PROVA DE PORTUGUS EFOMM 2002

PARTE I - INTERPRETAO DE TEXTO

Leia atentamente o seguinte texto de Clarice Lispector
Uma galinha
Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque no passava de nove
horas da manh.
Parecia calma. Desde sbado encolhera-se num canto da cozinha. No
olhava para ningum, ningum olhava para ela. Mesmo quando a
escolheram, apalpando sua intimidade com indiferena, no souberam
dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.
Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto vo,
inchar o peito e, em dois ou trs lances, alcanar a murada do terrao. Um
instante ainda vacilou o tempo da cozinheira dar um grito e em breve
estava no terrao do vizinho, de onde, em outro vo desajeitado, alcanou
um telhado. L ficou em adorno deslocado, hesitando ora num, ora noutro
p. A famlia foi chamada com urgncia e consternada viu o almoo junto
de uma chamin. O dono da casa lembrando-se da dupla necessidade de
fazer esporadicamente algum esporte e de almoar vestiu radiante um
calo de banho e resolveu seguir o itinerrio da galinha: em pulos
cautelosos alcanou o telhado onde esta hesitante e trmula escolhia com
urgncia outro rumo. A perseguio tornou-se mais intensa. De telhado a
telhado foi percorrido mais de um quarteiro da rua. Pouco afeita a uma
luta mais selvagem pela vida a galinha tinha que decidir por si mesma os
caminhos a tomar sem nenhum auxlio de sua raa. O rapaz, porm, era um
caador adormecido. E por mais nfima que fosse a presa o grito de
conquista havia soado.
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Sozinha no mundo, sem pai nem me, ela corria, arfava, muda,
concentrada. s vezes, na fuga, pairava ofegante num beiral de telhado e
enquanto o rapaz galgava outros com dificuldade tinha tempo de se refazer
por um momento. E ento parecia to livre.
Estpida, tmida e livre. No vitoriosa como seria um galo em fuga.
Que que havia nas suas vsceras que fazia dela um ser? A galinha um
ser. verdade que no se poderia contar com ela para nada. Nem ela
prpria contava consigo, como o galo cr na sua crista. Sua nica
vantagem que havia tantas galinhas que morrendo uma surgiria no
mesmo instante outra to igual como se fora a mesma.
Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz
alcanou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida carregada em
triunfo por um asa atravs das telhas e pousada no cho da cozinha com
certa violncia. Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e
indecisos.
Foi ento que aconteceu. De pura afobao a galinha ps um ovo.
Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas logo depois, nascida
que fora para a maternidade, parecia uma velha me habituada. Sentou-se
sobre o ovo e assim ficou respirando, abotoando e desabotoando os olhos.
Seu corao to pequeno num prato solevava e abaixava as penas
enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. S a menina
estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porm conseguiu
desvencilhar-se do acontecimento despregou-se do cho e saiu aos gritos:
Mame, mame, no mate mais a galinha, ela ps um ovo! Ela quer
o nosso bem!
Todos correram de novo cozinha e rodearam mudos a jovem
parturiente. Esquentando seu filho, esta no era nem suave nem arisca, nem
alegre nem triste, no era nada, era uma galinha. O que no sugeria
nenhum sentimento especial. O pai, a me e a filha olhavam j h algum
tempo, sem propriamente um pensamento qualquer. Nunca ningum
acariciou uma cabea de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa
brusquido:
Se voc mandar matar esta galinha nunca mais comerei galinha na
minha vida!
Eu tambm! jurou a menina com ardor.
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A me, cansada, deu de ombros.

Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar
com a famlia. A menina, de volta do colgio, jogava a pasta longe sem
interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando ainda se
lembrava: E dizer que a obriguei a correr naquele estado! A galinha
tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a
cozinha e o terrao dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e
a do sobressalto.
Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam t-la esquecido,
enchia-se de uma pequena coragem, resqucios da grande fuga e
circulava pelo ladrilho, o corpo avanando atrs da cabea, pausado como
num campo, embora a pequena cabea a trasse: mexendo-se rpida e
vibrtil, com o velho susto de sua espcie j mecanizado.
Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de novo a
galinha que se recortara contra o ar beira do telhado, prestes a anunciar.
Nesses momentos enchia os pulmes com o ar impuro da cozinha e, se
fosse dado fmeas cantar, ela no cantaria mas ficaria muito mais
contente. Embora nem nesses instantes a expresso de sua vazia cabea se
alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu luz ou bicando milho era
uma cabea de galinha, a mesma que fora desenhada no comeo dos
sculos.
At que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.
Fonte: Os Cem Melhores Contos do Sculo.

