Material de Apoyo Cuarto Grado

Enero - Febrero
Derechos Reservados. GOB. EDO.SEECH. MTP

Ponemos a su disposicin la pgina http://primarias.cetechihuahua.gob.mx
1
ESPAOL
A.E. Caractersticas y la funcin de la entrevista para obtener informacin.
Resuelve el crucigrama.
1. Preguntar a una persona diversas cosas sobre un tema.
2. Listado de preguntas que se hacen al entrevistado.
3. Persona que hace la entrevista y pregunta de manera directa.
4. As llamamos a la persona que responde las preguntas.
5. Signos ortogrficos que escribimos para citar lo que dijo el entrevistado.
1
.
4
5
3
.
A.E. Elabora preguntas que recaben el mximo de informacin deseada, y evita hacer preguntas redundantes.
Lee el texto.
En la semana prxima, personal mdico comunitario visitar la
escuela para examinar la salud bucal y recomendar formas de
higiene para evitar problemas a futuro.
De las siguientes preguntas escoge las que puedes usar en el guin para hacer la entrevista.
Escrbelas en las lneas.
Cuntos aos tiene doctor? Qu es una caries? Cul es la tcnica de cepillado correcto?
Cmo se usa el hilo dental? Cundo volver con nosotros? Dnde estudi la secundaria?
Cmo es la estructura de un diente? La pasta dental es cara? Por qu se forman los
abscesos?
Mi guin para la entrevista.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2
A.E Recupera informacin a partir de entrevistas.
Lee el texto.
No olvides que en la entrevista se utilizan las interrogaciones, es decir dilogo en forma
de preguntas.
Existen preguntas abiertas donde el entrevistado puede hablar mucho en su respuesta y
preguntas cerradas.
Se requiere usar constantemente el acento grfico en palabras claves de las preguntas
que haces.
En relacin al texto que leste haz lo que se pide.

Dibuja los signos de
deben acompaar a las
preguntas.
Explica cmo se
contestan las preguntas
cerradas.
_________ , __________
o respuestas cortas.
En cada enunciado hay dos palabras iguales, escribe el acento a la que debe llevarlo en
cada caso.
Cuando me ca, mi mam molesta me dijo, cuando aprenders a cuidarte?
Samuel piensa; donde estar mi lpiz? Supongo que donde lo dej.
Araceli dice a su amiga, que contrariedad que hacemos ahora?
A.E. Emplea el ritmo, la modulacin y la entonacin al leer poemas en voz alta, para darles la intencin deseada.
Completa el poema con las palabras que riman en forma lgica. Despus practcalas frente a
tus compaeros.
atacar empacar, pobreza - proeza,
chocolate cacahuate.
hazaa calaa,
ensalada - escalada
Asalto al castillo.
Una reina dijo a su hermano:

es necesario escalar
esa montaa blanca
para poder ___________
Cuando no hubo vigilantes,

una escalera fue usada
como torre de asalto
y comenz la ___________
Era un castillo caf oscuro

de una enorme riqueza.
El objetivo deseado,
el mvil de la __________
Arriba del refrigerador se

realiz el combate.
Y acabaron con el castillo
Un pastel de ____________!
Su hermano dos aos ms joven

que su ambiciosa hermana,
David
Gmez Salas
fue
convencido
fcilmente
Poema infantil.
para realizar la ___________
David Gmez Salas
Poema infantil
Derechos Reservados. GOB. EDO.SEECH. MTP.

Haz el dibujo del poema !
3
A.E Identifica las caractersticas y la funcin de las invitaciones.
Qu datos debe incluir una invitacin para que llegue a la persona indicada?
______________________________________________________________________
En qu parte de la invitacin se deben anotar esos datos?
_______________________________________________________________________
Qu palabras son adecuadas para elaborar una invitacin formal?
_______________________________________________________________________
-Solictale a tu maestro que organice un recital de poesa para que presenten sus
poemas.
- Por equipos elaboren las invitaciones que enviarn a sus invitados.
-Redacta un borrador de la invitacin y revisa que los datos estn completos y que no
tenga faltas de ortografa.
-Si una palabra no cabe al final del rengln debe separarse por slabas.
-Recuerda cmo se dividen las palabras en slabas.
Fjate en las invitaciones que aparecen en la p. 89, para que veas cmo estn diseadas.
Elabora una invitacin para las personas que asistirn al evento.
Recrtala y envala!
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

