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ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO CARGO COMISSIONADO FUNES GERENCIAIS

O= timo B= Bom R= Regular I= Insuficiente
( ) Servidor Efetivo
( ) Servidor Comissionado
Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:
Classe:
Desenvolvimento de Atividade:

FATOR

DEFINIO DE FATOR

ESCALA
O (10)

B (8,5)
A

CONHECIMENTO

Grau de conhecimento para a realizao de suas tarefas.

R (7,0)

I (5,5)
O (10)
B (8,5)
B

PRODUO

Quantidade de trabalho executado

normalmente.

R (7,0)
I (5,5)

PRODUTIVIDADE

Produzir com o uso racional dos recursos disponveis, evitando desperdcios e

a elevao de custos.

O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

CRITRIO
DESCRIO
Possui amplo conhecimento para a realizao de todas as suas tarefas, sendo
capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas.
Possui amplo conhecimento necessrio para a realizao de suas tarefas,
sendo capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais
atividades desenvolvidas, porm deixa de antever algumas lacunas que no
chegam a prejudicar a execuo do trabalho.
Possui conhecimento suficiente para a realizao de suas tarefas, sendo capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas, porm deixa de antever algumas lacunas que chegam a
prejudicar, eventualmente, a execuo do trabalho.
Possui conhecimento limitado para a realizao de suas tarefas, deixando de
antever lacunas que freqentemente prejudicam a execuo do trabalho.
Executa todas as tarefas impostas, cumprindo todos os prazos determinados.
Executa todas as tarefas impostas, descumprindo, eventualmente, alguns dos
prazos determinados.
Executa quase todas as tarefas impostas, descumprindo, eventualmente, alguns dos prazos determinados.
No executa as tarefas impostas, em quantidade suficiente, ou descumpre
freqentemente os prazos determinados.
extremamente eficiente e eficaz na realizao de suas tarefas.
eficiente e eficaz na realizao de suas tarefas.
razoavelmente eficaz na realizao de suas tarefas.
freqentemente ineficiente e ineficaz na realizao de suas tarefas.

Nvel:

AVALIAO

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO CARGO COMISSIONADO FUNES GERENCIAIS

( ) Servidor Efetivo
( ) Servidor Comissionado
Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

QUALIDADE

RELACIONAMENTOS

DEFINIO DE FATOR

Grau de exatido, correo e clareza

nos trabalhos executados.

Competncia e habilidade para manter com superiores, colegas e clientes

relacionamentos eficazes e mutuamente satisfatrios.

ESCALA

INICIATIVA

MOTIVAO/
INTERESSE

Demonstrar entusiasmo pelo trabalho, satisfao pessoal e boas expectativas.

Nvel:

O (10)

Realiza suas tarefas com extrema exatido, correo e clareza.

B (8,5)

Realiza suas tarefas com exatido, correo e clareza.

R (7,0)

Realiza suas tarefas com razovel exatido, correo e clareza.

I (5,5)

Realiza suas tarefas com inexatido, incorreo ou pouca clareza.

O (10)

hbil em estabelecer e manter relacionamentos interpessoais.

Tem limitaes para estabelecer e manter relacionamentos interpessoais, porm sabe administr-las bem, de modo a no deixar transparecer estas limitaes.
Tem limitaes para estabelecer e manter relacionamentos interpessoais, porm sabe administr-las razoavelmente; eventualmente deixa transparecer estas limitaes.
inbil em manter relacionamentos interpessoais.
Age sempre proativamente, antecipando solues nas mais diversas situaes.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Agir independente, sem instrues

especficas, resolvendo problemas ou
situaes com presteza.

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Age freqentemente de forma proativa, antecipando solues.

Age eventualmente de forma proativa, antecipando solues.
Raramente age de forma proativa.
Est sempre motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est freqentemente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est eventualmente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est raramente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.

