1 Les mdias :
Diffuser linformation.
Ne pas confondre information (message) et support (mdia).
Cibler le public.
Concept moderne : on vise un public, on adapte son uvre.
Concept ancien : on fait son uvre on voit qui elle touche (Cocteau).
a- Media direct : live
b- Media fictif : 3 dimensions, animations.
c- Media 2 dimensions : cin, TV, diaporama.
d- Media 1 dimension : radio, son , musique, graphisme, BD, texte.
Le recepteur :
Il cre est gnre des images dans son cerveau.
des sensations
des motions
des sons
Selon le mdia utilis, le recepteur gnre, imagine, complte avec ou sans conscience.
(voir image subliminale)
Sur cran TV
Dfinition
Spectacle.
Grands effets
Grands espaces
Nuances des couleurs
Effets de foule
LJM 10-9-05
2 .Types de scnario :
Doit sadapter au moyen de diffusion, au public donc laudimat ce qui nest pas forcment
intelligent.
Le public volue : capacit dellipse, il comprend plus vite les situations.
Le scnario des recettes : les grands mythes.
2) Description dactions.
Brigitte apprend quelle est enceinte et son univers bascule en cauchemar,
elle est sur la place Dauphine et apprend la nouvelle un jour de printemps.
Traduire cette motion et cette action par des images filmes.
Adaptation dun roman :
Soit tre trs proche du texte si le roman est prcis et descriptif, soit le
remanier en gardant le style, lquilibre, lhistoire.
3 . La prparation :
Le plan : moteur .coupez.
La scne : action nouvelle ayant une unit ( temps,
lieu , dcors, action, personnages)
La squence : titre de scnes qui forment un ensemble.
2
LJM 10-9-05
Synopsis :
Rsum de quatre ou cinq pages de lhistoire.
b)
c)
Continuit dialogue :
Scnario ou script.
Cest le film tel quil va se drouler. Les scnes sont
numrotes, description des heures , des acteurs , du
temps , des effets techniques.
Croquis, story-board, (animatique) avec les dialogues, les
expressions, les situations.
Comporte environ 100 200 pages ( 1 page par minute
tourne).
d)
3
LJM 10-9-05
Les personnages :
Un personnage principal subit ou agit de A Z.
Les personnages intermdiaires : leur rle, leur importance, ils
ralentissent, acclrent dvient laction du personnage principal.
Faire valoir.
Les personnages de troisime plan : la figuration.
Pour dfinir les personnages :
Extrieur :
Le physique, les habits, le look, le style.
Strotypes si le personnage doit tre vite peru.
Contre clichs : (comique ).
Ambigut des personnages actuels.
Intrieur :
Caractre, actes face des situations, toffe.
Identification des personnages et des spectateurs.
Logique et cohrence psychologique.
Tics ou signes caractristiques.
Latmosphre :
Climat, lumire, ambiance.
Le temps :
Dure et volution des actions.
LJM 10-9-05
5. La construction
Structure du scnario :
Alternance des actions, des dnouements, respiration.
Le film dans son ensemble est compos de successions daction avec des
dnouement et des repos partiels.
LJM 10-9-05
6
Exemple :
Le salaire de la peur
Relation au dbut :
Montant et Luigi : amiti.
Jo : casse le couple.
Ensuite :
Deux couples forms
Montand+Jo
Luigi et le blond.
Le scnario est une alternance de confrontation / transition entre Montant et Jo
qui rvlent leur vraie nature dans une situation donne et du couple Luigi le
Blond.
La construction est trs rigoureuse :
Une confrontation toute les trois minutes et lambiance se resserre jusquau
climax final qui est la mort de Montand aprs sa russite.
Dautres constructions peuvent se trouver :
Exp : La vie est un long fleuve tranquille.
Pas de dbut, pas de fin.
LJM 10-9-05
Rien ne sert d'avoir " des ides prcises de scnes visuelles, d'images, de cadrage, etc.
sans en trouver le contenu et le lien narratif pour en tirer un film "...
Un film se structure pour organiser les pripties, pour prciser les dialogues, pour
trouver une structure narrative efficace.
La cration est un iceberg.
- Seuls 10% de ce qu'elle reprsente est visible " images, sons, dcors, acteurs, musique.
- 90% de travail est cration.
L'indispensable sparation criture / Ralisation.
Le scnario c'est l'criture narrative.
La ralisation c'est l'criture visuelle.