A.E Identifica la utilidad de los diferentes tipos de informacin que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
Consulta tu libro de espaol pp. 93 y 94 e identifica la utilidad de fomentar un consumo

responsable.
En la sopa de letras encierra los siete aspectos que debe tener un consumo inteligente.
Pasos para un consumo inteligente
Ensearles a los
nios a leer las
etiquetas
alimenticias.
Evite los
alimentos con
grasas saturadas.
Se pueden
encontrar en la
etiqueta
alimenticia.
Busque cereales y
panes que por lo
menos contengan
4 gramos de fibra.
a
b
c
x
s
f
z
w
b
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r
y
o
g
k
g
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n
t
e
Busca tres etiquetas de productos variados, lee la informacin que aparece en los
envases y escrbela en el reverso de la hoja, debe ser completa, clara y veraz.
S los anuncios sirven para promover un producto.
Para qu sirven las etiquetas que vienen en los envases?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Cuando tu mam sale de compras, regresa cargada con muchos productos que son
necesarios y con otros que solo eligi por su ___________________________________
Qu se debe tomar en cuenta para elegir un producto?__________________________
_________________________________________________________________________
S quisieras hacerle publicidad a un producto de limpieza?, Cmo lo ofreceras?
Descrbelo y dibjalo.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
A.E Reconoce las ventajas del consumo responsable y de la toma decisiones en funcin de la informacin que expone el producto.
Cul de los siete aspectos del consumo inteligente observas en cada ilustracin?

MATEMTICAS
A. E. Compara y ordena nmeros naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN. Relacin entre el nombre de los nmeros (cientos, miles, etc.) y su escritura con cifras.
Orden y comparacin de nmeros naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos > (mayor que)
y < (menor que).
ESPAOL
1.- Consulta en tu Atlas de Mxico la poblacin actual de las entidades federativas del cuadro
y antalas en los espacios. Despus utiliza esa informacin para contestar lo que se te pide.
ENTIDAD
FEDERATIVA
NMERO DE
HABITANTES
VERACRUZ
1. Cul de las entidades federativas que

aparecen en el cuadro es la que tiene
mayor cantidad de habitantes?
__________________________
2. Cuntos habitantes tiene ms Veracruz
que Chihuahua?
__________________________
CHIHUAHUA
BAJA
CALIFORNIA
3. Cules son las dos entidades

federativas que tienen menor nmero de
habitantes?
________________ y _______________
PUEBLA
COLIMA
SINALOA
NAYARIT
4. S ordenramos las entidades federativas

del cuadro de mayor a menor nmero de
habitantes, cmo quedara la lista?
DURANGO
________________ , _______________,
CAMPECHE
________________ , _______________,
SONORA
________________ , _______________,
________________ , _______________,
________________ , _______________,
En cules de las entidades federativas el nmero 4 ocupa el lugar de las unidades de millar?
_______________________, ________________________ y _______________________.
Ahora anota las cantidades y encierra el nmero indicado.
Escribe con letras el nmero de habitantes de las siguientes entidades federativas.

Campeche __________________________________________________________________
Colima______________________________________________________________________
Nayarit______________________________________________________________________
De las cantidades anotadas en el cuadro de arriba escoge algunas de ellas, antalas en donde
corresponda y compralas. No olvides utilizar bien los signos < (mayor que) y > (menor que).
<
>
<
>
<
>
Escribe las cantidades que puedes formar combinando de lugar los nmeros 2, 3, 4 y 5.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
S orden
A. E. Compara y ordena nmeros naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura en cifras.
EJE: NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN. Relacin entre el nombre de los nmeros (cientos, miles, etc.) y su
escritura con cifras. Orden y comparacin de nmeros naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras,
utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que).
Sabas que el nombre de las cantidades depende del valor que cada
nmero tiene segn el lugar posicional que ocupa?
Observa con atencin.

El nmero 7 509 est compuesto por:
UM C D U
7 5 0 9
7 unidades de mil = 7 000 unidades

5 centenas = 500 unidades
0 decenas
9 unidades.
Cmo se lee?___________________________________________________
Siete mil
quinientos
nueve actividad.
Realiza
la siguiente
Ordena adecuadamente cada una de las cantidades respetando el valor posicional.
800 + 90 + 5 + 7000 =
5 + 30 + 5000 + 600 =
80 + 300 + 5 + 9000 =
300 + 7 + 6000 + 70 =
4 + 8000 + 80 + 600 =
EJE: NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN. Orden y comparacin de nmeros naturales a partir de sus nombres o de su
escritura con cifras.
Escribe el nombre de cada una de las cantidades.
9 468__________________________________________________
2 527__________________________________________________
5 908__________________________________________________
1 485__________________________________________________
5 047__________________________________________________

A. E. Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar clculos con nmeros naturales.
Pinta con tu color preferido los rectngulos de las expresiones que son equivalentes.
(320 + 120) + 200
(222 + 100) + 120
2x3x2
1x2x3
2 x (6 + 4)
3 x (3 + 1)
120 + (200 + 320)
120 + (90 + 100)
1x2x3
3x1x2
(2 x 6) + (2 x 4)
(3 x 3) - (3 x 1)
Dos recuadros muestran la misma cantidad de dinero. Cules son? Remrcalos.
En un teatro que tiene 250 lugares entraron a ver una obra 190 personas. Si cada una pag
$20 por su boleto , Cunto dinero es de las entradas? ______________________
Qu hiciste para saber el resultado? Antalo.