AVALIAO

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO CARGO COMISSIONADO FUNES GERENCIAIS

( ) Servidor Efetivo
( ) Servidor Comissionado
Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

DEFINIO DE FATOR

ESCALA
O (10)

RESPONSABILIDADE

Capacidade de responder por suas

obrigaes.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)

LIDERANA

Habilidade em fazer com que as pessoas realizem suas tarefas com entusiasmo.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)

ORGANIZAO DO
TRABALHO

Define e ordena suas atividades em

tarefas lgicas e prticas entrosadas
para atingir seus objetivos.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Resultado da avaliao: ______Pontos

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

Nvel:

AVALIAO

extremamente comprometido com suas obrigaes, respondendo, integralmente, por elas.

freqentemente comprometido com suas obrigaes, respondendo, integralmente, por elas.
eventualmente comprometido com suas obrigaes, respondendo, parcialmente, por elas.
raramente comprometido com suas obrigaes, nem sempre respondendo
por elas.
extremamente hbil em fazer com que as pessoas realizem as suas tarefas.
freqentemente hbil em fazer com que as pessoas realizem as suas tarefas.
razoavelmente hbil em fazer com que as pessoas realizem as suas tarefas.
inbil em fazer com que as pessoas realizem as suas tarefas.
Realiza suas atividades de forma extremamente planejada, ordenada, lgica
e prtica.
Realiza suas atividades de forma suficientemente planejada, ordenada, lgica e prtica.
Realiza freqentemente suas atividades de forma extremamente planejada,
ordenada, lgica e prtica.
Raramente realiza suas atividades de forma planejada, ordenada, lgica e
prtica.

Avaliador:_____________________________________________________
Visto do (a) Avaliador (a):________________________________________

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO NVEL SUPERIOR E MDIO/TCNICO

O= timo B= Bom R= Regular I= Insuficiente
Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

DEFINIO DE FATOR

ESCALA
O (10)

B (8,5)
A

CONHECIMENTO

Grau de conhecimento para a realizao de suas tarefas.

R (7,0)

I (5,5)
O (10)
B

PRODUO

Quantidade de trabalho executado

normalmente.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

PRODUTIVIDADE

Produzir com o uso racional dos recursos disponveis, evitando desperdcios e elevao de custos.

O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

Nvel:

Possui amplo conhecimento para a realizao de todas as suas tarefas, sendo

capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas.
Possui conhecimento necessrio para a realizao de suas tarefas, sendo capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas, porm deixa de antever algumas lacunas que no chegam
a prejudicar a execuo do trabalho.
Possui conhecimento suficiente para a realizao de suas tarefas, sendo capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas, porm deixa de antever algumas lacunas que chegam a
eventualmente prejudicar a execuo do trabalho.
Possui conhecimento limitado para a realizao de suas tarefas, deixando de
antever lacunas que freqentemente prejudicam a execuo do trabalho.
Executa todas as tarefas impostas, cumprindo todos os prazos determinados.
Executa todas as tarefas impostas, descumprindo eventualmente alguns dos
prazos determinados.
Executa quase todas as tarefas impostas, descumprindo eventualmente alguns dos prazos determinados.
No executa as tarefas impostas em quantidade suficiente ou descumpre,
freqentemente, os prazos determinados.
extremamente eficiente e eficaz na realizao de suas tarefas.
eficiente e eficaz na realizao de suas tarefas.
razoavelmente eficaz na realizao de suas tarefas.
freqentemente ineficiente e ineficaz na realizao de suas tarefas.

AVALIAO

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO NVEL SUPERIOR E MDIO/TCNICO

Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

QUALIDADE

RELACIONAMENTOS

DEFINIO DE FATOR

Grau de exatido, correo e clareza

nos trabalhos executados.

Competncia e habilidade para manter com superiores, colegas e clientes

relacionamentos eficazes e mutuamente satisfatrios.

ESCALA

INICIATIVA

MOTIVAO/
INTERESSE

Agir independente, sem instrues

especficas, resolvendo problemas ou
situaes com presteza.

Demonstrar entusiasmo pelo trabalho, satisfao pessoal e boas expectativas futuras.

Nvel:

O (10)

Realiza suas tarefas com extrema exatido, correo e clareza.

B (8,5)

Realiza suas tarefas com exatido, correo e clareza.

R (7,0)

Realiza suas tarefas com razovel exatido, correo e clareza.

