Prctica de Diseo Conceptual

Ejercicio 1: Sitio Web

Una empresa que brinda servicios informticos a travs de internet desea hacer un
seguimiento de su sitio web, para monitorear quienes acceden y a qu pginas.
La pgina principal del sitio requiere de un login para acceder a las dems pginas.
Cualquier persona puede registrarse como nuevo usuario llenando un formulario
previsto para tales efectos. El formulario solicita la siguiente informacin: login,
password, nombre del cliente, ciudad, pas, profesin (se elige de una lista), edad y
sexo. Estos datos se almacenan en una tabla en el servidor web.
Cuando un usuario realiza el login se registra su entrada al sistema en un log de
accesos. Desde ese momento puede navegar por las pginas del sitio. Cada acceso a
una pgina es registrado en un log de pginas.
Cada pgina corresponde a un servicio. Los servicios se puede categorizar de acuerdo
al tipo de servicio (software de base, desarrollo de aplicaciones, hardware, etc.) o al
rea de aplicacin (contabilidad, notarial, comercial, etc.). Las pginas poseen
formularios para que el usuario pueda solicitar el servicio si lo desea.

Requerimientos
. Control de nuevos usuarios:
Se quiere saber la cantidad de usuarios que se registran cada semana. Interesa
clasificarlos desde de distintas formas: sexo, edad, profesin, regin geogrfica.
. Acceso de usuarios:
Interesa saber la cantidad de logins realizados cada da. Se quiere ver las frecuencias
de acceso segn el da de la semana (lunes, martes, etc.) y rangos de horarios.
Interesa adems identificar los usuarios ms activos (que tienen ms accesos) de
manera de orientar a ellos las promociones.
. Pginas visitadas:
Para mejorar las estrategias de marketing se quiere estudiar qu pginas son ms
visitadas, y en cules se solicitada el servicio. Interesa cruzar esa informacin con los
usuarios que visitan las pginas.

Ejercicio 2: Centro de Apoyo Escolar

El Centro de Apoyo Escolar es una institucin sin fines de lucro que brinda apoyo en
actividades de difusin y formacin para nios en edad escolar.
Una actividad es un evento en concreto realizado en una escuela, durante un da.
Cada actividad se enmarca dentro de un programa, cuyo objetivo es abordar un tema
especfico decisivo en la formacin del nio, como por ejemplo nutricin, recreacin,
educacin sexual. Cada tema comprende varios programas.
Se trabaja directamente en las escuelas en colaboracin con maestros y directores,
preparando diferentes actividades que adapten un programa a la realidad especfica de
la escuela.
El centro trabaja con escuelas de todo el pas, siendo muy relevante la ubicacin
geogrfica de cada una (provincia y localidad). Tambin interesa clasificar a las
escuelas en pblicas o privadas, y dentro de cada una, segn el nivel socio-econmico
de la misma (nivel socioeconmico de la mayora de sus alumnos).
Cada actividad es coordinada por un docente especializado en el tema. Los viticos y
honorarios de los docentes son financiados por el centro, as como otros gastos de
materiales y traslados.
Actualmente se quiere integrar la informacin obtenida en las diferentes actividades
para poder mejorar y extender los servicios que se brindan. Tambin se quiere obtener
estadsticas del desempeo de dichas actividades para realizar una mejor planificacin
y distribucin de los recursos.
Requerimientos
. Distribucin de las Actividades:
Hay meses picos en los que se concentra gran cantidad de las actividades. Para tener
una mejor planificacin de la asignacin docente se desea comparar la cantidad de
actividades desarrolladas cada mes, analizando segn los programas (y temas) y los
docentes que las coordinaron.
Se desea tambin observar la cantidad de actividades por ubicacin geogrfica
(provincia y localidad) o por sector socio-econmico, en especial para las escuelas
pblicas. Se desea llegar hasta el detalle por escuela.
. Estudio de Gastos:
Hasta ahora el centro ha estado trabajando un poco a ciegas, destinando los recursos
docentes y materiales disponibles a medida que las actividades se van presentando. Se
desea comparar como se realiz dicha distribucin, es decir, cunto se ha gastado
anual o mensualmente, para cada escuela y programa? (No interesa discriminar en qu
se gast el dinero). Interesa observar el detalle por docente, pero tambin de acuerdo
a su especialidad.

. Cantidad de Asistencias:
Interesa saber cuntos nios han asistido a alguna actividad dictada por el centro.
Interesa saber el total para todo el pas, pero tambin para las diferentes regiones
geogrficas (departamentos y localidades). Se considera que un nio asiste a una
nica escuela, ya que los casos de nios que asisten a varias escuelas o cambian de
escuela no alteran las estadsticas.
Se quiere estudiar a cuntos nios ha involucrado cada programa. Y a cuantos nios a
asistido cada docente. No interesa individualizar a los nios.
Ejercicio 3: Admisin de Pacientes

Una mutualista cuenta con una base de datos operacional sobre las admisiones de
pacientes a sus hospitales. La mutualista desea realizar anlisis sobre la cantidad de
admisiones y la cantidad de das que los pacientes quedan en las guardias de las
admisiones.
Las admisiones de pacientes se realizan en guardias de los hospitales. Al ingresar un
paciente un mdico le realiza un diagnstico. Se mantiene slo la informacin sobre el
ltimo estado de la admisin. Los pacientes pueden llegar a requerir varias operaciones
donde una de ellas siempre se considerar la principal. Las operaciones se realizan por
cirujanos en salas de operacin propias de las guardias. Notar que asociada a una
admisin existe a lo sumo una operacin principal y una operacin principal siempre
tiene asociada exactamente una admisin.
A continuacin se enumeran una lista de pautas sobre cmo se desea realizar el
anlisis:
Interesa estudiar el comportamiento de las medidas segn (1) la fecha, (2) la
guardia, (3) la edad, sexo y ciudad del paciente, (4) el mdico que atendi el ingreso,
(4) el diagnstico al ingresar y el estado de la admisin y (5) en caso de operacin, el
tipo de la operacin principal. Puede necesitarse el estudio segn las reas en que
estn organizadas las guardias as como segn el hospital.
El anlisis por fecha interesa hacerlo slo por mes, semestre y ao. Interesa adems
observar las medidas por 2 tipos de franjas de edad: franjas de a 5 aos y de a 10
aos.
Puede interesar conocer la direccin de los hospitales y la especialidad del mdico
que atendi el ingreso.
No interesa ni la hora ni la fecha ni el cirujano de la operacin. Tampoco interesa la
informacin asociada a las salas de operacin.
No interesa la informacin del mdico tratante. Finalmente, tampoco interesa la
cdula de identidad del paciente.