A. E. Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicacin y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que
sea necesario.
Realiza lo que se pide.
1. La Enciclopedia Universal tiene 18 tomos.

El precio de cada tomo es de $162.80
Cunto cuesta la enciclopedia completa?
Respuesta __________________
Escribe que hiciste para resolver el problema.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
A jugar con un compaero!
Haz pareja con uno de tus compaeros, jueguen a ver quien soluciona primero los siguientes
cinco problemas. Empiecen al mismo tiempo y al terminar tu trabajo grita YA! Gana quien
termina primero. Comparte tu trabajo con tus compaeros y compara tus resultados.
1. Un rbol tiene 7 ramas y en cada una hay tres aves.
Cuntas aves estn en el rbol?
2. En una familia hay ocho nios. Cada nio uno con 7 juguetes. Cuntos
juguetes son en total?
3. Mi to lleg a casa con cinco cajas de chocolates. Cada caja contiene 9 barras
de chocolate. Cuntas barras son?
4. En el club de nios exploradores se formaron 12 equipos, cada
uno con 4 miembros. Cuntos nios hay en total?
total?
5. La bruja Maruja ha hecho 10 botes de pocin para llevar a la gran
convencin anual de brujas. En esta convencin, todas las brujas
presentan nuevas pociones mgicas y la mejor se lleva de premio
una escoba voladora. Para cada pocin ha utilizado 3 cajas de
hierbas mgicas con 5 kilos cada una. Cuntos kilos de hierbas
mgicas ha utilizado?
Para realizar las siguientes multiplicaciones observa el procedimiento que utilizaste en la

consigna 56 y 57 de tu libro de desafos matemticos.
64
X __32__
19
38__
54
X 14_
Anota el procedimiento que utilizaste, comprtelo con tu grupo.

9
EJE: SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALEBRICO. Resolucin con procedimientos informales de sumas o restas de fracciones
con diferente denominador en casos sencillos (medios, cuartos, tercios, etctera).
Utiliza diferentes colores para seguir el camino que una las fracciones equivalentes.
1
__
3
4
__
10
3
__
4
8
__
12
2
__
5
6
__
8
4
__
6
3
__
9
Recuerda: Para saber la cantidad de elementos que corresponden

a una fraccin lo primero que debes de tomar en cuenta es saber
cuntos elementos son en total. Ahora realiza lo que sigue.
1. Qu fraccin del total de animales representan los patos? ______. Pntalos.

2. Qu animales representan
del total? ________________
3. Es cierto que las vacas representan
del total de animales? _____________
4. Con cul otra fraccin se pueden representar la cantidad total de patos? ________
5. Qu fraccin de animales de la granja son cerdos? _____________
6. Cul de los animales representa
del total de los que hay en la granja? _______
Pinta el dibujo como ms te agrade.

10
EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA. Clasificacin de cuadrilteros con base en sus caractersticas (lados, ngulos, diagonales, ejes de
simetra, etctera).
Recorta de la parte inferior de la hoja los cuadrilteros y pgalos en el lugar

que les corresponda de acuerdo a las caractersticas que se dan.
Trapezoide
escaleno
Lados y ngulos
desiguales.
EJE: MANEJO DE LA INFORMACIN. Resolucin de problemas en los cuales es necesario extraer informacin de tablas o grficas de
barras.
En la siguiente grfica se anotaron los goles que meti cada equipo en un torneo.
GUILAS
COBRAS
TIGRES
CHIVAS
PUMAS
BFALOS
1. Cul equipo anot el doble de goles de los que anotaron los Tigres?__________________
2. Cuntos goles ms anotaron las guilas que los Tigres?___________________________
3. Por la cantidad de goles metidos, cul equipo quedara en segundo lugar? ___________
4. Cul fue el equipo que anot ms goles?_______________________________________
5. Por cuntos goles le ganan los Pumas a las Cobras? _____________________________

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11
CIENCIAS NATURALES
A.E. Clasifica materiales de uso comn con base a sus estados fsicos considerando caractersticas como forma y fluidez.
* Ana una nia de 4 grado y est preocupada porque su maestra le encarg de tarea que
encontrara y coloreara en el siguiente laberinto el objeto que tiene forma definida en color
azul, el que fluye de color rojo, y de anaranjado el que se comprime.
Azcar
*Anota el cuarto estado de la materia y realiza lo que se te pide.