Avant de penser " image ", il est indispensable de penser " histoire ".
Avant mme de penser " mise en scne ", il est indispensable de penser " personnages "
ou " situation ".
Les images (sans histoire) ne forment qu'une succession incohrente et ennuyeuse.
Il n'en reste pas moins que lors du scnario on conoit en images.
LA NOTION DE REGLES
Il existe des rgles qu'il faut matriser.
Mais les rgles doivent tre des aides, pas des entraves.
Il n'existe pas de recettes.
LES GRANDS PRINCIPES
1/. Un projet de film doit tre filmable. (Ralit conomique de la production d'un film)
2/. Un film ne doit pas provoquer l'ennui (il faut intresser ) en faisant appel
l'intelligence, la sensibilit... du spectateur.
3/. Un personnage principal, au cours d'un film, doit voluer.
4/. Donner du sens. Une action dcoule d'une cause (d'une logique).
5/. Aller l'essentiel.
Clint Eastwood "un revolver vaut mille mots".
Clarifier le propos sinon confusion, mollesse et perte de l'intention principale.
Hitchcock disait " le drame, c'est une vie dont on a limin les moments ennuyeux"
6/. Action est le mot cl (il se passe toujours quelque chose ).
LJM 10-9-05
LE PROCESSUS D'ECRITURE
Le parcours est long, depuis 'ide, l'criture, le tournage, le montage, jusqu'
l'exploitation.
Un processus d'criture diffrent pour chaque auteur.
Le processus de cration et d'criture n'est pas linaire( criture, rcriture...).
UN GRAND PRINCIPE : Du gnral au particulier
Dfinition : L'objectif est ce qu'un personnage doit atteindre au cours d'un film
Dclaration de l'objectif : est le moment o cet objectif est peru par le
spectateur comme tel.
Deux objectifs : L'objectif du protagoniste et l'objectif de l'antagoniste (ou contreobjectif).
Objectif du Protagoniste : L'objectif le plus important du film. C'est le but que
se fixe le protagoniste au dbut du film et qu'il s'efforcera d'atteindre...
Cet objectif doit rester prsent et tre dramatis (Obstacles).
Le film dbute vritablement avec sa dclaration (fin de l'exposition), et lorsque le
protagoniste l'atteint ou ne peut plus l'atteindre, le film s'achve (juste avant le
dnouement).
Comment atteindre l'objectif ? :
Si l'objectif du personnage est de retrouver un criminel, il va devoir se prparer
physiquement, mentalement, techniquement... Crer une communion avec le spectateur.
Toujours s'efforcer de rendre dramatiques, difficiles des objectifs qui ne le sont pas.
LJM 10-9-05
10
L'Exposition
L'exposition, elle est d'une dure approximative de 15 minutes pour un film d1 heure 30.
Elle permet de :
- Situer le lieu du film (lieu gographique, social, temporel, etc.).
- Prsenter les principaux personnages (en particulier le protagoniste et l'antagoniste).
- Donner les enjeux qui seront dvelopps dans le film.
- Donner le style ou le genre du film.
Dans cette partie, il est important de donner les informations ncessaires et suffisantes
au lancement de l'histoire.
Il convient de n'en mettre pas trop, mais d'en mettre suffisamment pour que le
spectateur puisse suivre l'histoire et s'y intresser.
Le Dveloppement
Dans cette partie, la plus importante du film au niveau dure, nous voyons les moyens
que le protagoniste met en uvre pour tenter d'atteindre son objectif et les obstacles qu'il
affronte.
Une succession d'objectifs et d'obstacles grandissants qui mnent un conflit, une
remise en cause possible de l'objectif (la crise).
Puis pour finir la confrontation avec l'antagoniste (Obstacle le plus haut = le climax)
qui dbouche sur une russite ou un chec.
Le dveloppement est frquemment le lieu d'une intrigue secondaire, permettant au
spectateur de souffler (respiration), permettant de dvelopper un personnage...
Le Dnouement
Le dnouement est un moment trs bref dans le film, quelques minutes, voire d'un simple
plan.
L'objectif est atteint (ou non), il reste montrer les consquences et rpondre aux
questions en suspens
LJM 10-9-05
11
5) THEMATIQUE DU FILM
Le Thme
Le thme c'est le souffle (la motivation) qui va soutenir le film.
Quel est le sujet gnral du film...
Dans un film, il est toujours intressant de dvelopper - au moins - un thme abstrait et
un thme concret.