I (5,5)

Realiza suas tarefas com inexatido, incorreo ou pouca clareza.

O (10)

hbil em estabelecer e manter relacionamentos interpessoais.

Tem limitaes para estabelecer e manter relacionamentos interpessoais, porm sabe administr-las bem, de modo a no deixar transparecer estas limitaes.
Tem limitaes para estabelecer e manter relacionamentos interpessoais, porm sabe administr-las razoavelmente; eventualmente deixa transparecer estas limitaes.
inbil em manter relacionamentos interpessoais.
Age sempre proativamente, antecipando solues nas mais diversas situaes.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Age freqentemente de forma proativa, antecipando solues.

Age eventualmente de forma proativa, antecipando solues.
Raramente age de forma proativa.
Est sempre motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est freqentemente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est eventualmente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est raramente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.

AVALIAO

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO NVEL SUPERIOR E MDIO/TCNICO

Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

DEFINIO DE FATOR

ESCALA
O (10)
B (8,5)

RESPONSABILIDADE

Capacidade de responder por suas

obrigaes.

R (7,0)
I (5,5)
O (10)

RECEPTIVIDADE
INOVAO

Acessvel inovao de mtodos, de

processos e de ferramentas de trabalho.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)

CRIATIVIDADE

Capacidade de inovao a partir dos

recursos disponveis, enriquecendo a
rotina de trabalho.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Resultado da avaliao: ______Pontos

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

Nvel:

AVALIAO

extremamente comprometido com suas obrigaes, respondendo, integralmente, por elas.

freqentemente comprometido com suas obrigaes, respondendo, integralmente, por elas.
eventualmente comprometido com suas obrigaes, respondendo, parcialmente, por elas.
raramente comprometido com suas obrigaes, nem sempre respondendo
por elas.
Adapta-se completamente s inovaes, inter-relacionando os mtodos, os
processos e o uso das ferramentas de trabalho.
Adapta-se suficientemente s inovaes, inter-relacionando os mtodos, os
processos e o uso das ferramentas de trabalho.
Adapta-se com freqncia s inovaes, tendo dificuldades para inter-relacionar os mtodos, os processos e o uso das ferramentas de trabalho.
resistente a inovaes.
competente para gerar idias e solues novas, contribuindo para o desenvolvimento do trabalho.
suficientemente competente para gerar idias e solues novas, contribuindo para o desenvolvimento do trabalho.
razoavelmente competente para gerar idias e solues novas, no contribuindo com freqncia para o desenvolvimento do trabalho.
Possui pouca competncia para gerar idias e solues novas.

Avaliador:_____________________________________________________
Visto do (a) Avaliador (a):________________________________________

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO NVEL BSICO

O= timo B= Bom R= Regular I= Insuficiente
Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

DEFINIO DE FATOR

ESCALA
O (10)

B (8,5)
A

CONHECIMENTO

Grau de conhecimento para a realizao de suas tarefas.

R (7,0)

I (5,5)
O (10)
B

PRODUO

Quantidade de trabalho executado

normalmente.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

PRODUTIVIDADE

Produzir com o uso racional dos recursos disponveis, evitando desperdcios e elevao de custos.

O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

Nvel:

Possui amplo conhecimento para a realizao de todas as suas tarefas, sendo

capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas.
Possui conhecimento necessrio para a realizao de suas tarefas, sendo capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas, porm deixa de antever algumas lacunas que no chegam
a prejudicar a execuo do trabalho.
Possui conhecimento suficiente para a realizao de suas tarefas, sendo capaz de reconhecer-lhes a importncia e relacion-las com as demais atividades desenvolvidas, porm deixa de antever algumas lacunas que chegam a
eventualmente prejudicar a execuo do trabalho.
Possui conhecimento limitado para a realizao de suas tarefas, deixando de
antever lacunas que freqentemente prejudicam a execuo do trabalho.
Executa todas as tarefas impostas, cumprindo todos os prazos determinados.
Executa todas as tarefas impostas, descumprindo eventualmente alguns dos
prazos determinados.
Executa quase todas as tarefas impostas, descumprindo eventualmente alguns dos prazos determinados.
No executa as tarefas impostas em quantidade suficiente ou descumpre,
freqentemente, os prazos determinados.
extremamente eficiente e eficaz na realizao de suas tarefas.
eficiente e eficaz na realizao de suas tarefas.
razoavelmente eficaz na realizao de suas tarefas.
freqentemente ineficiente e ineficaz na realizao de suas tarefas.