Slido, lqudo,
gaseoso y
_______________.
Escribe ejemplos donde

se observa el plasma.
____________________
____________________
*Marca con una (

) el material que cumple con estas caractersticas: se comprime, se
difunde, se dilata y es elstico.
Madera
Harina
LOS CUERPOS CAMBIAN?

*Observa y completa:
Estado fsico en que se
encuentra.
A qu otro estado se
puede cambiar?

Cmo se puede
cambiar?
12
EL CICLO DEL AGUA

A.E. Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribucin en el planeta y su importancia para la vida.
*Lee y contesta lo que se pide.
*Escribe el nmero en el recuadro para indicar el proceso del ciclo del agua.
1. EVAPORACIN
5. INFILTRACIN
2.ESCURRIMIENTO
3. PRECIPITACIN
6.NACIMIENTO DE UN MANANTIAL
4. CONDENSACIN
7. PRECIPITACIN DE NIEVE
*Explica como se lleva a cabo el ciclo del agua.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
*Anota algunos beneficios que recibe nuestro planeta con el ciclo del
agua._______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
EL CUIDADO DEL AGUA
Une las medidas sobre el cuidado del agua con las imgenes.
Si dejas la llave abierta
mientras te lavas los dientes
puedes malgastar casi 20
litrosde agua.
No utilices la taza del bao
como papelera ni tires nunca
aceite en los resumideros.
Si al baarte dejas mucho
tiempo la regadera abierta
puedes estar tirando 60 litros
de agua.
Pide a tus paps que
reparen las fugas de agua
o las llaves que gotean, se
ahorrarn hasta 30 litros de
agua al da.
13
LA COCCIN Y DESCOMPOSICIN DE LOS ALIMENTOS
A.E. Identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la coccin de los alimentos.
*Lee y contesta.
Es el cumpleaos de Juanito, su mam le prepar un pastel.
*Su mam mezcl los ingredientes.
Cules estaban crudos?______________
___________________________________
Cules requieren refrigeracin?_________
___________________________________
*Para cocinarlo su mam lo meti al horno
por 30 minutos, qu pas con los
ingredientes?________________________
Adorna el
pastel de
Juanito.
*Qu sucedera si el pastel se hubiera cocinado solo por 10 minutos?____________ Y si

hubiera sido por 50 minutos? ________________ Cul pastel te comeras?______________.
A.E. Identifica que la temperatura, el tiempo y la accin de los microorganismos influyen en la descomposicin de los alimentos.
Cuando los alimentos se cuecen adquieren caractersticas diferentes a las

originales; cambian, por ejemplo, su color, olor o sabor. Sin embargo no
es lo nico que cambia muchos de los componentes de los alimentos se
transforman al descomponerse.
*Imagina que dejas un pedazo de pastel adentro y otro afuera del refrigerador por una semana.
Cul ser la consistencia de uno y cul ser la del otro?, Cmo influye el tiempo y la
refrigeracin en cada uno?, Qu diferencias habr?, dibjalo.
PASTEL EN REFRIGERACIN
PASTEL SIN REFRIGERAR
Completa:
La aparicin de moho,
esporas o bacterias son
seales de la
descomposicin de los
alimentos sin contar su
mal ______________ y
__________________.
*Escribe las vocales que faltan y descubre formas de conservar los alimentos y
evitar su descomposicin. Comenta con el grupo en qu consisten.
R_FR_G_R _C_N
C_NS_RV_
AH_M_D_
_N
F_RM_NT_CI_N
S_L
D_SHIDR_T_C_ON
P_ST_UR_Z_C_N

14
GEOGRAFA
Contenidos: Distribucin de la poblacin en las entidades federativas de Mxico.
Lee la p. 87 de tu libro y contesta lo que se pregunta.

A qu se debe que haya lugares ms poblados que
otros?__________________________________________
________________________________________________
Antes de la dcada de los setenta, en qu trabajaba la
mayor parte de la poblacin en Mxico? _____________
________________________________________________
10
10
10
0
o
00
00
Segn lo que leste, a qu se debe el crecimiento de

las ciudades?____________________________________
________________________________________________
En la carta que Sergio le escribi a Donaji, describe su ciudad como _______________
En qu entidad vive Sergio?_______________________
Escribe las razones que

provocaron el crecimiento de
ciudades como Zacatecas:
__________________________
__________________________
y Quertaro:
__________________________
__________________________
__________________________
Consulta el Atlas de Mxico pp.25-29
Ilumina en el mapa tres

entidades que tengan entre dos
y cinco millones de habitantes.
Escribe el nombre de tres
entidades que presenten
mayor densidad de poblacin.
______________________, _____________________, __________________________.
Investiga en el Atlas; Cuntas personas habitan en Mxico?_________ cuntos son
hombres? ___________ y cuntas son mujeres? __________________
Completa de acuerdo con la p. 90 de tu libro.
La cantidad de ________,___________o ____________ as como la ______________ entre
ellos, determinan las _______ ___________ en las que se puede _________________ la
_____________ sobre el territorio.
Observa, recorta y pega en los recuadros las 2 formas de distribucin demogrfica.
Dispersin
Alta concentracin

