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INTRODUO
No decurso do sculo XX, o poder foi medido pela quantidade de
armamentos blicos possuda pelas naes. Atualmente, no mundo globalizado, a
nova arma a informao, e o centro de poder se deslocou dos Estados nacionais
rumo s grandes corporaes. Nesse contexto, a popularizao dos computadores
e o desenvolvimento da Internet contribuem para que a informao rompa toda
sorte de fronteiras, sejam elas geogrficas, econmicas, sociais ou culturais, numa
velocidade jamais testemunhada pela humanidade at ento.
Nada obstante, o acesso Internet ainda limitado, restando
incompleta a incluso digital de toda a populao. Por bvio, essa realidade
compromete o aproveitamento dos contedos disponibilizados e a produo de
outros novos, tudo o que, idealmente, deveria estar ao alcance de todos.
O presente artigo visa, pois, estabelecer os reflexos que polticas
pblicas de universalizao do acesso Internet venham a ter em uma rea-chave
de utilizao da informao, a educao corporativa. A pesquisa, de carter
exploratrio (RICHARDSON et al., 1999), recolheu dados secundrios (GIL, 1999)
sobre os quais se efetuou uma anlise de natureza qualitativa (FLICK, 2004), e foi
fundamentada na literatura interdisciplinar referente aos tpicos abordados.
Inicia-se com uma apresentao do conceito de sociedade da
informao e de suas categorias bsicas, com as respectivas mtricas e
necessidades. A seguir, so abordadas as novas competncias para a sociedade da
informao, que vo muito alm do trio leitura, escrita e aritmtica, o qual se tornou
insuficiente para a economia da informao. Esse o ponto de partida para que se
apresentem o conceito de polticas pblicas e as respectivas possibilidades de
aplicao na sociedade informacional, trazendo como caso exemplar o Plano
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Categoria bsica
Metforas
(1) Produo
(transformao)
indstria da informao,
indstria do
conhecimento, indstria
da informao e do
conhecimento,
economia da
informao, economia
do conhecimento,
economia baseada no
conhecimento
(2) Emprego
trabalhadores de
colarinho branco,
trabalhadores da
informao e do
conhecimento, classe
de inteligncia,
intelligentsia
(3) Trabalho
manipuladores de
smbolos, inteligncia,
trabalhador cerebral /
mental
(4) Recursos e
tecnologia
capital intelectual,
capital humano, capital
de informao,
informao corporativa
e bens de
conhecimento
(6) Consumo
sociedade de consumo
ou sociedade
consumidora,
prossumidores
(produtoresconsumidores),
sociedade miditica ou
midiatizada
(8) Cognio
aprendizagem contnua,
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Categoria bsica
Metforas
revoluo cientfica,
nanoescala, petaescala
(9) Mtodo de
administrao de
conflitos e tcnica de
exerccio do poder
(10)
Interconectividade
sociedade telemtica,
sociedade plugada
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de
qualificaes
profissionais
acadmicas
aumentaram
notavelmente (LYON apud SILVA, 2011, p. 23-24), nos termos da categoria 7. Noutra
frente, o acesso informao, que pressupe interconectividade (categoria 10) est
se tornando o mais drstico fator de discriminao entre pases (DE MASI, 2001, p.
144): h mais telefones s na ilha de Manhattan do que em toda a frica; dois teros
das famlias no mundo no tm telefone e 50% da populao planetria jamais usou
esse instrumento de comunicao. A interseo de todos esses fatores, enfim, passa
por um novo modo de olhar o mundo (categoria 11), um grande encruzamento no
qual mais uma vez ela a informao se faz perpassar, num ponto que j
pertenceu fora mecnica e, mais tarde, energia.
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multimodal
de
informaes:
congloba
as
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de
comunicao:
relaciona-se
habilidades
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Para Anderson (2006, p. 6), uma poltica [pblica] definida como uma
linha de ao intencional e relativamente estvel, seguida por um ator ou conjunto
de atores ao lidar com um problema [pblico] ou questo de interesse [pblico].
