Gimnospermas
b) Angiospermas

c) Briofitas

d) Pteridofita

e) N.A.

Hoja en forma de abanico:

a) Ginko biloba
b) Cyca resoluta

c) Cica ciranalis

d) Zamia

e) N.A.

Importantes para obtener madera:

a) Ginkgo
b) Conerofitas

c) Cicas

d) Hepticas

e) N.A.

d) Musgos

e) N.A.

Semillas cubiertas hacemos referencia a:

a) Angiospermas
b) Gimnospermas

c) Conerofitas

El pino es:
a) Angiosperma

b) Gimnosperma

c) Monocotilednea

La cebolla es:
a) Angiosperma

b) Gimnosperma

c) Monocotilednea

d) a y c

e) N.A.

d) a y c

e) N.A.

9. El tallo en dicotiledneas ________________ mientras que en monocotiledneas_________________

10. La raz en monocotiledneas es _____________ y en dicotiledneas ________________
11. Plantas que poseen aerenquimas:
a) xerfilas
b) hidrfilas
c) mesfilas
d) carnivoras
e)N.A.
12. Plantas que viven en lugares de escasa humedad:

Tu mejor opcin!!
a) xerfilas

b) hidrfilas

c) mesfilas

d) carnvoras

e)N.A.

13. Son plantas que atrapan insectos:

a) xerfilas
b) hidrfilas

c) mesfilas

d) carnvoras

e)N.A.

d) hidrofilas

e)N.A.

14. Poseen pocos estomas para evitar una excesiva transpiracin:

a) xerfilas
b) mesfilas
c) carnvoras

15. Sobre los siguientes seres indica, marca con una X , en donde corresponde
ACELOMADOS

CELOMADOS

PSEUDOACELOMADOS

1. HOMBRE
2. PERRO
3. Ascaris
lumbricoides
4. Nematelmintos
5. Medusa
6. esponja

VERIFICACIN MENSUAL DEL CUARTO PERIODO DE CIENCIAS NATURALES

APELLIDOS Y NOMBRES:__________________________________1 AO_______________
FECHA:___________________ Lic. Yessenia Moreno

NOTA:

INSTRUCCIN: CONTESTA CON CLARIDAD Y PRECISIN EVITANDO BORRONES Y ENMENDADURAS PORQUE INVALIDARN
SU PUNTAJE

IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DEL SISTEMA NERVIOSO Y LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS
CATEGORAS TAXONOMICOS CONTESTANDO CORRECTAMENTE .
1.

Dnde se localiza la mdula espinal?

2.

Cmo se llaman las estructuras seas que

protegen a la mdula espinal?

3.

De dnde se originan los nervios para las extremidades?

4.

Cules son los medios de fijacin de la mdula espinal?

5.

Cules son las funciones de la mdula espinal?

6.

En la mdula espinal la _________________ tiene forma de H y se encuentra en la zona

central.

7.

Cul es el lmite inferior de la mdula espinal?

8.

Respecto al nmero de nervios espinales y craneales, indicar la relacin correcta:

Tu mejor opcin!!
a) 31 10 pares
pares
9.

b) 10 31 pares

Relacionar:
a. Nervios dorsales
b. Nervios lumbares
c. Nervios sacros
d. Nervios cervical
e. Nervios coccgeos

10. Se relaciona con la visin:

a) I par craneal
d) IV

c) 12 31 pares

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

d) 31 12 pares

e)

12

25

1
5
8
5
12

b) II

c) III

e) V

Reconoce la diferencia entre los sistemas digestivos de las diferentes categoras taxonmicas mediante
un cuadro comparativo

VERIFICACIN DEL APRENDIZAJE DEL CUARTO PERIODO DE ECOLOGA

APELLIDOS Y NOMBRES:_________________________________1 AO: A - D- E
FECHA:___________________ Lic. Yessenia Moreno

__

NOTA:

INSTRUCCIN: CONTESTA CON CLARIDAD Y PRECISIN EVITANDO BORRONES Y ENMENDADURAS PORQUE INVALIDARN
SU PUNTAJE

I.

II.

IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DE LOS COMPONENTES DE LA ECOLOGA Y RELACIONES

INTERESPECFICAS ( 5 PUNTOS)
1. Las adaptaciones son:_________________________________________________________
2.

Los colores brillantes de las flores sirven para_______________________________________

3.

La biocenosis es______________________________________________________________

4.

Cules son los factores de un ecosistema?

5.

En una cadena alimenticia las algas son: __________________________________________

RECONOCE LAS CARACTERSTICAS MS IMPORTANTE

MARCANDO LA RESUESTA CORRECTA ( 5 PUNTOS)
. 1. En una cadena alimenticia los gallinazos es:
a) Productor
b)consumidor primario

DE LA CADENA ALIMENTICIA

c) consumidor secundario

d) descomponedor

2. .En una cadena alimenticia una lombriz de tierra es:

a)
3.

Productor

b)consumidor primario

c) consumidor secundario

d) descomponedor

La relacin que hay entre dos seres, el cual ambos se benefician y que la separacin de uno de ellos
puede ser muy perjudicial para ambos es:
a) cooperacin
b) simbiosis
c) mutualismo
d) comensalismo

Tu mejor opcin!!
4.