15
A.E. Compara la distribucin de la poblacin rural y la urbana en Mxico.
Describe las caractersticas de una comunidad urbana: _________________________

___________________________________________________________________________
Caractersticas de una comunidad rural:_________________________________________
___________________________________________________________________________
Localiza en tu libro de
Geografa las tres entidades
con mayor poblacin urbana
y tres con mayor poblacin
rural.
Coloralas en el mapa y
escribe sus nombres en las
lneas.
Urbanas.
_________________________
_________________________
_________________________
Rurales.
_________________________
_________________________
_________________________
Escribe: Ventajas de vivir en una comunidad rural.________________________________

___________________________________________________________________________
Ventajas de vivir en una comunidad urbana. ____________________________________
___________________________________________________________________________
Desventajas de vivir en una comunidad urbana.___________________________________
___________________________________________________________________________
Desventajas de vivir en una comunidad rural._____________________________________
___________________________________________________________________________
LOS PROBLEMAS SOCIALES Y ECONMICOS EN LAS COMUNIDADES RURALES
En la noticia publicada en El peridico de la pg. 98 de tu libro de Geografa se habla

de un grave problema rural, contesta lo siguiente:
Cul problema es?
Qu propones para resolverlo?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
16
A.E. Valora la diversidad cultural de la poblacin en Mxico.
Sabas que
Y que ellos tienen sus
propias lenguas,
tradiciones y creencias.
En nuestro pas se
conocen ms de 60
grupos indgenas.
Mxico es el pas con mayor

poblacin indgena del
continente americano.
Los tarahumaras son un grupo tnico del estado de Chihuahua, tienen manifestaciones
culturales muy importantes, investgalos y completa.
Caractersticas naturales
del lugar donde habitan.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Su vestimenta.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Dibjalos
Cmo celebran la Semana

Santa?___________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_
Sus instrumentos musicales.
Su alimentacin.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
___
Encuentra en esta sopa de letras algunas lenguas indgenas del pas y escrbelas
en las lneas. (Atlas de Mxico p. 33)
P
NHUATL
ZAPOTECO
MAYA
MAZAHUA
MIXTECO
La comida es una de las principales

manifestaciones culturales, dibuja los
siguientes platillos:
Menudo
Mole Poblano
TARAHUMARA
Para relajarte, resuelve este acertijo.
Csar es ms alto que Mario pero

ms bajo que Luis. Si Pepe es ms
alto que Csar y ms bajo que Luis.
Asigna el nombre de cada uno.
Enchiladas
Comenta en el grupo todo lo que sepas acerca

de ellos.

17
A.E. Valora la diversidad cultural de la poblacin en Mxico.
CONTENIDOS: Grupos culturales en Mxico. Importancia de la diversidad de manifestaciones.
Sabas que muchos

de los grupos
indgenas de Mxico
son poliglotas o al
menos son bilinges?
Investiga y contesta.
Poliglota es: _____________________________
_______________________________________
_______________________________________
Bilinges es: ____________________________
_______________________________________
_______________________________________
Y t, cuntos idiomas hablas? ________________________________________________

__
Los grupos indgenas habitan las selvas, los bosques montaosos o las regiones
desrticas de nuestro pas.
Con flechas seala donde habitan los siguientes grupos indgenas, pinta esos estados
con diferente color.( Consulta tu Atlas de Mxico p.p.32 y 33)
Tarahumaras
Seris
Yaquis
Mayas
Tepehuanes
Otomes
Coras
Mazahuas
Lacandones
Triquis
Escribe la cultura popular de tres entidades. Apyate del Atlas de Mxico pgs. 62-125.
Entidad_______________________
Msica.
_____________________________
Entidad ________________________
Msica.
_______________________________
Entidad______________________
Msica.
____________________________
_____________________________
_______________________________
____________________________
_____________________________
Artesanas.
_____________________________
_______________________________
Artesanas.
_______________________________
____________________________
Artesanas
____________________________
_____________________________
_______________________________
____________________________
_____________________________
Gastronoma.
_____________________________
_______________________________
Gastronoma.
_______________________________
____________________________
Gastronoma.
____________________________
_____________________________
_______________________________
____________________________
______________________
_______________________________
____________________________

