Preguntas de necesidades educativas especiales

1. Complete con la respuesta correcta

Los trastornos de audicin implican una prdida de audicin significativa que
hace necesaria la adopcin de ciertas medidas adaptativas.
a. Audicin - Adopcin
b. Visin concentracin
c. Comunicacin Diversidad
d. Atencin Posicin
RESPUESTA: A
2. Seleccione la respuesta correcta
Entre las ms conocidas discapacidades cognitivas estn:
A. El Autismo, El sndrome Down, Epilepsia y el Retraso Mental.
B. Sindrome de Rett, Alzheimer, Fenilcetonuria
C. Sndrome de Prader-Willi, Sindrome de Aspergher, Sindrome X frgil
RESPUESTA: A
3. Relacionar la columna A con la columna b.

Los diferentes grados que presentan los estudiantes con capacidades

superiores.
Columna A
a. Estudiantes con
altas capacidades
b. Estudiantes
talentosos.
c. Superdotados.
A.
B.
C.
D.

Columna B
1. Personas con aptitudes y
habilidades especiales.
2. Personas que destacan
intelectualmente.
3. Personas muy creativas y
motivadas por aprender.

a1, b2, c3
a3, b1, c2
a3, b2, c1
a2, b3, c1

4. Seleccione la respuesta correcta

Que promueve la LOGSE:
a. Que la posibilidad de aprender est relacionada con las aptitudes.
b. Promueve ambientes segregados para los discapacitados.
c. Promueve una escuela comprensiva que acepte y respete las
diferencias
RESPUESTA: C

5. Elija la respuesta correcta

Las clasificaciones de las Necesidades Especficas de Apoyo Educativo son:

A. Necesidades Educativas Especiales, altas capacidades intelectuales,
incorporacin tarda al sistema educativo, condiciones personales.
B. Retraso mental, discapacidad visual, trastornos del lenguaje.
C. Discapacidad motora, sobredotacin, hiperactividad.
D. Discapacidad visual, trastornos del lenguaje e hiperactividad.
RESPUESTA: A
6. Seleccione la respuesta correcta
La teora de Raymond Cattell Fue:
A.
B.
C.
D.

La teora del aprendizaje

La teora de la personalidad
La teora del temperamento
La teora de la educacin
RESPUESTA: B

7. Complete la respuesta correcta

Una de las aplicaciones ms importantes del anlisis factorial de Cattell en la
psicologa fue la __________________________
fundamentales que
subyacan a la personalidad humana.
A.
B.
C.
D.

Definicin de 23 factores o rasgos

Definicin de 16 factores o rasgos
Definicin de 43 factores o rasgos
Definicin de 36 factores o rasgos
RESPUESTA: B

8. Relacione la columna A con la columna B segn corresponda.

Segn intensidad:
Columna A
a. Leves

A.
B.
C.
D.

b. Moderadas
a2, b1, c3, d4
a3, b4, c2, d1
a1, b2, c3, d4
a4, b 3, c2, d1

Columna B
1. no se oye.
2. superior a 70 decibelios.
3. inferior a 40 decibelios.
4. de 40 a 70 decibelios.

RESPUESTA B
9. Escoja lo correcto:
c. Severas:

La psicosis se caracteriza por:

A. La prdida de los lmites de s mismo y de la conciencia de la realidad.
B. Las caractersticas estables de la forma de ser y de actuar de las
personas.
C. La alteracin de los procesos cognitivos y afectivos en el desarrollo del
nio.
D. la estrategia que desarrolla la persona para eludir lo inaceptable.
RESPUESTA: A
10. ELIJA EL LITERAL
ENUNCIADO.

QUE

COMPLETE

CORRECTAMENTE

EL

EN QUE CASO EL ACCESO AL CURRCULO SE DIFICULTA POR LA FALTA

DE INFORMACIN:
A. Parlisis cerebral
B. Deficiencias auditivas
C. Problemas medulares
D. Deficiencias visuales.
RESPUESTA D

11. Seleccione la respuesta correcta.

Para que los nios con N.E.E. puedan adaptarse en el aula de clase y mejorar
su proceso de aprendizaje el docente debe:
a. Adaptar material didctico segn sus necesidades.
b. No necesita usar soportes y atriles para colocar tarjetas.
c. No utilizar cartn ni elevar piezas.
d. Hacer pequeas modificaciones en el mobiliario para que los nios con N.E.E.
puedan utilizarlos y sentirse parte del aula.