Pragmtico, o autor esclarece que sua definio est centrada no que realmente
feito, ao invs do que apenas proposto ou tencionado, distinguindo uma poltica
pblica de uma deciso, que seria, em sua essncia, uma escolha especfica entre
alternativas; ademais, afirma ele, sua definio contempla as polticas pblicas como
algo que se desenrola ao longo do tempo.
Lowi (apud SOUZA, 2007, p. 68) numa definio considerada
clssica, declara que poltica pblica
uma regra formulada por alguma autoridade governamental que expressa
uma inteno de influenciar, alterar, regular, o comportamento individual ou
coletivo atravs do uso de sanes positivas ou negativas.
Para Laswell (apud SOUZA, 2007, p. 68), autor de uma das mais
conhecidas definies, decises e anlises sobre poltica pblica implicam
responder s seguintes questes: quem ganha o qu, por qu e que diferena faz.
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Tabela 2
1. Normas de infraestrutura
2. Regulao de servios
3. Incentivos fiscais e
financeiros ao servio
4. Poltica produtiva e
tecnolgica
6. Contedos e aplicaes
Fonte: BRASIL, 2012b, online.
Aes de Nvel 1
Em fase de implementao
-x-x-x2.1. Reviso das metas de universalizao (PGMU 3), para ampliar a
cobertura e a capacidade do Backhaul (Anatel)
2.2. 3G em todos os municpios (Anatel)
2.3. Detalhar regras e condies para a interconexo de redes de
dados (Anatel)
2.4. Compartilhamento de redes e infraestrutura de
telecomunicaes (Anatel)
2.5. Leilo de 450 MHz (Anatel), para Banda Larga em reas rurais
2.6. Leilo de 3,5 GHz (Anatel), para aumentar as alternativas de
acesso para o usurio
3.1. Fomento federal a iniciativas municipais: crdito para projetos de
cidades digitais que ampliem o acesso individual em BL, de forma
satisfatria e com baixo custo
3.2. Desonerao do FUST para pequenas e mdias prestadoras
(optantes pelo Simples)
4.1. Incluir o FUNTTEL como no-contingencivel, junto aos demais
fundos vinculados a cincia e tecnologia
4.2. Desconto de 100% do IPI incidente sobre equipamentos de
telecomunicaes com tecnologia nacional
4.3. Usar o poder de compra governamental para fomentar a
tecnologia nacional. Decreto n. 7.174 de 15.05.2010
5.1. Implantao do ncleo principal da rede (backbone) no DF e em
15 estados (Anel Nordeste e Sudeste)
5.2. Construo e provimento de acesso a 96 pontos corporativos do
Governo Federal nas capitais
5.3. Levar Backhaul a 100 cidades, oferecendo acesso a pontos de
governo (prioridades: educao, sade e segurana)
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CONSIDERAES FINAIS
Os fatos discorridos neste trabalho permitem concluir que a busca
constante pela informao intensa, apesar da inquietao gerada pela percepo
do ainda limitado acesso Internet de forma universal. Diante dessa realidade,
reafirma-se a importncia de polticas pblicas direcionadas ao atendimento dos
marginalizados do mundo digital, a fim de promov-los a cidados plenos da
sociedade informacional, capazes de lidar com a informao e de produzi-la, ela que
se constitui no principal produto da economia de nossa era.
A despeito da relevncia apontada, as polticas pblicas existentes
nesse sentido so ainda insuficientes para a consecuo dos objetivos aduzidos. O
efeito de tal inoperncia evidente no mundo do trabalho, onde novas competncias
e habilidades relacionadas economia da informao so requeridas. Algumas
empresas procuram suprir essa lacuna oferecendo capacitao por meio do elearning; no entanto, o acesso aos contedos disponibilizados por essa nova forma
de aprendizagem feito, com frequncia, fora do ambiente de trabalho, via Internet,
gerando demanda pela universalizao desse servio. Ademais, interessa ao Estado
que seus cidados estejam capacitados e inseridos no mercado de trabalho,
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