18
88
HISTORIA
A. E. Ubica las rutas de los viajes de Cristbal Coln, las expediciones espaolas y el proceso de conquista, y las
ordena cronolgicamente, aplicando los trminos
de ao, dcada y siglo.
ESPAOL
VIAJES DE EXPLORACIN DE CRISTBAL COLN

Sabas t que antes del siglo XV los habitantes del continente
Americano, los de Europa y los de Asia crean que nada ms ellos
vivan en el planeta?
Para constatar la ubicacin de unos y otros habitantes haz lo siguiente.
Consulta en tu libro de Geografa la ubicacin de los diferentes lugares y ocanos que

aparecen escritos en la parte inferior de la hoja, recrtalos y pgalos donde corresponda.
* Lee y contesta.
Los marinos europeos llamaron al Ocano Atlntico El mar de las Tinieblas porque
pensaban que la Tierra era plana y el mar no tena fin y que al navegar podan caer en un
abismo?
Tendran razn los europeos? ____
Por qu? ______________________________
______________________________________
_______________________________________
Qu dice tu libro al respecto?
Antalo en tu cuaderno y comparte tu opinin
con los compaeros.
Consulta tu libro y anota
A partir de 1453 los reinos europeos fueron obligados a buscar nuevas rutas para comerciar.
Cul fue el motivo que los oblig a hacer esto? ____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AMRICA
EUROPA
PORTUGAL
FRICA
ESPAA
OCANO ATLNTICO
OCANO PACFICO

GOLFO DE
MXICO
19
A. E. Ubica las rutas de los viajes de Cristbal Coln, las expediciones espaolas y el proceso de conquista, y las ordena
cronolgicamente, aplicando los trminos de ao, dcada y siglo.
Uno de los exploradores y navegantes que se animaron a buscar nuevas

rutas fue Cristbal Coln quien sin saber lleg a un continente
desconocido que despus fue llamado Amrica.
Los viajes fueron posibles gracias a los avances tecnolgicos que

realizaron en las embarcaciones e instrumentos de navegacin.
Dibuja.
Carabela
Brjula
Astrolabio
Marca el camino correcto que te llevar a los lugares a donde lleg Cristbal Coln en cada
uno de sus viajes.
1er. viaje
Color rojo
2o. viaje
Color azul
3er. viaje
Sevilla-Guadalupe, Puerto
Rico, Santo Domingo, Cuba,
Jamaica.
Espaa - Jamaica, Costa de
Cuba, Isla de Guanaja,
Golfo de Honduras, Nicaragua,
Costa Rica, Panam.
Puerto de Palos Isla Cayo

Samana
Color amarillo
4o. viaje
Color caf
Sanlcar de Barrameda
Trinidad, Golfo de Paria,
Bocas de Orinoco.

A. E. Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones martimas europeas.
20
Despus de haber analizado el texto Los primeros contactos de Espaa en Amrica

contesta las preguntas siguientes:
Por qu la segunda expedicin de
Coln fue considerada un fracaso y
cules fueron las consecuencias?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Las expediciones realizadas por los

espaoles propiciaron el encuentro de
dos mundos o dos culturas.
Cules consecuencias se consideran
dramticas debido a este encuentro?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Observa el dibujo. Imagina que eres Cristbal Coln, qu diras a los reyes catlicos para que
te financiaran otro viaje?. Escrbelo.
________________________
_______________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ayuda a Cristbal Coln a encontrar sus carabelas para viajar a Amrica.

Traza el camino con el color que ms te agrade.
Fue hasta el ao 1519, veintisiete aos despus de la llegada de los espaoles al territorio de
Amrica, que empez la conquista de lo que hoy es Mxico. En qu ao llegaron los
espaoles?___________
Investiga qu es:
DESCUBRIMIENTO__________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
CONQUISTA____________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

21
A. E. Identifica las causas de la conquista de Mxico Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansin y

colonizacin espaola a nuevos territorios.
LA CONQUISTA DE MXICO
Sabas que en 1519 Hernn Corts sali de Cuba para realizar la expedicin ms importante de
su vida y que tena como destino las costas del actual territorio de nuestro pas?
Lee y explica qu sucedi cuando se encontraron