Relacin en la cual, las 2 especies participantes resultan beneficiadas, pero pueden vivir separadamente.

a) Comensalismo

b) Depredacin

c) Mutualismo

d) Cooperacin

5. Cmo se llama a la especie que aloja al parsito?

a) Comensal
III.

b) Simbionte

c) Husped

d) Parsito

DEFINE LO QUE ES CONTAMINACIN Y CLASIFICA LOS TIPOS DE CONTAMINACIONES QUE

HAY MEDIANTE UN LISTADO ( 5 PUNTOS)
CONTAMINACIN:______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
CLASES DE CONTAMINACIN:
_____________________________
_____________________________
_____________________________

_____________________________
_____________________________
_____________________________

IV.

DEFINE CORESTAMENTE LAS DEFINICIONES DE LAS RELACIONES INTERESPECFCAS

EN EL SIGUIENTE RECUADRO ( 5 PUNTOS)
RELAC. INTERESPECFICA
AMENSALISMO
PARASITISMO
DEPREDACIN
COOPERACIN
NEUTRALISMO

CONCEPTUALIZACIN

VERIFICACIN DEL APRENDIZAJE DEL CUARTO PERIODO DE CIENCIAS NATURALES

APELLIDOS Y NOMBRES:_________________________________1 AO_______________________
FECHA:___________________ Lic. Yessenia Moreno

NOTA:

INSTRUCCIN: CONTESTA CON CLARIDAD Y PRECISIN EVITANDO BORRONES Y ENMENDADURAS PORQUE INVALIDARN
SU PUNTAJE

I. IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DEL REINO PLANTAE Y ANIMALA COMPLETANDO Y

CONTESTANDO CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS ( 7 PUNTOS)
1. Se les conoce como Fsiles vivientes
a) cicas
b) ginkgo
c) palmera
20. Parecidas a las palmeras, Gimnosperma. Ej. La Zamia:
a) ginkgofitas
b) cicadofitas
c) conerofitas

d) ciprs

e) pino

d) briofitas

e) N.A.

2. Poseen sus semillas desnudas:

a) Gimnospermas
b) Angiospermas

c) Briofitas

d) Pteridofita

e) N.A.

3. Hoja en forma de abanico:

a) Ginko biloba
b) Cyca resoluta

c) Cica ciranalis

d) Zamia

e) N.A.

4. Importantes para obtener madera:

a) Ginkgo
b) Conerofitas

c) Cicas

d) Hepticas

e) N.A.

d) Musgos

e) N.A.

5. Semillas cubiertas hacemos referencia a:

a) Angiospermas
b) Gimnospermas
c) Conerofitas
6. El pino es:
a) Angiosperma

b) Gimnosperma

7. La cebolla es:
a) Angiosperma

b) Gimnosperma

c) Monocotilednea
c) Monocotilednea

d) a y c

e) N.A.

d) a y c

e) N.A.

II. CARACTERIZA AL REINO PLANTAE COMPLETANDO LOS ESPACIOS EN BLANCO ( 3 PUNTOS)

1. El tallo en dicotiledneas ________________ mientras que en monocotiledneas_________________
2. La raz en monocotiledneas es _____________ y en dicotiledneas ________________
3. Plantas que poseen aerenquimas SE LLAMAN:___________________________________
III.

IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE L REINO ANIMALA COMPLETANDO EN EL

RECUADRO LO QUE SE TE PIDE ( 10 PUNTOS)
FILLUM
FILLUM PORFERO

FILLUM CELENTEREOS

CARACTERSTICAS ESPECIES RESPRESENTATIVAS

FILLUM NEMTODOS

FILLUM MOLUSCOS

FILLUM PECES

VERIFICACIN DEL APRENDIZAJE DEL CUARTO PERIODO DE CIENCIAS NATURALES

APELLIDOS Y NOMBRES:__________________________________2 AO_______________
FECHA:___________________ Lic. Yessenia Moreno

NOTA:

INSTRUCCIN: CONTESTA CON CLARIDAD Y PRECISIN EVITANDO BORRONES Y ENMENDADURAS PORQUE INVALIDARN
SU PUNTAJE

I.

IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DEL SISTEMA NERVIOSO Y LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS
CATEGORAS TAXONOMICOS COMPLETANDO CORRECTAMENTE LOS ESPACIOS EN
BLANCO
1. localiza la mdula espinal se localiza en__________________________________________
2.

Las estructuras seas que protegen a la mdula espinal son __________________________

3.

Los medios de fijacin de la mdula espinal son:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4.

Las funciones de la mdula espinal son:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

.
II. CARACTERIZA
AL SISTEMA NERVIOSO
MARCANDO Y CORRELACIONANDO
CORRECTAMENTE
1. Respecto al nmero de nervios espinales y craneales, indicar la relacin correcta:
a) 31 10 pares

2.

3.
IV.

b) 10 31 pares

Relacionar:
B) Nervios dorsales
C) Nervios lumbares
D) Nervios sacros
E) Nervios cervical
F) Nervios coccgeos
Se relaciona con la visin:
a) I par craneal
b) II

(
(
(
(
(

c) 12 31 pares

)
)
)
)
)

d) 31 12 pares

e) 12 25 pares

1
5
8
5
12

c) III

d) IV

e) V

IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE L REINO ANIMALA COMPLETANDO EN EL

RECUADRO LO QUE SE TE PIDE ( 10 PUNTOS)
FILLUM
FILLUM CELENTEREOS

CARACTERSTICAS ESPECIES RESPRESENTATIVAS

FILLUM MOLUSCOS

FILLUM

ARTROPODOS

FILLUM AVES

FILLUM MAMFERO