Thme abstrait : L'amour, la vengeance, la passion... qui touchent tous les hommes.
Thme concret : Le travail... parlant d'une situation, d'une poque ou d'un lieu
spcifique.
Ex : Les Temps Modernes traite de l'industrialisation, de l'amour et de la pauvret, de
l'homme.
Cette opposition thmatique va crer une relle dynamique dramatique, (relation entre
eux, souvent conflictuelle).
Ainsi les Temps modernes traite de l' " industrialisation au dtriment de l'humanit ".
De la dynamique de l'opposition va progresser le film. Une opposition thmatique
vitera l'ennui...
De cette opposition va natre deux personnages, l'un incarnant l'humanit (ce sera le
protagoniste) et l'autre incarnant l'industrie (ce sera l'antagoniste). Dans le film, bien
videmment, ces deux personnages s'affronteront.
6) LES PERSONNAGES
Le personnage : un ingrdient primordial
Une histoire se construit autour de personnages.
Une histoire est toujours l'histoire de quelqu'un.
Plus le personnage est prs de la ralit vcue par le spectateur, plus il y aura
identification du spectateur.
Fonction et personnalit
Les deux principales composantes dramaturgiques du personnage sont : Sa
Fonction et sa Personnalit.
La fonction du personnage
mchant...)
Chaque personnage, dans le film, doit avoir une fonction bien dfinie.
LJM 10-9-05
12
LJM 10-9-05
13
- A partir de films, dcouvrir le thme abstrait principal ainsi que le thme concret
principal.
- Prendre un film et faire la liste des personnages et essayer de dterminer leurs deux
qualits principales.
APPROCHE DU SCENARIO
-
Un personnage qui...
suite un incident...
se doit d'atteindre un objectif...
il fera face de nombreux obstacles...
jusqu' ce que finalement il atteigne ou non l'objectif initial
Rsolution.
L'exposition
Le dveloppement
Le dnouement
- Situation de dpart,
- L'Incident dclencheur,
- Objectif vis,
- Obstacles,
- Objectif ?
- Dnouement.
LJM 10-9-05
14
Accroche
Nud dramatique non rsolu, plac la fin d'un pisode et qui donne envie au
spectateur de connatre la suite, donc de regarder l'pisode suivant.
Acte
Action
Adaptation
Action de transposer une uvre (roman, fait divers) en rcit filmique, en scnario.
Annonce
Antagoniste
Bible
document qui prsente l'univers et les personnages d'une srie, qui permet de crer
une cohrence entre les pisodes. Voir Les diffrents types de fictions tlvisuelles .
But
Caractrisation
Chute
nud dramatique situ la fin de l'uvre, que ce soit un climax ou une accroche.
Climax
nud dramatique qui clt le deuxime acte, moment du film o le conflit est son
comble.
Climax mdian
Conflit
Continuit non
dialogue
voir traitement
Continuit dialogue
Contraste
mise en place de deux lments dramatiques opposs, l'un mettant en relief l'autre.
Coup de thtre
Crescendo
Crise
Cut
Dcoupage technique
dcoupage du scnario, plan par plan, tape ncessaire au ralisateur pour prparer
le tournage.
Dnouement
dernier acte du rcit, qui illustre les consquences qu'a eu le climax sur les
personnages.
Dposer un scnario
faire rpertorier son uvre par un organisme accrdit afin de pouvoir en attester la
paternit en cas de conflit.
Deus ex machina
solution surgie de nulle part qui rsout comme par miracle les problmes que
rencontre le personnage.
Dveloppement
le second acte du scnario, le plus dvelopp, celui qui va montrer tout le parcours
qu'effectue le protagoniste pour atteindre son objectif.
Dialogue
Didascalie
le texte qui accompagne le dialogue et qui dcrit toutes les actions, les dcors, les
costumes
Dramaturgie
reprsentation visuelle et auditive d'une action, l'art d'crire un film ou une pice de
thtre.
Effet
Ellipse
toute partie de l'histoire qui est omise dans le rcit filmique, tout ce qui se passe
entre deux scnes sans tre reprsent l'cran
Enjeu
Episode
une des oeuvres qui compose une srie.Voir Les diffrents types de fictions
tlvisuelles
Evolution
Exploitation
le fait de tirer partie d'un lment (trait de caractre, situation) pour renforcer la
narration.