Lido o texto, observe atentamente cada questo e assinale somente UMA

alternativa em cada uma delas.
1a Questo:
Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque no passava de nove
horas da manh.
Comeando o texto com essa passagem, a Autora evidencia a
(a)eminncia do fim da galinha.
(b)iminncia do fim da galinha.
(c)eminncia da vida da galinha.
(d)iminncia da vida da galinha.
(e)eminncia do sofrimento da galinha.
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2a Questo:
Dada sua aparente placidez, a reao da ave foi para as pessoas da casa
(a)normal.
(b)banal.
(c)abrupta.
(d)conformada.
(e)inevitvel.
3a Questo:
Era uma galinha de domingo esta frase traz luz um fato muito
comum s antigas famlias brasileiras, relacionado
(a) memria familiar.
(b)ao costume familiar.
(c) moda familiar.
(d) herana familiar.
(e)ao culto dos valores familiares.
4a Questo:
Como o texto sugere o valor da liberdade, centrado nas atitudes de uma
galinha familiar, qual dos seguintes conceitos coincide com o pensamento
contextual?
(a)Liberdade, ainda que tardia.
(b)Liberdade uma coisa que todo mundo sabe o que , mas ningum
explica.
(c)A lei a base de toda liberdade.
(d)Liberdade, liberdade, abre as asas sobre ns, que a voz da liberdade
seja sempre a nossa voz.
(e)O preo da liberdade a eterna vigilncia.

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5a Questo:
A Autora tem como uma de suas caractersticas de estilo a revalorizao de
palavras, vestindo-as com nova roupagem significativa, conseguindo
excelente efeito estilstico ao utilizar este recurso. Em dois momentos
transparece esta caracterstica:
(a)Sozinha no mundo, sem pai nem me, ela corria, arfava, muda,
concentrada.
Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha tinha que
decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem nenhum auxlio da sua
raa.
(b) Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz
alcanou-a.
Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.
(c)Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar
com a famlia.
A galinha tornara-se a rainha da casa.
(d)... e circulava pelo ladrilho, o corpo avanando atrs da cabea,
pausado como num campo ...
... mexendo-se rpida e vibrtil, com o velho susto de sua espcie j
mecanizado.
(e)Foi ento que aconteceu. De pura afobao a galinha ps um ovo.
S a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida.

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6a Questo:
Uma galinha um conto que expressa a inteno da Autora de:
(a)afirmar a pessoa humana como nica depositria desse valor essencial
chamado liberdade.
(b)ocultar da sociedade os desvios familiares resultantes da perda da
liberdade.
(c)provocar a sociedade a uma ampla discusso sobre o amor como base
da estrutura familiar.
(d)penetrar na intimidade familiar, suscitando valores como a solidariedade
e a liberdade.
(e)utilizar o valor da liberdade como meio de posicionar-se contra a
extino da espcie.
7a Questo:
Uma caracterstica da obra de Clarice Lispector a dualidade do ser e do
no-ser. Com esta ambigidade, ela faz seu questionamento a respeito da
existncia. Esta discusso do ser e do no-ser levantada em:
(a)Seu corao to pequeno num prato solevava e abaixava as penas
enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo.
(b)No olhava para ningum, ningum olhava para ela. Mesmo quando a
escolheram, apalpando sua intimidade com indiferena, no souberam
dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.
(c)Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha tinha que
decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem nenhum auxlio de sua
raa.
(d)Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar
com a famlia. A menina, de volta do colgio, jogava a pasta longe,
sem interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando
ainda se lembrava: E dizer que a obriguei a correr naquele estado!
(e)Que que havia nas suas vsceras que fazia dela um ser? A galinha
um ser. verdade que no se poderia contar com ela para nada. Nem
ela prpria contava consigo, como o galo cr na sua crista. Sua nica
vantagem que havia tantas galinhas que morrendo uma surgiria no
mesmo instante outra to igual como se fora a mesma.
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PARTE II - GRAMTICA
8a Questo:
O dono da casa lembrando-se da dupla necessidade de fazer
esporadicamente algum esporte e de almoar ... O advrbio empregado
nessa passagem modificando o verbo denota modo
(a)contumaz.
(b)costumeiro.
(c)freqente.
(d)raro.
(e)ligeiro.

