PREPARATORIA OFICIAL No.

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CAMPO DISCIPLINAR: CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES
ASIGNATURA: GEOGRAFA Y MEDIO AMBIENTE
MATERIA: GEOGRAFA Y MEDIO AMBIENTE
COMPETENCIA GENERICA: Se expresa y se comunica y Piensa crtica y reflexivamente
COMPETENCIA DISCIPLINAR BASICA: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
COMPETENCIA EXTENDIDA: Identifica ideas claves e infiere conclusiones a partir de ellas
PRODUCTO: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
FECHA DE ENTREGA: El trabajo se revisa en cada clase conforme se avance en ella y antes del examen (Revisin 11 de abril del 2015)
PERIODO DE EVALUACION: PRIMERA EVALUACION PARCIAL

Profr. Juan J. Alva Figueroa.

TURNO: Matutino Geografa y Medio Ambiente
GRADO:Tercero GRUPO: I, III y V
1er Parcial. Objetivo: Entender, explicar y proponer acciones para responder y actuar en los mltiples cambios que se dan en
nuestro medio ambiente.
ACTIVIDAD
PRODUCTOS
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
NP
Artculo, hecho o
Identificar los
Comprende e
Identifica 3
Identifica 2
Identifica 1
fenmeno
principios de
identifica los 4
principios
principios
principio
geogrfico.
Emmanuel d
principios
geogrficos. 4
geogrficos. 3
geogrficos. 2
X
Martone
geogrficos. 5
Colecta:
Montar y clasificar
La planta y el insecto
La planta y el
La planta y el
La planta y el
Herbario
una planta y un
estn perfectamente
insecto estn
insecto estn
insecto estn
Insectario
insecto
montados con toda la
montados con
montados con
montados sin
X
informacin. 8
deficiencias en la
falta de
informacin. 2
informacin. 6
informacin. 4
Examen=Reporte
Examen=Reporte
Lectura
Elaboracin de un
Lectura concluida e
Examen=Reporte
Gaia
mapa mental y/o
ideas principales de
conceptual-Examen
la lectura. 20
X
(individual)
Examen=Reporte
rbol
Investigacin y
La germinacin y
La germinacin y
La germinacin
La germinacin
(ciclo largo)
correcto seguimiento
desarrollo de ambas
desarrollo de
y crecimiento de y crecimiento de
en el crecimiento y
plantas es el
ambas plantas es el una planta es el
una planta es el
X
Planta
desarrollo de las
adecuado. 10 c/u
adecuado, entrega
adecuado. 10
adecuado,
(ciclo corto)
plantas
posterior. 7 c/u
entrega
posterior. 7
Proyecto Cultura
ecolgica

Desarrollar proyecto
terico prctico

Rumbos y
distancias

A partir de una
escala determinar
rumbos y distancias
en un mapa y en la
realidad (patio
escuela)

Sistema Solar

Cuadro sistema
solar

Mapas,
proyecciones y
coordenadas
Participaciones

Video y Cartel
Da mundial del
medio ambiente.

Elaboracin del
sistema solar a
escala con la
informacin de cada
una de sus partes
Elaboracin y
manejo de escalas,
unidades
astronmicas (UA) y
aos luz (AL)
A partir de 3
proyecciones
identificar
coordenadas en
cada uno de ellos
Aportaciones
relevantes durante
las clases del parcial.
10
Cortometraje:
Ficcin, animacin,
documental.
Cartel Da mundial
medio ambiente.

Cumple con todos los

lineamientos
sealados en el
certamen. 15
Manejo correcto de la
escala, distancias y
rumbos. Mapa 5
Realidad 10

Manejo correcto de la
escala, distancias e
informacin completa.
10
Completa y correcta
informacin de
escalas, unidades
astronmicas y aos
luz. 5
Uso las tres
proyecciones y
correcta identificacin
de coordenadas. 8
Sus aportaciones
representan el 100%
del total

Pequeos detalles
que corregir.
12
Manejo correcto de
la escala y
distancias pero no
de rumbos. Mapa 4.
Realidad 8
Algunas fallas en la
escala y las
distancias con
informacin
completa. 8
Manejo correcto de
escalas y aos luz y
fallas en unidades
astronmicas. 4
Uso tres
proyecciones
algunos errores en
las coordenadas. 6
Sus aportaciones
representan el 8090% del total

Cortometraje: Ficcin,
animacin,
documental 20
Cartel Da mundial
medio ambiente 10
Con todos los
lineamientos
solicitados

Trabajo
incompleto
teora o prctica.
9
Manejo correcto
de rumbos,
algunas fallas
en escala y
distancias.
Mapa 3.
Realidad 6
Algunas fallas
en la escala y
las distancias
con informacin
incompleta. 6
Manejo correcto
de escalas y
fallas en UA y
AL. 3

No cumple con
los lineamientos.
6

Uso dos
proyecciones y
correcta
informacin de
coordenadas. 4
Sus
aportaciones
representan el
60-70% del total
Cortometraje:
Ficcin,
animacin,
documental 15
Cartel Da
mundial medio
ambiente 5
Faltan algunos
lineamientos

Uso una
proyeccin y
correcta
informacin de
coord. 2
Sus
aportaciones
representan el
50% del total

Manejo correcto
de rumbos con
errores en
escalas y
distancias.
Mapa 2.
Realidad 4
Graves fallas en
la escala y
distancias con
informacin
incompleta. 4
Manejo
incorrecto de
escalas, UA y
AL. 2

NOTA: ACTIVIDADES SOLICITADAS: SE TENGA O NO CLASE SE DEBE ENTREGAR EN LAS FECHAS SOLICITADAS. NO SE
RECIBEN TRABAJOS DESPUS DE LA FECHA SEALADA POR NINGN MOTIVO. CUBRIR LOS REQUISITOS PARA CADA
ACTIVIDAD. PARA PODER RECIBIR CADA TRABAJO, ES NECESARIO HABER ENTREGADO EL INMEDIATO ANTERIOR.

NOTA: Las actividades se revisan en clase el da sealado para cada tema del programa (puntualidad y asistencia)
Valor de las rubricas: 50%

Resultado de examen: 50%

Lugar y fecha
Ixtapaluca Mx., a 7 de Enero de 2015.

El catedrtico

El subdirector escolar

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Juan J. Alva Figueroa

______________________
Hilario Alejandro Garca Vargas