Crecimiento de la Oferta Educativa en todos los niveles: Universidades, Institutos y

Escuelas de gestin.
Existen actualmente innumerables universidades, institutos y escuelas de todo nivel
acadmico que brinda cursos diversos a nivel tcnico, pre-grado y postgrado. Por lo cual
entre ellas hay un nivel competitivo muy alto en la enseanza de cursos de gestin por lo
cual seria perjudicial para la Facultad ya que tendra que competir para superar el nivel de
stas y poder tener un espacio privilegiado en la aceptacin del estudiante.
El contexto es el siguiente: A partir de 1993, el crecimiento de la oferta educativa tom
un ascensor hacia arriba mientras que la calidad se embarc al stano. En efecto, se
crearon 22 universidades (4 pblicas y 18 privadas), 204 institutos superiores tecnolgicos
(44 pblicos y 160 privados), 155 institutos pedaggicos (todos privados) y 6 162
colegios (3 062 pblicos y 3 100 privados). El pas no cont con tiempo ni recursos para
afrontar este violento crecimiento. No contaba y an no cuenta-con suficientes
instituciones de calidad formadoras de profesores, tampoco con profesores calificados
disponibles para atender la ampliacin de la demanda. Ocurri que el viento del mercado
educativo (la sociedad quiere educarse) fue olfateado por numerosos promotores privados
que se lanzaron frenticamente a crear instituciones educativas de cualquier manera, en
garajes, azoteas, hoteles y moteles quebrados, con una lgica deformada proveniente del
mbito comercial, que no corresponde al servicio educativo. En el caso de la oferta
pblica, la dinmica autnoma de los asentamientos humanos y reas rurales cre escuelas
precarias, desbordando las capacidades del Estado.
Fuente: Artculo de Opinin redactado por el Ministro de Educacin, Arq. Javier Sota
Nadal, publicado por el Diario el Comercio el 13 de junio de 2006.
//www.minedu.gob.pe/DeInteres/Articulos/ArticuloSINEACE.php
Fecha de Consulta: 08/01/2007
Exceso de oferta formativa al 2003, la educacin superior no universitaria era impartida
en 673 institutos superiores tecnolgicos (IST), 354 Institutos Superiores Pedaggicos
(ISP) y 39 institutos y escuelas superiores de formacin artstica. Desde octubre del 2003
y todo el 2004 la Direccin Nacional de Formacin y Capacitacin Docente
(DINFOCAD) realiz un proceso de autoevaluacin institucional, con su correspondiente
verificacin externa, que ha dado como resultado que se cierren 44 institutos superiores
pedaggicos, uno se encuentre en receso y a 78 no se les autorice la matrcula para
alumnos nuevos en marzo del 2006. Asimismo, se ha suspendido hasta diciembre de este
ao la creacin de ISP, se ha limitado la matrcula de alumnos nuevos y se ha suspendido
el funcionamiento de carreras saturadas.
Fuente: Proyecto Educativo Nacional Proyecto Educativo Nacional Al 2021 Pg.
//www.mesadeconcertacion.org.pe/documentos/general/gen_00740.pdf
Fecha de Consulta: 08/01/2007