Moctezuma y Hernn Corts.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Busca en la sopa de letras 10 palabras relacionadas con el tema, localzalas y encirralas,
puedes encontrarlas en forma vertical, horizontal o diagonal.
Antalas en la lneas.
________________
_________________
_________________
_________________
_________________
U
M
A
A
B
U
C
E
R
M
C
A
U
L
E
I
M
O
M
O
A
L
H
I
S
C
Z
A
E
C
I
I
T
A
P
O
U
L
X
T
M
N
E
N
A
R
R
E
I
E
E
T
M
Z
T
C
U
C
Z
D
Z
O
A
O
A
R
A
U
I
I
C
E
L
S
R
I
S
M
P
N
F
L
E
T
E
V
E
A
E
E
U
U
S
L
V
M
P
A
________________
________________
________________
________________
________________
Escoge cinco palabras de las que encontraste, antalas en el recuadro y escribe un texto
relacionado con la palabra.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Investiga en tu libro de texto algunas de las causas que propiciaron que los espaoles
se apoderaran de lo que hoy es Mxico y las consecuencias que produjeron con este
hecho.
CAUSAS
CONSECUENCIAS
____________________________________________________________________________________________
_
A.E. Reconoce los aportes de espaoles, indgenas, asiticos y africanos en la conformacin de una nueva sociedad y cultura.
22
Sabas que la Corona espaola envi a un grupo de frailes a convertir

a los nativos de los territorios conquistados a la religin catlica, por
medio de la evangelizacin?
Investiga y anota.
Cules eran las creencias religiosas de los nativos antes de la conquista?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(VFULEHcul era la labor de los religiosos que llegaron por rdenes de la Corona(VSDxRODD
OD1XHYD(VSDxD
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Anota dos eventos que fueron muy importantes para consolidar la evangelizacin.
_________BB___________BBBBB__BBB___ y B_____BBBBBBB_______________________.
Anota lo que entiendes por mestizaje.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Escribe el papel que desempearon los indgenas, espaoles, asiticos y africanos en la
conformacin de una nueva sociedad.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Elabora un dibujo de la forma en que
celebran el Da de Muertos en tu familia.
Anota el nombre de 10 palabras

de origen nhuatl.
Una vez concluida la conquista de Mxico, el rey de Espaa orden que se fundara la
nueva Espaa y envi a su representante, al que llam virrey, para que gobernara ese
territorio. As, en 1521 se inici un periodo de 300 aos de dominacin que se conoce
con el nombre de Colonia.

23
FORMACIN CVICA Y TICA
MXICO PAIS DIVERSO Y PLURAL

A.E. Aprecia la diversidad de culturas que existen en Mxico.
Mxico es un pas en el que se hablan muchas lenguas y

conviven personas de diferentes culturas. Las tradiciones y
expresiones culturales son parte de la vida de los pueblos y de
nuestro patrimonio.
*El lenguaje es parte de nuestra identidad como mexicanos, cul es nuestro

idioma?_________. Hay otros rasgos que nos identifican y que son parte de nuestra cultura.
Enlista otros cuatro rasgos.
__________________ __________________ __________________ __________________
*La convivencia con otros, hace que nuestra cultura se enriquezca. Pueden convivir
armnicamente personas que tienen costumbres y formas de pensar diferentes?_________
Puedes ser amigo de un nio de la Sierra Tarahumara?_____ Por qu?______________
__________________________________________________________________________.
*Tomando como base la siguiente clave descubre el mensaje que se encuentra oculto y
responde.
} ~
C
D E
H I
M N
O P Q
S T U
Z
{
{~
*Escribe aqu la frase que encontraste: __________________________________________.

*Explica, segn tu libro de texto pgs. 64 y 65 por qu Mxico es un pas
megadiverso? ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
*Cmo se expresa la pluralidad? Escrbelo.
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
* Lee y contesta:
Escribe que significa:
Towi waliname ralaala

________________________________________
Segn el ttulo, de qu crees que trata el cuento?
_________________________________________
__________________________________________
En cul entidad vive este nio?________________
_________________________________________
Cul lengua habla?_________________________
Menciona alguna de sus costumbres.____________
__________________________________________
__________________________________________
24
HOMBRES Y MUJERES TRABAJANDO CON IGUALDAD
A.E. Reconoce que las mujeres y los hombres tienen los mismos derechos y oportunidades de desarrollo en condiciones de igualdad.
* Elabora una lista de las actividades que realizan los padres al trabajar en la casa o fuera de
ella.
ACTIVIDADES QUE
HACE MAM
1._________________
2._________________
3._________________
4._________________
5._________________
6._________________
ACTIVIDADES QUE
HACE PAP
1._________________
2._________________
3._________________
4._________________
5._________________
6._________________
*Segn la lista, cules actividades realizan ambos padres? _______________________.

