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ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 56 JUANA DE ASBAJE

CCT 14EES0135G
EXAMEN 5 BIMESTRE PRIMER AO
Mtra. Claudia Alejandra Garza Hernndez

ASIGNATURA

APRENDIZAJE
ESPERADO

Distingue en la
fotografa
documental de
diversos autores
los elementos
visuales que la
conforman.
ARTES
VISUALES I
BIMESTRE I

TEMA DE
REFLEXION,
CONTENIDOS,
EJES

IDEAS CLAVE

Contextualizacin:
Discusin de los
usos y
significaciones
personales y
colectivas que se
dan a las
imgenes del
entorno.

NIVEL COGNITIVO

Conocimiento

CANTIDAD DE
PREGUNTAS O
PLANTEAMIENTOS

PREGUNTAS
ABIERTAS
O
CUESTIONAMIENTOS

ASPECTOS A
EVALUAR

Describe las imgenes


Anlisis e
del entorno, adems de
Integracin del
mencionar cules son
texto
sus funciones, usos,
temas y significados en la
Sociedad.

ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 56 JUANA DE ASBAJE


CCT 14EES0135G
EXAMEN 5 BIMESTRE PRIMER AO
Mtra. Claudia Alejandra Garza Hernndez

ASIGNATURA

APRENDIZAJE
ESPERADO

TEMA DE
REFLEXION,
CONTENIDOS,
EJES

IDEAS CLAVE

NIVEL COGNITIVO

CANTIDAD DE
PREGUNTAS O
PLANTEAMIENTOS

PREGUNTAS
ABIERTAS
O
CUESTIONAMIENTOS

ASPECTOS A
EVALUAR

Utiliza los
elementos del
lenguaje visual en la
composicin de
imgenes
figurativas.

Observacin de
imgenes figurativas
elaboradas con
diferentes estilos,
identificando sus
caractersticas.

Conocimiento

Explicar qu son las


imgenes figurativas y
dar ejemplos de sus
caractersticas, adems
de realizar la creacin de
una imagen figurativa.

Desarrollo del
texto, anlisis,
creacin de la
imagen.

ARTES
VISUALES I
BIMESTRE II

ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 56 JUANA DE ASBAJE


CCT 14EES0135G
EXAMEN 5 BIMESTRE PRIMER AO
Mtra. Claudia Alejandra Garza Hernndez

ASIGNATURA

APRENDIZAJE
ESPERADO

TEMA DE
REFLEXION,
CONTENIDOS,
EJES

IDEAS CLAVE

NIVEL COGNITIVO

CANTIDAD DE
PREGUNTAS O
PLANTEAMIENTOS

PREGUNTAS
ABIERTAS
O
CUESTIONAMIENTOS

ASPECTOS A
EVALUAR

Emplea elementos
de la composicin
visual en
producciones
bidimensionales.

Identificacin de las
posibilidades de
composicin
realizando una
imagen donde se
experimente con
diversos encuadres y
ngulos de visin.

Aplicacin

Describe que es una obra


bidimensional y Realiza
una obra de este tipo de
algn tema de relevancia
social.

Generacin de
una obra de arte
en alguno de los
formatos
conocidos,
siguiendo las
pautas
establecidas en
cada uno de
ellos. (circular,
apaisado,
acartelado)

PREGUNTAS
ABIERTAS
O

ASPECTOS A
EVALUAR

ARTES
VISUALES I
BIMESTRE III

ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 56 JUANA DE ASBAJE


CCT 14EES0135G
EXAMEN 5 BIMESTRE PRIMER AO
Mtra. Claudia Alejandra Garza Hernndez

ASIGNATURA

APRENDIZAJE
ESPERADO

TEMA DE
REFLEXION,
CONTENIDOS,

IDEAS CLAVE

NIVEL COGNITIVO

CANTIDAD DE
PREGUNTAS O
PLANTEAMIENTOS

EJES

Reconoce la
importancia del
contexto
sociocultural y su
influencia en la
creacin de obras.

Observacin de las
cualidades visuales
del paisaje natural
(rural y urbano)
en imgenes
artsticas de
diferentes pocas.

CUESTIONAMIENTOS

Anlisis
Aplicacin

Comparar las cualidades


visuales existentes entre
el paisaje rural y Urbano

Desarrollo del
texto, anlisis,
creacin de la
imagen.

Hacer una
representacin grfica de
cada uno de ellos.

ARTES
VISUALES I
BIMESTRE IV

ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 56 JUANA DE ASBAJE


CCT 14EES0135G
EXAMEN 5 BIMESTRE PRIMER AO
Mtra. Claudia Alejandra Garza Hernndez

ASIGNATURA

APRENDIZAJE
ESPERADO

TEMA DE
REFLEXION,

IDEAS CLAVE

NIVEL COGNITIVO

CANTIDAD DE
PREGUNTAS O
PLANTEAMIENTOS

PREGUNTAS
ABIERTAS

ASPECTOS A
EVALUAR

CONTENIDOS,
EJES

Utiliza los
elementos del
lenguaje
visual para la
realizacin de obras
tridimensionales a
partir del entorno.
ARTES
VISUALES I
BIMESTRE V

Investigacin de
obras
tridimensionales,
tomando en cuenta
el sentido mgico,
religioso, artstico y
decorativo.

O
CUESTIONAMIENTOS

Conocimiento

Reproduce un texto que


explique las
caractersticas de las
obras tridimensionales,
adems de sus funciones
y usos.

Anlisis e
Integracin del
texto

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