15
Exposition
Fausse piste
Feuilleton
srie tlvise pisodes non boucls. Voir Les diffrents types de fictions
tlvisuelles
Fiction
Flash-back
Flash-forward
Genre
Histoire
Identification
Incident dclencheur
Information
Ironie dramatique
Milking
Moyen
Mystre
Nud dramatique
Note d'intention
lettre ouverte dans laquelle l'auteur dfend son projet, son histoire, et qui
accompagne tout envoi un ralisateur ou un producteur.
Objectif
but que le protagoniste cherche atteindre de toutes ses forces et qui reprsente le
cur de l'histoire.
Objectif local
objectif court terme, qui ne concerne qu'une partie du rcit, une scne par
exemple.
Obstacle
Obstacle externe
Obstacle interne
Personnage
Pitch
argument de vente d'un film, se limitant une phrase " accrocheuse ".
Plan
Prmisse
point de dpart d'une histoire, ce qui fait germer l'ide dans l'esprit de l'auteur.
Prparation/ Paiement
procd qui consiste mettre un valeur, insister sur un lment (prparation) qui
aura une importance capitale par la suite (paiement).
Prsent
Protagoniste
personnage principal, hros de l'histoire, celui qui vit le plus de conflit au cours du
rcit.
Question dramatique
question qui est provoque par l'incident dclencheur et qui sous tend tout le film :
est-ce que le protagoniste va russir atteindre son objectif ?
Qute
le " chemin de croix " du protagoniste, le parcours qu'il va avoir effectuer pour
atteindre son objectif.
Quiproquo
ironie dramatique double : chacun des deux personnages se trompe sur l'intention
de l'autre, ou sur la situation elle-mme.
Rcit
la faon dont l'histoire est interprte et mise en scne, reconstruite, dans le film,
c'est dire qu'il y a des ellipses, que la chronologie n'est pas forcment respecte.
Remake
Rponse dramatique
Rsolution
Scnario
rcit destin tre film, construisant et indiquant tout ce qui sera illustr l'cran
.Voir Scnario Franais versus scnario US
Scne
Script
synonyme de scnario.
16
Script doctor
spcialiste, consultant appel par un producteur pour identifier les problmes d'un
scnario et aider sa rcriture
Srie
uvre de fiction qui est divise en pisodes. Voir Les diffrents types de fictions
tlvisuelles
Squence
Sous-intrigue
Sous-objectif
objectif qui ne concerne qu'une partie du film (scne ou squence), qui n'est qu'une
tape vers l'objectif principal.
Squelette
Story-board
Surprise
Suspense
Synopsis
rsum fidle du scnario d'un film voir Comment prsenter son projet
Thme
Traitement
texte qui rsume chaque scne, une par une et dans l'ordre, qui dcrit toutes les
actions, qui suit le rcit pas pas. C'est une sorte de scnario sans dialogue. C'est
la dernire tape avant la continuit dialogue.
Triade
groupe de trois lments ayant des points communs et formant un tout. Principe
fondamental de la dramaturgie (trois actes, triade protagoniste- objectifobstacles)
Unit
Urgence
Version
Voix off
Dialogue prononc par un personnage qui n'est pas l'cran, parfois, c'est aussi
l'illustration sonore des penses du personnage l'cran
17
_1
(dans le 1 er CADRE du plan, puis noter les variations dans une 2me case si elles sont importantes)
HAUTEUR
CHELLE
(fonde sur le personnage important dans ce plan, mais ceci peut varier)
Trs gros-plan :
- Gros-plan :
. Plan rapproch poitrine:
_ Plan rapproch taille :
Plan amricain serr:
Plan amricain :
Plan amricain large :
Plan moyen serr:
Plan moyen :
Plan moyen large:
-.
-:
TGP
GP
PRP
PRT
PAS
PA
PAL
PMS
_PM
PM:
( partir de cette chelle, fonde par estimation sur le dcor)
Plan demi-ensemble :
_Plan d'ensemble:
_-: Plan de grand ensemble:
Plan gnral :
PDE
PE
PGE
P
AXE HORIZONTAL
AXE VERTICAL
(angle que fait l'axe optique avec le sol, parfois avec les personnages)
- Parall le 2;.t so! : _ _ .......................... _ . __
. Lgre plonge (entre 3 0 et 40 vers le bas) :
:: ` Plonge
(aux environs de 45) :
Forte plonge
(entre 50 et 85) :
-".-_ Plonge totale
( 90) :
`: Lgre contre-plonge (entre 10 et 40 vers le haut) :
Contre-plonge
(aux environs de 45) :
.-=w= Forte contre-plonge
(entre _Sr et 85) :
Contre-plonge totale ( 90) :
lis
LPL
PL
FPL
PLTOT.