AVALIAO

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO NVEL BSICO

Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

QUALIDADE

RELACIONAMENTOS

DEFINIO DE FATOR

Grau de exatido, correo e clareza

nos trabalhos executados.

Competncia e habilidade para manter com superiores, colegas e clientes

relacionamentos eficazes e mutuamente satisfatrios.

ESCALA

INICIATIVA

Agir independente, sem instrues

especficas, resolvendo problemas ou
situaes com presteza.

MOTIVAO/
INTERESSE

Demonstrar entusiasmo pelo trabalho, satisfao pessoal e boas expectativas.

Nvel:

O (10)

Realiza suas tarefas com extrema exatido, correo e clareza.

B (8,5)

Realiza suas tarefas com exatido, correo e clareza.

R (7,0)

Realiza suas tarefas com razovel exatido, correo e clareza.

I (5,5)

Realiza suas tarefas com inexatido, incorreo ou pouca clareza.

O (10)

hbil em estabelecer e manter relacionamentos interpessoais.

Tem limitaes para estabelecer e manter relacionamentos interpessoais, porm sabe administr-las bem, de modo a no deixar transparecer estas limitaes.
Tem limitaes para estabelecer e manter relacionamentos interpessoais, porm sabe administr-las razoavelmente; eventualmente deixa transparecer estas limitaes.
inbil em manter relacionamentos interpessoais.
Age sempre proativamente, antecipando solues nas mais diversas situaes.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)
B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Age freqentemente de forma proativa, antecipando solues.

Age eventualmente de forma proativa, antecipando solues.
Raramente age de forma proativa.
Est sempre motivado e estimulado para realizao de suas tarefas.
Est freqentemente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est eventualmente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.
Est raramente motivado e estimulado para a realizao de suas tarefas.

AVALIAO

ANEXO V - FORMULRIO DE AVALIAO DE DESEMPENHO NVEL BSICO

Nome:
Cargo:
Setor:

Matrcula:

FATOR

DEFINIO DE FATOR

ESCALA
O (10)

RESPONSABILIDADE

Capacidade de responder por suas

obrigaes.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)

COMPREENSO

Capacidade de aprendizagem, grau

de apreenso de problemas, fatos e
situaes.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)
O (10)

CRIATIVIDADE

Capacidade de inovao a partir dos

recursos disponveis, enriquecendo a
rotina de trabalho.

B (8,5)
R (7,0)
I (5,5)

Resultado da avaliao: ______Pontos

Classe:
Desenvolvimento de Atividade:
CRITRIO
DESCRIO

Nvel:

AVALIAO

extremamente comprometido com suas obrigaes, respondendo, integralmente, por elas.

freqentemente comprometido com suas obrigaes, respondendo, integralmente, por elas.
eventualmente comprometido com suas obrigaes, respondendo, parcialmente, por elas.
raramente comprometido com suas obrigaes, nem sempre respondendo
por elas.
Possui excelente capacidade e agilidade de raciocnio, sendo capaz de relacionar fatos e problemas, assenhoreando-se das informaes.
Possui suficiente capacidade e agilidade de raciocnio, sendo capaz de relacionar fatos e problemas, assenhoreando-se das informaes.
Possui razoavelmente capacidade e agilidade de raciocnio, tendo eventualmente dificuldade de relacionar fatos e problemas.
Possui pouca capacidade e agilidade de raciocnio.
competente para gerar idias e solues novas, contribuindo para o desenvolvimento do trabalho.
suficientemente competente para gerar idias e solues novas, contribuindo para o desenvolvimento do trabalho.
razoavelmente competente para gerar idias e solues novas, no contribuindo com freqncia para o desenvolvimento do trabalho.
Possui pouca competncia para gerar idias e solues novas.

Avaliador:_____________________________________________________
Visto do (a) Avaliador (a):________________________________________