9a Questo:
Quanto colocao do pronome tono, seria possvel uma mudana de
nclise para prclise somente na opo:
(a)Mesmo quando a escolheram, apalpando a sua intimidade com
indiferena ...
(b)Nunca se adivinharia nela um anseio.
(c)O dono da casa lembrando-se da necessidade de fazer esporadicamente
...
(d)... lembrava de novo a galinha que se recortara contra o ar beira do
telhado, prestes a anunciar.
(e)Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz
alcanou-a.

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10a Questo:
Todas as oraes que se seguem encontram-se na voz passiva, exceo
de
(a)Nunca se adivinharia nela um anseio.
(b)A famlia foi chamada com urgncia e consternada viu o almoo junto
de uma chamin.
(c)A perseguio tornou-se mais intensa.
(d)Entre gritos e penas, ela foi presa.
(e)... era uma cabea de galinha, a mesma que fora desenhada no comeo
dos sculos.

11a Questo:
Ocupa a funo de sujeito a expresso sublinhada na opo
(a)E por mais nfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.
(b)Sua nica vantagem que havia tantas galinhas que morrendo
uma ...
(c)Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma
velha me habituada.
(d)Mame, mame, no mate mais a galinha, ela ps um ovo. Ela quer o
nosso bem!
(e)Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar
com a famlia.

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12a Questo:
Temos exemplos de predicado verbo-nominal em todos os perodos,
exceo de:
(a)... e consternado viu o almoo junto de uma chamin.
(b)... onde esta hesitante e trmula escolhia com urgncia outro rumo.
(c)Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida a galinha tinha que
decidir por si mesma os caminhos a tomar...
(d) Nem ela prpria contava consigo como o galo cr na sua crista.
(e) ... e rodearam mudos a jovem parturiente.

13a Questo:
Embora nem esses instantes a expresso de sua vazia cabea se
alterasse. Substituindo-se o conector sublinhado por outro de igual valor,
estaria errada a opo:
(a)No obstante nem nesses instantes a expresso de sua vazia cabea se
alterar.
(b)Porquanto nem nesses instantes a expresso de sua vazia cabea se
alterasse.
(c)Apesar de nem nesses instantes a expresso de sua vazia cabea se
alterar.
(d)Por mais que nem nesses instantes a expresso de sua vazia cabea se
alterasse.
(e)Posto que nem nesses instantes a expresso de sua vazia cabea se
alterasse.

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14a Questo:
Encontra-se um exemplo de verbo transitivo direto na opo
(a)... tantas galinhas que morrendo uma ...
(b)... surgiria no mesmo instante outra to igual ...
(c)Entre gritos e penas ela foi presa.
(d) ... e assistiu a tudo estarrecida.
(e) ... o grito de conquista havia soado.

15a Questo:
Ao analisar-se a circunstncia indicada pela orao sublinhada, cometeu-se
um erro na opo
(a)Ainda viva porque no passava de nove horas da manh .
(causa)
(b)E por mais nfima que fosse a presa o grito de conquista havia
soado. (concesso)
(c)Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga , o rapaz
alcanou-a. (finalidade)
(d) Se voc mandar matar essa galinha , nunca mais comerei galinha
na minha vida. (condio)
(e)Mal porm conseguiu desvencilhar-se dos acontecimentos
despregou-se do cho e saiu aos gritos. (modo)

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Parte III - Redao

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