A.
B.
C.
D.

ad
bc
ac
bd

RESPUESTA A

12. Elija la respuesta correcta.

LAS PATOLOGAS ASOCIADAS CON EL SNDROME DOWN SON:
a) Cardiopatas congnitas.
b) Insuficiencia renal
c) Hipertensin pulmonar.
d) Problemas auditivos o
visuales.

A)
B)
C)
D)

a-c-d
a-b-c
b-c-d
a-b-d
RESPUESTA: A

13. Elija dos enunciados que estn correctamente expresados.

El currculo de atencin a la diversidad debe dar respuestas a las siguientes
preguntas:
a. Qu educacin queremos?
b. Quines operan como guas para el tratamiento educativo?
c. Qu papel le corresponde al centro educativo, en cuanto a diseo,
ejecucin y evaluacin del currculo?
d. Qu significa para los padres/madres de familia el concepto de
necesidades educativas especiales?
A.
B.
C.
D.

a, c
b, d
a, b
c, d
RESPUESTA: A

14. Complete
La programacin de aula.
Uno de los objetivos en las instituciones educativas inclusivas es ________ el
currculo de aula en un elemento _______________ para la respuesta
educativa de todos los estudiantes.
A.
B.
C.
D.

Arreglar indispensable
Adaptar fundamental
Ajustar fundamental
Analizar primordial

RESPUESTA: B
Conceptos
Esestilos
el que de
necesariamente
tienelaque
estar con
15. Relacione la columna de1.
los
aprendizaje con
columna
de otros
para desarrollar sus tareas.
los conceptos.
2. El estudiante es un simple receptor, ser repetitivo,
memorista, no cuestiona.
Estilos de aprendizaje
3. Es independiente, muy comunicativo al ejecutar sus
a. pasivo
tareas, disfruta.
b. activo
4. Es el que aprende observando, busca informacin,
c. cooperativo
experiencias, manipula, arma y desarma hasta llegar al
d. autnomo
final deseado.

A.
B.
C.
D.

a-4, b-3, c-2, d-1

a-3, b-1, c-4, d-2
a-2, b-4, c-1, d-3
a-1, b-2, c-3, d-4
RESPUESTA C

16. Seleccione la respuesta correcta.

Cules son los estilos de enseanza del docente?

A.
B.
C.
D.

Cooperativo, individual y mixto.

Pasivo, reflexivo-compresivo y autnomo.
Dirigido, activo y mixto.
Pasivo, activo y mixto.
REPUESTA D

17.

Elija las dos respuestas correctas.

La motivacin y su relacin con el aprendizaje.

La motivacin tiene dos funciones fundamentales en relacin a la conducta humana:
a. De actividad o energa.
b. De pasividad o desinters.
c. De orientacin o direccin.
d. De oportunidad o proporcin.
A.
B.
C.
D.

a-b
c-d
a-c
b-d
RESPUESTA B

18. Complete
Concepto de aprender:
Concepto de aprender: La verdadera voluntad es la
de
descubrir nuestra organizacin, nuestro orden en nosotros mismos y de esta
manera ser ms causa que efecto de nuestros
.

A. Probabilidad- principios
B. Capacidad-actos
C. Posibilidad- actos
D. Capacidad- principios
RESPUESTA B
19. Seleccione la respuesta correcta.
Cuantos tipos de voluntad existen en cada una de las personas
A.
B.
C.
D.

Pensativa, disciplinada y estratgica.

Poderosa, dbil y armnica.
Poderosa, hbil e Intencional.
Dbil, pensativa y hbil.
RESPUESTA C

20. Complete.
Estudiantes con necesidades educativas especiales y adaptacin de unidades
didcticas. La forma de adaptar las Unidades Didcticas depender del estilo
de programacin de cada
y tambin al grado de importancia de
las adaptaciones necesarias para cada
.
A. Director padre
B. Profesor padre
C. Director estudiante
D. Profesor estudiante
Respuesta D