LC-PL
C-PL
FC-PL
C-PL.TOTT.
18
DYNAMIQUE AXIALE
Panoramique :
PANO
Panoramique horizontal (ou "latral") :
PANO HOR (ou : LAT)
Panoramique (horizontal) de droite gauche :
PANO D-G
Panoramique (horizontal) de gauche droite :
PANO G-D
Panoramique vertical :
PANO VERT
Panoramique (vertical) de bas en haut:
Panoramique (vertical) de haut en bas
Panoramique en diagnale
PANO B-H
PANO H-B
PANO DIAG
Panoramique en diagonale de bas en haut et de droite gauche
Panoramique en diagonale de bas en haut et de gauche droite
Panoramique en diagonale de haut en bas et de droite gauche :
Panoramique en diagonale de haut en bas et de gauche droite
Panoramique sinueux
Recadrage
PANO DIAG B-H. D-G
PANO DIAG B-H. G-D
PANO DIAG H-B. D-G
PANO DIAG H-B, G-D
PANO SINUEUX
REC
DYNAMIQUE TRANSLATIONNELLE
Travelling
Travelling horizontal (ou "latral")
Travelling (horizontal) de droite gauche
Travelling (horizontal) de gauche droite
Travelling vertical
Travelling (vertical) de bas en haut
Travelling (vertical) de haut en bas
Travelling en diagonale
TRAV
TRAV HOR (ou : LAT)
TRAV D-G
TRAV G-D
TRAV VERT
TRAV B-H
TRAV H-B
TRAV DIAG
Travelling en diagonale de bas en haut et de droite gauche
Travelling en diagonale de bas en haut et de gauche droite
Travelling en diagonale de haut en bas et de droite gauche
Traveiny erg di$gU! taie liC i-iui en bas et de gauche droite :
19
RACCORDS
DANS L'AXE
STATIQUES
(pas d'acteur, ou aucun ne bouge)
Raccord dans l'axe en avant : RACC. AXE
AV.
Raccord dans l'axe en arrire : RACC. AXE
AR-
DYNAMIQUES
(un acteur fait un MOUVEMENT ou un
DPLACEMENT)
Raccord dans l'axe en avant et dans le mouvement :
AV. DS MOUV
Raccord dans l'axe en arrire et dans le mouvement :
AR. DS MOUV
Raccord dans l'axe en avant et dans le dplacement:
AV. DS DPL.
Raccord dans l'axe en arrire et dans le dplacement:
AR. DS DPL.
D'AXE
RACC. AXE
RACC. AXE
RACC. AXE
RACC. AXE
70, 80)
STATIQUES
Raccord avec variation d'axe droite (si mme distance) RACC. VARAXE D. Raccord avec variation d'axe gauche (si mme distance) :
RACC. VAR. AXE G.
Raccord avec variation d'axe droite en avant :
RACCVAR. AXE D. AV.
Raccord avec variation d'axe droite en arrire :
RACC.
VAR. AXE D. AR.
Raccord avec variation d'axe gauche en avant:
RACC.
VAR. AXE G. AV.
Raccord avec variation d'axe gauche en arrire :
RACC.
VAR. AXE G. AR.
DY
NA
MI
QU
ES
Raccord avec variation d'axe droite (si mme distance)
et dans le mouvement ou le dplacement : RACC. VAR- AXE D. DS MOUV.
(DPL.)
Raccord avec variation d'axe gauche (si mme distance)
et dans le mouvement ou le dplacement: RACC. VAR. AXE G. DS MOUV.
(DPL.)
--
20
PMD :..._....
4rrira.nlan,
lrnliitnt ni tP "franc!")
AR-PL -----
COMPOSITION
(ligne et I ou masse autour desquelles tout se construit, ce qui les concrtise, puis leur emplacement)
Ligne horizontale, i-IORIZ de : .....
Ligne verticale : VERT de :_..___.
Ligne diagonale :
Ligne courbe
Masse
A droite .
Au centre
gaude
DIAG
COURBE de :.___..