Hay actividades que solo deban ser realizadas por la mujer?, o el hombre tambin
puede realizarlas?, Cules cambios se presentan en una familia donde ambos trabajan?
Comntalo en el grupo.
Es necesario combatir las injusticias tanto en el trabajo como

en el hogar entre hombres y mujeres, pues la ley otorga plena
igualdad a todos.
*La Constitucin Poltica otorga igualdad a todos en sus artculos 1 y 4, forma los enunciados
con las palabras que estn revueltas en los globos y escrbelas en las lneas.
la
varn
iguales
ley
El
son
y
la
de
las
ante
mujer
Artculo 1. ____________________________
_____________________________________
derechos
Todos
gozaran
de
personas
los
Artculo 4.__________________________
___________________________________
Porque somos mexicanos, pero sobre todo porque somos

seres humanos, todos aunque seamos geritos o blancos
o ms prietitos, tenemos el mismo valor y merecemos...
Escribe cmo entiendes cada concepto.
IGUALDAD_________________________________________________________________
RESPETO_________________________________________________________________
NO DISCRIMINACIN_______________________________________________________
A.E. Propone medidas que contribuyan al uso racional de los recursos naturales del lugar donde vive.
25
*Los alumnos del grupo de 4 grado elaboraron un proyecto para reducir la basura que hay
en su casa y en la escuela, al momento en el que estaban trabajando la maestra les dio la
indicacin de que clasificarn la basura en orgnica e inorgnica. En los cuadros dibuja
cules fueron los desechos que iban en cada rubro.
Qu significan las palabras subrayadas? _______________________________________
_________________________________________________________________________
ORGANICA
INORGANICA
*Despus de que pasaron varios das, los alumnos observaron la basura y se percataron que
haba un desecho orgnico en donde estaba la basura inorgnica En qu condiciones
estaba esa basura? Comntalo en el grupo y concluyan: Cmo afect que no estuviera la
basura en su clasificacin? Explcalo brevemente.
_________________________________________________________________________.
*Independientemente si eres chico o grande la basura es un gran problema de todos los
das y un drama terrible para las grandes ciudades en los cuales provoca infecciones,
enfermedades, contaminacin ambiental y proliferacin de insectos dainos.
*Escribe en cada papalote una accin para reducir la basura, en la casa, en la escuela y
en la calle.
*Colorea los dibujos que muestran acciones que ayuden a mejorar las condiciones del
ambiente. Comenta en el grupo que otras acciones pueden realizar ustedes.


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A.E. Caractersticas y la funcin de la entrevista para obtener informacin.

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En relacin al texto que leste haz lo que se pide.

Una reina dijo a su hermano:

Cuando no hubo vigilantes,

Era un castillo caf oscuro

Arriba del refrigerador se

Su hermano dos aos ms joven

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Haz el dibujo del poema !

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Consulta tu libro de espaol pp. 93 y 94 e identifica la utilidad de fomentar un consumo

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1. Cul de las entidades federativas que

3. Cules son las dos entidades

4. S ordenramos las entidades federativas

Escribe con letras el nmero de habitantes de las siguientes entidades federativas.

Observa con atencin.

7 unidades de mil = 7 000 unidades

Escribe el nombre de cada una de las cantidades.

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(222 + 100) + 120

120 + (200 + 320)

120 + (90 + 100)

Dos recuadros muestran la misma cantidad de dinero. Cules son? Remrcalos.

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Realiza lo que se pide.

1. La Enciclopedia Universal tiene 18 tomos.

Escribe que hiciste para resolver el problema.

Para realizar las siguientes multiplicaciones observa el procedimiento que utilizaste en la

Anota el procedimiento que utilizaste, comprtelo con tu grupo.

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Recuerda: Para saber la cantidad de elementos que corresponden

1. Qu fraccin del total de animales representan los patos? ______. Pntalos.

del total? ________________

3. Es cierto que las vacas representan

del total de animales? _____________

del total de los que hay en la granja? _______

Pinta el dibujo como ms te agrade.

Recorta de la parte inferior de la hoja los cuadrilteros y pgalos en el lugar

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*Anota el cuarto estado de la materia y realiza lo que se te pide.

Escribe ejemplos donde

*Marca con una (

LOS CUERPOS CAMBIAN?

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EL CICLO DEL AGUA

*Lee y contesta lo que se pide.

*Explica como se lleva a cabo el ciclo del agua.

*Qu sucedera si el pastel se hubiera cocinado solo por 10 minutos?____________ Y si

Cuando los alimentos se cuecen adquieren caractersticas diferentes a las

PASTEL SIN REFRIGERAR

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Contenidos: Distribucin de la poblacin en las entidades federativas de Mxico.

Lee la p. 87 de tu libro y contesta lo que se pregunta.

Segn lo que leste, a qu se debe el crecimiento de

Escribe las razones que

Ilumina en el mapa tres

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Describe las caractersticas de una comunidad urbana: _________________________

Escribe: Ventajas de vivir en una comunidad rural.________________________________