MASSE de :
..............................__
D
au C
G
LUMIRE
(caractriser par un terme courant l'aspect principal de la lumire et/ou une particularit ventuelle)
Lumire diffuse, directionnelle, plate, contraste, colore, etc. Lumire
du jour, du soir, effet de nuit, etc. Lumire venant de l'extrieur, d'une
source particulire, du hors-champ, etc.
SCNOGRAPHIE
(nom abrg et coordonnes prcises, puis donner les actes essentiels spars par des tirets
Position de l'acteur: (pas d'abrviation ; ne la donner que si particulire : assis, couch, etc)
Rapport au cadre ( droite, au centre, gauche) : D_ au C. G (sans ajouter "du cadre")
Emplacement par rapport au dcor :
Angle du personnage : de F. de 314 F. de PR, de 314 DOS. de DOS (dbut et moment imp.)
SON
Ambiance gnrale :
AMS.,puis la nommer)
Effet sonore :
( le nommer)
DIALOGUE
S'il n'y a pas de Dialogue: crire "NON" dans la case
S'il y a un Dialogue : crire "A>&' dans fa case, renvoyant "A>B" dans la marge du script
21
Voici donc le canevas d'un document de production qui pourra vous aider
mieux dfinir le contenu de votre propre portfolio lectronique.
22
______________________________
(Titre du multimdia)
Document de production
Membres de lquipe
ou concepteur :
______________________________
______________________________
______________________________
_______________
(Lieu dlaboration)
_______________
(Date dlaboration)
23
Le mandat
Le contenu du cd-rom
Le cahier de scnario
Larborescence
La lgende des pictogrammes
Le dcoupage technique
Les interfaces
Le mandat
( quoi servira votre portfolio, en quoi vous sera-t-il utile)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
24
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Lide
( Quand, pourquoi et dans quel but avez-vous song laborer votre portfolio ?)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Introduction
(Pourquoi est-ce important pour vous de produire ce portfolio ?)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Le public-cible
( qui va sadresser votre portfolio ? Sera-t-il pour un public gnral, pour un type
demployeur particulier ?)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Lutilit du multimdia
(En quoi ce portfolio vous sera utile ? En quoi sera-t-il diffrent dun curriculum vitae
traditionnel ?)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
25
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________
Linteraction
(Lutilisateur sera-t-il passif ou actif dans la navigation ? Sera-t-il confront regarder
simplement ou aura-t-il la possibilit de choisir o il ira ?)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Contenu du portfolio
Introduction
26
(Que pouvez-vous dire ou crire sur votre cdrom pour introduire lide, pour donner le got
de naviguer lintrieur de votre portfolio)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Prsentation personnelle
(Qui tes-vous ? Quelles sont vos qualits, vos comptences, quel est votre intrt pour ce
travail ?)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Curriculum Vitae
(Faites linventaire de vos tudes, de vos emplois antrieurs, de vos stages, de vos
implications personnelles)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Travaux et ralisations
(Quels sont les travaux dont vous tes particulirement satisfait ?)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Attestations et certificats
(Bulletins, diplmes, certificats)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________
Rfrences
27
(Qui serait susceptible de bien vous faire valoir ? Un ancien employeur, un superviseur, un
enseignant,...)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
_______________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
__________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Bibliographie
______________________________
______________________________
______________________________
chancier de Production
28
(Cette partie est trs importante. Vous avez dcid dlaborer votre propre portfolio
lectronique, vous savez que cela demandera beaucoup de temps et dnergie. Il est donc
important dtablir un chancier pour tre certain de progresser dans cette laboration.
Visualisez o vous en tes prsentement et o vous en serez la fin. Visualisez votre produit
final. Maintenant, tablissez les tapes dlaboration du dbut la fin de votre production.)
Date dchance
Activit de production
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
______________
____________________________________
____________________________________
Larborescence
(laborez un schma de votre cdrom. Quy aura-t-il au dbut ? Y aura-t-il un ordre
prdtermin ou bien est-ce que lutilisateur pourra naviguer sa guise ? Quels seront les
liens entre chacune des pages de votre cdrom ?)
29
30
31
Son
Activit
Interaction
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
32
____________
____________
____________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
____________
______________
______________
33
TITRE :
DECOUPAGE TECHNIQUE
Angle de
prise de vue
Mouvement
de camra
LJM 10-9-05
Musiques
Rfrences
Cumul
Bruits
Dure
Dure
Echelle
de plan
Dure
Squence N :
Scne N :
Story
board
Dure
Plan n
feuillet N :
34